[優(yōu)選]珍惜時(shí)間作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜時(shí)間作文1

　　今天，是一個(gè)開心的.日子。我坐著校車來到了學(xué)校。

　　因?yàn)榻裉煺Z文、數(shù)學(xué)、英語課都只有一節(jié)課，所以老師們就很快布置了今天該寫的作業(yè)。我低頭看了看作業(yè)，可真多��！我心里想著：既然那么多作業(yè)，不如就回家做吧！

　　回到家后，我把書包一扔，拿起零食往沙發(fā)上一坐，開心地吃著美味的零食，過了好久之后，奶奶說：“快點(diǎn)去寫作業(yè)！”我不耐煩地說：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒�！蹦棠虛u了搖頭，嘆著氣走了。

　　過了許久，爸爸叫道：“吃飯啦！”我抬頭看了看鐘，睜大眼睛大喊道：“天��！都七點(diǎn)了，我作業(yè)一個(gè)字還沒寫！”因?yàn)榱闶吵蕴�多，不怎么想吃飯，于是我跟爸爸說：“我飽了，不想吃飯�！闭f完，我趕緊跑向書桌去做作業(yè)。

　　我拼了命地寫，寫啊寫，寫啊寫，終于寫完了語文作業(yè)。我松了口氣，抬頭看了看鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)了。我作業(yè)還沒做完，澡也沒洗�！皢鑶�，怎么辦？早知道一回來就該先寫作業(yè)�！蔽野欀�眉頭嘀咕著。就這樣，我折騰到了十一點(diǎn)才睡覺。

　　第二天早上，我來到學(xué)校，班上同學(xué)都嘲笑我是大熊貓。而我呢？只想著快點(diǎn)上完課回家睡覺。

　　通過這件事，我明白了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了，我不想再像今天早上這樣了。

珍惜時(shí)間作文2

　　“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間過得真快呀！時(shí)間就像一條河，讓你不是以前那個(gè)充滿幼稚的孩子了，而是一位初中生。

　　時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我告別小學(xué)進(jìn)入初學(xué)的大門，而高中也會(huì)離我越來越近了。小學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束，初中的分離即將開始。三年時(shí)間說短也不短，說長(zhǎng)也不短，只不過是一瞬間。

　　時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，父母已經(jīng)老了，他們已經(jīng)不再是那個(gè)年輕能干的了。時(shí)間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發(fā)逐漸變成白發(fā)，在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著他們老了。

　　時(shí)間是無私的，也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時(shí)，不多也不少。但它有時(shí)也不是無私的，是自私的。它會(huì)給那些隨意浪費(fèi)時(shí)間的人一點(diǎn)教訓(xùn)，讓他們知道時(shí)間的重要性。使那些愛惜時(shí)、珍惜時(shí)間的人完成自己的任務(wù)。它會(huì)珍惜那些愛它的人，也會(huì)拋棄那些浪費(fèi)和不愛它的人。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多"這是一首詩的'句子。讓我們知道了明天過去了是嶄新的一天，美好的一天。但人生又會(huì)有多少個(gè)明天呢？應(yīng)該把握好人生中的每一分每一秒。

　　學(xué)習(xí)也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會(huì)有多少個(gè)明天呢？到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒有學(xué)到，反而欠了好多知識(shí)還也還不完。要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到老了以后才后悔現(xiàn)在的所作所為。

　　過去的時(shí)間再也回不來了，趁現(xiàn)在的大好年華，好好利用時(shí)間做我們未做完的事，不要到老了再來后悔，這樣就來不及了。

珍惜時(shí)間作文3

　　俗語說：“盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！睍r(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間我們又長(zhǎng)了一歲，去年的過錯(cuò)，希望今年大家能改進(jìn)。

　　從小到大，我就沒有時(shí)間觀念，時(shí)常錯(cuò)過了每一分，每一秒。記得，有一次搭乘公交車因自己的遲到，錯(cuò)過了班車，害我和家人又等了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果到達(dá)火車站時(shí)，往天津的那一班火車竟然開走了，讓我們又要再等一小時(shí)，經(jīng)過了許許多多困難，終于到達(dá)天津。結(jié)果到了目的.地已經(jīng)四點(diǎn)了，時(shí)間根本就不夠，家人的心情極差，當(dāng)所有的矛頭都指向我，此時(shí)的心情彷彿從天堂掉落了地獄。原本計(jì)劃好要到百貨商場(chǎng)好好逛逛，結(jié)果因自己的不守時(shí)而使得時(shí)間不夠而作罷。唉！還不是因?yàn)樽砸褯]有時(shí)間觀念，才會(huì)落到這種下場(chǎng)。

　　五年級(jí)時(shí)，因?yàn)闆]注意時(shí)間，考數(shù)學(xué)竟然慢慢算，直到了下課鐘聲響起，很多會(huì)算的題目沒算到，那時(shí)只有寫四分之三的題目，結(jié)果考試成績(jī)登出來當(dāng)然慘不忍睹。你說時(shí)間是不是如金錢一樣重要。

　　所以今年我最想做的事，就是將時(shí)間掌控好，將每件事情都做好。如：若等公交車有空檔時(shí)，就可以看一下書；考試時(shí)要注意時(shí)間；還有做課程表來安排時(shí)間等。你想，分配好時(shí)間不是一舉兩得嗎？俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，這也是古人警惕我們要好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因你而停留。

　　若有人的情形與我相同，那就要好好反省了。時(shí)間寶貴，應(yīng)當(dāng)要懂得珍惜��！

珍惜時(shí)間作文4

　　時(shí)間就是黃金，是流水，是生命。

　　在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時(shí)間是水，只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它；在魯迅眼里時(shí)間就是生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

　　哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力，科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩人認(rèn)為：時(shí)間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的'東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時(shí)間是美好的，它給了我們機(jī)會(huì)與空間，將來成為祖國的棟梁。

　　愛迪生正在做實(shí)驗(yàn)，他順手遞了一個(gè)燈泡給助手：“我要知道它的容積�！敝�手懇切地答應(yīng)了，半小時(shí)后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測(cè)量，計(jì)算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時(shí)間！時(shí)間！你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間？”說著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進(jìn)燒杯里，看有多少毫升�！敝�手怔住了，生硬地報(bào)出了得數(shù)。愛迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn)，一邊說：“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等，但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人。”后來，這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰，一生成就無數(shù)。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海，無處不在千帆橫渡；城市鄉(xiāng)村，無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站，每一個(gè)瞬間，無時(shí)無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時(shí)代所拋棄，只能怨天尤人。

　　所以，無論你的天資與環(huán)境如何，在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。

珍惜時(shí)間作文5

　　兩千年前，一位哲學(xué)家站在河邊，面對(duì)著滔滔不絕的河水，思考著逝去的時(shí)光和事物，發(fā)表了一句廣為人知的話，逝者如斯夫。

　　百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無窮無盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。你知道，你知道時(shí)間有多重要！今天和老師學(xué)了一篇文章，題目是《快點(diǎn)》。這篇文章是一篇散文，表達(dá)了作者對(duì)失去的'時(shí)間的依戀和遺憾。看著作者對(duì)過去日子的思考，不禁想到。我珍惜時(shí)間嗎？我抓住每一分鐘的時(shí)間了嗎？不，我沒有。我只知道怎么流浪。我只知道怎么快點(diǎn)。往日如輕煙，被風(fēng)吹散；如霧，已被楚陽蒸發(fā)，還能留下什么痕跡？

　　事實(shí)上，世界上的偉人以珍惜時(shí)間和不浪費(fèi)時(shí)間的原則取得成功。

　　有一位科學(xué)家想請(qǐng)他的朋友吃飯。他的朋友們很焦慮。他還在工作。盤子里的雞是冷的。在科學(xué)家來之前，他的朋友想出了一個(gè)捉弄他的辦法。他朋友把盤子里的雞都吃光了，只剩下雞骨頭。這位科學(xué)家工作到深夜，終于感到餓了。走到桌邊，他看到只剩下雞骨頭了。他突然意識(shí)到：“哦，”說完，又去上班了。

　　這種情況下的科學(xué)家抓住了每一分鐘的時(shí)間，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　在偉大的空間里，時(shí)間只是流星一閃，在無盡的河流里，生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間。時(shí)間會(huì)讓勤勞的人獲得智慧，但也會(huì)讓懶惰的人變得無用。

珍惜時(shí)間作文6

　　時(shí)間就像一條小溪流淌過去，就不會(huì)再流淌回來了，所以每一分每一秒時(shí)間都是需要我們?nèi)ダ�用，都是需要我們�(nèi)フ湎У摹安伙柺骋越K日，不棄功于寸陰�！�—葛洪”我們不要求著每天都能吃飽飯，我們要利用每天的時(shí)間，常立志不如立長(zhǎng)志。

　　在武都的時(shí)候，我們可以看一些課外書或者是雜志，擴(kuò)展一些課外知識(shí)，課間的時(shí)候還可以寫寫晚上的作業(yè)，這樣到晚上的`時(shí)候就可以少寫一些作業(yè)了，所有的零散時(shí)間我們都可以利用起來。

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！�—朱熹”這首詩是他寫的《勸學(xué)》里面的，在這些零散的時(shí)間里，我們可以學(xué)到很多東西呢！

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不人�！�—陶淵明”這些時(shí)間就像那些零散的積木日積月累，時(shí)間長(zhǎng)了就可以積累很多積木，到了一定程度就可以用這些積木就可以拼一個(gè)很美麗的物體，時(shí)間也是這樣的，我們把零散的時(shí)間積累起來，到了以后就會(huì)比別人學(xué)的東西多，就比如，每天你比別人多一分鐘，一個(gè)月你就比別人多30分鐘，這樣一個(gè)學(xué)期下來，你就會(huì)比別人多很長(zhǎng)時(shí)間，你也會(huì)比別人多學(xué)會(huì)很多東西，時(shí)間是很重要的。

　　一寸光陰不可輕，每一秒、每一分時(shí)間都是不可以浪費(fèi)的，因?yàn)樗鼈兌际怯袃r(jià)值的，而且平時(shí)我們做事的時(shí)候也要合理的規(guī)劃時(shí)間。這樣才能不浪費(fèi)時(shí)間，才能有零碎的時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文7

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話告訴我們，你浪費(fèi)的時(shí)間，是用金子買不回來的。有些人不好好利用時(shí)間浪費(fèi)在沒用的東西上？事情，要長(zhǎng)大了才后悔，拿我來說。

　　今天是學(xué)校第一次數(shù)學(xué)考試，但是前一天晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候，我漫不經(jīng)心的看了好幾遍，隨意翻了幾遍，就沖過去看電視，就像一只冬眠的蟲子懶洋洋的躺在床上。我媽看到的`時(shí)候正忙著教學(xué)：“明天就要考試了，我還在這里看電視看你明天考什么，需要趕緊復(fù)習(xí)�！蔽覌尩慕逃�(xùn)讓我更加囂張。我不禁嘟囔了一句：1單元這么簡(jiǎn)單，看什么好？只有學(xué)習(xí)成績(jī)極差的人才能看。這時(shí)，我那位叫“順風(fēng)兒”的媽媽聽到我的抱怨，憋了一肚子氣，勉強(qiáng)笑著說：“好吧，你不是答應(yīng)考試及格的嗎？我們打個(gè)賭吧�！蔽腋吒吲d興的答應(yīng)了，關(guān)切的問我在賭什么，我媽臉上露出了難以捉摸的表情。

　　終于，考試來了。我迫不及待地拿起試卷，努力工作。我沾沾自喜。這么簡(jiǎn)單的問題，小案子，完全不可能。刷了幾遍，大部分都刷完了，臉上露出了得意的笑容。

　　當(dāng)考試成績(jī)出來的時(shí)候，我的心砰砰直跳，“Ni xx86！”老師的話讓我的心從天堂掉到了地獄�！霸趺纯赡�？”拿到試卷，看了一遍又一遍，才意識(shí)到自己錯(cuò)了這么多。啊，這個(gè)時(shí)候太可怕了�；氐郊遥瑡寢尨认榈难凵窭锪髀冻鰸M滿的期待。我徒勞地跑向媽媽，把試卷給她看。我媽媽沒有責(zé)備我，而是告訴我要遵守協(xié)議。我聽話的聽著，只有周六看電視，其他時(shí)間做作業(yè)，看書，做媽媽布置的作業(yè)。不要在沒用的東西上花一點(diǎn)時(shí)間。

　　時(shí)間就像流水。如果流出，永遠(yuǎn)收不回來。讓我們珍惜在一起的時(shí)光！

珍惜時(shí)間作文8

　　我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)！

　　以前珠江清澈見底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳�，F(xiàn)在，珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè)，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡(jiǎn)陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。

　　我國西部地區(qū)嚴(yán)重缺水，湖泊的數(shù)量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著人類的.生存。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你面對(duì)日漸貧乏的水資源，面對(duì)大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠(yuǎn)生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎？難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！我們要做水資源的保護(hù)者，動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。

　　為了這個(gè)美麗的藍(lán)色的星球輝煌的未來，為了50億地球人共同的家園，為了這個(gè)家園里的億萬花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個(gè)幸福的明天，請(qǐng)你記�。赫湎�水資源吧！保護(hù)你身邊的環(huán)境！水是人類共同的財(cái)富！

珍惜時(shí)間作文9

　　世間萬物都有重來的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?是它們自己逃走了吧?現(xiàn)在他們逃到了何處呢?是有人偷走了他們吧?現(xiàn)在那個(gè)偷時(shí)間的人能告訴我，我們的時(shí)間在哪兒?jiǎn)?可是，我們找不到他，可能是他偷走后又消失了吧?一切皆有可能。

　　我不知道時(shí)間給了我多少日子。但是，不知道時(shí)間的我，漸漸不務(wù)正業(yè)。就像一滴水一樣滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。我的時(shí)間就像一滴水。滴在時(shí)間的流里一樣，我找不到它，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來了盡管來著。這去來的中間有浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?每天早上醒來時(shí)，屋里會(huì)射滿太陽。但是太陽他有腳啊，他會(huì)移動(dòng)，每天早上輕輕悄悄地挪移著。我也茫茫然地跟著它旋轉(zhuǎn)。

　　于是，在我發(fā)呆時(shí)時(shí)間從我眼前過去。在我洗手時(shí)時(shí)間從我手縫間過去。在我畫畫時(shí)時(shí)間從我鉛筆頭旁過去。當(dāng)我覺察它，離開的時(shí)候，我伸著手，放在鐘表上，但是時(shí)間。，又從縫隙時(shí)間過去。我無能為力，當(dāng)我掩著面嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息里過去。

　　在逃去如飛的時(shí)間里，在大千世界里的我。能做些什么呢?只有看他們消失罷了，只能看著它們莫名其妙的消失無影無蹤。在這兩千多日的.時(shí)間里，我何曾留著些什么?我何曾留著像頭發(fā)絲一樣的痕跡。我一絲不掛地來到這個(gè)世界，難道?又要赤裸裸的回去嗎?不可以!為什么要白白走這一趟啊?時(shí)間讓我看看你吧……至少讓我抓住你的尾巴……看著你的背影也罷。

　　聰明的，你告訴我。我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

珍惜時(shí)間作文10

　　“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的�！�

　　——題記

　　時(shí)間是最珍貴的東西，因?yàn)樗�的價(jià)值比一寸黃金還珍貴，而時(shí)間又是多么地難抓住，它總是無聲無息地來了，又無聲無息地匆匆而去，怎么樣才能抓住時(shí)間呢？

　　有一個(gè)不成功的青年，他渴望成功，于是便去找班杰明救助。經(jīng)過四處打聽，他終于知道了班杰明的地址，那個(gè)青年進(jìn)了屋大吃一驚，班杰明的屋子，書畫掉了一地，家具擺放得雜亂無章，食品袋也沒有一個(gè)固定的放置點(diǎn)，班杰明說道：“對(duì)不起啊，獻(xiàn)丑了，你在門外等我一分鐘，就只等一分鐘�！�

　　一分鐘很快就過去了，年輕人興沖沖地進(jìn)了屋內(nèi)，準(zhǔn)備嘲笑班杰明，但結(jié)果令他大跌眼睛。屋內(nèi)收拾得井井有條，書畫都放在了柜子里，家具都擺放整齊，一塵不染，塑料袋掛在廚房的'掛鉤上，桌上還放著兩杯泛著微波的紅茶和一小盤曲奇餅干。這時(shí)班杰明從廚房拿了兩個(gè)黃油芝士夾心豬柳面包說：“吃吧，年輕人！吃完你就可以走了，你在這里已經(jīng)有一分鐘了�！蹦贻p人立刻明白了班杰明的用意。

　　原來班杰明是想讓年輕人明白，珍惜時(shí)間就能成功，的確，一分鐘可以干很多的事情，可以像班杰明一樣收拾一下房間，也可以思考和構(gòu)思一篇習(xí)作，又或者可以反思自己的錯(cuò)誤，還可以……一分鐘能做的事情實(shí)在是太多了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，讓我們珍惜時(shí)間吧！

珍惜時(shí)間作文11

　　時(shí)間，就是生命；時(shí)間，就是金錢。每個(gè)人生命中只有那么多的時(shí)間，浪費(fèi)了就永遠(yuǎn)找不回來了，看你如何把握、安排時(shí)間。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì)有的�！边@句話說的很好，我們?cè)谌粘Ｉ�活中也是如此：睡覺前可以看會(huì)書，這樣不僅有助于睡眠，而且能更高效的汲取書中的精華；起床后抽出十分鐘的時(shí)間聽聽英語，早晨的記憶力會(huì)更好點(diǎn)；小學(xué)階段還是喜歡玩玩具的階段，在玩玩具的過程中聽詩詞，反復(fù)聽就能慢慢的加深印象，可能會(huì)有不小收獲哦！在玩的過程中也吸收到了知識(shí)，既開心玩耍了，也有知識(shí)增長(zhǎng)了，也是節(jié)約了時(shí)間一種方式。

　　還有就是做什么事不能拖拖拉拉，要利索了之，會(huì)快速又高質(zhì)量做事，并且做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，就像寫作業(yè)，就要認(rèn)真寫對(duì)寫好，一遍過。如果字寫得返回去自己都不認(rèn)識(shí)，老師更看不懂，就會(huì)讓再寫一遍，結(jié)果就浪費(fèi)了兩遍同樣的時(shí)間；如果因?yàn)轳R虎不認(rèn)真導(dǎo)致錯(cuò)誤百出，因?yàn)橛喺�又浪費(fèi)了一遍的時(shí)間，那真是得不償失，不但浪費(fèi)了時(shí)間，也會(huì)讓老師、家長(zhǎng)和自己都不開心。

　　珍惜時(shí)間的還有一種方式就是會(huì)利用好時(shí)間，比如考試時(shí)，遇到不會(huì)的題，不要一直鉆研，耽誤了做下一題的機(jī)會(huì)，要先做自己熟悉的題，做占分量較高的題，等把會(huì)的'都做完了再慢慢去解決棘手的問題。生活中也是一樣，要學(xué)會(huì)變通，不能揪著一個(gè)事情不放，如果一個(gè)事情有多種辦法解決，那就權(quán)衡一個(gè)最好的辦法解決，既有效率，也節(jié)約了時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，讓我們好好利用自己的時(shí)間做些更有意義的事情吧！

珍惜時(shí)間作文12

　　法國思想家伏爾泰曾經(jīng)提出過一則有趣的謎語：“世界上哪樣?xùn)|西是最長(zhǎng)的又是最短的；是最快的又是最慢的；最能分割的又是最廣大的；最不受重視的又是最受惋惜的；沒有它什么事情也辦不成；它使一切渺小的東西歸于消滅；使最大的.東西生命不絕。”謎底是：“時(shí)間”。

　　珍惜時(shí)間，這個(gè)古老而永恒的話題。古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！�

　　不同的人對(duì)時(shí)間有不同的理解，工人說：“時(shí)間就是財(cái)富；”農(nóng)民說：“時(shí)間就是糧食；”醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命；”軍人說：“時(shí)間就是勝利�！蔽艺J(rèn)為：“時(shí)間就是知識(shí)�！�

　　正因?yàn)槲叶�得時(shí)間的寶貴，所以我懂得珍惜時(shí)間。

　　每當(dāng)清晨，陽光把屋子里最后一絲光趕走后，晨曦就來到了！起床后，我先把錄音機(jī)打開，在放上磁帶，然后邊整理房間邊聽英語，有打快板的那一段我還會(huì)邊跳邊讀，這樣會(huì)使我一天的心情很愉快，早上很愉快的話，一天心情都會(huì)很好，對(duì)學(xué)習(xí)很有好處！

　　在學(xué)校我上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)，然后和朋友一起打與羽毛球、做游戲。晚上我把一天所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，并預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西。

　　我想，只要我堅(jiān)持不懈，勤奮努力，是一定有所作為的。

　　總之，時(shí)間是寶貴的，只有珍惜時(shí)間的人，才能達(dá)到成功的彼岸！

珍惜時(shí)間作文13

　　俗話說：“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追”。不知不覺，這個(gè)暑假生活已經(jīng)過了一個(gè)月，時(shí)鐘一直在那里滴答滴答地走個(gè)不停，暑假生活很快就從我們身邊溜走。

　　都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們應(yīng)該珍惜每天的幸福時(shí)光，合理安排時(shí)間，把每一秒都過得充實(shí)。這樣我們每個(gè)人心中要有一個(gè)時(shí)間觀念，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

　　我每天的時(shí)間都安排得井井有條，基本上沒有空余時(shí)間。但是時(shí)間如海綿里的水，靠我們自己擠出來的'。我為了每天晚上能去書城看書，我專門抽一個(gè)小時(shí)去書城，看一些能增加知識(shí)的書。在書城不光是看書，還可以交到一些讀書知音，還能提高我們的自覺性。人人都在那里專心致志地學(xué)習(xí)，你不可能在那里調(diào)皮搗蛋，影響別人，所以書城也是一個(gè)能約束人的境地，能提高自我修養(yǎng)啊！

　　說到時(shí)間，今天上午發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事，我收到一個(gè)素不相識(shí)的阿姨送我的一塊手表。那手表粉色的，特別漂亮精致，時(shí)間走得很準(zhǔn)，是我一直喜歡的東西。我問阿姨為什么要送我一塊手表呢？阿姨帶著微笑對(duì)我說：“我經(jīng)常在朋友圈里看到你去書城看書，為了你能更好地利用好時(shí)間，所以，阿姨想到了送你一塊手表，希望你能好好珍惜寶貴的時(shí)間�！蔽艺f：“好的，謝謝阿姨，我會(huì)努力奮斗，不讓你們對(duì)我的關(guān)心付之東流�！卑⒁套吡�，我也哭了……

　　朋友們，我想說的是：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�

　　我們要珍惜那留不住的時(shí)間��！

珍惜時(shí)間作文14

　　學(xué)習(xí)上的我們經(jīng)常能夠聽到這四個(gè)字——珍惜時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間，這就要求我們要從日常生活中做起。隨著我們的學(xué)業(yè)越來越重，珍惜時(shí)間就越發(fā)的顯得重要起來。在學(xué)校接近期末考的時(shí)候，校園大道上掛起了不少的橫幅，紅色的橫幅上寫著一行大字，既珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)中我們需要珍惜時(shí)間，當(dāng)我們珍惜了學(xué)習(xí)上的每一分每一秒了后，在學(xué)習(xí)上的.我們也將迎來進(jìn)步。或許有人會(huì)問，我們?cè)撛趺礃尤フ湎�時(shí)間？針對(duì)這個(gè)問題，我學(xué)校里的老師還對(duì)此為同學(xué)們做了一個(gè)演講。老師的觀點(diǎn)是，珍惜時(shí)間，就是要我們?cè)谏险n的時(shí)候認(rèn)真聽講，將神思集中，做到一堂課下來，我們能夠跟隨著老師的腳步，將這一堂的內(nèi)容全部弄懂。往往同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)候，大都會(huì)不時(shí)的就會(huì)走神，對(duì)于老師上課講的內(nèi)容會(huì)存有漏洞。珍惜時(shí)間，我們首先就要做到認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　　接著，便是我們自己要好好的分配利用我們的課后時(shí)間，我們能利用我們的課后空閑時(shí)間里好好的總結(jié)今天一天下來所學(xué)到的新的知識(shí)，回顧反思，找出這一天來我們落下的知識(shí)漏洞。珍惜時(shí)間便需要自己從現(xiàn)在做起，不浪費(fèi)每天里的一分一秒。

　　老師為我們列出了很多種珍惜時(shí)間的措施，但是時(shí)間是神奇的，時(shí)間既屬于每一個(gè)人，又屬于大家。只有你自己真正的珍惜時(shí)間，將這些措施一一做到，屬于你的時(shí)間才會(huì)真正的利用上，你的學(xué)習(xí)也才會(huì)在珍惜之中得到該有進(jìn)步。

　　雖然校園里的老師為我們提出了不少珍惜時(shí)間的措施，但最重要的是我們能夠好好的做到。我們要相信，當(dāng)門外珍惜了時(shí)間后，時(shí)間也將通過其他渠道來回報(bào)我們。

珍惜時(shí)間作文15

　　我身邊有一位珍惜時(shí)間的人，她是我們班的班干部。她的名字叫解惠妤。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格外向，關(guān)愛集體，是我們的好榜樣。

　　解惠妤留著烏黑的細(xì)頭發(fā)，常常扎著馬尾辮，精致的臉蛋上鑲著閃閃發(fā)光的.大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴……一個(gè)典型的優(yōu)秀生形象。她在班級(jí)里大受歡迎，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。這是因?yàn)樗�的作業(yè)質(zhì)量高，字寫得端正，頁面整潔，沒有任何涂涂畫畫。有一次，我來到她家和她一起寫作業(yè)，才不到五分鐘，她就超過我一大半，而且寫得又好，使我自嘆不如。

　　她告訴我，周末，星期六上午，作業(yè)就會(huì)寫完。寫完之后，就看一兩個(gè)小時(shí)課外書，有時(shí)會(huì)把收獲的好詞好句摘抄下來，這樣下來，能學(xué)到很多知識(shí)，對(duì)作文的幫助很大。接下來的時(shí)間就可以用來上補(bǔ)習(xí)班，打掃衛(wèi)生。解惠妤還說，星期天晚上的時(shí)間是屬于預(yù)習(xí)英語的，一次性積累五個(gè)單詞，一篇文章。這樣，一個(gè)星期的生活就會(huì)過得很充實(shí)。

　　我問解惠妤，為什么你的作業(yè)寫得這么快，這么好?她笑了笑，對(duì)我說：“做作業(yè)時(shí)應(yīng)該集中注意力，掌握速度。不應(yīng)該呆在那里，看上去在寫，心思卻飛得老遠(yuǎn)。這樣，時(shí)間就會(huì)花費(fèi)一大半。高爾基說過，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人后悔的就是時(shí)間�！堕L(zhǎng)歌行》里說“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F(xiàn)在就應(yīng)該合理掌握時(shí)間，惜時(shí)如命，不要讓自己等到老再后悔現(xiàn)在的選擇，做法�！蔽衣牶�，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　是啊，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓生命更加精彩!

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