實(shí)用的時(shí)間的作文9篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我離開了老家，回來一算，離開學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點(diǎn)也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的`重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個(gè)人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。”
時(shí)間的作文 篇2
我上學(xué)前班的時(shí)候，作業(yè)寫得很慢，一樣作業(yè)就要寫30分鐘左右。媽媽很無奈，也沒什么好的辦法提高我的速度。
記得那一年的五一勞動(dòng)節(jié)放假，因?yàn)榭斓搅涣藝�，所以還有準(zhǔn)備節(jié)目，老師選中了我，我一開始很高興，但后來一想，作業(yè)那么多，在加上練節(jié)目，作業(yè)肯定又寫不完了。
回到家，我很后悔，要不跟老師說一說。正想著，媽媽問我：“怎么了？”我說：“老師選我上節(jié)目，可作業(yè)又有不少，作業(yè)肯定寫不完了�！眿寢屄犃酥�，很嚴(yán)肅地說：“有你想這些問題的時(shí)間，還不如寫點(diǎn)作業(yè)呢，這么多時(shí)間，都讓你浪費(fèi)了�！�
聽了媽媽的話，我覺得媽媽說的很對(duì)。我立刻拿起筆寫作業(yè)了。而且，我很快的就寫完了作業(yè)。
開學(xué)了，我去交作業(yè)。
我想：我寫的那么雖然是很快，但有點(diǎn)亂，會(huì)不會(huì)挨老師批評(píng)呢？
結(jié)果，老師不僅沒批評(píng)我，還說我的`作業(yè)寫得好呢！
從那以后，我每次寫作業(yè)和在課堂做的練習(xí)都很快，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢！
我很高興，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
凡事，都得抓緊時(shí)間，有效率地做完。如果只想玩耍的話，那迎來的，只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對(duì)我來說是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。
“快寫作業(yè)，別玩了！”“再等一會(huì)，一會(huì)兒就寫了”“該寫了吧，幾點(diǎn)了，你能寫完么？”“肯定能，放心吧，一會(huì)一努力，兩個(gè)小時(shí)就寫完了�！薄澳悄憧禳c(diǎn)吧。”媽媽的催促聲不斷地傳來，可我為了多玩一會(huì)電腦，不斷地拖延時(shí)間�？纯幢�，都5點(diǎn)了。什么？五點(diǎn)了？完蛋了，完蛋了，今天要寫一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)啊！我看看，恩，總算不是太壞：最起碼還寫了10頁(yè)了，再寫--三十四頁(yè)。唉，估計(jì)得寫到10點(diǎn)了。沒事，反正我能凌晨3點(diǎn)睡，可是這么多作業(yè)，寫完估計(jì)我也快困死了，還有心情寫么？早知道就提前寫了！這個(gè)世界如果有后悔藥，我一定去買--可是現(xiàn)在有嗎？沒有……
“能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫��？這么多作業(yè)會(huì)寫死人的！”“該你的`，誰讓你早上12點(diǎn)起來，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了�！边@時(shí)候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊。“行，我寫�！蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接，就是漫無天日的寫作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能打動(dòng)?jì)寢屇氰F血心腸��！咦，這個(gè)數(shù)字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來。唉，珍惜時(shí)間，對(duì)我們來說是最最重要的。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心��！
時(shí)間的作文 篇4
一千多年前，一位哲人屹立于河邊，陷入了沉思……
望著滾滾向東逝去的河水，他沉默不語(yǔ)，心中卻無限惆悵：長(zhǎng)河的水啊！你為什么那么快地流逝，而且一去不復(fù)返呢？是不是急于投身于大海呢？還是前方有什么東西在吸引你，是時(shí)光那么短暫？他一遍遍地嘆息于胸，卻始終得不到答案。
目光偶然停在了隨風(fēng)而落的一片秋葉上，他的身體莫名地顫抖了一下，為什么秋葉逝去后又得到了春天，為什么燕子南遷還會(huì)北歸，為什么花兒謝了還能綻開笑臉？可是為什么，為什么我們?cè)僖不夭坏酵�，再也回不到昨天了呢？他覺得自己仿佛極力想抓住一些東西，可到頭來，仍舊一無所獲。
順著前方一直望到地平線，一輪紅日正在慢慢沉西，他用深邃的目光看著紅日墜落的方向，似乎能穿透夕陽(yáng)，望見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。驀地，他恍然大悟，秋葉的逝去而得到的春天再也不是葉子綠時(shí)的那個(gè)春天，燕子南遷和北返的路線也完全不同。即使相同，也決不再是燕子年輕時(shí)的它了，花兒謝了再開也絕不是它第一次開放的時(shí)間。這一切的一切都不將返回，都像河水一樣，隨著時(shí)間而永不再回來了。
于是，他發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆：
“逝者如斯夫，不舍晝夜……”
也許，如果沒有這河川前的沉思，就沒有這千古流傳的一句話，也許如果沒有這河川前的`沉思，就沒有如此看透時(shí)間深處的秘密，也許……太多的也許，可我們要重視的并不是這些，我們所重視的只是那一句發(fā)人深省的話：
"逝者如斯夫，不舍晝夜……”
時(shí)間的作文 篇5
有的人說時(shí)間是馬，跑得飛快，也追不上，只能注目眺望。有的人說時(shí)間是龜，過得好慢，磨磨蹭蹭，半生蹉跎都了。有的人說時(shí)間是箭，只見出鞘的那抹影兒，回過頭來，只能看到箭尾。而我卻認(rèn)為時(shí)間更像一位老人，明明看上去時(shí)間還有很長(zhǎng)，但它卻不緊不慢地流逝，反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)煙消云散，轉(zhuǎn)瞬即逝。
時(shí)間是這么的不緊不慢，這么的措手不防，可在寒來暑往，秋收冬藏之中，時(shí)間給了我們蕓蕓眾生數(shù)不勝數(shù)的饋贈(zèng)。時(shí)間里蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘和神奇。這就是時(shí)間給世間萬物的禮物呀！我就拿日出來說吧。
日出，仿佛是一次重生；日出，仿佛是一種儀式；日出，仿佛是一次蘇醒。日出，耀眼而又輕松；日出，重莊而又隆重；日出，安祥而又美麗。
我喜歡這樣靜靜地等候那五分鐘。那五分鐘是時(shí)間老人施展的魔法，呼喚著人們來迎接新的一天，給人們帶來元?dú)鉂M滿的一天。那五分鐘又好像是時(shí)間老人送來的祥瑞氣象，祝福人們歲月靜好，把握世間一切的美好。
在5：35分，我坐在窗前，蓋著被子，歪著腦袋得守候著。這時(shí)候，一分一秒都流逝著那么漫長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)不到頭。靜謐中，墨一般的天也開始有一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，亮了一些，我的人影隱隱約約地出現(xiàn)在透明玻璃窗上。我想，時(shí)光的老人終于放出了光，一點(diǎn)一點(diǎn)地。
時(shí)光的緩慢地推移著，我的單眼皮著急地吶堿。我的頭越來越沉。慢慢地……突然，不知怎么我一個(gè)激靈，我坐了起來，喘了幾口氣，接著等。
5：37分，地平線開始有一點(diǎn)紫藍(lán)色，并用十分悠閑地向頂部移動(dòng)，零零碎碎地鳥聲也滲和了進(jìn)來。透過玻璃，傳到我的`眼睛和耳朵中，我再一次努力睜大了雙眼。
5：40分，紫藍(lán)色已占領(lǐng)了半個(gè)天空，而我“身后”跟著大紅色、紅橘、橘黃色。越來越多的鳥鳴聲加入進(jìn)來了，我的腦袋越來越清晰。
5：42分高潮來臨了，鳥叫最歡之時(shí)，太陽(yáng)拖著清晨來了。
一！二！三！四！五！
太陽(yáng)出來了！光芒照耀著整片大地，貪夢(mèng)地扶摸每一寸地，在我眼里，這是個(gè)神圣而又美麗的早晨，為什么？
因?yàn)�，我見了日出，一次美麗的重生，感受了每分每秒帶來奇跡般的驚喜，感受老人時(shí)間的饋贈(zèng)，感受世間一切的美好。
時(shí)間的作文 篇6
曾經(jīng)看過一篇文章，講的是一個(gè)人受朋友的委托去照看山中的庭院，春天來臨時(shí)，院子里冒出幾簇嫩嫩的葉芽，不到兩個(gè)月，竟開出了五瓣的紫色或褐紅色的小花，一縷淡淡的幽香彌漫整個(gè)庭院。他拿著一朵花給一位研究植物的學(xué)者看，沒想到的是，學(xué)者告訴他這是臘蘭花，是蘭花中的稀有品種，一棵就價(jià)值上萬。他把這個(gè)消息告訴了他的朋友，朋友竟然愣住了，說，每年春天，他都認(rèn)為那只是普通的野草而已，于是每年春天芽尖剛出土就被他拔掉了。
這是一顆沒有等到開花的種子的故事。
有一只小鴨子，因?yàn)樯聛砭陀殖笥执�，所以飽受同類的排擠和欺侮，甚至連母親也嫌棄它，它就踏上了流浪的路途，歷經(jīng)了磨難，經(jīng)過了一個(gè)幾乎要命的寒冬，在春天來臨時(shí)成為了美麗的白天鵝。
它是丑小鴨，它是白天鵝。
有一個(gè)叫阿爾的小男孩，他只上了三個(gè)月的小學(xué)就退學(xué)了，這是因?yàn)樵谏险n的時(shí)候阿爾常常提出一些老師認(rèn)為很奇怪的問題，老師認(rèn)為他是一個(gè)低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導(dǎo)阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才。三十多年后，經(jīng)過無數(shù)次失敗他發(fā)明了電燈泡，給人們帶來了光明。
他是愛迪生，他是現(xiàn)實(shí)中的普羅米修斯。
有個(gè)愚蠢又不善表達(dá)的男孩，他的父母都以為他是智障。到中學(xué)時(shí)，每科成績(jī)都很差，他的老師建議他休學(xué)，甚至對(duì)他說：“你永遠(yuǎn)也不會(huì)有什么出息的。”十六歲時(shí)他報(bào)考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)工程系，可是入學(xué)考試卻告以失敗。大學(xué)里他卻對(duì)物理學(xué)抱以極大的興趣，經(jīng)過千萬次證明，提出了“廣義相對(duì)論”。
他是愛因斯坦，二十世紀(jì)物理學(xué)的巨星。
這是三個(gè)等到開花的種子的故事。
每一朵花在開放之前，都經(jīng)歷過泥土中深深的黑暗，破土而出的.羞怯，不斷生長(zhǎng)時(shí)狂風(fēng)暴雨的侵襲，一個(gè)負(fù)責(zé)任的種花匠，只會(huì)等待，等待第二年春天的到來。而不會(huì)心急如焚地將那些青翠的幼苗拔除，種上新的植物。因?yàn)榻衲甏禾旆N下要等到來年春天才能賞花。我們要給種子開花的時(shí)間。
丑小鴨、愛迪生、愛因斯坦，他們相比臘蘭花，實(shí)在是幸運(yùn)的，隨著時(shí)間的流逝，他們通過自身的努力完成了改變，都成了天鵝。但我不知道，在生活中，還有多少種子見不到陽(yáng)光，還有多少幼苗沒來得及萌發(fā)就被扼殺？
有的孩子學(xué)習(xí)不好，沒有特長(zhǎng)，是否在人生之初就斷定他的一生碌碌無為？——也許他是一顆還沒來得及開花的種子，請(qǐng)耐心地等，它正埋在泥土里積蓄著足以讓自己破土而出的力量呢。因此，我們同樣也要給他們以時(shí)間，給他們機(jī)會(huì)。而那些種子們，同樣也要把握好來之不易的機(jī)會(huì)，趕在春天開花，開出最美麗的花來。
一株美麗的花的開放，不僅需要花自身的努力，也與種花匠有著關(guān)系。請(qǐng)我們保持耐心，靜待每一顆種子的成長(zhǎng)。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間---- 會(huì)讓你知道真相原來的樣子。(題記)
因?yàn)樯詈茈y，所以只要堅(jiān)持。一步步走下去，總會(huì)好起來的。但我們忽略了，細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴，就像男人的愛是粗糙的，女人的愛卻是細(xì)膩的。時(shí)常瘋狂會(huì)累，過于平淡則乏味。其實(shí)，我們大多數(shù)的人都躲進(jìn)了時(shí)間的外層，有一天無意闖進(jìn)了深一層，原來那么的措手不及想要逃離。
記憶很囂張，無時(shí)無刻不在，越是反抗越要承受。阻止腳步前進(jìn)的，都是那些放不下的。去感受一下，放空的自己，飄渺在塵埃中，活著的幸運(yùn)和存在的不幸。而此時(shí)此刻，時(shí)間就像一面鏡子，倒影著人生的反面。
每個(gè)階段的成長(zhǎng)，不同的經(jīng)歷去體驗(yàn)人生。能夠?qū)W會(huì)的，卻在意料之外。遇事不淡定，魯莽的沖動(dòng)，造成錯(cuò)誤的后果。來得及的時(shí)候，就要去選擇正確的做法。想要的'成熟，而不在于一朝一夕的舉止。
我們?nèi)菀酌允Х较�，丟了自己去尋找所謂的夢(mèng)想。羨慕別人的成功看著自己的失敗，然后憂傷、墮落。忘記多久，在時(shí)間里徘徊，醉生夢(mèng)死的，最后才清醒錯(cuò)過輝煌的時(shí)刻。有人逃避過去中流失的那些事，有人忙于未來害怕來不及彌補(bǔ)。
從命，只是對(duì)人生一個(gè)低頭的開始。而時(shí)間，讓你知道真相原來的樣子。
時(shí)間的作文 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)聽到這句話，我就不由自主的想起發(fā)生在我身邊的一件小事，雖然小，但卻令我刻骨銘心。
那是我上一年級(jí)的一個(gè)清晨，一縷陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)了我的小屋，而我絲毫沒有察覺，裹在被子里像小豬一樣埋頭大睡。突然，一個(gè)熟悉的聲音打破了我臥室里的'寂靜，那是媽媽在叫我起床，我的耳邊不時(shí)傳來，“姝含呀姝含，你怎么還不起床？你還要不要去上學(xué)呀！”的聲音。我慢吞吞的睜開眼，透過窗戶我看見天上的白云仿佛也在懶洋洋的和我打招呼。我不緊不慢的把衣服穿好，心里甭提有多么不情愿了，心里還在埋怨著媽媽的小題大做，心想：時(shí)間不是還早嗎？那么急干嘛？我邁著四方步去洗漱過后，又不慌不忙的去吃媽媽早已做好的早飯，這時(shí)，媽媽又火急火燎的讓我快點(diǎn)，我想：哎！真是拿媽媽沒有辦法。突然我抬頭一看表，呦！大事不好快遲到了！真不知道這時(shí)間是怎么溜走的。
我連忙背上書包，飛一樣的奔向?qū)W校，本來平時(shí)很短的路程，這時(shí)覺得那么長(zhǎng)。好不容易到了班級(jí)門口，我心跳得更加劇烈了，因?yàn)橥高^窗戶我看見老師在給同學(xué)們上課呢！我心里像揣了一只兔子一樣不知道如何是好……
這件事雖然過去了，但是給我的啟發(fā)卻使我終身難忘，時(shí)間是寶貴的東西，會(huì)在你的不經(jīng)意間悄悄溜走。我對(duì)這句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有了更深的體會(huì)。
時(shí)間的作文 篇9
歲月如梭，時(shí)光荏苒，已經(jīng)走過13個(gè)春秋，很多個(gè)日日夜夜。曾經(jīng)被保護(hù)的嫩芽，現(xiàn)已成為飽經(jīng)滄桑的“老人”。
時(shí)間讓人成長(zhǎng)。從小時(shí)候走在大街上，不管不顧一切，向自己所感覺新鮮的一切，跑去，想要一件東西，無論如何都要把它買下來，玩兩天又丟掉到現(xiàn)在走在大街上看見自己感興趣的'看看，卻又不買，依依不舍的離開，懂得了節(jié)約，知道了掙錢不易。
時(shí)間讓人成長(zhǎng)。幼時(shí)考試不好，自欺欺人說的這次考試題難，好多人都沒答對(duì)，我也一樣；直至現(xiàn)在，考試不好說這次太慌張了這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真笨，之后好好學(xué)習(xí)，體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的”意境。
時(shí)間讓人成長(zhǎng)。干什么事瘋瘋顛顛不計(jì)后果的童年的我們，現(xiàn)在都會(huì)在大腦里思考一遍，在考慮做不做，有了成熟，多了份穩(wěn)重。
時(shí)間讓人成長(zhǎng)。
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