【精華】時(shí)間的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
父親在后院里栽下一株梧桐時(shí)，對(duì)年幼的我說，“十年后就成材了�！笔�，對(duì)那時(shí)的我來說，太過遙遠(yuǎn)，幾乎不可想像是什么樣的概念。年少的時(shí)光里，時(shí)間走得太慢，十年是一個(gè)太漫長的區(qū)間。
果然，梧桐十年后枝繁葉茂，俊秀挺拔。又十年，因種種緣故已伐掉，這小院里已尋不到梧桐蹤影。時(shí)間的指針越來越快，匆匆忙忙間就滄海桑田。
無中生有，有還于無，十年又十年里，悲歡離合，漸漸迷失在光陰的腳步里。
故事的中途不必問結(jié)局，種瓜得瓜，種豆得豆。時(shí)間的旅途中，有小小的平衡。托付給時(shí)間的，緩緩回還。得與失都在時(shí)間的翻云覆雨之中。不管時(shí)間快或慢，將時(shí)間消磨在喜歡的事物上，終究值得。
有空時(shí)，我便讀與寫。有時(shí)不見得會(huì)寫，卻一定會(huì)讀。漫無目的地讀，孜孜不倦地讀，有一搭沒一搭地讀，說起來，讀這個(gè)動(dòng)作橫貫平生。其他的愛好，無此執(zhí)著。
多年前，我喜歡在電視機(jī)前守著肥皂劇，看書。是重播的劇更好，知道劇情走到哪里，新劇也無所謂，劇情精彩就多看幾眼，劇情寡淡時(shí)就低頭看書，廣告時(shí)分更不必說，看書即可。
上網(wǎng)時(shí)也備著書，以防萬一網(wǎng)斷了，或者停電了。出門排隊(duì)時(shí)書也得隨身攜著，這樣等待的時(shí)間里就不覺得苦悶，反正有書可看，哪怕只看七八頁也是見縫插針。如果沒有書，一心一意地排漫長的隊(duì)，那真是令人心生苦惱，眼睜睜看時(shí)間從身邊流淌卻一無所獲，白白浪費(fèi)，何其心疼。有了書，生活就不同了，連等待也可以忍耐，時(shí)間停滯在排隊(duì)的瞬間，一顆心在書的海洋里游進(jìn)游出，歡欣雀躍。
我所知的遼闊在書里，我所領(lǐng)的參悟在書里，我所癡的寧靜在書里，我所愛的時(shí)光在書里，一書一世界，萬千世界里，萬卷如海一身藏。
時(shí)間花在哪里，是可以看得見的，有人戀上植物，于是陽臺(tái)上滿架芳菲。有人愛上旅游，于是足跡踏出私人地圖。有人喜歡寫日記，于是將厚厚的日記本漸漸填滿。有人喜歡運(yùn)動(dòng)，于是每天沿著河邊在晨光中晨跑。
我不斷地讀，還不知道時(shí)間將還給我什么。但我喜歡讀到的世界，也喜歡閱讀時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的靜悄悄的快樂。我知道，時(shí)間還給我的，就是我曾經(jīng)托付的部分。
時(shí)間的作文 篇2
尋找時(shí)間的痕跡作文時(shí)間，就像沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。也許，有些人認(rèn)為時(shí)間就如同流水一樣，流過無痕。但是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間也留下了細(xì)小的痕跡。現(xiàn)在，就讓我們一起去尋找時(shí)間留下的那不可捉摸的痕跡吧。
書發(fā)黃
我走到書架前，準(zhǔn)備看看書，休息一下。我的視線在每一本的扉頁上跳躍著，突然，一本書跳入我的眼簾——《安徒生童話》。我輕輕地踮起腳，將書慢慢地取了下來�！栋餐缴挕芬巡凰莆覄傎I時(shí)那樣的嶄新，而是顯得有些破舊了。翻開封面，映入眼中的是有些發(fā)黃而卷翹的書角和殘缺了半頁或丟失了邊邊角角的書頁。翻開書，我如饑似渴地閱讀起了這本書。讀著讀著，我的思緒飛到了我七歲那年。有一次，我和媽媽興致勃勃地去書店買書。一進(jìn)書店，酷愛看童話書的我一下子就被這本《安徒生童話》牢牢吸引住了視線，我的眼睛一眨不眨地盯著這本書，生怕被別人搶了這本書。我馬上跑向了正在結(jié)賬的媽媽，軟硬泡磨的央求媽媽買下這本書，媽媽見我對(duì)這本書愛不釋手，便也買下了這本書。這本有些破舊的書承載了我兒時(shí)的回憶，還記錄下了時(shí)間的痕跡。
蠶破繭
蠶，一生要經(jīng)歷幾個(gè)成長階段才能破繭成蛾。首先，它要邁出人生的第一道坎——從蠶卵中出來，邁不過這道坎的，就會(huì)被大自然無情地淘汰掉。接著，它開始成長了，在成長這條路上，時(shí)間使它一次次地脫皮，每一次脫皮都意味著它的成長之路又縮短了一些，時(shí)間留下的'痕跡也隨之增加。在這條路上，它也許與疾病，死亡擦肩而過。也許平安的成長。終于，它結(jié)成繭了，在繭中，它努力地沖撞著繭，想要成為一只飛蛾。破繭而出之時(shí)，它完成了時(shí)間對(duì)它的考驗(yàn)，完成了自己的夢(mèng)想。時(shí)間留下的痕跡使它學(xué)會(huì)了生存。
媽媽老了
一天，正當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候。媽媽端來了一杯水，微笑著問：“今天的作業(yè)多么？來，喝杯水，歇息一下。”我抬起頭，正想拒絕媽媽，突然，幾絲白發(fā)映入眼中，看著這幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，拒絕的話被咽進(jìn)了肚子里，我伸手接過水，對(duì)媽媽說了聲：“謝謝�！睍r(shí)間在媽媽身上留下的痕跡使媽媽老了，我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，替她分擔(dān)一下，讓媽媽少為我們操點(diǎn)心，讓時(shí)間在媽媽身上留下的痕跡不那么明顯。
時(shí)間的痕跡無處不在，只要我們仔細(xì)觀查身邊的事物，就一定可以尋找到時(shí)間的痕跡。
時(shí)間的作文 篇3
記憶中，有那么一滴水，灑落在生活的長河中，然后被歲月的陽光蒸發(fā)，消失的無影無蹤。但是，一種最為質(zhì)樸的東西，卻依然留在歲月中，如鹽般透析下來。
小時(shí)候，我最喜歡的就是過夏天，搬上一張竹席放到院內(nèi)空地上，打上一桶井水，用毛巾輕輕擦拭那些帶著紋路的竹片，風(fēng)兒一吹就干了，坐在上面涼涼的。有時(shí)會(huì)調(diào)皮地在狹窄的小天地上翻滾，更多的時(shí)間則是躺在竹席上，望著滿天眨著眼睛的星星，聽外婆給我講著故事。這時(shí)，外婆或輕輕地拍著我的后背，或搖動(dòng)著那大大的芭蕉葉做成的扇子，而我，總是在故事中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等葉子金黃的時(shí)候，外婆便打電話讓媽媽送我回去。又紅又大的蘋果將我的包塞得滿滿的，還會(huì)為我做一頓綠豆粥，那散發(fā)著淡淡清香的綠豆粥讓我吃的滿口生香。而外婆，總是笑瞇瞇的站在一旁看著我狼吞虎咽。
雪花，總是如期而至。出去竄門時(shí)，會(huì)經(jīng)過一片玉米地，高大的玉米已經(jīng)不見蹤影，取而代之的是一片雪白。冬天的風(fēng)夾雜著雪吹在我的臉上，仿佛針扎入皮膚一樣痛。而這時(shí)，外婆總會(huì)緊緊拉住我的手，外婆的手有些枯槁，但是仍緊緊地牽著我的手，溫暖一陣陣傳遞過來。在鄉(xiāng)下，最開心莫過于放煙花了，外婆會(huì)樂顛顛地為我點(diǎn)燃導(dǎo)火索，當(dāng)沖天的花朵在天空中綻放時(shí)，外婆笑的比我還開心，心里開了花。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)稚嫩的小男孩變?yōu)橐粋�(gè)淹沒于學(xué)海之中的大男生了�；蚴悄挲g的增長，心智的成熟，兒時(shí)的記憶只能存于腦海之中。
如今，外婆老了，爺爺已經(jīng)不在人世了，而我總是有做不完的作業(yè)，考不完的試，看不完的書
時(shí)間都去哪兒了?
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