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珍惜時(shí)間作文錦集(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間作文1
中外著名學(xué)者郭沫若說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。時(shí)間多寶貴!
在不同的人眼里,時(shí)間代表著不同的意義。在醫(yī)生眼里,時(shí)間就是生命;在商人眼里,時(shí)間就是財(cái)富;在農(nóng)民眼里,時(shí)間就是食物;在學(xué)生眼里,時(shí)間就是知識(shí)。
魯迅是珍惜時(shí)間的典范。魯迅的一生,除了睡覺(jué),就是寫(xiě)作,吃飯的時(shí)候手里拿著書(shū)看書(shū),房間里到處寫(xiě)著關(guān)于時(shí)間的'名言。在他去世的前一天晚上,他仍然繼續(xù)寫(xiě)作。正因?yàn)樗湎r(shí)間,他給我們留下了一篇作文,產(chǎn)生了豐富的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的,不會(huì)因?yàn)槟闶莻(gè)有錢(qián)人而被偏愛(ài),也不會(huì)因?yàn)槟闶莻(gè)窮農(nóng)民而被少給。當(dāng)然也是無(wú)情的,不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕V骨斑M(jìn)。在睡眠中,時(shí)間流過(guò)你的夢(mèng);吃飯的時(shí)候時(shí)間流過(guò)你的筷子;洗澡的時(shí)候,時(shí)間流過(guò)你的水。難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?
突然,我快12歲了,花了將近4000天,卻沒(méi)有珍惜時(shí)間。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)珍惜生命的每一秒,努力學(xué)習(xí),讓時(shí)間留下腳印,讓生活豐富多彩!
珍惜時(shí)間作文2
時(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西,時(shí)間一直都以固定的速度流逝,可謂“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,‘時(shí)間’一去兮不復(fù)還!
時(shí)間的價(jià)值是不可估量的,即便你有上億的資產(chǎn),也換不來(lái)一秒的時(shí)間。
時(shí)間是珍貴的.,因?yàn)樗恢痹诹魇胖。我也曾白費(fèi)時(shí)間做無(wú)意義之事。現(xiàn)在想想,都羞愧不已。
以前,我在上課時(shí),都盼望下課鈴聲的響起。因?yàn)楫?dāng)時(shí)以為自己成績(jī)夠優(yōu)異了,所以認(rèn)為自己聽(tīng)不聽(tīng)課無(wú)所謂。
但在那40分鐘里,別人都學(xué)到了知識(shí),可我卻毫無(wú)變化,白白浪費(fèi)了40分鐘。若當(dāng)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,說(shuō)不定能學(xué)到什么?墒莿e人都學(xué)習(xí)了新知識(shí),我反而退步了。原地踏步并不代表不進(jìn)步也不退步,因?yàn)榈厍蛞恢痹谧詡髦,你不前進(jìn),反被地球的自傳帶退了幾步,學(xué)習(xí)也是如此。
但我也會(huì)跟時(shí)間賽跑,為自己爭(zhēng)取學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總會(huì)有的!
就好比你回家路上,你以前都是在走。如果跑,能不能爭(zhēng)取到盡可能多的學(xué)習(xí)時(shí)間呢?
如果時(shí)間倒流,我希望我能盡可能彌補(bǔ)以前的不足。
如果時(shí)間倒流,我希望能在以前就懂得愛(ài)護(hù)眼睛,不再近視。
如果時(shí)間倒流,我希望以前養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
如果時(shí)間倒流,我希望……
珍惜時(shí)間作文3
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,美好的歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走,它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無(wú)情的',又是有情的,對(duì)于珍惜時(shí)間的人,它卻饋贈(zèng)無(wú)窮的智慧和財(cái)富。
俄國(guó)有一位著名的地質(zhì)、地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫,他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為這是最寶貴的時(shí)間,用來(lái)安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn),這段時(shí)間里他認(rèn)為做輕松的工作為宜,如:寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。他說(shuō):這是等于把自己的生命延長(zhǎng)了。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:一個(gè)人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái),也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有三天。
通過(guò)“一天變?nèi)臁迸c“一生才三天”的故事中,我領(lǐng)悟到了:走向美好的未來(lái),必須爭(zhēng)分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來(lái),必須更加熱愛(ài)、珍惜寶貴的時(shí)間。
謹(jǐn)記:我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間作文4
“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”這是我們?cè)谌昙?jí)下學(xué)期學(xué)的一首詩(shī)歌——《明日歌》。短短的一首詩(shī),給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶。于是,古人有了《懸梁刺骨》、《鑿壁偷光》的勤奮學(xué)習(xí)故事,F(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了,不是更應(yīng)該珍惜今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎?
“今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始學(xué)習(xí)。”有時(shí)我會(huì)這樣想,有時(shí)我也會(huì)這樣做。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》后,非常慚愧,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。為什么要把做的事情放到明天呢?日月匆匆,明天變成今天,而每個(gè)今天之后還有無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的'時(shí)光就白白地浪費(fèi)了,到時(shí)候只會(huì)留下“少壯不努力,老大徒傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命更重要。他們絕不把今天的寶貴時(shí)光拖到明天。愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人絕不停留在昨天,更不空空等待明天,他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始,他們難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣?
短短的《明日歌》時(shí)時(shí)提醒我要珍惜時(shí)間,一切努力就從今天,就從現(xiàn)在開(kāi)始!
珍惜時(shí)間作文5
時(shí)間在悄無(wú)聲息地流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò):燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……但時(shí)間去了卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在流走,走在地面上,飛在空氣中……
時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí),時(shí)間從我的飯碗邊溜走,洗臉的時(shí)候,時(shí)間從水里飛去,睡覺(jué)時(shí),它便從我們的身上大步大步地跨過(guò),從我們腳邊飛去。
時(shí)間是悄無(wú)聲息的,人世間沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨和大大小小的困難事,只要我們敢于和困難作斗爭(zhēng),和時(shí)間賽跑,就會(huì)把困難踩在腳下,化險(xiǎn)為夷。用最短的時(shí)間把一件事做好,這不是又節(jié)省時(shí)間又高興又興奮嗎?為了在困難中更好更快地解決問(wèn)題,我們一定要認(rèn)真思考,發(fā)揮智慧的能量。
記得每次上學(xué),我總和時(shí)間賽跑,五分鐘能到達(dá)一個(gè)地方,決不走六分鐘。每次寫(xiě)作業(yè),我都用最快的速度和最少的.時(shí)間,保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槲抑览速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有二十四小時(shí)。等我們和月亮告別時(shí);等我們和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),就又溜走了一日,我們得向二十四要收獲。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命。”我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做無(wú)限有意義的事。
珍惜時(shí)間作文6
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,毫不停留。誰(shuí)也挽留不住,誰(shuí)也抵擋不住。時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,就算嘆息,我想那也是徒勞的。
在不經(jīng)意間,時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走,于是---在讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)間從聲音中穿過(guò);在發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間從眼前閃過(guò);在洗臉的時(shí)候,時(shí)間從水中流過(guò)。
太陽(yáng)落了,有再升起的時(shí)候,蠟燭暗了,有再亮的時(shí)候,草兒枯了,有再綠的時(shí)候,但是我的日子為何不能重新來(lái)過(guò)呢?在逝去如飛的日子里,我還能恢復(fù)以前的模樣嗎?我還能再像一個(gè)小精靈似的.每天都開(kāi)開(kāi)心心,高高心心的嗎?我真的是厭倦了這樣的日子!
日子如水一般被初陽(yáng)蒸融著,在這四千多個(gè)日子中,是不是徒然嘆息?我們必須抓緊時(shí)間,抓緊生活,把握每一天。不要讓時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事情上。
在逃去如飛的日子里,我還存著哪些時(shí)間的痕跡呢?回首過(guò)去,展望未來(lái),只有嘆息罷了,只有加倍珍惜罷了!
讓頭腦清醒些,讓日子過(guò)得更有意義些,讓每天都過(guò)得狠充實(shí),把每一件事都做得圓滿(mǎn)。或許,這樣才不算虛度一生!
珍惜時(shí)間作文7
俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間非常珍寶,人的生命是短暫的,但只要我們爭(zhēng)分奪秒,與時(shí)間作斗爭(zhēng),我們也可以做到無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們,一定要珍惜時(shí)間,俗話(huà)說(shuō)“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)候,花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。我們要從抓住這段最寶貴的時(shí)間開(kāi)始,好好學(xué)習(xí)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成了不能改變的事實(shí),你可能做錯(cuò)了,也可能失敗了。但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。失敗并不可怕,可怕的是你已經(jīng)認(rèn)輸……
我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力,為自己以后的'學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),聰明的人檢查作業(yè),抓緊時(shí)間,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天,一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的。
黎明與黃昏都抱著同樣寂靜的色彩,遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的影子,映照于大地之上,勤奮與愚蠢之間,就看你的選擇。
珍惜時(shí)間作文8
時(shí)間,小到一分一秒,大到一世紀(jì),一百年,你擁有充足的時(shí)間,卻在不經(jīng)意間丟棄,所以,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)一分一秒組成的.,不經(jīng)意間,你會(huì)浪費(fèi)掉數(shù)不勝數(shù)的一分一秒。
上次,老師讓我們玩“一分鐘有多長(zhǎng)”的游戲。我們閉上了眼睛,一片漆黑。我們以為會(huì)很短,可沒(méi)想到,好一會(huì)兒,也沒(méi)到一分鐘。同學(xué)們有些不耐煩了,我心里也十分焦急。
“好了!”老師讓我們抬起頭來(lái),同學(xué)們一下子抬起頭來(lái)嘰嘰喳喳地問(wèn):“老師,你確實(shí)是一分鐘么?”“是的!崩蠋熜σ饕鞯卣f(shuō):“這樣就是為了讓你們懂得要珍惜時(shí)間!
老師又給我們講了魯迅珍惜時(shí)間的故事,魯迅不分晝夜,爭(zhēng)分奪秒,發(fā)表了《狂人日記》,在文學(xué)史上引起了不少贊賞。
我們深刻地懂得了時(shí)間的珍貴,請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富,如果你珍惜時(shí)間,那你就會(huì)獲得不少財(cái)富。
珍惜時(shí)間作文9
昔人有言:"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰"”這都是昔人對(duì)時(shí)間的看法。這又怎么不是我們現(xiàn)在人對(duì)時(shí)間的見(jiàn)解呢。時(shí)間是可貴的,萬(wàn)金難買(mǎi)的。不明不白地浪費(fèi)他人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒(méi)有不一樣!拔矣H身經(jīng)過(guò)的一件事使我曉得了珍惜時(shí)間的重要。這是一個(gè)星期三的晚間,我在書(shū)房挑燈書(shū)寫(xiě)。
由于我還有三篇抄錄沒(méi)有完成,可夠我用心地忙碌一陣子了。坐到臺(tái)燈下,我開(kāi)始寫(xiě)第一篇,一旁有一本大大的作文書(shū),書(shū)寫(xiě)了很久時(shí)間,手里的鋼筆有點(diǎn)不明顯了,我明白是馬上沒(méi)有墨汁了。查看了一下手表,已經(jīng)十點(diǎn)多,我趁熱打鐵把第一篇抄錄寫(xiě)完,去上墨汁。手心漸漸滲出了汗珠,我在衣服上擦了一下,繼賣(mài)寫(xiě)。利用很快的速度寫(xiě),過(guò)了大致15分鐘,最終把第二篇寫(xiě)好了。
此刻,我感到大拇指和食指指頭尖有一些痛。一看オ明白,竟然就是因?yàn)槲展P使勁的原由。我的兩個(gè)手指頭尖血供不足,已經(jīng)被壓平的了。我捏了下指頭尖,接看寫(xiě)第三篇。到了11點(diǎn)25分,我終于把抄錄寫(xiě)好了。我長(zhǎng)吐出來(lái)一ロ氣。唉,我倘若原先能珍惜每分鐘的時(shí)間,每日寫(xiě)一個(gè)抄錄,也不會(huì)如此難堪。
請(qǐng)用心運(yùn)用你的'時(shí)間吧,在有限的時(shí)間里做無(wú)窮的事,高效的運(yùn)用時(shí)間就等同增大了自己的生命的時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文10
無(wú)意中翻看我的照片,童年的記憶一幕幕在眼前閃過(guò),再看看鏡子中身高將近一米七的'人,這個(gè)人還是我嗎?從曾經(jīng)的懵懂少年成了大人。
從幼兒園的愛(ài)哭到一二年級(jí)的逐漸懂事,再到現(xiàn)在的略有成熟。我在想這一生能遇見(jiàn)到多少人呢?有一句話(huà)說(shuō):“500年的回眸,才換今生擦肩而過(guò)!爆F(xiàn)在咱們一起學(xué)習(xí)探討,以后又會(huì)分別,一分別,又不知何時(shí)能再見(jiàn)。人的一生終究會(huì)有分別,在小時(shí)候,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不為工作奔波,可能在以后,我們會(huì)成為家中的頂梁柱,支撐整個(gè)家庭。如果我們現(xiàn)在整天玩,不努力,不上進(jìn),那我們以后可能會(huì)整天忙。所以,我要為自己制定一個(gè)規(guī)劃,充分利用可利用的時(shí)間,每天課余休閑時(shí),保證每天擠出十分鐘用來(lái)背課文,我想期末成績(jī)肯定會(huì)提升。期末考試并不是題難,而是自己不認(rèn)真,只要拼搏,總會(huì)有回報(bào)。
拼搏自己,拼搏時(shí)間,加油!為自己的一生努力!
珍惜時(shí)間作文11
聽(tīng)!“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”看!原來(lái)是三兄弟——時(shí)針、分針、秒針在賽跑呢!這就是時(shí)間。
時(shí)間是金錢(qián),是生命,是構(gòu)成生命的重要材料,是登向成功之梯的第一步階梯。
時(shí)間在你不經(jīng)意的時(shí)候悄無(wú)聲息地溜走了,在你醒悟時(shí)就后悔莫及。我們總是埋怨時(shí)間短、時(shí)間不夠用。其實(shí),時(shí)間總在我們埋怨的時(shí)候溜走。桌子上,到處都貼著時(shí)間格言“少壯不努力,老大徒傷悲”,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,“珍惜時(shí)間就是珍惜生命!笨墒牵l(shuí)堅(jiān)持到最后呢?沒(méi)有人。那只是一時(shí)的努力,到了該沖刺的時(shí)候,自己的奮斗格言早已忘得一干二凈。
人的一生,正如朱自清先生所言:“赤條條來(lái),又赤條條地走。”如果自己不抓緊時(shí)間,不抓牢自己的命運(yùn),那么將會(huì)如過(guò)往云煙,一消而散。如果你的.一生都是在與時(shí)間賽跑,都是在不停地奮斗,那么縱然煙消云散,卻也不枉此生。
“一分耕耘,一份收獲”,只有堅(jiān)持不懈地與時(shí)間賽跑,才會(huì)創(chuàng)造出佳績(jī)。
一個(gè)學(xué)生,只有珍惜時(shí)間,一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上,才能學(xué)有所成,挑起建設(shè)祖國(guó)的大梁。為自己的人生增添光彩。朋友,為明日的成功,為將來(lái)的不枉此生,請(qǐng)珍惜大好時(shí)光,與時(shí)間賽跑吧!讓自己的一生時(shí)刻放耀著光芒。
珍惜時(shí)間作文12
時(shí)間就像夏天涼爽的清風(fēng),當(dāng)你想好好享受時(shí),它卻不知溜到哪兒去了;時(shí)間就像天上絢麗的云彩,看著看著就飄得無(wú)影無(wú)蹤了;時(shí)間就像握在手心的流沙,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢消失了……
墻上鐘表的指針一格格一圈圈地旋轉(zhuǎn),日歷一頁(yè)頁(yè)一本本地撕掉,時(shí)間都去哪兒了?太陽(yáng)落下又升起,花草枯萎又新生,我的童年卻越來(lái)越遠(yuǎn)。時(shí)間像霧,我看到了,卻抓不;時(shí)間像水,不停地流啊流,不見(jiàn)它回頭。猛然一驚,我度過(guò)的白天黑夜,已經(jīng)有4000多個(gè)了。
時(shí)間是無(wú)情的。它有一雙無(wú)所不能的手,將青絲染成白發(fā),將面龐布滿(mǎn)滄桑,將身軀扭成佝僂。
時(shí)間是公平的.。它不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而放慢腳步,也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而疾馳,更不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停止。在時(shí)間的洪流里,我像針尖上的一滴水,被淹沒(méi),被裹挾,融在了滾滾波濤里。
珍惜時(shí)間,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理,卻有許多人無(wú)法做到。人們自以為能掌控時(shí)間,稍不留神自己就成了時(shí)間的玩偶。
珍惜時(shí)間吧!成為時(shí)間的主人!一寸光陰一寸金,好好利用時(shí)間,去做有意義的事。等到生命日漸空虛時(shí),后悔也來(lái)不及了!
珍惜時(shí)間作文13
時(shí)間是有限的,我們的生命是有限的,我們自己的生命也是有限的,所以我們應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間,讓有限的.時(shí)間用在我們有限的生命中,不要后悔為什么沒(méi)有好好利用我們過(guò)去的時(shí)間。
一年到頭都有許多美麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該珍惜春天的時(shí)光,就像一年四季的春天和白天的早晨一樣。春節(jié)是一年中最好的,而早春是一天中最好的。在那個(gè)美麗的世界里,有數(shù)百朵鮮花盛開(kāi),但是當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),它們會(huì)枯萎。然而,它們最終會(huì)在春天開(kāi)放,人們的生活將會(huì)不同。人們可以度過(guò)許多春、夏、秋、冬,但是一旦這些春、夏、秋、冬過(guò)去了,我們就沒(méi)有自己的春、夏、秋、冬,所以我們必須好好利用我們的時(shí)間!
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間,好好利用我們自己的時(shí)間!
珍惜時(shí)間作文14
時(shí)間像流水,在你不知不覺(jué)中溜走了。我要提醒大家,時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很少,一定要珍惜時(shí)間。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)歲是人學(xué)習(xí)的黃金期。有的孩子在5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了1500多個(gè)漢字,20多首唐詩(shī),而有的孩子到了8歲還沒(méi)學(xué)到人家5歲孩子的東西多,這難道真是人先天的差別嗎?在公司中有人的.工作一天天退步,而有人就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,這難道是機(jī)遇嗎?清華大學(xué)是許多學(xué)子向往的地方,但每年又有幾個(gè)人能考上清華呢?難道考上清華的人都很聰明嗎?不,這都是如何利用和珍惜時(shí)間的問(wèn)題。
時(shí)間在我們不知不覺(jué)中悄然飛逝。放學(xué)了,從學(xué)校到家里要20分鐘,到家里吃點(diǎn)東西要10分鐘,上個(gè)衛(wèi)生間要20分鐘,打開(kāi)書(shū)包又是10分鐘,這時(shí)你該吃飯了,吃飯30分鐘,再和家人聊聊天花去30分鐘,你看,兩個(gè)小時(shí)就這樣悄然消失,而你的重要的事一件都還沒(méi)做。這些時(shí)間會(huì)回來(lái)嗎?答案是否定的,由此可見(jiàn),珍惜時(shí)間多么重要。
今天的太陽(yáng)落下去了,明天一定還會(huì)升起,可是今天的時(shí)間過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。馬上行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)間不等人,但我們可以追上時(shí)間,甚至可以超過(guò)時(shí)間,和時(shí)間賽跑,做一個(gè)最棒的自己。
珍惜時(shí)間作文15
璀璨的陽(yáng)光撫摸著大地,傍晚的余暉拉上了簾幕,一天又一天,一日有一日,平凡而充實(shí)的一周就這樣過(guò)去了。
對(duì)比小學(xué),初中的生活說(shuō)是相差不大,但深入琢磨,相差的可不是一點(diǎn)兩點(diǎn)了。
是啊,想當(dāng)年家長(zhǎng)七點(diǎn)叫我起床,我卻偏偏要再拖上十分鐘才肯起床,F(xiàn)在,每天清晨,五點(diǎn)半的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,下床穿衣,一切都是那么的.迅速、敏捷。當(dāng)我快步走在上學(xué)的路上,漆黑的天空上總掛著幾顆繁星,伴著月亮為我照亮前方的路。當(dāng)我伴著滿(mǎn)身的疲倦離開(kāi)校園時(shí),也總能看到天邊的祥云,和著若有若無(wú)的陽(yáng)光,讓我回家路上有了些許樂(lè)趣。
是啊,想當(dāng)年,沒(méi)有對(duì)未來(lái)的緊張,也沒(méi)有對(duì)當(dāng)前的迷茫,從上到下盛滿(mǎn)著童真童趣,快樂(lè)的氣氛洋溢在空氣中,F(xiàn)在,沒(méi)有了以前愉快說(shuō)笑的同學(xué),也沒(méi)有了以前啞著嗓子也要給我們講完這一課的小學(xué)老師們,更不見(jiàn)了她的笑顏,他的身影。
進(jìn)入初中,要試著慢慢融入群體,去努力,再努力。我們知道,生命,因?yàn)橛邢匏詫氋F;因?yàn)閷氋F,所以才要不懈努力。
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