珍惜時(shí)間的作文15篇（經(jīng)典）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜時(shí)間的作文1

　　現(xiàn)在喜歡這樣一句話，只有時(shí)間，能承載我們的繼續(xù)。

　　我不知道，上帝在我呱呱墜地的那一刻許諾給我多少時(shí)間。想在有限的時(shí)間里盡情的燦爛或沉淪，卻無(wú)奈總是一事無(wú)成。于是掛在嘴邊的是這樣一句話，不斷的.重復(fù)：我不知道，我不知道……，其實(shí)我并不想這么茫然的。曾經(jīng)擁有的種種，總是轉(zhuǎn)瞬成云煙，因?yàn)橛洃浭侨绱说牟豢煽�。那些曾�?jīng)認(rèn)為重要的某個(gè)人或某段事被我小心的存放心中，后來(lái)憶起，竟已斑駁。

　　渾渾噩噩的忙碌了一些日子，甚至不知道自己在忙碌些什么。逛到某些寶貝的地盤(pán)上，留下只字片語(yǔ)，想要留下些痕跡。在此世上，我們仿佛難以數(shù)計(jì)的沙子，雖然渺小卻也真切的存在。不想執(zhí)著生命的意義，因?yàn)檫�有時(shí)間，無(wú)論長(zhǎng)短，一切還在繼續(xù)。

　　王菲在《紅豆》里唱，“有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽……”存在的，終會(huì)消失。那些，曾經(jīng)的悸動(dòng)，曾經(jīng)的瞬間，曾經(jīng)的留戀，曾經(jīng)的感慨，曾經(jīng)的擁有，曾經(jīng)的傷痛，都只是曾經(jīng)。一切一切沒(méi)有了就是沒(méi)有了。所以不相信永垂不朽。沒(méi)有永垂不朽，亦沒(méi)有刻骨銘心。

　　我做不到揮揮衣袖不帶走一片云彩，而今卻依舊兩手空空。只有時(shí)間雖不能擁有，卻可以相伴。我還有時(shí)間，因而還想做些事情。

　　突然想起那句話：“我們不是無(wú)欲的天使，只是有罪的羔羊�！�

　　如此般，讓時(shí)間來(lái)承載我們的繼續(xù)。

珍惜時(shí)間的作文2

　　只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云;只有把握現(xiàn)在，才能讓明天不再虛幻;只有把握好現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出明天的輝煌成就!

　　為什么要珍惜時(shí)間?那是因?yàn)�，只有我們現(xiàn)在把握好時(shí)間，才能有美好的未來(lái)。時(shí)間像一面鼓。每次敲它，都能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步;時(shí)間像一個(gè)充滿財(cái)富的寶箱，它會(huì)讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

　　記得有一次，我并不珍惜時(shí)間，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃零食。最后，作業(yè)沒(méi)做完，零食也沒(méi)吃完，弄得一塌糊涂�！斑诉恕遍T(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲。“誰(shuí)呀?”我隨口喊了一聲。是媽媽!我看了看手表，15時(shí)48分，“完了，完了，我啥都沒(méi)寫(xiě)呢!”“你到底在里面干什么呢?趕快開(kāi)門(mén)!”媽媽以為我以在里面搞事情，隨即拿起鑰匙“吱吱吱”開(kāi)起門(mén)來(lái)。

　　我呢，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但最后我說(shuō)出了實(shí)情，媽媽教育了我。我一臉愧疚，心想：我一定要珍惜時(shí)間啊!

　　當(dāng)然，如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也可以摧毀世界上的一切。它可以把英雄的'成就化為灰飛煙滅，可以把我們的偶像、名譽(yù)和權(quán)威化作灰燼，一切都將是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。然而，如果你愛(ài)護(hù)時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)間也可以造就一切。它可以使貧窮人家居住的茅草屋，變成金碧輝煌的高樓大廈，也可以使曾經(jīng)的荒村變成繁華的城市，也可以使無(wú)知的兒童，變成“百科全書(shū)”式的聰明的學(xué)者，在自己的心中展開(kāi)一片智慧的星空。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，成事成蹉跎……”希望大家把握今天，珍惜時(shí)間，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)!

珍惜時(shí)間的作文3

　　“時(shí)光如梭，日月如箭�！睍r(shí)間是什么呢？也許他是時(shí)鐘上的指針，也許他是生日蛋糕上逐漸增添的蠟燭，也許他是相冊(cè)中一張又一張的相片我不知道時(shí)間是什么，但我知道她如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回，他是這世上最寶貴的.東西，所以我們一定要珍惜時(shí)間。

　　記得那次我要坐公交車(chē)去上課，因?yàn)閯?dòng)作磨蹭浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致我就差一步趕上公交車(chē)，最后只能眼睜睜的目送那輛車(chē)慢慢的從我視線里消失。自從那次我深刻的體會(huì)到了時(shí)間就是一輛時(shí)光列車(chē)，我們要一直跟時(shí)間賽跑，即使他長(zhǎng)著一雙飛毛腿，我們也不能停下休息，因?yàn)闀r(shí)間不等人。

　　我國(guó)古代偉大的思想家，教育家孔子在論語(yǔ)中說(shuō)過(guò)，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”形容時(shí)間像流水一樣不停地流逝，一去不復(fù)返，感慨人生中世事變化之快。亦有惜時(shí)之意。在其中無(wú)論什么人，都十分珍惜時(shí)間。何況我們呢，如果能給孔子先生更多的時(shí)間，相信他會(huì)做出更多更好的文學(xué)作品。帶給我們走進(jìn)文學(xué)的世界，領(lǐng)略文學(xué)的真諦。

　　同學(xué)們，俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”珍惜一分時(shí)間，珍惜一分生命，讓我們攜起手來(lái)，珍惜生活中的每一分每一秒，不白白浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰，讓生活但每分每秒都變得更有意義吧。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

珍惜時(shí)間的作文4

　　光陰似箭，時(shí)間就像流水，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。日月如梭，時(shí)間就像金錢(qián)，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�

　　有一次，母親出去辦事，臨走前特地囑咐我：“兒子，我給你三小時(shí)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后若是餓了就去拿牛奶喝，如果媽媽還沒(méi)回來(lái)就去看電視�！蔽也患偎妓鞯拇饝�(yīng)了：“好�！�

　　剛開(kāi)始，我寫(xiě)了十分鐘作業(yè)后，忽然肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái)，好似在向我表示不滿：“我餓了，快給我‘支援’�！蔽倚钠綒夂偷卣f(shuō)：“你就放心，待我寫(xiě)完作業(yè)，保準(zhǔn)讓你吃飽�！倍亲永^續(xù)抗議：“母親又不在家，你先吃了又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?”對(duì)啊，我心里想：家里只剩下我一個(gè)人，有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?終于，我耐不住誘惑，打開(kāi)冰箱，把牛奶一飲而盡。我看了看時(shí)鐘，還有2小時(shí)45分鐘左右，我心中暗暗自喜：幸虧還有2小時(shí)45分，要不就完了�？蓜偰闷鸸P，忽然又想到：再看一會(huì)電視，反正時(shí)間也有很多。我連忙搖搖頭，把這個(gè)不好的想法忘掉，接著低下頭寫(xiě)作業(yè)，畢竟，我的作業(yè)很多。但是每當(dāng)我像一道題時(shí)，看電視這個(gè)不好的想法就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里，搞得我沒(méi)心情做功課，只好看電視。我看得入迷，母親回來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后被訓(xùn)了一頓。

　　俗話說(shuō)：“今日是今日畢�！苯裉斓氖虑楸仨氃诮裉熳鐾�，不能拖到明天。時(shí)間是有限的'，我們要珍惜它;時(shí)間是寶貴的，我們要節(jié)約它;時(shí)間是無(wú)情的，一分一秒都在過(guò)去，更讓我們要愛(ài)護(hù)它。

珍惜時(shí)間的作文5

　　1. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　2. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　3. 以飽滿的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　4. 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切�！�以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　5. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　6. 對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　7. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　8. 文章邊敘事邊抒情。

　　9. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法

　　10. 小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

　　11. 一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　12. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　13. 文章想象合情合理，

　　14. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　15. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　16. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　17. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的`描繪，這是本文的一大特色。

　　18. 描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　19. ，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

　　20. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

珍惜時(shí)間的作文6

　　時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書(shū)，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū)，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒(méi)有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的'空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間�！�

　　無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書(shū)、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書(shū)帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū)，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于成為著名的畫(huà)家。

　　時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，有的人能爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。

　　珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。

珍惜時(shí)間的作文7

　　世界上平凡而又寶貴的東西——時(shí)間，它看不見(jiàn)，摸不著，它是無(wú)形的，金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它，對(duì)于時(shí)間的流逝有這樣一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫�。�！ “時(shí)間是構(gòu)成人生命的重要材料”只要取得輝煌成就的人，從來(lái)不認(rèn)為一分鐘是微不足道的，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一分一秒都重如千鈞，每一個(gè)人每天都得到整整二十四個(gè)小時(shí)，但是，每個(gè)人的.收獲卻是截然不同的，給那些珍惜時(shí)間的人，帶來(lái)了成功，給那些消磨時(shí)間、虛擲光陰的人，帶來(lái)了后悔。那些失敗與后悔的人，覺(jué)得時(shí)間是漫長(zhǎng)的。而當(dāng)他們猛回首時(shí)，他們卻悲痛不已，發(fā)現(xiàn)時(shí)間一去不復(fù)返了，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！

　　日月如梭，光陰似箭，時(shí)光匆匆不等人。有這位法國(guó)名人說(shuō)過(guò)：我愿站在街上乞討別人不需要的時(shí)間。一位大名鼎鼎的人物人物如此放下身價(jià)，可見(jiàn)時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的珍貴啊！所以每個(gè)人都應(yīng)該倍加珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖上，只有這樣，回首往事時(shí)才無(wú)愧于心，展望未來(lái)時(shí)才會(huì)充滿信心，才會(huì)在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

　　想要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，就不能抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，懈怠時(shí)間，時(shí)間的流逝的速度真的令人無(wú)法估量、無(wú)法形容。時(shí)間無(wú)處不在的流逝，我們要把握住時(shí)間流逝的那一瞬間。

珍惜時(shí)間的作文8

　　時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠總是會(huì)有的！

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要珍惜時(shí)間，多學(xué)知識(shí)。老師常說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小，要從小學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，否則以后后悔都來(lái)不及了�！�

　　記得那次考試前，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻在悠然自得的玩耍，一邊看著同學(xué)們用功的復(fù)習(xí)，一邊想，唉！用得著這么用功嗎？只是一次普通的考試，用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看，就能得一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都在齊刷刷的拿起筆答題，而我卻在一個(gè)勁兒的發(fā)呆，因?yàn)橹�前我跟本就沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，看著就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)都在哪寫(xiě)著……終于到最后了，我也硬著頭皮勉強(qiáng)的寫(xiě)了一些。由于是剛考完試同學(xué)們都在熱烈的討論著，就在這時(shí)，我的.同桌過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣？我好像做對(duì)了不少耶�！彼�一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害�！碑�(dāng)我一說(shuō)出這話，她立刻反駁：“那能怨誰(shuí)，我們每個(gè)人的時(shí)間是一樣多的，是你自己不止珍惜的！”她說(shuō)完后我啞口無(wú)言，是啊，是我自己不知道時(shí)間的寶貴……

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我慢慢知道時(shí)間的寶貴，也越來(lái)越懂得珍惜，我們只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以后才能更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)！

珍惜時(shí)間的作文9

　　時(shí)間就象是流水一樣，一去不復(fù)返，假如你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。

　　記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。

　　終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每日不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一日除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一日，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！

　　從那以后，我非常的'珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。

　　是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就象有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今日、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今日，珍惜今日，利用今日，播種今日，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。

珍惜時(shí)間的作文10

　　“把活著的每一天看作生命的最后一天”。小時(shí)候看海倫·凱勒的名言不太能理解。隨著慢慢的成長(zhǎng)，知道這是在勸慰人們:要使生命的每一天都顯得充實(shí)而有意義。海倫.凱勒美國(guó)一-位著名女學(xué)者，她雙目失明，兩耳失聰，但憑著對(duì)美好生活的熱愛(ài)，創(chuàng)造出了連健全人都難以取得的成績(jī)。

　　人的生命只有一次，它只有漫浸歷史長(zhǎng)河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里，有的人辛勤勞動(dòng)，做出了一番事業(yè);而有的人閑閑散散一事無(wú)成。前者，活得有意義;后者活得茍且。那么，怎樣才能使生活有意義，使自己的生命顯示出它該有的價(jià)值呢海倫，凱勒在這方面給了我們很好的啟示，就是把活著的每一天看作是生命的最后一天。有些人，當(dāng)他們年輕，以至正當(dāng)盛年的時(shí)候，他們總以為歲月還很漫長(zhǎng)，時(shí)間還很多。他們把今天要做的事推到明天，把現(xiàn)在的事推到將來(lái)。因?yàn)樗麄兡X子里形成了這樣的觀念，時(shí)間是有的'，將來(lái)再干也一樣。就這樣時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊溜走，到頭來(lái)自己蕩得空空一場(chǎng)。要是每個(gè)人都能把生命的每一天看作生命的最后一天，那他就會(huì)覺(jué)得這二十四小時(shí)是何等的寶貴，他會(huì)猛然地醒悟，意識(shí)到這二十四小時(shí)的價(jià)值。而不是等時(shí)間流逝后才感嘆，時(shí)間都去哪了要牢記海倫.凱勒的話，時(shí)刻做時(shí)間的主人。共勉

珍惜時(shí)間的作文11

　　昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。

　　我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。

　　農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？

　　醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？

　　清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？

　　解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧？

　　有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財(cái)富”；留下歷史的一筆……

　　反之，有人卻浪費(fèi)今天，他卻不曾想過(guò)要在今天留下些什么。他覺(jué)得還有很多今天；他覺(jué)得虛度一個(gè)今天沒(méi)有關(guān)系；他覺(jué)得凡事都可以從下一個(gè)今天開(kāi)始。

　　可他錯(cuò)了。他有沒(méi)有想過(guò)：如果他珍惜今天，那他就會(huì)多很多個(gè)今天？他如果珍稀了今天，那下一個(gè)偉人可能將會(huì)是他？他沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，他只想了可以隨意虛度一個(gè)今天。

　　而作為一個(gè)中學(xué)生的我們，也應(yīng)該珍稀今天。

　　虛擲光陰，就是在折損著生命的'光；及時(shí)努力，就是在開(kāi)辟思想的路。同學(xué)們，不要沉湎昨天，也不要觀望明天，一切從今天開(kāi)始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)��！

珍惜時(shí)間的作文12

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無(wú)聲息地流逝。

　　中國(guó)古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書(shū)的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　記得有一次，我在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的.人無(wú)不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候，看見(jiàn)一本關(guān)于很多科學(xué)的書(shū)。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦的；“有一次，他與一個(gè)朋友約會(huì)，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，歉疚地說(shuō)：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！彼麉s興奮地說(shuō)：“我非常有意義地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)槲矣值玫搅艘粋�(gè)出色的想法�！�

　　我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動(dòng)。可是，我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的�？偸乔臒o(wú)聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人，將來(lái)就能成為有用的人，而不能抓住時(shí)間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間的作文13

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。是啊，自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。然而，有一件東西是一去不復(fù)返的。那就是在今天，最值得珍惜的時(shí)間。今天，我把過(guò)去學(xué)過(guò)的《匆匆》這篇文章又讀了一遍，掩卷深思，真是回味無(wú)窮呵!

　　有一次周六，下午一點(diǎn)半，我就要去上課了。看看表，已經(jīng)快兩點(diǎn)了，啊，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!怎么辦，到兩半作業(yè)肯定寫(xiě)不完了，哎，怎么辦呀?我越想心里就越煩，坐在桌子前，手托著下巴，皺著眉頭，撅著嘴，心里想：唉，要是能把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部拿到現(xiàn)在來(lái)用就好了!我雖然知道這是不可能的，但我還是這樣想你明明知道這是不可能的，那你還在這兒發(fā)什么呆呀!還不趕緊寫(xiě)作業(yè)去!這是什么聲音，是誰(shuí)在說(shuō)話?我向四周看了看，什么人也沒(méi)有，哦，原來(lái)是我的心聲!

　　正當(dāng)我托著下巴繼續(xù)發(fā)呆，媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō)：兒子，發(fā)什么呆呢?怎么不寫(xiě)作業(yè)?我把這件事一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪�下�?lái)，心平氣和地說(shuō)：兒子，用其在寶貴的時(shí)間在這嘆息以前不曾珍惜的時(shí)間，到不如把現(xiàn)在的寶貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，哪怕多記住一個(gè)新單詞，也比在這里嘆息，又浪費(fèi)時(shí)間，讓以后更加后悔強(qiáng)吧!你還記得朱自清的《匆匆》嗎?：去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;但去來(lái)的中間又怎樣的`匆匆呢?楊啟楠，去的盡管去了，不必嘆息，但從現(xiàn)在開(kāi)始，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒，別讓新來(lái)的日子的影兒在嘆息里閃過(guò)了

　　到了上課的時(shí)間了，我急忙收拾好東西，出發(fā)去學(xué)校，我一邊走一邊想：去的盡管去吧，我不會(huì)為你嘆息，來(lái)的盡管來(lái)吧，我會(huì)好好珍惜你

珍惜時(shí)間的作文14

　　江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢?

　　有人說(shuō)，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說(shuō)，時(shí)間不會(huì)跑，也不會(huì)飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。

　　我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長(zhǎng)河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我在母親的'眼角處發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過(guò)它;我也在弟弟妹妹的成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)過(guò)它。然后，我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。

　　二零一二年正月初三，老爺爺大殯，終年九十歲……

　　那天，我望著那躺在床上的人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡著了，只是累了;好似那人下一刻就會(huì)坐起來(lái)呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候，淚水溢了一臉，不知道什么時(shí)候，我才醒悟過(guò)來(lái)。哦，他原來(lái)是去世了;哦，原來(lái)是時(shí)間把他帶走了;哦，原來(lái)我最敬愛(ài)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。那天，我屏住自己的呼吸。我在想、在想，老爺爺在睡覺(jué)呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出聲音呢?我張大著嘴，靜靜的，只有眼淚撲簌簌順著下巴往下滴。淚珠形成的線，就是時(shí)間的路，一片片的不能言語(yǔ)。

　　我明白了：這就是時(shí)間的腳步。

　　時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬�，他也去哪兒�?/p>

　　大海容納江河;港灣接納船只;泥土承接落葉;藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。

珍惜時(shí)間的作文15

　　“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來(lái)的呀？原來(lái)我們?cè)谂啪毿卵克囆g(shù)節(jié)的新節(jié)目。

　　這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)與以往的不一樣，因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。

　　我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我與媽媽?zhuān)�還有傅嘉鈺與黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)與家長(zhǎng)排在第二排。老師教得很認(rèn)真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞，又覺(jué)得不好意思，縮手縮腳的.，就像是一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真，慢慢地，就跳得很好了。

　　我媽媽記性比較好，沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作，并且與我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，媽媽能夠與我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。

　　在跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們與家長(zhǎng)們都有些累了，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我?guī)Я艘恍�涼水，喝下以后又有力氣繼續(xù)跳舞了。

　　我真希望我們可以獲獎(jiǎng)，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像是校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。

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