時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間：2023-10-11 14:45:19 時(shí)間我要投稿

(熱門)時(shí)間都去哪了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱門)時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間都去哪了作文1

　　時(shí)間，它是流動(dòng)的；時(shí)間，它是消逝的；時(shí)間，它不因人們的悔過而停留�；叵胍郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是多么快樂呀。時(shí)間是多么快啊。我們會(huì)問“時(shí)間都去哪了”。

　　回想著和父母在一起的時(shí)光時(shí)，一幕看春晚的景象浮現(xiàn)在我的眼前，看著電視上的人們正在歡度佳節(jié)時(shí)，一首《時(shí)間都去哪了》在我耳邊響。門前老樹長(zhǎng)新芽、院里枯木又開花、半生存了多少話、藏進(jìn)了滿頭白發(fā)、記憶中的小腳丫、露嘟嘟的小嘴吧、一生把愛交給他、只為那一聲爸媽、時(shí)間都去哪了、還沒好好感受年輕就老了、生兒養(yǎng)女一輩子、滿腦子都是孩子哭了笑了、時(shí)間都去哪了、還沒好好看看你眼睛就花了、柴米油鹽半輩子、轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

　　歌聲占據(jù)了我的全部思緒，歌聲也不斷地縈繞在我的耳邊。我的心跟著歌聲回到了童年，那時(shí)的我們是多么天真，是多么可愛。不知何時(shí)，我的眼淚已經(jīng)奪門而出了，這是幸福的淚水，這是甜蜜的淚水。時(shí)光匆匆，它究竟去哪了呢？

　　時(shí)光啊，你都去了哪啊。你像強(qiáng)盜一樣，將我的童年搶去了，我的天真、爛漫你也一起帶走了，還有我那純真的愛……絲毫沒有給我留下。想起和父母在一起的時(shí)光。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'上午，我和父母玩累了，在大樹底下休息時(shí)。不知不覺的聊到了我的將來，我的老爸說我什么時(shí)候能長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼之間，我已度過了十幾個(gè)春秋。仿佛這十幾年都是在樹下和父母聊天。時(shí)間過得太快了；時(shí)間你去了哪？

　　時(shí)光啊，你都去了哪啊。你想惡魔一樣，將我身邊的親人帶走，叫我活在對(duì)他們的思念當(dāng)中。同時(shí)你也把我爸爸的英俊瀟灑帶走了，也把我媽媽的美麗漂亮帶走了。你把滿臉滄桑滿臉皺紋的臉龐給了他們�？傁肫鸶赣H說的那一句話“我們的蒼老換來你們的成長(zhǎng)”。這句話說的真對(duì)。

　　時(shí)光啊，你都去了哪啊。你像天使一樣，將成熟與懂事悄悄地送給了我，使我竟沒有感覺。

　　時(shí)間都去哪了，答案就在你身邊。

時(shí)間都去哪了作文2

　　每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間，不論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，時(shí)間都在飛逝。那些一切的一切，不論是快樂還是悲傷，都已被時(shí)間遺棄。

　　時(shí)間都去哪兒了。幾年前，我還活潑可愛，如同不識(shí)人間煙火的天使，在母親的懷抱中安詳?shù)倪M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我那時(shí)還小，不懂事，也不高，走路跑步都需要有人看管，吃飯睡覺都需要有人照顧。還記得那時(shí)我所喜歡的動(dòng)畫片，每天都要任性的看上幾集才可以吃飯、睡覺，那些喜愛的動(dòng)畫人物直至現(xiàn)在也經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)。現(xiàn)在，我早已長(zhǎng)大，個(gè)子甚至比父母都還要高。我的體能已經(jīng)發(fā)育成熟，不再需要父母的看管、照顧。也已經(jīng)不再喜歡動(dòng)畫片，而且將其認(rèn)為幼稚。但那過往的一幕幕，都似乎剛剛過去，仍然浮在眼前，揮之不去。不知時(shí)間都去哪兒了。

　　還記得幾年前馬路旁的旋轉(zhuǎn)木馬，伴隨著我度過了一天又一天。當(dāng)時(shí)，我還十分幼稚，看到那被鋼管提的一上一下的木馬，心中還在想：“馬不會(huì)疼嗎？”現(xiàn)在，那木馬早已不知去向，馬路旁已沒有了它的蹤影，代替它的'是一排排高大的樹木。

　　時(shí)間都去哪兒了。轉(zhuǎn)眼，我已是一名初一的中學(xué)生了。上一周，我去了青少年教育培訓(xùn)基地，學(xué)習(xí)了許多課本外的知識(shí)，與同學(xué)在一起吃飯、睡覺，一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自理、自立，互相合作的能力。但日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)周的時(shí)間就已經(jīng)過去了。那在青少年教育培訓(xùn)基地的時(shí)間感覺是那么短暫，不知不覺中就離開了我。當(dāng)我坐著學(xué)校安排的車離開基地時(shí)，我知道，5天的基地生活結(jié)束了。

　　時(shí)間都去哪兒了。在操場(chǎng)上，我揮灑汗水。1000米長(zhǎng)跑后，又開始打籃球，在我們的歡笑聲中，一節(jié)體育課很快就過去了，我體質(zhì)一天比一天更強(qiáng)壯。在課堂上，我們專心致志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們明天的成功打下牢固的基礎(chǔ)。晚上，一個(gè)好夢(mèng)后，天便亮了，而我都不知道時(shí)間飛奔到了哪里。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”是孔老夫子的一句名言，說的就是時(shí)間易逝，如同大江流水一般永不停止，一去不復(fù)返�；叵肫疬^去的往事，仍然如同昨天發(fā)生。我們要珍惜時(shí)間，把握好現(xiàn)在的一分一秒，不要讓時(shí)光虛度。

　　時(shí)間都去哪兒了。

時(shí)間都去哪了作文3

　　在你的周圍，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人整日整夜都在忙碌，而那些忙碌的人又在干些什么呢?如果你的忙碌是好的`，那么你是在成長(zhǎng)，如果你的忙碌是不正確的，那么你就是在虛度光陰，慢性自殺。

　　而我們，又用了多少時(shí)間去為書去忙碌呢?你，又去為讀書而忙碌嗎? 經(jīng)調(diào)查，我國(guó)人年均讀書0.7本，日本人年均讀書40本，韓國(guó)人年均7本，俄羅斯人年均55本。將我們把這些相差極大的數(shù)字放在一起比較時(shí)，你會(huì)怎么想，你會(huì)怎么做。而我想問，中國(guó)人的每天時(shí)間就比外國(guó)人少嗎?

　　休息日中，清風(fēng)拂面的早晨，是太陽(yáng)給予了我們溫暖，我們忙著睡懶覺，竟不知感恩一下大自然。當(dāng)我們睡到自然醒后，晴空萬(wàn)里，我們又穿梭大街小巷去購(gòu)物，去忙著吃喝玩樂，去看電視，去旅游。我就想：人們就不能抽一些時(shí)間去讀書嗎?這時(shí)，你是否會(huì)想起有一個(gè)人的忠告，他就是資產(chǎn)突破1500億元，20xx年的中國(guó)首富—馬云。他說過：”晚上想想千條路，早上起來走原路。我們一天到晚都在忙，但沒有一次是為讀書而忙。“我便想起有一次，有一個(gè)小孩買衣服，兩件同樣品牌，質(zhì)量的衣服，就因?yàn)橛幸患伾珕握{(diào)了一些就比另外一件便宜了40元，但是最終還是買了。

　　我就想，如果用那40元去買書，她就能學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，而衣服沒有給我們多大的好處，只裝束了我們的面子，而書卻裝束了我們的靈魂�，F(xiàn)在，你是否會(huì)拿起書本讀書，去為讀書而忙碌呢? 我們現(xiàn)在的中國(guó)人，童年，看電視。少年，上網(wǎng)。中年，打麻將。而猶太人，連乞丐都要看書，所以猶太人中沒有文盲。當(dāng)然，獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人也就不會(huì)屈指可數(shù)了。而中國(guó)人，卻忘記了我們五千多年的文化歷史：萬(wàn)般皆下品惟有讀書高。

　　一個(gè)不閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。我們的時(shí)間都去哪了?讓我們拿起書本，去讀書吧!讓我們?nèi)ンw會(huì)古人的書中自有顏如玉，書中自有黃金屋吧!一切都還來得及。

時(shí)間都去哪了作文4

　　時(shí)間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……

　　——題記

　　還記得數(shù)月前的20xx年央視春晚上有這樣一首歌，叫做《時(shí)間都去哪了》歌手那深情的演唱，感動(dòng)了不少中國(guó)人，當(dāng)然也感動(dòng)了我。

　　歌中所訴說的人，正是我們的父母。想一想，是誰(shuí)歷盡艱辛撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)？是誰(shuí)成天到晚的為我們的事操勞？是誰(shuí)在我們哈哈大笑時(shí)給我們付出？是誰(shuí)在我們無(wú)憂無(wú)慮時(shí)為我們的一日三餐傷神？是誰(shuí)在我們遇到挫折時(shí)為我們提供安穩(wěn)的港灣？

　　父母正是在這種操勞這種費(fèi)心下白了頭發(fā)，在這種操勞下讓自己的大號(hào)的時(shí)間都一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了。

　　讓我們回首以往，還記得小的時(shí)候，和同伴們玩得正歡，一不留神被石頭絆倒，蹭破了皮，出了一點(diǎn)血，同伴們害怕的跑掉了�？墒且�?yàn)闊o(wú)人傾訴，只能一瘸一拐的地往家里走，可當(dāng)看到父母那焦急而心疼的眼神時(shí)，又會(huì)大哭大鬧。等到的一定會(huì)是父母那輕柔的訓(xùn)斥以及對(duì)我傷口的小心護(hù)理。父母的時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。

　　當(dāng)我們坐在自己的屋子里學(xué)習(xí)休息時(shí)，父母卻在廚房與廚具為伍，和各種食材進(jìn)軍。幾乎每位父母都是頂級(jí)大廚，他們會(huì)孩子做上世上最美味的'菜肴。正在他們燜制羹湯時(shí)，殊不知，時(shí)間張從他們身邊大把大把地流走，而他們卻沉浸在為兒女做貢獻(xiàn)的幸福中，無(wú)怨無(wú)悔。

　　當(dāng)自己獲得了榮譽(yù)，向人炫耀自己的成績(jī)時(shí)，有沒有想過，自己的成績(jī)也和父母的付出有關(guān)系。若不是父母無(wú)條件的支持，若不是父母夜晚時(shí)的陪伴，若不是父母勞累時(shí)的問候，若不是父母……我們?cè)鯐?huì)取得如此的成功，如此的成績(jī)，而父母在聽到這些后，除了鼓勵(lì)和欣慰，絲毫沒有覺得自己的時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗。

　　歲月像是一把無(wú)情的刻刀，像是一陣飄揚(yáng)的白雪，用尖利的刀刃在父母的額頭上刻下了道道皺紋，使父母越來越蒼老，又有蒼白的雪花把父母的青絲變成白發(fā)，并且讓白發(fā)越來越多，直至覆滿頭頂。父母用自己的時(shí)間，換來了我們的健康快樂、身心健康。

　　是啊，父母的時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看，眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了。您操勞了許久，現(xiàn)在我該報(bào)答您，多做些讓您暖心的事了。

時(shí)間都去哪了作文5

　　拜倫曾感喟：“沒有辦法能使時(shí)間為我敲已過去的鐘點(diǎn)�！睍r(shí)光飛逝，人生短暫，也恰因?yàn)槿绱耍瑹o(wú)形的時(shí)間變得彌足珍貴。只有用有限的時(shí)間做盡可能多的有意義的事，我們才會(huì)從容面對(duì)時(shí)光飛逝。

　　只有當(dāng)時(shí)間見證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時(shí)間去了我人生最有意義的地方。

　　“青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河�！秉S旭華，中國(guó)核潛艇之父，將一生最好的年華獻(xiàn)給了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)。整整三十年，他未回過一次家，只是在實(shí)驗(yàn)室中演算、推導(dǎo)，在工廠指導(dǎo)、調(diào)整。三十年時(shí)間，見證一個(gè)青年到暮年，也見證中國(guó)核潛艇從無(wú)到有。黃旭華無(wú)悔，他面對(duì)時(shí)光飛逝，將青春歲月獻(xiàn)給了人生最有意義的事情。

　　時(shí)間都去哪兒了？黃旭華讓時(shí)光流向人生最有意義的事，讓有限的時(shí)間發(fā)出無(wú)限的光彩，讓生命奏響華章。

　　“不要虛度年華，那只會(huì)拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋果之父，一手締造了世紀(jì)之初最大的商業(yè)傳奇�！鞍衙恳惶飚�(dāng)作最后一天。”正是秉著這種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時(shí)光奉獻(xiàn)給他認(rèn)為最有意義的事——?jiǎng)?chuàng)新。無(wú)論是被高層開出公司，還是后來重新執(zhí)掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。

　　時(shí)間都去哪兒了？喬布斯將一生時(shí)間獻(xiàn)給了創(chuàng)新，獻(xiàn)給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊(cè)中永垂不朽。

　　古往今來，無(wú)數(shù)的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的`痕跡，只因?yàn)樗麄冏層邢薜臅r(shí)光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無(wú)適俗韻，性本愛丘山”，在歷史中寫下中國(guó)山水田園詩(shī)的詠菊佳句，時(shí)光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發(fā)現(xiàn)了鐳與銫，時(shí)光流向科學(xué)研究；曼德拉奉獻(xiàn)終生，成就南非“彩虹國(guó)”，時(shí)間流向種族和解事業(yè)……璀璨明星在時(shí)間長(zhǎng)河中閃耀，留給我們的不應(yīng)僅僅是仰慕，還應(yīng)有對(duì)生命與時(shí)間的感悟。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊寱r(shí)間流向人生有意義的事，生命會(huì)引吭高歌，生命會(huì)迎風(fēng)起舞，記憶與輝煌終會(huì)使我們有限的時(shí)光綻放光芒！

時(shí)間都去哪了作文6

　　她與我度過了花樣年華，現(xiàn)在我大了她卻老了。時(shí)間像手中的雪花，消失不見了……

　　陽(yáng)光金燦燦的如同金子般揮灑大地，幾只鳥兒在樹上歡快地歌唱。一個(gè)美好的早上與往常一樣，直奔哥哥家。我與哥哥從我剛出生就與哥哥在一起，所以養(yǎng)成了假小子的個(gè)性，個(gè)性說好聽了是活潑，說不好聽了就是多動(dòng)癥。這不，我正和哥哥準(zhǔn)備爬墻呢。那時(shí)，雖說墻只有一米六七，可對(duì)于我一個(gè)不到一米的小孩，還真是“遙不可及”�。�

　　哥哥剛爬上墻準(zhǔn)備把我拉上去，但是，奶奶來了！

　　“下來！女孩子家家的一點(diǎn)都不知道矜持！小小年紀(jì)不會(huì)好，就知道和男孩子玩！”奶奶的出現(xiàn)嚇了我一跳，正爬到一半的我一個(gè)重心不穩(wěn)摔地上了。哥哥這個(gè)不靠譜的，見勢(shì)不妙溜了！

　　奶奶把我扶起來，開始了海闊天空的教育。就這樣我那將將開始的短暫的快樂時(shí)光就被奶奶無(wú)情的抹殺了。我無(wú)奈的撓撓頭，還是去找爺爺玩吧。奶奶似乎猜中了我的.心思說道：“回來，寫作業(yè)去！”

　　奶奶一聲令下誰(shuí)敢不從？唉，寫作業(yè)的咯！

　　也許是因?yàn)槲覐男√詺獍�，奶奶早已練就了獅子吼，我一不聽話便獻(xiàn)上一吼。

　　這天，我一如既往在瞎鬧，奶奶實(shí)在看不下去了，只見他雙眉緊皺，大口的吸著氣，小腹瘦了不少，我看情況不妙，便捂住了耳朵�！白鲎鳂I(yè)去！”我震耳欲聾，使勁搖搖頭，能聽清楚了，奶奶獅子吼的功力是一點(diǎn)也不減啊，我很生氣就隨口說了句：“臭老張！”奶奶生氣地跑了出去。

　　往日的奶奶才不會(huì)這反應(yīng)啊，哭了？我在心中想著，有點(diǎn)后悔剛才所說的話。誰(shuí)知就在這時(shí)，奶奶手舉著掃把，疾速的朝我跑來嘴里還含著：“白眼狼！”我嚇呆住了，一秒鐘后我意識(shí)到，我應(yīng)該逃命于是我迅速的跑到爺爺身邊才免于一打。

　　那天，奶奶沒有理我。

　　經(jīng)過幾天的冷戰(zhàn)我實(shí)在熬不過去了，看到奶奶每天傷心的表情，我后悔至極，我沖到奶奶身邊和她道歉，她笑了一直抱著我，久久不語(yǔ)。

　　事隔多年，奶奶的生活已不能自理，多么懷念那時(shí)奶奶嘴里的“白眼狼”！

　　花季雨季，有你相伴的時(shí)光我無(wú)怨無(wú)悔！時(shí)光啊，慢些吧，不要再讓她變老了……

時(shí)間都去哪了作文7

　　看著夕陽(yáng)下的身影越來越長(zhǎng)，我輕輕地蹲下身去，對(duì)著它說，你可知道，時(shí)間都去哪了？

　　時(shí)間都去哪了？還沒有悠悠地?fù)崦^清晨的第一縷陽(yáng)光，西方的山后已是一團(tuán)一簇的橙色云暈。

　　時(shí)間都去哪了？還沒有好好地聆聽夜的情趣，東方已泛起了一片魚肚白。

　　時(shí)間都去哪了？還沒有輕輕地漫步過青青的草地，初冬的風(fēng)已用雪花將田野裝扮。

　　時(shí)間都去哪了？還沒有與一起的小伙伴談天說地過，就已經(jīng)各奔東西，只能在回憶當(dāng)中淚水漫過心田。

　　時(shí)間都去哪了？還沒有與爸媽未在火爐旁講講心里話，就已經(jīng)提著行李，在異鄉(xiāng)的月光下朝著家的方向遙望。

　　……

　　時(shí)間都去哪了？夜色越來越濃，揉著已經(jīng)發(fā)麻的膝蓋，席地而坐。初春的已不是太冰涼，倒有一絲絲溫氣，泥土的芬芳味兒。

　　回首一看，總是覺得有太多的遺憾，總是覺得一天天消逝的太快，仿佛什么也沒有做成；總是覺得有一種深深的恍惚與內(nèi)疚；總是覺得春去春又回只是一瞬間的事；總是計(jì)劃著今天要做什么，可是這個(gè)有著計(jì)劃的今天卻很快很快的變成昨天的'昨天；總是想著計(jì)劃著卻總是屬于曾經(jīng)的故事……

　　總是有一種物是人非的感觸，愈來愈濃，愈來愈濃……

　　回憶，回憶，回憶中的回憶……

　　時(shí)間都去哪了？

　　不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過了二十個(gè)年頭。偶爾翻起兒時(shí)的相片，在看著鏡中的己，我竟然會(huì)很詫異，詫異自己的變化，就是那所謂的成長(zhǎng)。那個(gè)成長(zhǎng)，仿佛沒有過程，仿佛沒有預(yù)兆，仿佛沒有思考，只是一瞬間事兒，一夜間的事兒。我竟然不知道。難道，難道，我真的不知道——時(shí)間都去哪了？

　　時(shí)間都去哪了？我也許真的不知道。就在我們?cè)绯勘犙鄣哪且豢�，在我們�?duì)著鏡子擦掉臉上的水珠的那一刻；在我們行走在人行道上的那一瞬間…。時(shí)間，時(shí)間便輕盈的推著鬧鐘，乘著太陽(yáng)，玩著水珠兒，拍打著風(fēng)兒，經(jīng)過我們，笑著，鬧著，離開。

　　時(shí)間都去哪兒了？我渴求自己能夠知道它去哪兒了，用一顆真誠(chéng)的心去看著它，伴著它，一起沿著軌道，有方向的，一步一步，滴答滴答地走下去。

　　用清水培育了一盤蒜，把它放在桌子上最顯眼的地方。我要看著時(shí)間在它上面的足跡，從今天開始，讓自己知道，時(shí)間都去哪了！

時(shí)間都去哪了作文8

　　時(shí)間是一條河，不要坐在它的岸邊，看它流逝�！}記

　　墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說不出的崇拜，因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴，它說什么，我們就得乖乖地聽。到了指定的時(shí)間，我們得起床上學(xué)，我們得做課間操，我們得被家人吆喝著去睡覺。雖然說有的時(shí)候我們還沒睡夠不想起床，我們?cè)趹敉獾脑鹿庀逻€沒有戲耍夠不想回屋睡覺，都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽從家人的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān)：“都幾點(diǎn)了，還不起床！”要么就是：“都幾點(diǎn)了，還在外面瘋玩，快睡覺去！”這時(shí)候，我覺得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋鍋磕著我們腦門的狠心的老頭，又兇又倔，真想把它給掀翻在地，讓它永遠(yuǎn)不能再行走。

　　我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘大手給放在掛鐘里的，從來不認(rèn)為那是機(jī)械的產(chǎn)物。它每時(shí)每刻地行走著，走得不慌不忙，氣定神凝。它不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B語(yǔ)花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步。它的腳，是世界上最能經(jīng)得起誘惑的腳，從來都是循著固定的軌跡行走。我喜歡聽它前行的聲音，總是一個(gè)節(jié)奏，好像一首溫馨的搖籃曲。時(shí)間藏在掛鐘里，與我們一同經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪、潮漲潮落。

　　時(shí)過境遷，最后也不知是何年何月，我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中──在漲了又枯的河流中，在小孩子戲耍的笑聲中，在花開花落中，在候鳥的一次次遷徙中，在我們歲歲不同的.臉龐中，在桌子椅子不斷增添的新的劃痕中，在一個(gè)人的聲音由清脆而變得沙啞的過程中，在那機(jī)器轟鳴的流水線上，在一場(chǎng)接著一場(chǎng)去了又來的寒冷和飛雪中。只要我們?cè)谛凶�，時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間是一對(duì)伴侶，相依相偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。

　　春晚上一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱出了多少人的心聲！唱出了一輩子的酸甜苦辣；讓我想起走過的路，遇過的人，做過的事，花過的時(shí)間；徹底的發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間的這條長(zhǎng)河中慢慢老去！使我情不自禁的捫心自問：你真的用心去感受過生活嗎？這些年時(shí)間都去哪兒了？

時(shí)間都去哪了作文9

　　時(shí)間悄悄流逝，樹木重返蔥蔥郁郁，又是一個(gè)茂盛的時(shí)節(jié)！鬢角突然出現(xiàn)了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時(shí)間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？

　　看著父母年輕時(shí)的照片，看看現(xiàn)在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著些許的憂傷，滿頭的銀發(fā)，早已沒有了年輕時(shí)的神采飛揚(yáng)！時(shí)間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒有了清澈眼神；沒有了干練的'動(dòng)作……

　　懷念小時(shí)候的時(shí)光，沒上學(xué)，可以跟父母到處走，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就會(huì)有好吃的零食，那會(huì)不懂什么是時(shí)間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺！

　　轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)，那會(huì)能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛，就會(huì)沾沾自喜，甚是單純，那會(huì)不懂得珍惜時(shí)間，喜歡玩，過著無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光！

　　一到中學(xué)，就感覺時(shí)間過得很快，學(xué)習(xí)科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長(zhǎng)度，時(shí)間能成倍增加！中學(xué)時(shí)光是忙碌的，我們甚至有已經(jīng)躺上床，突然起身補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷，連睡眠時(shí)間都不夠用了，上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。

　　轉(zhuǎn)眼到了高中，應(yīng)該是學(xué)到社會(huì)知識(shí)和理論知識(shí)最多的時(shí)候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會(huì)到UP到DOWN的過程，是在學(xué)習(xí)中的歷練，記得，應(yīng)該是父母進(jìn)入老年的階段了，話開始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長(zhǎng)著，一起感受著時(shí)間，感受著時(shí)間中我們的不斷變化……

　　看了很多穿越劇，真想回到過去的時(shí)光，或者，可以直接穿越到未來，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養(yǎng)他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時(shí)的感受；我和他們?nèi)ヂ眯校谒麄兡贻p的時(shí)候；我和他們促膝長(zhǎng)談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來，是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。

　　我們要抓住時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)在不經(jīng)意間流失，只有在過程中，做很多的事來填滿它，我們才不會(huì)覺得后悔，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費(fèi)那短暫的時(shí)間！

　　想要用很多方法去留住時(shí)間，想著想著，自己抱著書本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但愿，我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在，不再是在等待中，感嘆時(shí)間去哪了！

時(shí)間都去哪了作文10

　　媽媽說：“頭發(fā)怎么掉的越來越嚴(yán)重了？”一句話，讓我心疼了好久好久。我開始反思自己，良久才發(fā)現(xiàn)眼睛中又一次蓄滿了淚水。

　　媽媽的頭發(fā)以前不是那樣的，我記得很清楚。長(zhǎng)直且濃密烏黑，曾經(jīng)我一直都很喜歡�；叵肫饗寢尣賱诘哪且粋€(gè)個(gè)夜晚，我才發(fā)現(xiàn)有些東西就那么流逝了。可是那些不變的關(guān)懷，卻依然歷歷在目。

　　自從我上高中以來，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及家庭上給的壓力一直都很沉重，于是在這方面思考得越來越少了。有時(shí)候是沒時(shí)間想，然而更多的時(shí)候則是不敢想。遭遇到媽媽的一句拷問，我瞬間發(fā)現(xiàn)自己越來越多的時(shí)間都給了一些虛無(wú)縹緲的東西。

　　我知道熬夜這種東西對(duì)身體有多不好，我明明知道的，可是我寧愿抱著電視電腦也不愿意自己把衣服給洗了，而媽媽總是在上班回家看著我們吃完飯之后，才會(huì)開始洗衣服。這樣的生活，不熬夜，不操勞又怎么可能？媽媽無(wú)條件的.接受了這一切，仿佛是使命般的。每當(dāng)我說起之時(shí)，媽媽總是說：“沒事，這算什么，麻煩的還在后頭了�！�

　　我知道她這句故作輕松的話中隱藏了多少不堪，我更看到了她內(nèi)心的疲倦與雷打不動(dòng)的愛。那雙媽媽的手，不再是小時(shí)候牽著我過馬路的那雙手了。它真正經(jīng)歷了的遠(yuǎn)比我想象中的要多得多。

　　仔細(xì)品味著《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，那一句句歌詞訴說著母親的一生，卻在拷問著我們每一個(gè)人的心坎。我知道我該開始心疼母親，而不是只知道索取而不加珍惜。終有一天等我有時(shí)間再細(xì)細(xì)品味了，我怕那時(shí)候來不及了。于是，我必須開始一步步的靠近，探索媽媽的心靈世界。

　　記得小時(shí)候的媽媽愛笑，現(xiàn)在的媽媽做的更多的一件事是嘆氣。每一次聽到她的嘆息，仿佛是來自遠(yuǎn)古世界的呼喚，將我從沉睡中驚醒，我努力告訴自己，這聲嘆息，已經(jīng)告訴了我太多太多，我終將要將它從媽媽的生命中抹去。

　　突然想到，媽媽的那一次落淚，僅僅因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣。不為丟人現(xiàn)眼，只為我自己的不上進(jìn)。那一次她眼角的淚水再一次浮現(xiàn)在我的眼前，于我而言，那些痛與愛的記憶再一次折返，終于又懂了什么叫撕心裂肺。

　　我在心里輕輕地說：“媽，您以后別再熬夜了，我的衣服我自己洗，你累了。”

時(shí)間都去哪了作文11

　　一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起，帶著滿腔的熱血來到這里。一輪夕陽(yáng)在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……

　　時(shí)間從指間劃過，你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過，它要到哪里去，你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者，它不甘示弱給他人。我們呢？我們是什么？只不過是它身邊的過路人罷了。有多少人會(huì)全力以赴的與它賽跑，爭(zhēng)奪它榮耀的功績(jī)。你、我、還是他？

　　快樂是一天，憂愁也是一天。為何我們不以樂觀、積極的態(tài)度對(duì)待它呢？我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春，為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。如其在這橫行霸道，為何不創(chuàng)就未來的主宰。看看現(xiàn)在的我們，是如此的不堪一擊。我們又用什么來武裝自己呢，又拿以何武器來戰(zhàn)斗呢？

　　百合等待露水的滋潤(rùn)，鳥兒等待綠樹的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放……

　　我們又在等待著什么？

　　等待著花兒的凋謝，等待著樹葉的.枯黃，還是等待著河水的干涸……

　　回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁！我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來。

　　看看現(xiàn)在的時(shí)間，我們還在猶豫著什么，從前的時(shí)間讓它白白溜走，現(xiàn)在的我們又該如何？一場(chǎng)前所未有的挑戰(zhàn)即將來臨，我們是否做好了充分準(zhǔn)備。不要再猶豫了，拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧！

　　“花有重開日，人無(wú)再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”即使你有再多的錢，也買不回時(shí)間，買不回失去的青春，不要做夢(mèng)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史。未來的世界由我們主宰，靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。

　　日月如梭，光陰似箭，不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行，我們要與它同行，與它為友、為伴，同苦、同樂。丟掉那些貪圖享樂、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書香的氣息并肩走向輝煌的未來！

　　看！夕陽(yáng)的落日是如此的絢麗！

時(shí)間都去哪了作文12

　　時(shí)間就像老樹上纏繞的枯藤，只會(huì)向上攀巖而永遠(yuǎn)不會(huì)回頭;時(shí)間就像一頭野驢，跑起來怎么也拉不住;時(shí)間就像天上的太陽(yáng)，可望而不可及。

　　對(duì)于身于學(xué)生的我來講，時(shí)間又顯得何其珍貴。記得老師常跟我們說“要抓緊時(shí)間�！泵看温牭竭@句話時(shí)，我總在想時(shí)間真能抓住嗎?如果能抓住，那那些碌碌無(wú)為的人，他們的時(shí)間又去哪了呢?如果不能抓住，那那些每天都過得充實(shí)的人，他們的時(shí)間是不是被抓住了呢?

　　隨著時(shí)間的流逝，我們從嬰兒時(shí)期就不斷的長(zhǎng)高，可當(dāng)我們停止生長(zhǎng)時(shí)，時(shí)間卻不會(huì)停止，依然會(huì)毫不留情的向前奔跑。

　　不妨靜下心來，問問自己這一整天的時(shí)間都去哪了?是不經(jīng)意間被你浪費(fèi)掉了還是被你好好的利用起來了。有時(shí)我也感到奇怪，一個(gè)上午自己什么也沒有做，但眨眼間一上午的時(shí)間就這么流失了�；蛟S有的人會(huì)問“每天的時(shí)間都會(huì)有的而且也不會(huì)減少，原來有多少時(shí)間現(xiàn)在依然有這么多，有什么好擔(dān)心的呢?”是啊，時(shí)間是不會(huì)改變的，那人呢?隨著時(shí)間的陪伴你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)變老，而時(shí)間留下的`只是你眼角邊的皺紋，還有你那一頭的白發(fā)。

　　想想，從小學(xué)到初中三年的時(shí)間里，我大部分時(shí)間都“泡”在學(xué)校里，時(shí)間花費(fèi)到了我的學(xué)習(xí)中，每天學(xué)習(xí)新知識(shí)，閱讀不同的書籍領(lǐng)略書的海洋，晚上躺在床上回憶今天學(xué)的知識(shí)時(shí)，時(shí)間去了我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。

　　在學(xué)校與好伙伴一起玩耍的時(shí)間也很美妙，我多么希望那段時(shí)間能夠停留，讓我和她們能再多玩會(huì)兒，可時(shí)間就是這么的不等人，一晃昔日的朋友已不在身邊，一想到往后見面的日子也是少之又少，心中泛起了一絲的傷感。

　　一個(gè)人的時(shí)間也很短暫，何不趁此大好時(shí)光去做一些有意義的事：有時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的父母，去陪陪自己的孩子，這些時(shí)間又被你用到哪去了呢?用到了你的工作中還是你的應(yīng)酬中呢?

　　所以要利用好時(shí)間，不要整天無(wú)所事事，要懂得珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金”的格言，是我們從小聽到大的，卻很難真正的將寸寸光陰轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。對(duì)于時(shí)間我們要做的，就是把它發(fā)揮到極致，把它積累成進(jìn)步的回憶。

　　在你問出“時(shí)間都去哪兒了”時(shí)，別忘了永不泛黃的記憶，作為時(shí)間長(zhǎng)流的入�？冢魅肓四銖V闊無(wú)垠的心海之靈。

時(shí)間都去哪了作文13

　　曾讀到一句話：“是生活殘忍，所以許時(shí)間刀刀割肉�！斑@似是血淋淋的說法讓我惶惑起來，時(shí)間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見之處？若不，那時(shí)間都去哪了呢？

　　小時(shí)候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒想到初中放學(xué)回家的路上，又見到了這許久未見的手藝。

　　平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著弧線優(yōu)美的翅膀一筆構(gòu)成，最后花紋坐落好時(shí)，有輕微的雙翅展開的撲棱在耳邊細(xì)碎響起。我的嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，急吼吼喊出：“我要這個(gè)蝴蝶的！”

　　買回去的路上嘗了兩口，依舊覺得它太過甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無(wú)法言喻的欣喜與感動(dòng)。也就是那一次，我似乎看到了時(shí)間究竟溜向哪里。在那明黃色粘稠的攪拌中，時(shí)間穿梭于其中困頓難行，得以讓我看見它先被手藝人握在手中，后又飛成那只蝴蝶，最終輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)潛到我心里。這段時(shí)間我如此全心地投入，如此細(xì)致地感受，看見它的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果，于是覺得真是美得不可思議，收獲了第一手感動(dòng)。

　　只有你分秒不差細(xì)細(xì)走過，才看得清時(shí)間究竟去向何方。錄取書是那么多寫過的字一筆一劃印上去的啊，所以學(xué)子知道，時(shí)間滑向無(wú)數(shù)個(gè)夜晚奮斗的筆尖：茶是一口一口啜出來的'芳香啊，所以品茶人知道，時(shí)間流入茶葉的每一條紋路中；看過的美麗風(fēng)景，都是一步一步到達(dá)的地方，所以旅行者知道，時(shí)間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學(xué)子金榜題名時(shí)，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實(shí)的走著，便捧回了滿眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來。

　　若是時(shí)間刀刀割肉，也必得你親自執(zhí)刀，細(xì)細(xì)感受每一滴血淚的痛楚，才能了然去向失敗的時(shí)間，有多少構(gòu)筑了當(dāng)下的精彩。

　　讓時(shí)間變?yōu)楦訌娜莸奈⑿�，更加踏�?shí)的腳步，你定能揣著一顆飽滿而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來：時(shí)間都去哪兒了。

時(shí)間都去哪了作文14

　　“歲月蒼蒼人已老；激情滾滾意還濃�！�

　　誰(shuí)能知道，過去的歲月都去了哪里，但父母的白發(fā)讓我知道，歲月一去不復(fù)返�？粗改傅陌装l(fā)，越長(zhǎng)越多。我也越長(zhǎng)越大。心里不禁有說不出的留戀。

　　時(shí)間都去哪了，為何不能停留，在這千奇百怪的世界里，又有誰(shuí)能懂得我的心？只有父母�？墒�，在我看著他們一天天轉(zhuǎn)老，我的心也越來越不安。父母不一定是我們的知音，但是，不論他們到哪里，我都會(huì)起思念的心，但在家里，永遠(yuǎn)也不會(huì)說出自己有多么的`想念他們。

　　還記得那一次，母親到城里的醫(yī)院去生下第二個(gè)寶寶，那時(shí)候，我一個(gè)人呆在家里，又害怕又孤單，可是能有什么辦法呢？父母要在醫(yī)院里呆好幾天，我卻只能在家里孤獨(dú)地呆著。一天又一天，一天又一天，我一直等下去，不論做什么事情都覺得特別害怕，特別的想念父母。

　　年少時(shí)的我又調(diào)皮，又愛搗亂，父母卻從來不生氣，不打我，而是慢慢地教導(dǎo)我怎樣做好這件事。他們汗流浹背，而我卻從來不聽從他們的話語(yǔ)，只顧著玩兒。我不小心弄壞了別人家的一個(gè)什么東西，別人家的父母找上門來，我的父母卻不反駁他們，而是道歉，我心里特別的不舒服，當(dāng)別人家的父母走后就對(duì)爸爸媽媽大吼大叫，他們卻不生氣，而是笑呵呵的應(yīng)對(duì)。

　　要是還有來世，我還想要這對(duì)可親可愛的父母，想和他們?cè)谝黄鸱窒砦彝甑目鞓窌r(shí)光；要是再有來世，我還想跟要好的同學(xué)在一起快樂的玩耍。；要是再有來世，我還想跟老師學(xué)知識(shí)，在課堂上認(rèn)真地聽老師講課，不讓這一切，白白的浪費(fèi)過去。

　　時(shí)間都去哪兒了？我還沒來得及把這些事牢記在心，卻已被滄桑歲月掩埋過去。時(shí)間都去哪兒啦？我還沒有在童年玩得開心，卻已到了少年的時(shí)代，繁重的學(xué)習(xí)，壓得我喘不過氣。

　　感謝父母，感謝同學(xué)，感謝老師，感謝所有教育我陪伴我的人。沒有他們，我無(wú)法做人，無(wú)法珍惜逝去的時(shí)光。