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時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-24 12:29:33 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文1

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!逼綄(shí)的語句,將人生故事娓娓道來,“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!

  這首歌是我在春晚聽到的,句句歌詞直戳心扉,將父母的愛表達(dá)的樸實(shí)感人,與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合,令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的.,《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無華的歌詞切直達(dá)人心底,將父母之愛表達(dá)的震撼人心,舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。

  是的,正如歌詞所說,“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出,在他們的價(jià)值理念中,我們是無可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了?

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!钡暮篱熢娋,也無法阻止時(shí)間的流逝,我們只有珍惜每一天的時(shí)光,用現(xiàn)有的生命活出1〉1的價(jià)值。

  有的同學(xué)對于考試的成績總結(jié),總是去東推西阻,比如沒時(shí)間復(fù)習(xí)好,做題速度慢,看錯(cuò)題……不過,我認(rèn)為這些都是借口,對于珍惜時(shí)間,節(jié)約時(shí)間:魯迅先生就是一個(gè)很好的例子,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!边有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬事大吉了,難道把僅僅把作業(yè)做完就萬事大吉了嗎?答案么,自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合,但是知識的鞏固也需要時(shí)間,如果你想多玩一會,那就得學(xué)會擠時(shí)間,比如吃飯大口一些,寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些,寄宿生洗衣服快一些……

  時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會追趕時(shí)間的腳步,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間,你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文2

  時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?

  街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。

  音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留。繒r(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的`父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。

  在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對從前的回憶?

  時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長大了,我已經(jīng)長大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來了我慢慢的長大。

  我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒有了,只剩下,自己和那重要的名利。

  如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會陪你走過一生,這時(shí)你會發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

  時(shí)間都去哪了,在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,為什么那么匆忙就過去了!

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文3

  時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,剛還在你身邊,可一轉(zhuǎn)眼又消失了。時(shí)間就像一塊晶瑩的糖,剛剛還在品味它的美好,可轉(zhuǎn)眼就化了。時(shí)間就像一陣風(fēng),剛剛還在感受它的沁涼,可轉(zhuǎn)眼就消失了。

  時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的,這是魯迅先生講的,可是我們并沒在意過這些話,我們總是說沒時(shí)間,時(shí)間不夠用,呵呵,可笑的很。其實(shí)我們有很多時(shí)間只是從未好好用過它,周六周日我們總說沒時(shí)間寫作業(yè),可是呢,“沒時(shí)間”我們還在玩電腦,“沒時(shí)間”我們還在ktv唱歌,“沒時(shí)間”我們還在打籃球……在那星期天的最后時(shí)間是誰在臺燈下奮筆疾書,生怕寫不完明天就玩完了。上學(xué)時(shí)同學(xué)叫我們打掃衛(wèi)生,叫我們幫忙我們說沒時(shí)間,哦吼,沒時(shí)間我們還玩手機(jī),沒時(shí)間我們還打牌,沒時(shí)間我們還和別人打鬧。

  我們應(yīng)該好好反省一下自己,我們都是學(xué)生,不要再想著怎么玩了,當(dāng)父母辛辛苦苦掙的錢,你卻隨意揮灑,你有想過他們掙錢的辛苦嗎?不要說自己只是個(gè)孩子吧,就得沒事我時(shí)間還多著呢。不要總認(rèn)為你是家長逼著學(xué)習(xí),其實(shí)你該想想他們,他們只是希望自己的'孩子有出息,不想讓孩子和他們一樣吃苦受累,最終落下一身毛病。我們總是不喜歡學(xué)習(xí),為讓別人覺得自己厲害,總喜歡當(dāng)個(gè)壞孩子。呵呵,好可笑。你不學(xué)習(xí)又不管別人的事,最終只會害了自己罷了。學(xué)習(xí)不是為比人學(xué),而是為自己,若你不好好學(xué)習(xí),你對得起老師和家長對你的培養(yǎng)嘛!

  唉,該長大了。不要再浪費(fèi)時(shí)間了,時(shí)間不等人!少壯不努力,老大徒傷悲。光景不待人,須叟發(fā)成絲。拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。所以珍惜時(shí)間吧!

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文4

  時(shí)鐘仍在滴滴答答作響,我依舊如故,沒有絲毫反應(yīng),殊不知,黑暗,正在將我一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。

  ——題記

  曾記得,小時(shí)候,媽媽會早起,為我做好香噴噴的營養(yǎng)餐,會晚睡,為我蓋好被我蹬下的被子。爸爸會將我高高舉起,會陪我上下學(xué)。我們一起逛街,大手攥著小手,小手拉著大手。那時(shí)候,我覺得自己很幸福,我投入的享受著。卻不曾留意時(shí)間,不知道時(shí)間不停,不等。

  后來,我一點(diǎn)點(diǎn)長大,紅領(lǐng)巾,在我的胸前隨風(fēng)飄蕩,就像我飄蕩的夢想一樣。媽媽會在我即將離開家的時(shí)候,深情的拍拍我的肩膀。會在我即將回來的時(shí)候,含情脈脈的迎候著我。爸爸會在夜晚陪我一起數(shù)星星,會在日落時(shí)分,陪我一起欣賞絕美的夕陽。我就這樣快樂著,隨著日漸流逝的時(shí)光。

  后來的后來,我步入了初中,升入了初三,我寫字,我讀書,我在不斷的`完成自己的任務(wù),豐滿著自己的理想。卻很少去理會日復(fù)一日忙碌的媽媽,理睬夜以繼日操勞的爸爸。忘記了還有一個(gè)人在等著為我蓋被子,忘記有一個(gè)人在等著我陪他一起看繁星。我忽略了這一切,也忽略了時(shí)間。

  不知何時(shí),我忽然意識到:自己長大了,父母衰老了。他們的兩鬢染上了霜白,額頭上爬滿了皺紋。雙手不再細(xì)膩,牙齒早已松動(dòng)。于是,我痛恨,我心酸,我質(zhì)疑……

  時(shí)間都去哪了?是我用自己小小的身體偷走了媽媽的時(shí)間嗎?是我用自己胖乎乎的雙手謀殺了爸爸的青春嗎?

  時(shí)間都去哪了?是風(fēng)吹走了他們的青春年華,還是雪花飄白了他們的兩鬢?還是我們淡忘了時(shí)間的存在?

  桌上的奶茶在一點(diǎn)點(diǎn)變涼,時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)沉淀!

  ——后記

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文5

  歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝!}記

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”時(shí)間都去哪兒了,是啊,不知不覺,進(jìn)入初中的第三個(gè)年頭究竟將逝去,還記得三年前初入新校,來到新的、陌生環(huán)境,對一切充滿了好奇與憧憬,我們一堆互不相識的孩子們組成了一個(gè)班級進(jìn)入一個(gè)集體,或是吵或是鬧,或是開心亦有流淚,只不過當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子,現(xiàn)如今都變成了愈發(fā)成熟的少年。可是時(shí)間到底去了哪?

  時(shí)間流逝在黎明之前

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!弊赃蛇蓧嫷爻錾畷r(shí),我們都會有一直陪伴我們的父母,父母的心始終牽掛著我們,當(dāng)父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來的時(shí)候,父母是我們的一片天!當(dāng)我們學(xué)會說第一句話的時(shí)候,父母的笑臉是我們心中的太陽,在那時(shí)父母的背影無限大。

  時(shí)間流逝在日出之時(shí)

  “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽!贝蜷_記憶的.相冊,看著那童年那一張張略有泛黃的照片,又想起那獨(dú)屬于我的童年,想起那時(shí)的無憂無慮,懷念那時(shí)的天真爛漫。記得那時(shí),只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂百氏等零食,有漂亮衣裙穿,每天早上能睡到日曬三竿,能盡情的嬉戲,盡情的玩耍,盡情的做想做的事,保證長輩疼,有人玩,不用上學(xué),不用做功課,不用寫作業(yè),那就是愿望。可是我們卻是忽略了什么。

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文6

  小沈陽說,眼一閉,一睜,一天過去了;眼一閉,不睜,一生過去了。時(shí)間匆匆,一晃十三年過去了,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的嬰兒成長為一個(gè)六年級的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事,明天重復(fù)今天的故事,幾千個(gè)日日夜夜似乎天天相同,我卻一天天長大--時(shí)間都去哪兒了?

  仔細(xì)算一算,每周一至周五白天上學(xué),晚上寫作業(yè),周末還有興趣班,屬于我的時(shí)間基本上每周只有半天,這半天還要用來寫作業(yè),剩下的才是我可以自由支配的時(shí)間。一天天,一周周,每天忙忙碌碌,緊張而充實(shí),充實(shí)卻不精彩。是的`,時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫寫,都圍繞著語數(shù)外。

  我最喜歡看書。我的課外書的主要來源是圖書館,我在那辦了三張卡,可以同時(shí)借六本書。以前,我每周都要去一趟圖書館,現(xiàn)在,卻是要一個(gè)月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數(shù)量。偶爾去書城,每去一次便瘋狂采購一次?蛇@些還是滿足不了我的看書欲,無奈之中,我在僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨(dú)、玩玩魔方。這些,成為了我的另一種生活方式,在我完成作業(yè)后,掙開學(xué)習(xí)的枷鎖,擁有一片屬于我自己的藍(lán)天。

  你說,我的時(shí)間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時(shí)間,選擇我喜歡的生活方式,不再感慨時(shí)間去哪兒了!

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文7

  時(shí)間的沙漏在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),歲月的風(fēng)吹散在指尖,掠過掌心,化作一聲聲笑語,時(shí)間,時(shí)間都去哪了?

  柔柔的陽光灑向大地,我們手牽著手,互相對望,我們傻傻地相信著,相信著我們都會像童話里那樣,那樣幸福、快樂、唯美、浪漫。我們傻傻的相信著,相信著每個(gè)人都是天堂的天使,那樣,那樣的善良、可愛、天真、純潔。我們傻傻地相信著,相信著每一個(gè)甜美的夢境中的想法,那樣,那樣簡單、樸素、美麗、單純。

  時(shí)間就這樣在陽光中一點(diǎn)一滴地流逝著,流逝著……

  蔚藍(lán)的天空下,白云悠悠,和煦的春風(fēng)輕拂嫩柳,吹綠了樹,吹紅了花。草地上,我們一起坐在菩提樹下,共同呼吸著花草的芬芳,我們一起拿著精彩的連環(huán)畫讀著、說著、寫著,有時(shí)候也會偶爾看向天空,羨慕白云在天空中自由自在。青春懵懂的.我們,就這樣自由自在的快樂著。

  時(shí)間就這樣在綠草如茵的草地上,一點(diǎn)一滴的流逝著,流逝著……

  淅淅瀝瀝的小雨下著,細(xì)密的雨絲點(diǎn)染著花的色彩,渲染著樹木的綠意,也在繽紛著我們的心房。雨中的我們,背著不大不小的書包,步調(diào)一致的走在雨中,在雨中嬉戲,大鬧,伶俐的雨滴灑落在我們身上,澆開了花季里特有的氣息。

  時(shí)間就這樣在細(xì)雨中,一點(diǎn)一滴的流逝著,流逝著……

  歲月彈指一揮,花開花又落,燕去燕又回,我們總是在這匆忙的時(shí)光里收獲著什么……

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文8

  夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,秋天的黃葉,它們沒什么可唱,只是暗暗的一聲嘆息:時(shí)間都去哪了?

  時(shí)光的輪子一圈一圈地轉(zhuǎn)著,沒有任何東西能夠讓它停止,光陰悄無聲息的從我們手中溜走,轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,一年過去了。歲月,竟是這么公平,不多給一分,也不少走一秒。

  而現(xiàn)在,我日漸成熟,父母卻老了,歲月的流逝讓他們露出了銀絲白發(fā),挺直的腰桿也出現(xiàn)了彎曲。

  從我記事那天開始,媽媽就日夜為我操勞著。困境中,媽媽語重心長的話語能促我奮起,迎難而上;生病時(shí),媽媽手中的杯水,削好的蘋果,能幫我驅(qū)走病魔,讓我重拾健康;失眠夜,媽媽嘴里的故事能讓我酣然入睡,美夢相伴……現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,可媽媽卻老了,不再擁有當(dāng)年的美貌,年輕的容顏。時(shí)間,時(shí)間都去哪了?時(shí)間不知不覺的從指尖滑過,穿透話語,繞過水杯,跳過蘋果,卻在她的身上留下些許滄桑,縷縷白發(fā),為了我,競相涌出。

  小時(shí)候,我總是喜歡蜷縮在爸爸的懷里,從爸爸的'懷里汲取著溫暖;總是喜歡在寒冷的冬天里把自己的銷售伸進(jìn)爸爸粗實(shí)的掌心里;總是喜歡騎在爸爸的寬厚的肩頭,讓他帶我滿世界的飛……可是現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,爸爸已經(jīng)老了。爸爸再也不是從前帶我奔跑的爸爸了,我也再不是從前騎在爸爸肩頭的小女孩兒了。他的脊背完彎了,不再擁有當(dāng)年的帥氣了。時(shí)間,時(shí)間都去哪了?它在小手慢慢變大,大手漸漸蒼老的瞬間跳躍。它在爸爸希冀的肩頭,仿佛翻山,仿佛越嶺,在我擠進(jìn)爸爸的懷抱時(shí)逃竄,在愈漸佝僂的背上拾荒。這一切都是為了我嗎?

  時(shí)間都去哪了?還沒好好感受,年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿臉都是孩子哭了,笑了,時(shí)間都去哪了……

時(shí)間都去哪了優(yōu)秀作文9

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”當(dāng)我聽到這首歌時(shí),頓時(shí),潸然淚下,我反復(fù)問自己,時(shí)間都去哪了?

  旭日東升,夕陽西下,千萬年來亙古不變。從朝霞滿天到眾星捧月,盡管有人在星空下仰望,盡管有人在藍(lán)天下吶喊,但時(shí)間是不會停止的,今日的“雄鷹”可能很快就翅膀僵硬,被時(shí)間所淘汰。時(shí)間都去哪兒了?便在那晝夜交替的歲月之中。

  今日之樹,看似翠綠蔥蘢,然而時(shí)間的'風(fēng)一吹,便滿樹枯黃,枯葉蝶一般地落地。今日之花,看似嬌艷欲滴,然而時(shí)間的手一揮,便瘦弱枯萎,花瓣顫抖著落地,雖是不甘卻又無奈。時(shí)間都去哪兒了?便在那花開花落的惆悵之中。

  那個(gè)曾站在樹下,信誓旦旦地要和小樹比誰個(gè)高的小女孩哪兒去了?鏡子里的女孩為何那般熟悉又陌生?客廳里,父母正在看電視,父親偶爾傳來的笑聲竟是有些沙;母親眼角的魚尾紋,便是時(shí)間開出的花兒吧。

  現(xiàn)在看來,仿佛隔了很多年似的。時(shí)間都去哪兒了?似乎在彈指一瞬,就帶走許多東西。我,彷徨不已……

  天空說:“雖然時(shí)間在晝夜更迭之間匆匆流逝,但你仍可以看見深邃曠遠(yuǎn)的星空,看見那些來自千萬年前的光輝,何必又要為那即將因破曉而消逝的美好而痛惜!不要彷徨!

  大地說:“雖然時(shí)間會使花兒敗落,然而在此之前,它又是何等的芬芳!花無悔,你又何來傷感!不要彷徨。”

  是啊,把握當(dāng)下,珍惜當(dāng)前的美好,才不至于讓時(shí)間空流。

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