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時(shí)間的感覺作文

時(shí)間:2023-02-22 15:39:07 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的感覺作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的時(shí)間的感覺作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的感覺作文

時(shí)間的感覺作文1

  人們都說,時(shí)間如水,只要稍不留神,就會(huì)從你的眼皮子底下溜走?蛇@句話不可以用到所有的事情上,就比如說這件事。

  這件事就是罰背課文。你可能會(huì)說,罰背課文,這誰都有過呀。有什么好寫的呢?你聽我把話說完,就知道了。那天,我因?yàn)闆]有背課文,所以老師罰我在大課間背那篇無聊的課文。好不容易找到了點(diǎn)感覺,可要上課了,我失落地去上課了,所以剛才那股感覺就頓時(shí)煙消云散,跑到西伯利亞去了。

  下課后,班主任王老師讓她的“小兵”,也就是語文課代表李鑰凝來問我,書背好了沒,我說還沒有,結(jié)果王老師把我大批一頓,說我這么久都沒有背好,不用心。我說我已經(jīng)很賣力了,但老師問那你怎么還沒背好?我無言以對(duì),只好憋著一肚子的氣,繼續(xù)背那篇該死的課文。我背了又背,可就是背不下來。頓時(shí)心煩意亂,把課文扔到一旁,冷靜了會(huì)兒,又拿起課本,很不樂意地背了起來,不知道背了多久。終于我勉強(qiáng)背好了,還是下課時(shí)間,我心里暗自高興,想:嘿嘿,還是下課時(shí)間,我可以玩會(huì)兒?赏媪怂坪醪坏綆酌腌姡潭譄o情的上課鈴又響起了,唉,快樂的.時(shí)光總是短暫的。

  老話說的不錯(cuò),快樂的時(shí)光總是短暫的,痛苦的時(shí)光總是漫長的。

時(shí)間的感覺作文2

  我們?nèi)ヌ﹪糜。要先?小時(shí)的動(dòng)車到深圳,再乘3小時(shí)飛機(jī)到曼谷。在動(dòng)車上,我無事可做,每分每秒都在煎熬。過了好一會(huì)兒,我實(shí)在坐不住了。對(duì)于好動(dòng)的我來說,坐著沒事干,比什么都痛苦。我看了看手表,居然只過了20分鐘。唉,時(shí)間好漫長啊!

  媽媽見我無事可做,建議我和她玩小游戲。我們玩起了石頭剪子布。雖然這個(gè)游戲很幼稚,但總比坐著沒事干強(qiáng)啊!才玩了一會(huì)兒,正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候,看了看表,竟然已經(jīng)過去15分鐘。這一下時(shí)間過得快起來了。

  終于到了深圳,已是傍晚6點(diǎn)。我們又坐機(jī)場大巴去機(jī)場。可是,我們的飛機(jī)起飛時(shí)間是23點(diǎn),距離現(xiàn)在還有整整4個(gè)小時(shí)呀!沒辦法,只能跟幾個(gè)大人在商店里亂逛。時(shí)間又過得超慢啦!

  經(jīng)過一天的路程,我們終于到了泰國,11天的.旅程就此開始?墒,當(dāng)我還沉迷于泰國的美好風(fēng)光時(shí),旅程已經(jīng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了泰國,回到了家。這11天也過得太快了吧!

  趕路的第一天,時(shí)間過得很慢,一天漫長得好像是十天。但快樂的旅途中,時(shí)間仿佛悄無聲息地加快了腳步,十天快似一天。啊,時(shí)間的長短與快慢決定于人心。

時(shí)間的感覺作文3

  時(shí)間原本不會(huì)有快慢,它卻很愛捉弄人。

  在我彈著喜愛的鋼琴曲時(shí),才彈了兩遍,時(shí)間就“咻”地一下過去了四十分鐘。而當(dāng)我彈著枯燥而單調(diào)的音階時(shí),覺得時(shí)間真是過得太慢了。我以最慢的速度彈了十遍后,就看了看時(shí)鐘。本以為時(shí)間一定過了十幾分鐘,實(shí)際上連五分鐘都還沒到。

  考試時(shí),我奮筆疾書,飛快地寫著考題,因?yàn)檫@次的考試內(nèi)容格外地簡單。寫完了,本以為時(shí)間已經(jīng)過的差不多了,又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍。檢查好后,我不禁覺得有點(diǎn)奇怪。因?yàn)樵谄綍r(shí),我連檢查半張卷子的時(shí)間都沒有,今天怎么會(huì)都檢查好了還有時(shí)間?我看了看手表,不禁大吃一驚。原來從考試開始到現(xiàn)在才過了三十分鐘,距離考試結(jié)束居然還有半個(gè)小時(shí)!

  我扔下筆,氣呼呼地想:時(shí)間居然過得這么慢,這卷子真是太簡單了!難道時(shí)間也是有生命的?我開始思考起這個(gè)問題,可總是理不出一個(gè)確切的答案,反倒把自己想得迷迷糊糊的。我看了看手表,驚奇地發(fā)現(xiàn)只剩一分鐘了!原來在我走神的時(shí)候,時(shí)間悄悄溜走了,又過得特別快了。五十秒、四十秒、三十秒、二十秒、十秒、五、四、三、二、一、時(shí)間到!下課的鈴聲終于響起來了。在我的`耳朵里,這無疑是世界上最美妙的音樂!因?yàn)樵谶@一刻,我解放了!

時(shí)間的感覺作文4

  時(shí)間在我的眼里是變化多端的,有過得很快的,也有過得很慢的,明明是一樣的時(shí)間在我的眼里卻完全不一樣。

  放假的時(shí)間過得超快,比如在暑假,兩個(gè)月短得就像兩個(gè)星期似的,才剛剛有進(jìn)入放假的感覺,沒想到就已經(jīng)到8月31日了,到了學(xué)校開學(xué)的`日子。想想自己連玩都還沒玩夠就要上學(xué)了,再說了,本來想去的很多地方都沒去成,我覺得時(shí)間對(duì)我太太太不公平了!

  而在學(xué)校里的時(shí)間過得就特別慢了,比如上自修課,老師連一個(gè)作業(yè)都沒布置,這四十分鐘可過得真慢。‘嫯,老師不讓;看書,也沒啥書可看;剩下只能是坐在那里發(fā)呆,可就連發(fā)呆都不行,因?yàn)樽孕蘩蠋熡幸浑p“鷹眼”,每一個(gè)人的小小舉動(dòng)都休想逃過她的眼,這就更別說發(fā)呆了。

  在學(xué)校里時(shí)間也有過得特別快的,比如學(xué)校的品德與生活課,老師一般都會(huì)給我們看電影,可這四十分鐘的課就如同四秒鐘,一眨眼,“叮叮叮”的鈴聲就會(huì)響起,一節(jié)課就沒了,哎!

  時(shí)間在老師的嘴里說是公平的、一樣長的;在科學(xué)理論中也是速度不變的;而在我眼里卻是有快有慢的,好神奇!

時(shí)間的感覺作文5

  在我眼里,所有時(shí)間并不是一樣快的。它有時(shí)過得飛快,一眨眼就過去一大半;有時(shí)又過得很慢,等到花都謝了還不到一小時(shí)。

  我對(duì)英語蠻感興趣,一節(jié)英語課對(duì)我來說很快就會(huì)過去。還記得某天的一節(jié)英語課中,我才剛做完幾張練習(xí),老師竟說已經(jīng)下課了,讓我快去打電話給奶奶!鞍∵郑空瓦@么快?”我吃驚不已。一節(jié)一個(gè)小時(shí)的英語課的就像十分鐘一樣“溜”走了,在這兒,時(shí)間過得好快。

  相反,我對(duì)打乒乓倒有著濃濃的“敵意”。每次同樣也是一個(gè)小時(shí),乒乓球課不知不覺地跟我干起了架,我打了好久的球,早已大汗淋漓,可一看鐘,竟然連半個(gè)小時(shí)都不到,真是把我氣鼓了!在這兒,時(shí)間反倒過得好慢。

  最“生動(dòng)”的例子還屬這個(gè):開學(xué),人人皆知,慢得非同尋常。一節(jié)課,三十五分鐘,對(duì)我來說簡直是度秒如分,度日如年呀。語文,數(shù)學(xué),音樂,科學(xué)......一節(jié)接著一節(jié),腦細(xì)胞不知死了多少,老師有時(shí)甚至還拖堂,連那短暫的、緊張的課間都“絕無僅有”了,這讓我不禁抱怨時(shí)間的`慢。

  再說說暑假吧,一個(gè)暑假,兩個(gè)月。看似非常漫長,實(shí)際卻是光陰似箭,日月如梭啊。一抹臉的工夫,暑假就過去了一半,現(xiàn)在我開始抱怨時(shí)間的快了。

  其實(shí)太快太慢只是個(gè)人心里感覺不同,真實(shí)的情況是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是平等的。珍惜時(shí)間,時(shí)間總不會(huì)虧待你。

時(shí)間的感覺作文6

  上奧數(shù)課是一件讓我頭疼的事,有時(shí)的奧數(shù)題目非常的難,老師在講的.時(shí)候,我就跟在聽“天書”一樣,一動(dòng)不動(dòng)地呆坐在那里,自以為都過了一個(gè)小時(shí),但看看手表,才知道只過了十分鐘,我就一直覺得時(shí)間過得好慢呀,啥時(shí)才下課解放呀?有時(shí)遇到題目簡單,就做得飛快,連我自己也無法想像。只覺得才過了一會(huì)兒,其實(shí)已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí),時(shí)間過得太快了,能不能慢一些呢?

  暑假的時(shí)候,爸爸媽媽抽出一個(gè)星期的時(shí)間帶我去國外玩,在等飛機(jī)時(shí),我就特別激動(dòng),可時(shí)間讓我覺得非常慢,一直在問拿著手機(jī)的爸爸:“什么時(shí)候上飛機(jī)呀?”而他總是說:“才過了五六分鐘,急什么呀!”而當(dāng)我在飛機(jī)上時(shí),因?yàn)橛辛穗娨暱矗陀X得才過了一會(huì)兒,怎么就到了?

  當(dāng)我在游樂園玩的時(shí)候,感覺時(shí)間一下快,一下慢,在排隊(duì)時(shí),才過了幾分鐘,讓我覺得已經(jīng)過了好幾個(gè)小時(shí)一樣,開始玩各種游戲時(shí),又感覺幾分鐘的時(shí)間,變成了幾秒鐘,我就想時(shí)間怎么不等人呢?

  時(shí)間的感覺很奇怪,一下慢,一下快,一下長,一下短。

時(shí)間的感覺作文7

  所處的環(huán)境不同,對(duì)時(shí)間的感覺也會(huì)有所不同。

  每次和朋友們一起玩游戲的時(shí)候,我覺得時(shí)間過得飛快。周末的時(shí)候,我們都把作業(yè)寫完了,可以出去玩了。每次我們都是在公園里玩游戲。這一次,我們玩的是捉迷藏。我們是從上午九點(diǎn)開始玩的,我覺得時(shí)間沒過多久,媽媽就來叫我回家吃午飯了。我想現(xiàn)在才幾點(diǎn)呀,就要吃午飯了嗎。我拿出兜里的手表,已經(jīng)十一點(diǎn)五十了。這時(shí)間過得也太快了吧。

  我的數(shù)學(xué)成績并不好,每次上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候,我都想著能夠快點(diǎn)下課。也許我是對(duì)數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方式不太感興趣吧,每次上數(shù)學(xué)課時(shí),我都沒辦法集中注意力,前一分鐘心思還在聽課上,后一分鐘就想著回家看什么動(dòng)畫片了。我有一個(gè)手表,在數(shù)學(xué)課上,它的出場率很高,時(shí)不時(shí)的,我都會(huì)把它拿出來看看時(shí)間。我覺得時(shí)間已經(jīng)過去很久了,該快到下課時(shí)間了,可我一看手表,才上課十分鐘。我覺得過了很久了,于是我又把手表拿了出來,才上課十五分鐘。就這樣,過了很久,終于下課了。我覺得上數(shù)學(xué)課時(shí),時(shí)間是過得最慢的。

  確實(shí),感覺時(shí)間的快慢,與所在的環(huán)境有關(guān)。

時(shí)間的感覺作文8

  時(shí)間時(shí)而快,時(shí)而慢,同樣的時(shí)間卻有不同的感覺,隨著心情的變化對(duì)時(shí)間的感受也有不同的改變。

  我每次彈鋼琴的練習(xí)時(shí)間是半小時(shí),坐在琴凳上總要胡思亂想一番,希望時(shí)間“忽悠”一下子跑走。幾首練習(xí)曲順暢地彈完,半小時(shí)也就跑沒影了。

  每次坐飛機(jī)都要好幾個(gè)小時(shí),不能玩ipad,不能玩手機(jī),看書又頭暈,無聊透了,不得不閉上眼睛睡覺。睡覺是時(shí)間過得可真快,一閉眼,再一睜眼,幾個(gè)小時(shí)就這樣不見了,馬上就要到達(dá)目的地,下飛機(jī)啦。

  時(shí)間不僅只有快,也有慢的時(shí)候。下課鈴響后,老師拖堂繼續(xù)講題,這堂課就變得像“度秒如年”一樣。滿心期待的下堂體育課馬上要開始了,老師卻說:“同學(xué)們,體育課可以少上十分鐘,主課先上好嘛!边@十分鐘像是漫長的冬季。終于上好主課了,同學(xué)們像脫韁的野馬奔向操場,生怕老師再次延長課時(shí)。

  出去玩在高速公路上堵車時(shí),一大堆車堵在路上,前面看不到頭,后面看不到尾,這時(shí)汽車就變成了蝸牛,幾米的路要爬上一小時(shí),真是困難。五六歲的時(shí)候,去上海迪士尼玩,來到“穿越地平線”這個(gè)項(xiàng)目排隊(duì)處,趴在爸爸的背上睡了長長的一大覺,醒來發(fā)現(xiàn)還沒進(jìn)到這個(gè)項(xiàng)目的檢票口,好不容易等了一個(gè)小時(shí)終于過了檢票口,到了室內(nèi),前面居然還是蜿蜒的隊(duì)伍,又是一個(gè)小時(shí)漫長的'等待,等待的時(shí)間像是被凝固了......

  時(shí)間總是不快不慢地走著,但不同的心情感受到的速度卻各不相同。

時(shí)間的感覺作文9

  世界上最快而又最慢,最長而又最短的就是時(shí)間了。我記得好像剛踏進(jìn)一年級(jí)的班級(jí),如今,五年級(jí)就來了,時(shí)間好快呀!可當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí),兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間又像一頭老牛,慢慢地走……

  四年級(jí)期末考來了,連空氣中都彌漫著戰(zhàn)爭前夕的硝煙味兒。我一掃試卷,呼,不難!便提筆寫起來,教室里除了電風(fēng)扇“呼呼”的聲音,就是筆在試卷上“沙沙”的聲音。我都不敢看一眼手表,生怕時(shí)間向我宣告:哈,你完了!終于完成了!我看見小c、小d都在驗(yàn)查試卷,不禁松了一口氣,“還有20分鐘!崩蠋熜嫉,耶,有時(shí)間驗(yàn)查嘍!我仔仔細(xì)細(xì)驗(yàn)查了2遍,一看手表,才過了5分鐘!我的屁股好像濕了,貼在熱乎乎的椅子上,別提多難受了!這時(shí)候我就嫌時(shí)間過得太慢了,啊,煎熬。

  晚上有個(gè)同學(xué)生日,我有幸去參加。我們吃呀、喝呀、鬧呀,大人都不管我們,任由我們“瘋狂”。我的手機(jī)突然響了:“品萱,該下來了,2小時(shí)到了!”啊,才過5分鐘吧!這么快!“快下來啊,我都逛了街,買了東西,你們還沒好,腿都等長了,快點(diǎn)!”我真懷疑媽媽的手表有問題,可窗外的.夜色告訴我:已經(jīng)很晚了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了,我也只好帶著不舍的心情離開了。

  哎,要是每天都有好玩的事就好了,寧愿時(shí)間快一點(diǎn),也不愿整天呆在家補(bǔ)作業(yè),這也許就是對(duì)時(shí)間不同的感覺吧。

時(shí)間的感覺作文10

  對(duì)我來說,時(shí)間感覺很會(huì)變,有時(shí)快有時(shí)慢。

  “媽媽,拔釘會(huì)不會(huì)很疼?”我緊張的問,“哎呀,就一點(diǎn)疼啦!”媽媽不緊不慢地說!拔乙呀(jīng)幫你掛號(hào)了,再過半個(gè)小時(shí)就去拔了!眿寢尶粗依湫,我心想:半小時(shí)一定要過得慢點(diǎn),看媽媽這幅樣子,一定不懷好意,好像是讓我做好心理準(zhǔn)備,看來沒戲了!可是……半小時(shí)好像幾分鐘那樣的`速度。啥!這么快!只聽我“啊”的一聲慘叫,就被媽媽拖進(jìn)了拔釘房。

  “孩子,不疼的,阿姨不說謊,只用一分鐘!”護(hù)士阿姨微笑著對(duì)我說。我艱難地忍受著痛苦,什么!坑我吧,只拔了兩個(gè)釘,接下來的六個(gè)可一定要拔快一點(diǎn)。就這樣,我反反復(fù)復(fù)得睜眼閉眼,終于拔好了,我感覺一分鐘像是過了一小時(shí)。如果把等待的感覺和拔釘?shù)母杏X互換一下,那我可就幸運(yùn)嘍,可時(shí)間非要跟我對(duì)著干……

  媽媽總是讓我用鬧鐘計(jì)時(shí)彈鋼琴,可彈鋼琴時(shí)間像是龜速,彈得手都快酸了,時(shí)間才過了半小時(shí)。有時(shí)我認(rèn)真得彈了很久,卻只過了15分鐘。哎呀呀,讓我不敢相信自己的眼睛,這也是我無可奈何之處。

  為何時(shí)間會(huì)這樣難以捉摸,我也搞不清,它似乎總是和我對(duì)著干!

時(shí)間的感覺作文11

  雖然,時(shí)間對(duì)大家都是公平的,不過,在不同的時(shí)候,每個(gè)人對(duì)時(shí)間的感覺是不一樣的。

  比方說,你坐在教室里上課,老師圍繞著一個(gè)主題延伸出好多沒意思的話題,“這篇文章講的是什么道理,看論語,易經(jīng),大學(xué)里都有提到,說明這是多么高深的做人法則……”“呱啦呱啦”說的大家頭都大了,覺得這堂課的時(shí)間也太長了。好不容易盼到下課鈴聲響了,老師卻還沒說夠,覺得時(shí)間太短了,繼續(xù)往下講。好不容易上完課了,第二節(jié)課上課鈴也跟著響了,同學(xué)們只好憋著尿,再上一節(jié)漫長的課。但是,同樣的35分鐘,別的班卻在上一節(jié)室外游戲課,個(gè)個(gè)充滿激情,有的.打籃球,有的跳長繩,有的玩槍戰(zhàn)……操場上傳來一陣陣掌聲和笑聲,玩得不亦樂乎。不過一會(huì)兒,下課鈴響了,操場上又傳來陣陣抱怨聲,“哎呀,這節(jié)課也太短了,都還沒玩夠呢,過得太快了!

  又是同樣的時(shí)間,我們班卻在考試,被樓下的叫聲一吵,寫題目的心思全沒了,大家全部望著窗外,監(jiān)考老師手忙腳亂,這邊叫一下,那邊提醒一下,都煩死了。好不容易下課了,老師放松了,準(zhǔn)備收卷,有些同學(xué)掌握的好,在被打攪之前就寫完了,都等累了。有的同學(xué)卻經(jīng)常發(fā)呆,再加上被打攪了,覺得怎么一下子就下課了。這些同學(xué)就慌了,“老師,快寫完了,再給我們點(diǎn)時(shí)間吧,老師……”

  所有的時(shí)間都是一樣的,就看你干什么事兒,你的心情怎么樣呀,時(shí)間的感覺自然就不同了。

時(shí)間的感覺作文12

  時(shí)間的快慢完全由自己的感覺決定,比如去看電影,似乎十分鐘就放完了,而等人等了十分鐘卻感覺像是煎熬了30分鐘。

  我去旅游,在海邊玩,我交了一個(gè)朋友,和她一起玩水去,可是,時(shí)間這回變快了,只玩了三十分鐘,我媽就讓我回去了,我說:“再玩一個(gè)小時(shí)!”繼續(xù)玩,誰知一眨眼,一個(gè)小時(shí)過去了,這時(shí)間在不知不覺間溜走了。

  我覺得我考試的時(shí)候時(shí)間太慢了,寫完了,竟然還有40分鐘,我驗(yàn)算了一次又一次,還有10分鐘,太慢了!我無聊,在草稿本上畫些波浪線什么的,真慢啊。我還發(fā)現(xiàn)我們班最慢最慢的同學(xué)也考好了,又挨了幾分鐘,我終于聽到我盼望的`鈴聲了。

  還有一次,我在等車,站了三分鐘我就不耐煩,坐在椅子上玩手機(jī),可惜手機(jī)沒電了,我又圍著樹繞圈圈,繞著繞著就覺得太無聊了,我就拿了一本書來看,看到一半,車終于到了,這候車的時(shí)間好像停滯了。

  看吧,有時(shí)覺得時(shí)間太快,有時(shí)又太慢,開心的事一眨眼就過去,難過的時(shí)候卻永遠(yuǎn)過不去。

時(shí)間的感覺作文13

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,可是在同樣的時(shí)間里,每個(gè)人的感覺卻又是不同的。

  我去外面旅游,前一天晚上,我躺在床上翻來覆去,一想到第二天可以出去玩了,很是興奮。我就盼著,太陽快升起來吧,可向床頭上的鬧鐘一看,什么?才過了5分鐘!這夜晚也太長了吧!我又擔(dān)心,如果我不快睡著,第二天一定會(huì)毫無精神,于是我打了個(gè)哈欠,睡去了。

  我正做著美夢(mèng),忽然聽見媽媽在叫我起床,我嘟囔著:“還早呢,再讓我睡會(huì)兒吧!”媽媽說:“什么還早啊,都7點(diǎn)30分了!再不起來就趕不上動(dòng)車了!”“啥?這時(shí)間過得也太快了吧!”我說。人在睡著的時(shí)候,時(shí)間就悄然流逝。

  一次電腦課,老師讓我們查找資料,查好了以后就可以玩游戲了。我急忙上網(wǎng)查資料,以便有時(shí)間玩游戲。網(wǎng)速很慢,我看著顯示屏,在心里催促,快點(diǎn)呀,快點(diǎn)呀,快讓我查資料吧!總算查好了資料,我心想:完了,這么久了,一定就快下課了。想著,我看了看手表,咦,怎么還有20分鐘才下課?哎呀不管了,先玩游戲再說!我進(jìn)入了游戲,可是沒過一會(huì)兒,就聽見下課鈴聲響了,“這么快,明明感覺只過了兩分鐘呀?”我嘀咕。人在全情投入時(shí),時(shí)間就被遺忘了。

  時(shí)間的長短本是相同的,但不同時(shí)候、不同心境感覺到的'長短卻是不同的。真是奇怪!

時(shí)間的感覺作文14

  一分鐘,對(duì)有些人來說很快,可對(duì)有些人來說卻是好慢,真是好奇怪呢!

  上完英語補(bǔ)習(xí)班,媽媽要求我去寫作業(yè),大概要20多分鐘搞定。我開始寫,先抄了幾個(gè)單詞,感覺時(shí)間過得好慢,寫了這么久,還沒寫好,一看手表,天,才過了那么幾分鐘!我又開始寫,在寫的過程中,我感覺度日如年,寫作業(yè)對(duì)我來說時(shí)間過得真是太慢了。

  睡覺對(duì)我來說卻是那么的'快。像頭豬一樣愛睡覺的我,總覺得時(shí)間過得超級(jí)快。有一次,因?yàn)榈诙煸缟弦险n,我10點(diǎn)就要上床睡覺了,一躺上去便呼呼大睡,我感覺還沒到一分鐘呢,媽媽就來叫我“樂樂,起床了,要遲到了。”睡眼朦朧的我不去理會(huì)什么遲到不遲到,又過了五分鐘,媽媽又來叫我,我只好起床了,從晚上10點(diǎn)到早上7點(diǎn)半,整整9個(gè)半小時(shí),可我卻覺得很快,像一瞬間。

  我在玩iphone,媽媽和我說,只能玩15分鐘,而我只玩了一局,時(shí)間就到了,我說才一局呢,我媽媽說:“你看看時(shí)間,都超出來了,哎,我無語了,玩iphone時(shí)間過得也是很快的。

時(shí)間的感覺作文15

  在一樣長的時(shí)間里,有時(shí)會(huì)感覺過得很快,有時(shí)卻感覺過得很慢,這些感覺都跟你的心情有關(guān)。

  發(fā)燒在家里休息的.時(shí)候,我一直坐在床上,拿起一本書,從頭看到尾,再看看手機(jī)上的好文章,大概看了十來篇了,還只有十點(diǎn)半!鞍⊙!”我嘆息了一聲,時(shí)間過得真慢!我都無聊死了!

  在學(xué)校上課的時(shí)候,上課鈴聲一響,我只是在書上記了點(diǎn)兒筆記,老師問了我們幾個(gè)問題,讀了兩遍課文,一轉(zhuǎn)頭,就下課了。一節(jié)課像是五分鐘一樣,過得那么快!一個(gè)早上似乎只有半個(gè)小時(shí)!

  我們?cè)谛录悠侣糜,來到了環(huán)球影城。我和幾個(gè)同學(xué)選了一個(gè)游玩項(xiàng)目變形金剛,本以為這個(gè)項(xiàng)目很好玩,可一坐上去,!崩潰!我們像一個(gè)球似的,瞬間就被眼前的“變形金剛”扔來扔去,忽然著“火”了,座位都熱了起來,忽然幢上冰山,迎面寒風(fēng)刺骨。這時(shí),我的頭已經(jīng)被晃暈了,但車子還在“飛來飛去”。太刺激了!我閉上眼睛,神經(jīng)緊繃,怎么這么久?時(shí)間這么長?

  恰恰相反,另一個(gè)同學(xué)卻玩得相當(dāng)開心!她坐在上面,一直在叫,“太好玩了!太好玩了!”一幅無比享受的模樣。結(jié)束了她還在念叨著,時(shí)間太短了,怎么感覺才進(jìn)去就要下來了。

  哈哈!時(shí)間真是太神奇了!

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