珍惜時(shí)間作文[精]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的珍惜時(shí)間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜時(shí)間作文1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已經(jīng)就要結(jié)束了，時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬(wàn)千……就要期末考了，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。

　　晚上，作業(yè)蠻多的`，手中的筆從沒停過(guò)，只是埋頭寫呀、算呀。不知不覺就到了八點(diǎn)多了，我不知所措，因?yàn)�，作業(yè)都沒寫完，很怕明天被老師罵，只好接著趕工了……

　　“啊！作業(yè)終于寫完了！”我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過(guò)真不等人吶！珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。

　　我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命！”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌�得珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功！時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。

　　時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織！把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們！

　　珍惜時(shí)間，愛我青春！

珍惜時(shí)間作文2

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間從來(lái)都不會(huì)為任何人停留，但時(shí)間會(huì)留下我們成長(zhǎng)的足跡。你們有沒有發(fā)現(xiàn)父母身上，隨著時(shí)光流逝發(fā)生了很大的變化，頭發(fā)有點(diǎn)白了，臉上的皺紋又增加了一點(diǎn)兒。

　　為了讓我們認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性，今天楊桃?guī)��?lái)了一些做時(shí)鐘的材料，需要組長(zhǎng)分發(fā)下來(lái)。時(shí)鐘是機(jī)器人形狀的，圓圓的肚子，小小的'腦袋，大大的眼睛，四肢很長(zhǎng)的樣子，十分可愛。我們先涂色，楊桃在下面走來(lái)走去，我小心地給時(shí)鐘涂上眼睛，涂上四肢，正涂著呢!只聽見楊桃一聲驚呼：“小賀，你怎么把鐘面給全部涂上了?”我們尋聲望去，只見小賀的鐘面是深藍(lán)色的，連數(shù)字都看不清楚了，有人幸災(zāi)樂禍起來(lái)，都認(rèn)為小賀要涂壞了。小賀卻不以為然地一笑，繼續(xù)涂了起來(lái)。我的同桌小施涂得差不多，身上五顏六色的，十分好看!小施涂完了，又給機(jī)器人的眼睛畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還點(diǎn)上了一顆美人痣，有點(diǎn)像廣場(chǎng)舞大媽。等大家涂得差不多就開始組裝了，我們先把時(shí)鐘機(jī)芯放在后面，再把墊片放上，然后用螺母擰緊固定。固定完，我們將時(shí)針對(duì)準(zhǔn)數(shù)字12往下按。不聽話的時(shí)針按上去又跳起來(lái)，讓人覺得十分生氣，我這暴脾氣差一點(diǎn)把時(shí)鐘給扔了。好不容易把時(shí)針、分針、秒針都按上去，開始放電池了，剛放上電池，秒針就飛快地走了起來(lái)。

　　時(shí)間是寶貴的，是金錢買不回來(lái)的，讓我們珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間作文3

　　在以前，我只是一個(gè)年幼無(wú)知的幼童；可現(xiàn)在，我卻是一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年。以前，我只是一個(gè)調(diào)皮的小孩，現(xiàn)在也算是一個(gè)乖巧的大孩子了。

　　現(xiàn)在，我們六年級(jí)的小學(xué)生都在背一句關(guān)于時(shí)間的名言：

　　“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”

　　我現(xiàn)在就在想一個(gè)問題：為什么現(xiàn)在的人都要宣傳關(guān)于時(shí)間的鵝名言。在以前的課本上也多次出現(xiàn)了關(guān)于時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　原來(lái)，現(xiàn)在的人呼吁珍惜時(shí)間是為了讓所有人知道：時(shí)間一去不復(fù)返。

　　我也曾有過(guò)因?yàn)椴徽湎�時(shí)間而惹出的麻煩。我就是在那次悟出了時(shí)間的寶貴、珍惜時(shí)間的重要性。

　　有一次，老師布置的.作業(yè)極少。所以，我想出來(lái)一個(gè)辦法，讓自己可玩半天：將手機(jī)定一個(gè)早上五點(diǎn)的鬧鐘，再在五點(diǎn)起來(lái)，把作業(yè)做完，這樣就可以了。

　　我回家后，按我想的做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。等老媽一回家，我就把一項(xiàng)更少的作業(yè)給她看，還對(duì)她說(shuō)：“今天，老師們布置的作業(yè)很少，只有這么多�！�

　　媽媽一聽我說(shuō)的這番話，便相信了我。

　　等到第二天，我居然一覺睡到了大天亮。后來(lái)才知道：原來(lái)我的手機(jī)壞了，鬧鐘響不了。

　　我便去找媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽并沒有打我，只是輕聲說(shuō)：“沒事，知錯(cuò)能改就是好孩子。以后你不能再這樣了。”

　　我聽后慚愧不已，巨鼎改過(guò)自新，做一個(gè)正當(dāng)?shù)暮⒆�，�?zhēng)取把每一分、每一秒都用在學(xué)習(xí)上，不浪費(fèi)任何的時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文4

　　燕子飛了，終有一天會(huì)再飛回來(lái)的時(shí)候；花朵謝了，終有一天會(huì)再綻放回來(lái)的時(shí)候；房子塌了，終有一天還會(huì)再造起來(lái)的時(shí)候。可是時(shí)間卻一去不復(fù)返。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比巳硕紩�(huì)念這句話，可有多少人真正做到珍惜時(shí)間了呢？

　　我想，大家都聽過(guò)時(shí)間老人的故事吧！在故事中，時(shí)間老人使一位流浪漢穿越時(shí)空，回到自己年少的時(shí)候，可惜，流浪漢沒控制住自己，再次踏上了四十年前自己曾走過(guò)的路，當(dāng)流浪漢轉(zhuǎn)身再想找時(shí)間老人時(shí)，時(shí)間老人已不知蹤影。聽到這里，我想所有人都在為流浪漢感到惋惜吧！可事實(shí)就是這樣，誰(shuí)不把握時(shí)間好好讀書，長(zhǎng)大后誰(shuí)就將吃苦。

　　時(shí)間對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)是不同的含義。小孩說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得太慢了，我真希望我現(xiàn)在是一位大人了�！迸�人說(shuō)：“時(shí)間就是一把利刃，一瞬間，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，美好的青春就這樣沒了�！蹦腥苏f(shuō)：“時(shí)間就像是一位奔跑的.青年，時(shí)間在不停地追著你跑，不一會(huì)兒，頭發(fā)就白了，唉！”

　　老師常說(shuō)我們要珍惜時(shí)間，我們也不是沒聽到，只是覺得我們還有好多時(shí)光哩！浪費(fèi)一點(diǎn)又怎么樣，可能“珍惜時(shí)間”這個(gè)道理，只能當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候才能懂了。

　　知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，時(shí)間是一分一秒的消失的。有的人荒廢時(shí)間，一輩子一事無(wú)成，死后沒人會(huì)記��；有的人珍惜時(shí)間，一輩子做了許多貢獻(xiàn)、造福人類的事，人們永遠(yuǎn)記住。

　　我們現(xiàn)在還年輕，不如把握時(shí)光，認(rèn)真讀書，做出有貢獻(xiàn)的事，最重要的是要珍惜當(dāng)下，珍惜好讀書的每一天。

珍惜時(shí)間作文5

　　時(shí)間就像一條小溪流淌過(guò)去，就不會(huì)再流淌回來(lái)了，所以每一分每一秒時(shí)間都是需要我們?nèi)ダ�用，都是需要我們�(nèi)フ湎У摹安伙柺骋越K日，不棄功于寸陰�！�—葛洪”我們不要求著每天都能吃飽飯，我們要利用每天的時(shí)間，常立志不如立長(zhǎng)志。

　　在武都的時(shí)候，我們可以看一些課外書或者是雜志，擴(kuò)展一些課外知識(shí)，課間的時(shí)候還可以寫寫晚上的作業(yè)，這樣到晚上的時(shí)候就可以少寫一些作業(yè)了，所有的零散時(shí)間我們都可以利用起來(lái)。

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！�—朱熹”這首詩(shī)是他寫的《勸學(xué)》里面的，在這些零散的時(shí)間里，我們可以學(xué)到很多東西呢！

　　“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不人�！�—陶淵明”這些時(shí)間就像那些零散的積木日積月累，時(shí)間長(zhǎng)了就可以積累很多積木，到了一定程度就可以用這些積木就可以拼一個(gè)很美麗的物體，時(shí)間也是這樣的`，我們把零散的時(shí)間積累起來(lái)，到了以后就會(huì)比別人學(xué)的東西多，就比如，每天你比別人多一分鐘，一個(gè)月你就比別人多30分鐘，這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你就會(huì)比別人多很長(zhǎng)時(shí)間，你也會(huì)比別人多學(xué)會(huì)很多東西，時(shí)間是很重要的。

　　一寸光陰不可輕，每一秒、每一分時(shí)間都是不可以浪費(fèi)的，因?yàn)樗鼈兌际怯袃r(jià)值的，而且平時(shí)我們做事的時(shí)候也要合理的規(guī)劃時(shí)間。這樣才能不浪費(fèi)時(shí)間，才能有零碎的時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文6

　　今天，是一個(gè)開心的.日子。我坐著校車來(lái)到了學(xué)校。

　　因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課都只有一節(jié)課，所以老師們就很快布置了今天該寫的作業(yè)。我低頭看了看作業(yè)，可真多��！我心里想著：既然那么多作業(yè)，不如就回家做吧！

　　回到家后，我把書包一扔，拿起零食往沙發(fā)上一坐，開心地吃著美味的零食，過(guò)了好久之后，奶奶說(shuō)：“快點(diǎn)去寫作業(yè)！”我不耐煩地說(shuō)：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒�！蹦棠虛u了搖頭，嘆著氣走了。

　　過(guò)了許久，爸爸叫道：“吃飯啦！”我抬頭看了看鐘，睜大眼睛大喊道：“天��！都七點(diǎn)了，我作業(yè)一個(gè)字還沒寫！”因?yàn)榱闶吵蕴�多，不怎么想吃飯，于是我跟爸爸說(shuō)：“我飽了，不想吃飯�！闭f(shuō)完，我趕緊跑向書桌去做作業(yè)。

　　我拼了命地寫，寫啊寫，寫啊寫，終于寫完了語(yǔ)文作業(yè)。我松了口氣，抬頭看了看鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)了。我作業(yè)還沒做完，澡也沒洗。“嗚嗚，怎么辦？早知道一回來(lái)就該先寫作業(yè)。”我皺著眉頭嘀咕著。就這樣，我折騰到了十一點(diǎn)才睡覺。

　　第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，班上同學(xué)都嘲笑我是大熊貓。而我呢？只想著快點(diǎn)上完課回家睡覺。

　　通過(guò)這件事，我明白了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了，我不想再像今天早上這樣了。

珍惜時(shí)間作文7

　　“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日成蹉跎……”《明日歌》里描寫的這種，我也親身經(jīng)歷過(guò)……

　　上幾個(gè)星期，老師布置的作業(yè)里有寫作文，那時(shí)我制定好計(jì)劃，星期六寫完作文。轉(zhuǎn)眼間，星期六到了，我剛想開始寫作文時(shí)，轉(zhuǎn)念又想：今天的《巴啦啦小魔仙彩虹心石》馬上就要開始了，還有一天呢！星期天再寫吧！

　　星期日早上，正當(dāng)我津津有味地看著電視時(shí)，余光落在了還沒動(dòng)筆的作文本上。我想：只不過(guò)一往篇作文而已啦！十分鐘就能寫的東西！還有一天時(shí)間呢，再說(shuō)了，一會(huì)有精彩好看的《杜拉拉升職記》娛樂節(jié)目播出，看完這個(gè)節(jié)目再寫也不遲��！就這樣我一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒打電腦的，把寫作文的事拋到九霄云外去了，就這樣時(shí)間溜了一個(gè)上午。

　　中午，烈日當(dāng)空，大地像蒸籠一樣，讓人悶得透不過(guò)氣來(lái)，吃完午飯，我便一頭扎進(jìn)了床上呼呼大睡起來(lái)，還做了個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

　　等我一覺醒來(lái)，看看鬧鐘，哇，已經(jīng)5點(diǎn)多了，我的作文還紋絲未動(dòng)呢！我迅速地?cái)傞_稿紙，構(gòu)思起作文來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我到姨媽家吃飯，你去嗎？”

　　當(dāng)我正想脫口而出說(shuō)“去”時(shí)，又想，我的.作文還沒寫完呢！在我猶豫不決時(shí)，又想，還是去吧，姨媽家不僅有美味可口的晚餐時(shí)，還可以和表哥痛痛快快地玩一場(chǎng)。這么難得的機(jī)會(huì)，我怎么能錯(cuò)過(guò)��？作文，晚上也有時(shí)間呢。

　　后來(lái)，我一拖再拖，到晚上九點(diǎn)多才開始動(dòng)筆，寫作文時(shí)又無(wú)精打采的，一邊寫一邊打哈欠，結(jié)果寫得一塌糊涂。。

　　第二天，當(dāng)我看著寫得好的同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我才知道要珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文8

　　今天，我學(xué)了一句名言：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。過(guò)后我想了很多。

　　原來(lái)我總覺得時(shí)間很多，1天有24小時(shí)，1小時(shí)有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字�。∵@些時(shí)間在小小的我看來(lái)是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事都沒有計(jì)劃。隨著年齡的增長(zhǎng)，我要做的事情越來(lái)越多，漸漸地感到時(shí)間越來(lái)越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時(shí)間好像越來(lái)越少了！”媽媽說(shuō)：“才不會(huì)呢！那是你沒有好好利用一些零碎時(shí)間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：‘善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)’。你如果能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽了媽媽的`話，我明白了，正確利用時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。

　　從此以后，我便開始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如，在學(xué)習(xí)30至40分鐘后，就休息一會(huì)兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時(shí)，我還利用休息時(shí)間，閱讀一些趣聞?shì)W事或幽默詼諧的小笑話來(lái)緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來(lái)，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識(shí)，而且我再也不會(huì)覺得時(shí)間太少了。

　　愛惜每一分鐘，說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。

珍惜時(shí)間作文9

　　“嘀嗒，嘀嗒……”是時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)，一眨眼，人生的第一個(gè)十年過(guò)去了，我也早已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變成了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。從小到大，“珍惜時(shí)間”的醒言時(shí)刻回蕩耳畔，而我，似乎從沒當(dāng)回事。

　　每天的`安排都一樣。學(xué)校里，磨磨蹭蹭，一晃過(guò)神來(lái)，大家早已走光。寫完了課堂作業(yè)，看看窗外已是傍晚時(shí)分，我這才急了，拎起大袋大袋的東西往外跑，放眼望去，就連火炬場(chǎng)和操場(chǎng)都荒無(wú)人煙。我不禁愣住了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，拉上帽子馬上跑。

　　出了校門口，一切還是老樣子：每天同樣的人推著買面包的車子；同樣的棉花糖車；同樣的保安叔叔；同樣一聲親切的“再見”；同樣的阿姨在吆喝：“冰棒，冰棒，好吃美味的冰棒！”還有同樣已經(jīng)初升的月牙，一切都是那么平凡。就連媽媽的車也一直停在同一個(gè)位置等我，一上車，還是同樣的一句話：“這么晚啊，是不是又浪費(fèi)時(shí)間了！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，當(dāng)你想竟辦法想挽回時(shí)間時(shí)，可那怎么也不可能！”

　　我靜靜地聽著，傻傻的看著窗外，想道：難道我的一天就這么平凡么？可是回到了家里，還是老樣子，寫作業(yè)磨蹭，干啥事都磨蹭。每天都一樣，反反復(fù)復(fù)的過(guò)著同樣的生活！

　　都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。被磨蹭掉的平凡時(shí)光啊，也許是時(shí)候該償還了！

珍惜時(shí)間作文10

　　“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。”

　　——題記

　　時(shí)間是最珍貴的東西，因?yàn)樗��?價(jià)值比一寸黃金還珍貴，而時(shí)間又是多么地難抓住，它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，又無(wú)聲無(wú)息地匆匆而去，怎么樣才能抓住時(shí)間呢？

　　有一個(gè)不成功的青年，他渴望成功，于是便去找班杰明救助。經(jīng)過(guò)四處打聽，他終于知道了班杰明的地址，那個(gè)青年進(jìn)了屋大吃一驚，班杰明的屋子，書畫掉了一地，家具擺放得雜亂無(wú)章，食品袋也沒有一個(gè)固定的放置點(diǎn)，班杰明說(shuō)道：“對(duì)不起啊，獻(xiàn)丑了，你在門外等我一分鐘，就只等一分鐘。”

　　一分鐘很快就過(guò)去了，年輕人興沖沖地進(jìn)了屋內(nèi)，準(zhǔn)備嘲笑班杰明，但結(jié)果令他大跌眼睛。屋內(nèi)收拾得井井有條，書畫都放在了柜子里，家具都擺放整齊，一塵不染，塑料袋掛在廚房的掛鉤上，桌上還放著兩杯泛著微波的紅茶和一小盤曲奇餅干。這時(shí)班杰明從廚房拿了兩個(gè)黃油芝士夾心豬柳面包說(shuō)：“吃吧，年輕人！吃完你就可以走了，你在這里已經(jīng)有一分鐘了�！蹦贻p人立刻明白了班杰明的用意。

　　原來(lái)班杰明是想讓年輕人明白，珍惜時(shí)間就能成功，的確，一分鐘可以干很多的事情，可以像班杰明一樣收拾一下房間，也可以思考和構(gòu)思一篇習(xí)作，又或者可以反思自己的錯(cuò)誤，還可以……一分鐘能做的事情實(shí)在是太多了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，讓我們珍惜時(shí)間吧！

珍惜時(shí)間作文11

　　“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間過(guò)得真快呀！時(shí)間就像一條河，讓你不是以前那個(gè)充滿幼稚的孩子了，而是一位初中生。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我告別小學(xué)進(jìn)入初學(xué)的大門，而高中也會(huì)離我越來(lái)越近了。小學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束，初中的分離即將開始。三年時(shí)間說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不短，只不過(guò)是一瞬間。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，父母已經(jīng)老了，他們已經(jīng)不再是那個(gè)年輕能干的了。時(shí)間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發(fā)逐漸變成白發(fā)，在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著他們老了。

　　時(shí)間是無(wú)私的，也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時(shí)，不多也不少。但它有時(shí)也不是無(wú)私的，是自私的。它會(huì)給那些隨意浪費(fèi)時(shí)間的人一點(diǎn)教訓(xùn)，讓他們知道時(shí)間的重要性。使那些愛惜時(shí)、珍惜時(shí)間的人完成自己的任務(wù)。它會(huì)珍惜那些愛它的人，也會(huì)拋棄那些浪費(fèi)和不愛它的人。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多"這是一首詩(shī)的句子。讓我們知道了明天過(guò)去了是嶄新的一天，美好的`一天。但人生又會(huì)有多少個(gè)明天呢？應(yīng)該把握好人生中的每一分每一秒。

　　學(xué)習(xí)也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會(huì)有多少個(gè)明天呢？到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒有學(xué)到，反而欠了好多知識(shí)還也還不完。要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到老了以后才后悔現(xiàn)在的所作所為。

　　過(guò)去的時(shí)間再也回不來(lái)了，趁現(xiàn)在的大好年華，好好利用時(shí)間做我們未做完的事，不要到老了再來(lái)后悔，這樣就來(lái)不及了。

珍惜時(shí)間作文12

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話我相信大家都十分熟悉吧！實(shí)驗(yàn)室告訴我們時(shí)間是不能用金錢換來(lái)的，要我們來(lái)珍惜時(shí)間。

　　可能很多人都會(huì)覺得人是天生的聰明，但事實(shí)是不一樣的，就像世界著名數(shù)學(xué)家陳省身，他十分珍惜時(shí)間，一分一秒也不可浪費(fèi)，用零星的時(shí)間積累起來(lái)，就可以做更多有意義的.事。就像在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)，很多人可能都會(huì)低頭玩手機(jī)，而他不一樣，陳省身利用了排隊(duì)的時(shí)間，做了幾道數(shù)學(xué)題。雖然他比一大部分人都優(yōu)秀，雖然他在排隊(duì)理發(fā)的時(shí)候可以像別人一樣玩手機(jī)。但他都放棄了，選擇做數(shù)學(xué)題

　　就連著名的數(shù)學(xué)家陳省身都那樣的努力�？煽纯次覀兡�。

　　在考試的時(shí)候，我一般40分鐘就可以完成試卷，剩下的20分鐘是用來(lái)檢查的�？晌移�偏不這樣。一會(huì)拿出美工刀，把橡皮切成各種各樣的形狀，一會(huì)兒又拿出一張紙，在上面畫畫，還望望那些比我成績(jī)好，還在認(rèn)真檢查的同學(xué)。我這不就是在消磨時(shí)間嗎？只要把這些時(shí)間合理利用起來(lái)，就能夠高出一分兩分，甚至五六分。否則等到拿起老師批好的試卷時(shí)，又懊悔不已？為什么當(dāng)時(shí)就不能再好好認(rèn)真地檢查一下呢？早知道這題就選這個(gè)了！世界上是沒有后悔藥的。所以讓我們下一次珍惜時(shí)間吧！

　　“往者不可諫，來(lái)者猶可追”的確，過(guò)去了的事情，就別再想了，把這些時(shí)間花在當(dāng)下，做其它的事，來(lái)彌補(bǔ)前面的過(guò)失。朋友們不再浪費(fèi)時(shí)間，讓我們做更多有意義的事情。

珍惜時(shí)間作文13

　　人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

　　有一次，我的感觸非常深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！

　　考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹�前我根本就沒有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就好像天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫著，有的'胸有成竹地寫著，這給我制造了許多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。

　　由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好！沒時(shí)間！”翟婷婷說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)考的好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能夠成功�！�

　　我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生非常短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但是有的人卻能夠非常出色，因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

　　“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生非常短暫，我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文14

　　我偶爾從報(bào)紙上讀到一篇文章——《現(xiàn)在就做》，文章里說(shuō)的是一個(gè)人向富翁請(qǐng)教怎樣節(jié)儉，富翁一句話不說(shuō)，首先把房里的燈關(guān)了;還有一個(gè)人向一位學(xué)者請(qǐng)教怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)者二話不說(shuō)，立即把手中的書放到他的手上。由此看來(lái)，“現(xiàn)在就做”豈不就是“珍惜時(shí)間”嗎?

　　可能有人會(huì)說(shuō)，這些時(shí)間算得了什么?都“不起眼”!但他又豈知那些“起眼的”都是由“不起眼的”聚起來(lái)的�！八�滴石穿”的故事聽說(shuō)過(guò)吧。那正是因?yàn)樾∷�滴長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的`努力，積少成多，才在頑固的石頭上滴穿了一個(gè)洞，以致于后來(lái)成了一大奇觀。試想一下，為什么雨水就不能“石穿”呢?雖然它的沖擊力要比“水滴”大得多，但它不是集中于一點(diǎn)，而且也沒有小水滴那種頑強(qiáng)的毅力。

　　魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)�！钡珓e人喝咖啡的時(shí)間又有多少呢?還不是“積少成多”的道理嗎!由此看來(lái)，這些“不起眼的”豈不是非常重要嗎?我記得美國(guó)有一句諺語(yǔ)：“Timeismoney,moneyisnottime.”意思是：時(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間。的確，時(shí)間可以換來(lái)金錢，但金錢絕不會(huì)、也決不可能換來(lái)時(shí)間。無(wú)論你有多少錢，也不可能買回年輕。

　　所以，時(shí)間就是生命。而當(dāng)你在玩耍時(shí)，別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣，各人用時(shí)間所換來(lái)的“報(bào)酬”也就不同。而再當(dāng)你這樣長(zhǎng)期下去，生命也就消耗一大半了�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰�！鼻嗌倌昱笥褌儯�我們正值青春年華，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命!

珍惜時(shí)間作文15

　　燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，感覺時(shí)間在匆匆流逝。

　　中國(guó)古代有很多珍惜時(shí)間的'故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習(xí)的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。今天我們坐在一個(gè)寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的燈光。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢？古人還給我們留下了很多珍惜時(shí)間的名言，比如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買”。沒想到池塘在春天醒了，街前的樹葉已經(jīng)在秋天鳴響了�！斑@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著，慌忙在紙上寫著衣服被雨淋濕了，他沒注意到。朋友終于來(lái)了，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦興奮地說(shuō)，“我這段時(shí)間過(guò)得很有收獲，因?yàn)檫@時(shí)我又有了一個(gè)極好的主意。"

　　愛因斯坦善于學(xué)習(xí)和思考的精神深深打動(dòng)了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。

　　是的！時(shí)間寶貴而無(wú)情，它總是在我們不知不覺中匆匆而過(guò)。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費(fèi)中，他們無(wú)所事事，心酸！

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