（熱）時(shí)間的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的時(shí)間的作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文1
離家一年多了，總想回家去看看。回家的感覺是永不消散的溫馨，絲絲縈繞在心頭。
背著鼓鼓的行囊，攜著滿心的喜悅與期盼，踏上歸家之路。望著那靜謐的彎彎的泥徑，淚水不由地奪眶而出，沖淡所有的滄桑。泥徑的那頭，有著我兒時(shí)的美好回憶。此時(shí)，在我腦海里有幻燈片清晰地放映出來，似粒粒星辰在空中隱隱閃爍。
土地上，有我辛酸的母親在屋前喃喃地私語；不知名的野花在田野中靜靜地吐散著淡淡清香；秋蟲低鳴婉轉(zhuǎn)，夏蟬高亢洪亮；草叢里似乎還飄揚(yáng)著童年時(shí)那催我入夢的搖籃曲……
走到家門前，房屋依舊坐落在那兒，孤寂，像一張冷峻滄桑的面龐。然而已人去樓空，有一種“物是人非事事休”的感觸。圍繞屋周圍的樹木都變得光禿禿地，干癟癟地，如遲暮的老人仍然守候著自己的根。樹葉早已飄落在地，穩(wěn)穩(wěn)地躺在那兒，誰也不理睬。一瞬間，涼風(fēng)襲來，幾片葉子不情愿地翻滾著身子，在空中無情地飛舞著，像只只干枯蝴蝶，無力地旋跳著。細(xì)瞧瞧，原來低矮的雜樹沒有束縛般地瘋長，漸漸與屋頂并齊，有種包圍房屋的氣息。花，花呢？早已“化作春泥更護(hù)花”了，只殘留著昔日艷美的影子。“花自飄零水自流”，這句詩也許是對此番景的最好詮釋了。忽然，一聲清脆的啼叫劃過天際，家鄉(xiāng)空曠得很，只余留著點(diǎn)點(diǎn)回音。抬頭望著天空，天還是那么藍(lán)，云仍舊在空中任意飄蕩，似流浪的人，走到哪兒，哪兒就是他的家。鳥兒也向南飛著，它那漸飛漸遠(yuǎn)的身影如奔流到海的溪水，一去不復(fù)返，直到什么也看不見。
村里依稀坐落著幾戶人家。農(nóng)田中只有幾位伯伯還在忙作，無休止地，臉上的皺紋比老樹身上的年輪還要深，又像石刻般雕塑而成，記錄著歲月的痕跡。看看村中，人越來越小，年輕的'人都到外地謀發(fā)展了，只留下老人和小孩還在守護(hù)著……
時(shí)間悄悄從家鄉(xiāng)的上空走過，帶走了兒時(shí)的記憶，留下了它的印痕，在我腦海里深深刻印。呆呆地蹲在池塘邊，看著眼前平靜的湖面。忽然，魚兒努力掙扎地躍出水面，望著美好的天空，水鳥在水面上輕輕劃過，蕩起層層漣漪，接著昂揚(yáng)沖向碧霄，一幕幕地畫面使我傻傻地憧憬：
頭戴一朵會笑的花，身披一縷柔情的濃霧，手捧一片沉思的白云，掬一捧會唱歌的泉水，有清風(fēng)在前面引路，有明月在身后相隨，踏著星光出征，當(dāng)黎明出現(xiàn)的時(shí)候，與時(shí)間的印痕相擁，擁抱未來！
時(shí)間的作文2
花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應(yīng)該把握時(shí)間，
時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術(shù)臺上爭分奪秒的醫(yī)生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi)，座無虛席，股民們聚精會神的盯著屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的`知識比拼，更是和時(shí)間的競賽，左手是知識，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰抓住了時(shí)間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運(yùn)用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動賺錢，孰不知金錢和財(cái)富是在時(shí)間的工廠創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績的好壞，
誰把握住了時(shí)間，誰會合理運(yùn)用時(shí)間，誰就會是實(shí)現(xiàn)自己的理想。
時(shí)間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰能扼住飛逝的時(shí)間，誰就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變?nèi)松拿\(yùn)。時(shí)間在流逝，誰把握住時(shí)間，誰就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春�？粗呖嫉褂�(jì)時(shí)我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習(xí)，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。
時(shí)間的作文3
時(shí)間是那樣神奇，看不見，摸不著。連最聰明的人類也只能通過鐘表來了解它的去向，我們常用“光陰似箭，日月如梭”來形容它流逝的速度，但又有誰去衡量過它的重量呢？時(shí)間到底有多重呢？
它或許輕如鴻毛，猶如一陣風(fēng)，輕的都來不及感受它的重量就消失了；它或許重如泰山，在你付出努力的每一個瞬間，都小心的為你積攢著，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報(bào)。
魯迅先生生前就是一個非常珍惜時(shí)間的人，他從不遲到，總是早早的在約定地點(diǎn)等待別人，他從不把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆，做無意義的事情上，相反，他把所有工作以外的時(shí)間都用來看書，增長知識，他說：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的”。他一生多病，但每天都要工作到深夜才肯罷休，在他的眼中，時(shí)間如同生命一般重！
我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他給一財(cái)主家放牛。但他時(shí)刻想著讀書，每次出去放牛，都將書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，自學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，成了著名的畫家。
是呀！時(shí)間是寶貴的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。但是時(shí)間又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。
古詩有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，就像一位名人說的：“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。
但是，在我們身邊經(jīng)常會有浪費(fèi)時(shí)間的事情發(fā)生，爸爸同事的兒子，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界而不能自拔，他游戲上癮，夜不能寐，半夜還偷偷跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡，注意力不集中，從而導(dǎo)致成績下降，錯過黃金學(xué)習(xí)期，毀了前程�？梢姡粋�良好的時(shí)間概念是多么重要，如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間而錯過許多機(jī)會，我們只會遺憾的搖搖頭，那么萬一我們錯過了中考、高考呢……
同學(xué)們，時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的.重量；時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。想想現(xiàn)在的我們，在學(xué)校這個知識的花園里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們用心去感受，用實(shí)踐去測量，用一生去珍惜這份重量吧！
時(shí)間的作文4
只聽陳浩然垂頭喪氣地吹道：“加油！加油！”我們班的啦啦隊(duì)正賣力地為賽場上參加跑步比賽的運(yùn)動員加油助威。可結(jié)果讓我們大失所望——去年校運(yùn)會我們班跑步成績排名第一，今年卻落到了最后一名。我多想回到去年的校運(yùn)會上我們班奪冠后大家激動相擁的時(shí)刻��！
突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，周圍的同學(xué)都被定住了，我的眼前出現(xiàn)了一個巨大的洞，里面蹦出一個長著翅膀的.大時(shí)鐘。它站在我面前，說：“你好！”我好半天才回過神來，驚訝地問：“你是誰？”
“我是玩弄時(shí)間的精靈！”它自豪地說。
我不解道：“你怎么會出現(xiàn)在這里？”
它興奮地說：“你不是想回到過去嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”它話音剛落，我的面前就出現(xiàn)了一條小河和一架水車。
“你想回到哪個時(shí)刻？”它問。我迫不及待地回答：“去年校運(yùn)會我們班奪冠的時(shí)刻！”它聽了，拿出一把勺子，從小河里舀了一勺水，倒在水車上。水車逆時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈后，周圍突然狂風(fēng)大作，我像一粒沙似的被吹了起來。等我睜開眼，就看到班長在領(lǐng)獎臺上捧著屬于我們的獎杯，同學(xué)們擁抱著、歡呼著。我沉浸在喜悅中，久久不能平靜……
“你見過玩弄時(shí)間的精靈嗎？”回到教室，我忍不住問同桌小楊。
“我聽都沒聽說過呢！”他笑著說。
“嘿嘿，現(xiàn)在就讓你大開眼界！玩弄時(shí)間的精靈，請現(xiàn)身！”我大喊道。
話音剛落，玩弄時(shí)間的精靈便旋風(fēng)般出現(xiàn)在我們眼前。
小楊驚慌失措道：“這……這……這是什么？”
“別大驚小怪！”我得意地說。
“我可以帶你回到過去的任何時(shí)刻。”它像上次那樣變出了一條小河和一架水車，舀了一勺水問，“你們想回到什么時(shí)候？”“把我們帶回幼兒園那快樂的時(shí)光吧！”說著，我們回到了幼兒園，在操場上無憂無慮地玩啊、鬧啊……
可笑著跳著，我猛然想到：如果我們一直沉浸在過去的快樂中，將來怎么辦？這會不會是個陰謀？這樣想著，我一下子就回到了現(xiàn)實(shí)。
看到我們?nèi)绱丝炀突氐浆F(xiàn)實(shí)，玩弄時(shí)間的精靈有些驚訝，不過它很快就恢復(fù)了笑容，說：“看來你們已經(jīng)明白了要勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，不斷向前探索的道理。記住，珍惜現(xiàn)在更重要。否則，你們遲早會被時(shí)間玩弄！”說完，它便一溜煙地消失了。
我和小楊面面相覷，玩弄時(shí)間的精靈給我們上的這一課太重要了！小朋友們，你們遇到過這個有趣的精靈嗎？
時(shí)間的作文5
最美的畫面不是青年陽光下的甜蜜相擁，而是白鬢夕陽西下的十指相扣。
最動容的時(shí)刻不是收獲成功時(shí)的興高采烈，而是經(jīng)歷失敗后的堅(jiān)韌目光。
時(shí)光是什么？看不見，也摸不著。
沒有風(fēng)的力量，吹不起一粒塵埃，卻可以將一粒粒塵埃變成沙丘；
沒有水的力量，沖不走一滴油污，卻可以沖淡記憶。
我們仿佛都有這樣的感受：很久沒有用筆寫字了，才發(fā)現(xiàn)很簡單的字都已經(jīng)不知道該怎么寫了；曾經(jīng)喜愛的英語，已經(jīng)慢慢變成了“最陌生的熟人”。人們智慧的結(jié)晶自覺不自覺地改變著我們生活軌跡。不時(shí)回頭望望，曾經(jīng)的擁有，我們失去了些什么？
二十幾歲的'年齡，房子、車子、婚姻，我們一如既往地追逐著，腳步匆匆，當(dāng)我們停下來的時(shí)候，感覺到空了。
努力了，奮斗了，在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，卻在前行的路上找不到屬于自己的方向。
在現(xiàn)實(shí)與理想中苦苦掙扎，在物質(zhì)與精神中不斷選擇。
而最后，我們苦苦追尋的幸福似乎漸行漸遠(yuǎn)了。
我們也有這樣的感受：許久沒有聯(lián)系的朋友，開始懷念在一起的時(shí)光；曾經(jīng)埋怨父母的嘮嘮叨叨，開始想念了；想要做的事，卻因?yàn)榉N種理由，擱淺了。感嘆前途的艱苦，睜開疲憊的雙眼，看看我們還擁有些什么？
累了，一頓營養(yǎng)豐盛的晚餐，熱氣騰騰；
病了，一句關(guān)愛的叮嚀囑咐；
得意了，一聲真誠的警告；
高興了，一片歡聲笑語，彌漫在每一個角落。
因?yàn)闀r(shí)光，漸漸逝去的東西才變得彌足珍貴；因?yàn)闀r(shí)光，才對未知的東西才充滿向往與期待；也因?yàn)闀r(shí)光，距離充滿了愛與幸福的味道。
生活不過是一塊泥，時(shí)光才是別具匠心的藝術(shù)大師，才能雕塑出它的棱角與圓潤，才能妝點(diǎn)出濃淡總相宜的色彩。
成功的時(shí)候，保持幾分淡然，或許下一站就是“山窮水盡疑無路”。
掙扎的時(shí)候，保持幾分堅(jiān)持，或許下一個轉(zhuǎn)角就是“柳暗花明又一村”。
時(shí)光是什么？我漸漸懂了。
它是——
一個剛出生的嬰兒，只要填飽了肚子，便會帶著微笑入眠，睡的很香、很甜。
一張珍藏已久的老照片，沉淀的是過往云煙，亦或是深深淺淺的記憶；
一片飄落在秋風(fēng)里的黃蝶，飛累了，便回到落葉歸根的地方；
一縷辭舊迎新的清風(fēng)，春暖花開，春去秋來，周而復(fù)始；
一個恬淡的微笑，浮躁世界里，繁華喧囂后，依然如初的單純與豁達(dá)。
因?yàn)闀r(shí)光，四季變換了色彩，從春綠到夏花，從秋實(shí)到冬皓；也因?yàn)闀r(shí)光，人生豐富了經(jīng)歷，從無知到成長；從幼稚到成熟，從脆弱到強(qiáng)大。
時(shí)間的作文6
這坑坑洼洼的世界，留下了太多存在的痕跡。幾乎沒有什么東西能消磨它們，除了時(shí)間。風(fēng)四十年吹舊一扇門上的紅油漆。雨八十年沖掉墻上的一層泥皮。時(shí)間最不缺的便是時(shí)間，他樂意跟你耗。沒什么能抵抗時(shí)間的沖刷，于是他說，世上沒有永恒。
一片葉子，從無到有再從有到無的過程，便是它的一生。生于大地，死歸黑土。它被毒辣的光一天天曬綠，在染血的秋天落葉歸根，最后一點(diǎn)一點(diǎn)攤在土里，過了一年，甚至十年，這世上完全沒了它的痕跡。時(shí)間陰陰地笑，他給自己起個好聽的名字“歲月”，然后沖一切妄圖挑釁權(quán)威、癡想永恒的家伙，毫不客氣地掄起了拳頭，惡狠狠地說：“是歲月殺死了它！”
是的，這個兇手，他露出森白的牙，肆無忌憚地向世人展示他的力量。但無人能反駁，無人敢反駁。我們匍匐在時(shí)間這個巨人的腳下，聽他叫囂著永恒不成立論。對擁有最漫長生命的他而言，他似乎的確有這個資本嘲弄這世界。但，真的是這樣嗎？整個世界靜靜的，不是對抗，是無聲的對峙。
這世上是存在永恒的。劉亮程先生說，所謂永恒，就是消磨一件事物的時(shí)間完了，這件事物還在。但我以為，永恒不是時(shí)間對事物的`消磨，而是世間與時(shí)間的對峙，我們不會輸，但不知道會不會贏。
那片葉子和千萬與它有著同樣命運(yùn)的葉子一塊兒堆在土里，隨著春夏秋冬慢慢爛去。生命的最后，只剩下平靜，平靜地看著時(shí)間將自己一點(diǎn)揉碎，撒在土里，沒有絲毫反抗。說是時(shí)間殘忍地將葉子從這世界抹去，更像是葉子自己靜靜地清掃著它曾經(jīng)存在的痕跡，像位看破紅塵的老人。為什么呢？很多人不明白。
葉子也許也會思考，是個了不起的哲學(xué)大師。它要的是徹底的死亡，毀去這一世所有的記憶，為了下一世痛快的人生。有人說，世上沒有輪回，但這不是輪回。一片葉子徹底消散的時(shí)候，必定會有另一個生命在世界的哪個角落重生。他們沒有記憶，毫無聯(lián)系，也不會知道自己曾是一片令人驕傲的葉子。但這有什么關(guān)系呢？不可否認(rèn)，小到還未被人類認(rèn)知的微粒，他們生命的本質(zhì)是相同的，是那片葉子在世上的另類延續(xù)。這是個無限的死循環(huán)，任憑時(shí)間在周旁張牙舞爪，也無可奈何。這世上不是沒有永恒，是世上的一切都是永恒。
我們不畏懼時(shí)間，時(shí)間卻懼怕我們。這世界依舊安靜，在沒有風(fēng)的夜晚，在沒有光的角落。等到時(shí)間沒有時(shí)間，便是我們的勝利！
時(shí)間的作文7
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！比绻鍪聸]計(jì)劃，任何成功都遙不可及。新學(xué)期開始了，我打算從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育、特長，這幾方面來制定我的計(jì)劃。下面就向大家曬曬我的計(jì)劃：
學(xué)習(xí)加油站
要想成為一個老師喜歡、同學(xué)們羨慕的好學(xué)生。學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。因此在這個學(xué)期里。我打算從以下幾方面做起：
首先，我要改掉做事‘磨嘰’的毛病。這樣我就可以省出看課外書的時(shí)間，多閱讀一些同學(xué)、博友的優(yōu)秀博文，從而提高自己的寫作水平。課外書的閱讀方法要改進(jìn)，不能走馬觀花的讀，而是要隨時(shí)進(jìn)行閱讀存折的整理（抄下好詞好句），這樣才能真正提高，擠時(shí)間多寫博文，本學(xué)期我要向著心中的目標(biāo)：‘XXT薦’進(jìn)軍，爭取得上‘XXT薦’。
其次，我要改正一下做事‘毛躁’的毛病。尤其是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，不能再出現(xiàn)多（少）‘0’或是抄錯數(shù)字的現(xiàn)象。做作業(yè)時(shí)要做到獨(dú)立完成，不能再遇到問題就問媽媽了。媽媽常說，我不能帶著她進(jìn)考場，要靠自己。
再就是，要全方面發(fā)展。在英語方面我要多聽、多讀、多背；數(shù)學(xué)除了及時(shí)完成作業(yè)，要多做‘草’。俗話說：“馬無夜草不肥嗎�！�
紀(jì)律紅綠燈
要想成為一個好學(xué)生，紀(jì)律也相當(dāng)?shù)闹匾�。在上課時(shí)，一定要注意認(rèn)真聽講，不亂講話。記得有一次我管同學(xué)借了一本課外書，上課了，剛開始時(shí)忍著不看，但最終我也沒能經(jīng)得住那精彩情節(jié)的誘惑。于是就看了一會兒�！斑恕�，的一聲響，我嚇得差點(diǎn)沒尿褲（以為被老師發(fā)現(xiàn)了），原來是門響的聲音，真是驚魂未定啊。晚上回家做作業(yè)時(shí)，我就傻眼了�？磥砑o(jì)律紅綠燈不能闖啊。
體育高速路
我是一個體型有點(diǎn)胖的.小女孩，所以在體育方面，我要更加努力了。體育課上可不能偷懶了，上體育課要快（動作快）、進(jìn)（爭取進(jìn)步）、齊（像優(yōu)秀同學(xué)看齊）。聽媽媽講現(xiàn)在高考體育分是60分，我卻跑的不快、跳的不高……，所以，在新學(xué)期里我要加強(qiáng)體育運(yùn)動。
特長助推器
看過火箭發(fā)射的同學(xué)一定知道，助推器的作用是推動火箭起飛上天的，助推器像神話中的巨人。所以，有了特長學(xué)習(xí)這個助推器我們就可以隨時(shí)準(zhǔn)備一躍沖天。
我最鐘愛的特長是繪畫，我的夢想是將來成為一名時(shí)尚設(shè)計(jì)師。為了心中的夢想，我現(xiàn)在要打好設(shè)計(jì)的基石——繪畫。還有就是像阮老師說的那樣：把興趣變成愛好。我現(xiàn)在是把特長變成愛好，雖然我并不十分愛好鋼琴，但是就像《犟龜》一樣，只要上了路，就要天天走，總會遇到隆重的慶典。
新學(xué)期開始，我要做時(shí)間的主人，做一個更棒的自己！
時(shí)間的作文8
記得有一次，我把時(shí)間給“偷”走了�，F(xiàn)在想起來我還發(fā)抖呢！想知道原因嗎?那就請看下面吧！
一個星期六的下午，爸爸在睡覺，我快速地寫完作業(yè)，正要休息。腦子里突然冒出來一個念頭：要不我去問問爸爸準(zhǔn)不準(zhǔn)我玩電腦？我躡手躡腳地走過去，輕輕地打開門，爸爸突然打了個呼嚕，嚇得我趕緊屏住呼吸，一動不動。過了幾秒后一看爸爸睡得很香，我又往床邊走去。不小心一腳踩到了一塊松的木地板上。它不堪重負(fù)地發(fā)出了“嘎嘎吱”的響聲。這時(shí)，爸爸被吵醒了，轉(zhuǎn)過頭看著我。我裝作若無其事地走到床邊，問：“爸爸，我可以玩會電腦嗎？”我用期盼的眼神看著爸爸，爸爸閉上眼睛問：“作業(yè)寫好了？”我得意地說：“那當(dāng)然!”，說著又做了個超人的.動作。爸爸卻只是“喔”了一聲，便沒了下文。隨之，我這個“超人”就“石化”了。我心想：我親愛的老爸啊，你要么說‘不行’，要么說‘可以’，別這么折磨我啊！這時(shí)，爸爸又說：“嗯，去玩一小時(shí)吧！”終于得到了老爸的首肯，我心中竊喜萬分，連喊“噢耶”！一下子跳了起來。突然腳下一滑，身體向左傾，“咣當(dāng)”我摔趴在了木地板上，我的狼狽樣逗的老爸哈哈大笑。
我打開電腦，津津有味地玩起了“洛克王國”，不知不覺一個半小時(shí)過了。我猛然想起了老爸的時(shí)間約定，一看表，天哪，我居然超時(shí)了半小時(shí)。我的心臟飛速的跳動著，腦子里蹦出來很多的“酷刑”：暴整、罰站……我心亂如麻。忽然，我想到了一個冒險(xiǎn)的辦法——“偷”時(shí)間。家里共有三個時(shí)鐘，我忙手忙腳的把三個時(shí)鐘都“偷”走了半小時(shí)，“偷”時(shí)間的時(shí)候，我緊張的全身直冒汗，生怕爸爸起來了突然一開門看見我正在“偷”時(shí)間�！巴怠焙脮r(shí)間后，我又急急忙忙關(guān)掉了電腦。正在我手忙腳亂時(shí)，爸爸在房間里問：“曉航，幾點(diǎn)了？”我嚇了一跳，緊張地說：“還有半小時(shí)。”爸爸繼續(xù)睡覺了，房間里又響起了老爸熟悉的呼嚕聲。我連忙拿起一本書，看了起來。過了一會兒，我又把時(shí)間調(diào)了回來。雖然僥幸“偷”到了時(shí)間，我的心卻嚇得一直砰砰直跳，看到爸爸我就心虛，生怕被他發(fā)現(xiàn)了。我想：下次不能再“偷”時(shí)間了，做小“偷”太痛苦了。
這件事到現(xiàn)在我都不敢告訴我老爸，你們一定要替我保密哦！但千萬不要學(xué)我��！
時(shí)間的作文9
生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。當(dāng)我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。
生命是頑強(qiáng)的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要我們每一個人去關(guān)愛和呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，以為他們是和我們同住地球家園的'朋友。
每種生物都有其存在的意義和價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易放棄生的希望。每個人的生命都有價(jià)值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥須g樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會自己生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們每個人對國家，社會和他人都有價(jià)值，在肯定自己的價(jià)值，珍愛自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會作出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬和追念。
我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
時(shí)間的作文10
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個在陽臺墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。
陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來經(jīng)過幾年努力，她考上了一所省級重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因?yàn)橹R讓她覺得很充實(shí)。老師的鼓勵，激勵著她更加奮發(fā)向上；媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增；家里人的每一句問候，給了她無限的動力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會為電視上的'感人情節(jié)淚流滿面。她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當(dāng)一個大姐姐過照顧小妹妹……
她就是我，一個真實(shí)的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無限幸福的快樂女孩。這時(shí)，傳來了一首熟悉的歌：“我該長大了，該長大了……”是的，我長大了，我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。
今天是2月6日，是放假的第一天，我迫不及待的打開日記本，想把自己的好心情記下來，但是由于放假時(shí)間太久，媽媽讓我自己給自己制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，我爽快的答應(yīng)了。
于是，我便精心的策劃起來：首先呢，要排除九天，因?yàn)槟鞘浅�、初一、初二、初三和舞蹈培�?xùn)的五天。然后就只剩下了二十二天，但又要排除正月十五那天，所以就又少了一天，一共二十一天。最后，將這二十一天分開來做，共七門功課，二十一除以七，剛好每門三天，耶，大功告成，可謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了，這里的東風(fēng)是指實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了順利完成作業(yè)，我還給自己寫了一句警言：三天內(nèi)必須完成一門功課，若未完成，就算寫到半夜十二點(diǎn)也要完成，請家長監(jiān)督。正可謂“堅(jiān)持到底就是勝利”。
“心動不如行動”，于是我馬上投入到了緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，在那里，我將收獲到許多許多……一路上，不可能一帆順利，我在學(xué)習(xí)中也遇到了許多困難，但這難不倒我，我借助了網(wǎng)絡(luò)來幫助我，使我頓時(shí)眼前一亮，柳暗花明。我想，我一定能順利完成作業(yè)的。
時(shí)間的作文11
千百年來，多少文人騷客談古論今，最熱議的也無非是時(shí)間。
時(shí)間是什么？是孔夫子口中“逝者如斯夫，不舍晝夜�！皶r(shí)間是什么？是莊子感慨之中的“白駒過隙，忽然而已�！睍r(shí)間是什么？是曾國藩那一聲聲嘆息中的“日月既往，不可復(fù)追�！睍r(shí)間是什么？是五柳先生一撫清麗的胡須娓娓道來的“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)光勉勵，歲月不待人�！�
數(shù)不盡，念不盡，道不盡的感慨。想不透，摸不透，嘗不透的滋味。是時(shí)間。而我又有別一番款感慨。
時(shí)間是刺進(jìn)血脈里讓人成長的針，年少輕狂是必然，每個人都會隨著時(shí)間的磨礪漸漸長大。那刺痛的，是針灸，不痛卻讓人豁然開朗。而有的卻是似針板一樣的酷刑，疾風(fēng)驟雨的疼痛后的清醒，伴隨著傷痕。東漢時(shí)候的陳藩，自命不凡，帶著年少自有的輕狂和跋扈說出了“大丈夫處事，當(dāng)掃天下，何事一屋�！倍η谶@針灸卻換換的刺進(jìn)“一屋不掃，以掃天下？”后來陳藩的成長，是時(shí)光的針灸的力度，卻也是幸運(yùn)的事。再說那趙氏孤兒，茍且存生，從小就背負(fù)著血與淚，如此孱弱的身軀接受著時(shí)間的洗滌，最終屠甲岸的死完成了他這場成長的洗禮，而留下的傷痕，有誰又能看得到呢？時(shí)光讓人成長，讓人心酸。
時(shí)間是雕刻容顏不朽的刀。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼�！辈恢卸嗌偃藶榱颂K軾的這一首悼亡之詩感動的淚眼婆娑。你可曾看見那夜半驚醒滿臉淚痕的思念，你可曾看見哪個端坐在梳妝臺上的影子，你可曾看見那深沉的愛飄蕩在這十年的時(shí)光里。你可曾看見時(shí)光這把刀，雕刻的那張臉，哪個埋著人的墳，哪個埋著所有柔軟的地方。歲月的刀，刻著深度。
時(shí)光是撫平一切靜默的水�！傲祝呤畔�，八十耄耋�！比酥牙�，其言可感。一直覺得時(shí)光可以讓人平靜，平淡。每當(dāng)我望著我祖祖的眼睛的時(shí)候，我總能獨(dú)處那似水的平靜，時(shí)而夾雜著歡喜，但波瀾不大。就算是她望著祖爺?shù)膲災(zāi)�，也依舊是淡淡的.。只是車不出一抹笑。和老子的“上善若水不同，我讀到的是一種釋然。其實(shí)時(shí)光也是人次的，他的鋒芒之后會留給人一種喜悅，那一灣平靜的稅制下，埋了多少年的生死離愁。也只有時(shí)光會淡淡的揮一揮衣袖說一句，都過去了。
時(shí)間的刺痛會過去，時(shí)間的雕刻不會腐朽，時(shí)間的水波會清漾。人的一生，悲歡離合。可最終究，還是時(shí)光在陪伴我們，去找那個自己。
時(shí)間的作文12
時(shí)間究竟帶走了多少個無法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，迷茫的大霧究竟隔斷了幾天。——郭敬明
我們的人生像一條連續(xù)不斷的、圓潤滑澤的河流。我們一年又一年，一日又一日不曾停斷地棲息其中。歲月像河水卷動泥沙一樣，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。日落或月影，是們記憶里的遠(yuǎn)遠(yuǎn)村的村燈。
時(shí)間如同洪水猛獸一樣席卷一切，手中留下的是一些看似實(shí)在其實(shí)猶如空氣一樣抓也抓不住的'東西，還有些許斑駁的記憶。
時(shí)間記憶著親情。好像父親那天還可以抱著我奔跑，現(xiàn)在卻疾病纏身；母親那天還美麗動人，現(xiàn)在時(shí)間卻將地平線刻在了她的臉上。人生有很多難過的事情，其中最讓人無法承受的，就是父母在我們所看不見的地方，在我們忽略的日與夜里，他們一秒一秒，隨著時(shí)間滴滴嗒嗒地衰老下去。然后在無數(shù)個嘀嗒過去之后，他們就平靜地離開了我們，只留給我們一個永恒的、被眼淚淋濕的送行的雨天。
時(shí)間記憶著夢想，小時(shí)候每當(dāng)被問起夢想，總是說“我要當(dāng)個辛勤勞作的農(nóng)民伯伯”“我要當(dāng)個老師”“我要當(dāng)一名軍人”，現(xiàn)在呢？“我要當(dāng)一名會計(jì)師”我要當(dāng)一位工程師”“我要當(dāng)一名牙科醫(yī)生”，老師和家長，同學(xué)和朋友，都為這樣的理想點(diǎn)頭稱贊。那些所謂夢想的東西，被時(shí)間打上一枚又一枚的標(biāo)簽，被閱讀，被記住，被喜歡，被崇拜，最后再被慢慢忘記。
時(shí)間最終記憶著我們。童年那些草長鶯飛的日子，桃花開滿每一片山岡。綠色像是融化的顏料般渲染在山坡山個，霧氣氤氳地?cái)U(kuò)散在每一個人的瞳孔里。那時(shí)的我們離黑暗很遠(yuǎn)，離傷害很遠(yuǎn)，我們背包在透明的介質(zhì)里，單純而又混沌的度過年少。人終究會長大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵御世俗的堅(jiān)硬外殼得以破繭而出，用鋒利的姿勢向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年輕。
時(shí)代的洪流把每一個人的生命都折疊成一枚薄薄的底片，以眼淚顯影，以痛苦定格。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無法尋覓的絲路。
歲月盡頭傳來的聲音，像是洪荒年代的箴言，那是光與墨的贊賞詩篇，時(shí)間以磨練的方式，鍛造進(jìn)我們的身體，成為我們的記憶——時(shí)間的記憶。
時(shí)間的作文13
不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識還沒有學(xué)會，有太多的知識沒有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來是這樣匆匆而過……
嘆息——
我惋惜日子太短，過得太快，惋惜自己沒有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰(zhàn)——
晚上，在學(xué)海中遨游，常常會遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂的感覺總會讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會聽見我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過，常給我一個警鐘，一個悔恨。
偷懶——
常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺得它是那么地單調(diào)，便又想起 讓電視來豐富一下我自己的視野和那無聊的生活。或許這是我的.借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個小情節(jié)，便不知不覺被它吸引了，無意看了看表，已經(jīng)看了兩個小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？
朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無疑是一種極大的快樂。
雖然時(shí)間匆匆而過，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個美好瞬間，每一絲真誠的感動。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。
時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸�！溄鹞�。
時(shí)間的作文14
最令人觸目驚心的一件事是——看著鐘表上的秒針一下一下的移動，每移動一下就是表示我們的壽命縮短了一部分，再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天，因?yàn)闀r(shí)間即生命，沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時(shí)間，如果想在有生之年做一點(diǎn)兒什么事，學(xué)一點(diǎn)兒什么學(xué)問，充實(shí)自己，幫助別人，使生命成為有意義，不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂得，可是很少人能積極不懈的善于利用他的時(shí)間。
自從我學(xué)了著名作家朱自清的散文《匆匆》后，我對時(shí)間有了進(jìn)一步的認(rèn)識，特別是有兩句話讓我認(rèn)識深刻，第一句是這樣的：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?世上萬事萬物能自然逝世，又自然恢復(fù)，但只有時(shí)間是一去不可能再復(fù)返的，是的，燕子飛走了，等到明年的春天又會飛回來的，楊柳枯萎了，到春天也會青的，桃花謝了，到春天也會盛開的，唯獨(dú)只有時(shí)間走了永遠(yuǎn)也不會回來了，我一定要好好珍惜每一分每一秒，一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，光陰似箭日月如梭，無論你多么有錢，也買不到時(shí)間，時(shí)間一旦流逝，就永不再回來。
第二句是這樣的：去的盡管去了，來的盡管來了，去來的中間，又是怎樣的匆匆呢?早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽光，太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。在這里我知道了時(shí)間是有腳的，它每時(shí)每刻都沒有停止過，在上課的時(shí)候，時(shí)間在你玩筆的手中過去了;課間的時(shí)候，時(shí)間在你和同學(xué)追打的腳步中過去了;寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間在你一次次訂正的筆尖下過去了，在行走的路上，時(shí)間從腳下過去了，我坐在凳子上望著黑板發(fā)愣時(shí)，時(shí)間從我恍惚的腦海里不知不覺地走了。時(shí)間是不會等你去做一件事情的，少壯不努力，老大徒傷悲。我一定要把握現(xiàn)在的.時(shí)光，好好的學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間十分喜歡捉弄人，當(dāng)你沒事閑著的時(shí)候，時(shí)間過得十分漫長，當(dāng)你忙的不可開交的時(shí)候，時(shí)間卻十分緊迫，短暫。時(shí)間是匆匆的，而我還是不知道珍惜時(shí)間，今天的事情推到明天做，明天的事推到后天做，正如明日復(fù)明日，明日何其多，以后我一定要好好利用時(shí)間去做一些有意義的事情。
時(shí)間是看不見，莫不著的。正如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽蒸融，時(shí)間真是逝去如飛啊。
時(shí)間的作文15
時(shí)間是旅行者，他定有生命，才不可捉摸；他定走過太多山水，才沾染了太多氣味。
古舊的東西總讓人著迷，滄桑的風(fēng)貌、深沉的氣息，手指一碰便是一番戰(zhàn)栗，歷史的河與風(fēng)霜的歌向你襲來，那是時(shí)間的記憶。
爺爺給了本年代久遠(yuǎn)的書，赤褐的外皮，硬質(zhì)，并無書目。書頁黃得濃，至于棕的地步，還些許的發(fā)灰。時(shí)間的味道這才顯現(xiàn)，早已無濃厚而刺鼻的油墨味，有些淡淡的木質(zhì)味道，綿長、深厚而又樸實(shí)。你非要極力去嗅，才挽得住那縷香，不使它從鼻尖溜走。味道是均勻的，香的.，慢慢滲透到每個毛孔中，讓五臟六腑都熨帖。就像研磨墨汁或是泡開茶葉，香一點(diǎn)點(diǎn)地散開。時(shí)間的味道，就是洗去浮華的味道，只留下最本真的東西，以樸實(shí)迷醉人心。
我喜歡陳味，不光是香的，包括那略帶腐味的氣息，這種味道，在老舊的桌前總是格外鮮明。你去嗅一方木，總像擁抱一個老人，他的歲月帶給你踏實(shí)和厚重感。這種香總更為濃烈、更為悠長，不需特意去捉，他就呼之欲出去擁抱你。那深長而結(jié)實(shí)的一擁讓人難忘，幾乎能將我湮沒。這種香從泥土中而出，旋而上升，帶著奇異的腐味。時(shí)間的味道，大概是釀就得醇香，越久越濃，以一種獨(dú)特的反應(yīng)造就獨(dú)特的味道。
而記憶的味道，又恰在不經(jīng)意間揮灑。若敞口放些酒精，時(shí)間久了就飄散，是彌散開的淡淡氣味，不再那樣集中，那樣刺鼻。就像清水點(diǎn)開了酒氣，在整個空中氤氳，留下不瘟不火、不濃不淡的氣味，讓人感覺舒服得正好，不會因?yàn)榧兙埔舛鴶_亂心息。味道一絲一縷，若即若離，不急著包裹你，卻也不曾掙脫去。時(shí)間正是一位療傷者，他的味道恰是“一笑解千愁”，足夠包容到讓恨逝去，只留下彼此安好的痕跡。
時(shí)間這個旅行者，也許是經(jīng)歷過太多的風(fēng)雨，才對一切從容不驚。他抹去浮華，醞釀經(jīng)典，消除仇怨。他的味道也許是最復(fù)雜的味道，只言片語如何道盡他的魅力？
若苦悶纏身，怨腳下羈絆太多，聞聞這些美好的味道，你就會明白，時(shí)間會治療一切，他的味道就是這一切的見證者。
讓我們隨時(shí)間而去，奔騰在這如洪的維度上。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文10-26
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-26
時(shí)間老人的時(shí)間作文09-30
有關(guān)時(shí)間的作文：時(shí)間在流逝01-28
時(shí)間啊時(shí)間作文01-28