時(shí)間的作文匯總[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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時(shí)間的作文 篇1
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽揖陀羞^(guò)“在海綿里擠水”的經(jīng)歷。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我被選入了青松奧數(shù)雛，那時(shí)我非常喜歡學(xué)奧數(shù)，覺得每解答一道題，就像玩游戲闖關(guān)一樣開心。那時(shí)的我，成績(jī)名列前茅。三年級(jí)時(shí)，有一次月考我的了滿分120分，名列四個(gè)校區(qū)第一名，這次考試又一次增強(qiáng)了對(duì)奧數(shù)的`喜愛，自信心倍增�？墒�，突如其來(lái)的大浪——四年級(jí)課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸加重，奧數(shù)題難度加大，每周末去鄭州英語(yǔ)集訓(xùn)，時(shí)間嚴(yán)重不夠用了，把我的好成績(jī)和學(xué)習(xí)奧數(shù)的熱情全部給淹沒(méi)了，我的好成績(jī)像乘電梯一樣直線下滑，有一次居然考了倒數(shù)第七名，我開始懷疑自己了：我還能學(xué)好奧數(shù)嗎？不如放棄了吧！爸爸媽媽也愁眉不展，怎么辦呢？“真的要放棄嗎？”媽媽問(wèn)我。我猶豫了。媽媽鼓勵(lì)地說(shuō)：“我們?cè)賵?jiān)持一下吧！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽給我制定了，全新的作息時(shí)間表。把每周的時(shí)間細(xì)化為四大塊：每天早上6：00起床，一小時(shí)的早讀時(shí)間，晚上7：30之前完成所有作業(yè)，8：00至9：30課外學(xué)習(xí)時(shí)間，以及周末奧數(shù)班，習(xí)字班和娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)我看到這張時(shí)間表上八個(gè)醒目的大字：快樂(lè)學(xué)習(xí)，努力拼搏。我在時(shí)間表下寫了我的新目標(biāo)：奧數(shù)月考前十名。我鼓足了勇氣，在媽媽的監(jiān)督和鼓勵(lì)下認(rèn)真執(zhí)行4月7日制定計(jì)劃。讓我沒(méi)有意料到的是，4月27日我的月考成績(jī)出來(lái)了，竟然是第二名。足足進(jìn)步了29名，那么這二十天我是怎么做的呢？早上6：00起床讀語(yǔ)文，讀英語(yǔ)，還有做100道數(shù)學(xué)口算題，錯(cuò)一罰十。晚上完成作業(yè)后，要完成奧數(shù)作業(yè)，還要完成整整三頁(yè)的錯(cuò)題，有些錯(cuò)題不會(huì)做需要爸爸精心講解，然后媽媽不厭其煩地陪伴我認(rèn)真練習(xí)，在我考試出發(fā)前的十分鐘，我還在做題。錯(cuò)題我都做了五遍，考試時(shí)自然得心應(yīng)手，信心十足。這次成功的取得使我在絕望中看到了光明。今后我要更加珍惜時(shí)間。
我，要不斷地和時(shí)間賽跑。哪怕你用點(diǎn)滴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，如果能日積月累，也必將取得偉大的成就。
時(shí)間的作文 篇2
夜晚散步的時(shí)候，去時(shí)，有紅透天空的火燒云，回時(shí)，有繪著月亮晨星的夜景，一切，仿佛都寧?kù)o祥和。村頭閑逛、夜間賞月的老人享受著余生，室內(nèi)無(wú)燈、床頭有光的房間里，小孩虛度著光陰。
夏夜里的扇子不停地扇動(dòng)著，時(shí)間便在熱與涼之間匆匆流走。是否，還有人記得，那些，被歲月侵蝕，慢慢腐爛的記憶，布滿灰塵，無(wú)人問(wèn)津。耳畔，蟬鳴聲不斷響起，天氣的干燥使得青蛙消失了蹤跡，偶爾幾聲犬吠，從遠(yuǎn)處飄到這里，再?gòu)倪@里飄向遠(yuǎn)方，鳴聲一唱一和，時(shí)間便在這支夜曲中匆匆流走，寧?kù)o的夜中許多人睡著了，而有些人卻固執(zhí)地追趕著時(shí)間，但他們也該明白，夸父逐日的道理。
時(shí)間，是會(huì)改變一個(gè)人的，甚至，是他的思想與記憶。被刻在石頭上的字不會(huì)名流千古，只因?yàn)椋瑲q月讓石子沙化，無(wú)法，令人深刻；被吹拂到地面上的落葉不會(huì)永遠(yuǎn)堆積，只因?yàn)�，歲月讓葉子化為土壤，無(wú)法，讓人記憶；被印在心中的某個(gè)輪廓不被記起，只因?yàn)�，歲月讓它隨風(fēng)而逝，無(wú)法，讓人觸及，我，想讓時(shí)間慢一點(diǎn)。
如果某一刻，時(shí)間開始暫停，我會(huì)抓住散落的記憶，拼湊成一片藍(lán)天，回味成長(zhǎng)的滋味、留戀不舍的記憶；如果某一刻，時(shí)間開始倒流，我會(huì)記起許多被我遺忘的人與物，我會(huì)，在遇見時(shí)，一一寒暄，即便，是哪忘記姓名的人；在記起時(shí)，一一反省，即便，是哪些早已改正過(guò)的錯(cuò)誤；如果某一刻，時(shí)間寬恕了我，我便不必在這偉大的時(shí)間軸內(nèi)走過(guò)一天又一天，一年又一年，直到，老去，直到，被遺忘。
如果某一刻，時(shí)間又回到了原樣，我會(huì)懷舊，更會(huì)，用眼來(lái)觀賞這大千世界，將每一道風(fēng)景，刻在心里；如果某一刻，時(shí)間要將回憶一一奪去，我毫無(wú)辦法，但我會(huì)保住那些曾被我細(xì)心擦拭，一遍又一遍，不能忘記的夢(mèng)；如果某一刻，每一場(chǎng)夢(mèng)都蘇醒，每一顆星都黯淡，每一個(gè)人都隨風(fēng)而散，我想，我或許已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了自己。
然而，當(dāng)我變得絮絮叨叨時(shí)，當(dāng)我變得連我是誰(shuí)都不知道時(shí)，偉大的時(shí)間會(huì)送給我清晨第一滴甘露，午時(shí)第一縷微風(fēng)，夜時(shí)第一顆星辰以及我身邊的某個(gè)人。他會(huì)帶我回憶，我流過(guò)汗與淚的青春、我做過(guò)年少輕狂的夢(mèng)，我瘋過(guò)、我喊過(guò)、我累過(guò)、我痛過(guò)、我哭過(guò)、我笑過(guò)，我，為追逐時(shí)間而奮斗過(guò)。直到那時(shí)，我們才會(huì)知道，其實(shí)時(shí)間留下的比帶走的`多得多，而，作為人們中的一員，一直抱怨它帶走的，卻忘了，珍惜留下的，直至，被風(fēng)吹走時(shí)，才懂得，留下的也變成帶走的了。
一片樹葉，終于落在了地面，我記得，有人和我說(shuō)過(guò)，樹葉的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留。其實(shí)，每一片離開樹葉就像長(zhǎng)大的人，回首看看吧，那些泥濘腳印中的汗水，便是成長(zhǎng)的足跡。樹葉的每一次離開，也是每一次成長(zhǎng)，這也是，時(shí)間留下的的那些故事。
終于，夜間的黑暗被光亮悄悄劃破，時(shí)間軸又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。
偉大的時(shí)間軸轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，別忘記了，你身后的人啊。
時(shí)間的作文 篇3
Dear軟糕：
這應(yīng)該是我第二次給你寫信了。
時(shí)間的推移，距離的遙遠(yuǎn)，在告訴我們回不到從前的日子。
進(jìn)二群不久，就認(rèn)識(shí)了你。你是一個(gè)活潑可愛的女孩，可后面我也發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)孤獨(dú)的女孩。有時(shí)候我會(huì)想，你當(dāng)初退群的原因是什么，我曾問(wèn)過(guò)你，可你說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，也許吧，但我還是不肯相信，你絕對(duì)是有原因，不可能單單是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，后來(lái)我也漸漸知道了，還是不說(shuō)是誰(shuí)了，但我還是希望你一如既往的快樂(lè)，做那個(gè)活潑可愛的魚丸，就算你很累，無(wú)法忍受，無(wú)法偽裝，我會(huì)陪在你身邊，我只希望我們還是從前的那樣，你活潑可愛，就像我看到了曾經(jīng)大家都在的時(shí)候的樣子，只可惜回不去了，時(shí)間在變，我們也在變。
在現(xiàn)實(shí)中，其實(shí)我很容易被遺忘掉，被忽略掉，難免也會(huì)難過(guò)，也會(huì)心累，也會(huì)覺得自己不是一個(gè)帶著面具的人，我偽裝不了那樣子，我想做最真實(shí)的自己，但現(xiàn)實(shí)的壓迫，使我離從前越來(lái)越遠(yuǎn)。軟糕，你也被人忽略過(guò)吧？忽略的心情不好受，可還要強(qiáng)顏歡笑，我也習(xí)慣了這種滋味，記得上幼兒園的時(shí)候，還是小學(xué)的時(shí)候，就被一個(gè)女孩子欺負(fù)，那時(shí)可能是自己太懦弱，似乎沒(méi)有太多的朋友在身邊，記憶最深的一次是在學(xué)校的操場(chǎng)獨(dú)自一人站著，身邊都是人，成群結(jié)隊(duì)的，而唯獨(dú)我站在那里望著人海，那只是個(gè)模糊的場(chǎng)景，但我不懂那時(shí)的我是那么的孤獨(dú)，直到來(lái)到一個(gè)地方，遇見了好多朋友，可我依舊孤獨(dú)，我似乎還是個(gè)“獨(dú)行俠”。我從你的文章看到你不是個(gè)活潑的人，可我第一次見到你似乎很開朗的那種女孩，也不是每個(gè)開朗的女孩都是快樂(lè)的，他們的背后都有著心酸的痛苦，你在文章說(shuō)你在學(xué)校開始話多起來(lái)，關(guān)系好的朋友也開始多起來(lái)，我替你高興，你最少又重新獲得了更多的友情，有了更多人的在乎，這一切我都已失去。
曾經(jīng)，我有過(guò)兩段友誼。只是年少無(wú)知的我竟讓它離我而去，最后煙消云散，只能看到一層薄薄的霧，我與友誼可能還是有一個(gè)距離的，我始終無(wú)法有一段完整的友誼，我有三個(gè)真正的`朋友但最后都離我而去，我們的關(guān)系也漸漸淡了，偶爾見到打個(gè)招呼，她們都有了新朋友，唯獨(dú)我沒(méi)有，我還是她們當(dāng)中的“獨(dú)行俠”，或許是我太孤僻了。我每次望著她們，只有心碎后的眼淚，我明白從前的一切無(wú)法回來(lái)了，時(shí)間只會(huì)使我們的距離更加遙遠(yuǎn)，所以我希望軟糕你一定要珍惜眼前人，哪怕是一個(gè)朋友也要懂得挽留與珍惜，因?yàn)橛亚槭鞘澜缟献蠲篮玫氖挛铩?/p>
軟糕，你回來(lái)群里后，我很開心，我也發(fā)現(xiàn)了你的一些變化，或許你承受不了一些事情，又或許你有一些原因，但現(xiàn)在的你雖然陌生，但也很慶幸你有了新的變化，只是時(shí)間的變化，竟使我們彼此有了陌生的感覺，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，或許這就是變化吧。
遙遠(yuǎn)的距離，陌生的感覺，新的變化，以及我們心中的友誼都是值得存留的回憶�；蛟S我們不能停止時(shí)間，但我們能在時(shí)間中做更多美好的回憶，時(shí)間已使我們彼此遙遠(yuǎn)，可心沒(méi)有。
祝：永遠(yuǎn)快樂(lè)，我在后面做你的后盾。
瑜琳
8.10 21：08
時(shí)間的作文 篇4
今天，我上作文課老師給我們做了一個(gè)游戲——半蹲兩分鐘。
這個(gè)游戲都不是一種游戲，完全是給我們的懲罰。當(dāng)老師說(shuō)開始時(shí)我們集體半蹲，一開始我們都不怎么累，過(guò)了一會(huì)兒我就覺得累了。因?yàn)槲遗�，腿部承受的壓力比較大，所以會(huì)比別人先累。我蹲的時(shí)候，鐘表上的秒針就像蝸牛爬一樣慢。在這段時(shí)間里，我煎熬地度過(guò)了每一秒，當(dāng)時(shí)心中非常的焦慮，我的雙腿都在發(fā)抖。當(dāng)老師說(shuō)還有一分鐘的時(shí)候，我心中就像 一塊大石頭砸上去。當(dāng)老師又說(shuō)堅(jiān)持不住的可以回到座位上時(shí)，我立刻松了一口氣，我馬上回到座位上，揉揉捏捏我的小腿，真酸啊。我真不能理解那一些被老師懲罰的'人，可以蹲馬步30分鐘。
下次我真的不想再蹲了，我感覺做一件艱難的事情時(shí)間過(guò)的可真慢啊，我在想：下課休息五分鐘很短啊，為什么這兩分鐘這么長(zhǎng)。大家一起去思考吧！
時(shí)間的作文 篇5
偶爾會(huì)孤獨(dú)，沉浸在自己的小世界，外人不能進(jìn)，自己不想出，莫名的落寞涌上心頭，有點(diǎn)情不自禁。祝福說(shuō)，要每天快樂(lè)。哪能啊!有時(shí)因快樂(lè)的事太多，偶爾的不快樂(lè)才記得更清楚。每天都開心太難，難得好比年底每個(gè)回家過(guò)年的人都不能從從容容的買票，然后不堵車、不擁擠、不延遲的回到家一樣，有時(shí)候，悲傷幾天也挺好。
我不能時(shí)刻都保持樂(lè)觀，做不到佛門中人所說(shuō)的`六根清凈，忘卻七情六欲，做不到摩訶迦葉尊者面對(duì)佛祖講經(jīng)時(shí)的拈花一笑，我悲傷，但我沒(méi)有看破紅塵，不食人間煙火，要我每天晨鐘幕鼓、青燈黃卷，夜夜在喬達(dá)摩。悉達(dá)多的蓮花座下打禪念經(jīng)，我做不到，我只想單純地悲傷幾天而已。我不是文藝青年，所以我不必用文藝的方式來(lái)表達(dá)我的悲傷，不拍單只或雙只的帆布球鞋，不拍以45度仰望天空逆光的側(cè)臉，不拍所謂幸福的代名詞------三葉或者四葉的草。在我悲傷的日子里，關(guān)掉電視，關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)，不用像蹩腳的電視劇里一樣低頭抱膝、蜷在一角，然后看風(fēng)吹起窗衫。是躺著，是坐著，是站著，只要舒服就好，既然只是單純的悲傷幾天，那就讓自己悲傷得舒服一點(diǎn)。是翻書還是看和煦的陽(yáng)光，無(wú)所謂，但少不了那些輕柔的音樂(lè)。因?yàn)橛辛诉@些直達(dá)我此刻悲傷心靈的輕音樂(lè)們，寧可待在房間，也不肯出去走走，與人談聊。說(shuō)我矯情也好，說(shuō)我做作也罷，我笑一笑從容，你在外面活得千般精彩，也改變不了我此刻的萬(wàn)般“無(wú)可奈何”，何況我只是想悲傷幾天而已，悲傷過(guò)后，我還是我。
我悲傷，但我不沉淪，不頹廢，，因?yàn)槲乙捕蒙�。悲傷，只需幾天就好悲傷過(guò)后，我將仍是我 。沒(méi)有什么事能悲傷一輩子，除卻遺憾，人還是要向前看，就算是天塌下來(lái)了，也會(huì)有崗長(zhǎng)替我們頂著，所以好好悲傷幾天，然后好好的活著，明白面朝大海，春暖花開。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間，寶貴的時(shí)間�？墒�，我總是無(wú)意間讓它從我的指縫間消失掉。
記得那一個(gè)周五放了學(xué)后，爸爸媽媽帶我去姥姥家。在途中，還不時(shí)提醒我：“雪兒，這周你寫作業(yè)的時(shí)間不多啊，要抓緊。還要復(fù)習(xí)，寫英語(yǔ)作業(yè)呢！”我卻漫不經(jīng)心地答應(yīng)了一句：“沒(méi)事兒，今天才放假，離周日的英語(yǔ)課還早著呢！”即使是到了姥姥家后，姥姥催我，我也只是應(yīng)付著寫了那么一點(diǎn)兒。
第二天，媽媽帶著我去了舅媽家，于是，一個(gè)上午就這樣荒廢了。回到家后，已經(jīng)是下午3點(diǎn)半了，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫得怎么樣了？而我這時(shí)立刻緊張了起來(lái)，馬不停蹄地開始“趕工”，可惜為時(shí)已晚，面對(duì)成堆的作業(yè)，光是一個(gè)下午怎么做得完��！于是，直到晚上吃飯，我也只是寫完了學(xué)校作業(yè)和兩張卷子而已。吃完飯后，我又開始了繁忙的工作。“雪兒，都晚上9點(diǎn)了，寫完了嗎？”媽媽問(wèn)道�！皩懲炅�，累死我了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰：“啊，9點(diǎn)了！”我慌里慌張地開始洗漱，爬上了小床。第二天，因?yàn)榍耙惶焖锰�，我上英語(yǔ)課時(shí)又差點(diǎn)遲到……
經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)，我懂得了時(shí)間稍縱即逝，是非常寶貴的，應(yīng)當(dāng)珍惜它。從此以后，我的作業(yè)會(huì)提前完成、復(fù)習(xí)功課有章有序、鋼琴練習(xí)輕松自如。我不再是時(shí)間的奴隸，而成了它的主人。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍x朝陶淵明也說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！睂�(duì)！我一定會(huì)記住這些話，把它作為自己的.座右銘，時(shí)刻警告自己，成為時(shí)間的主人！
時(shí)間的作文 篇7
我又開始發(fā)呆了，好一陣，我才發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)槊脶樧邉?dòng)的聲音兒沉思的。
我把手表貼在耳朵上，用心感受這種微妙的聲音，我喜歡這種聲音，它能是我安靜的坐下來(lái)思考。
它走動(dòng)的聲音讓我不禁笑了，我還能有多少閑暇的時(shí)間看它與我的時(shí)間賽跑呢？真快，時(shí)間總是這么不等人，讓許許多多的東西更有價(jià)值，也讓許多東西失去了意義。我不習(xí)慣虛度光陰，還少我認(rèn)為對(duì)我的未來(lái)起著決定行的作用，在有限的時(shí)間里決定我的前途，決定我將來(lái)能否有更好的生活。多過(guò)一分鐘時(shí)間，我便失去了一分鐘的生命，時(shí)間與我的生命緊密相連。它們都像握在手里的沙子，攥的越緊，流逝的也就越快，是啊，我把時(shí)間安排的越緊，消失的也就越快。
我喜歡時(shí)間。它能讓我快樂(lè)。在有限的時(shí)間里我能完成許多有意義的事兒，讀書、看包、彈琴‘畫畫……在不是不覺中過(guò)去了許多時(shí)間，都不知道它們跑道哪兒去了，雖然得到了許多，但又不知為何與朱自清先生感嘆時(shí)間的匆匆產(chǎn)生了共鳴。
我的`的確確得到了許多，但每一次的得到都以為失去，因?yàn)檫@是一種選擇，每每選擇一次就意味著要放棄其中的一種，而每一次的失去都會(huì)使我得到失去之前沒(méi)有得到的東西。
是這樣的。我敬佩時(shí)間，它總能讓我在失去的同時(shí)得到更重要的。時(shí)間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的欣賞沿途的風(fēng)景和征程中的坎坎坷坷。正當(dāng)我因獲得一點(diǎn)兒成績(jī)兒沾沾自喜時(shí)，那段時(shí)間里，同學(xué)們遠(yuǎn)離了我，正是那段時(shí)間證明了：謙虛的人總是最美的。我謙虛的面對(duì)一切夸獎(jiǎng)，當(dāng)我仍舊喜歡穿的華麗麗的不注意言行舉止的和同學(xué)們站在一起，開始很好，一段時(shí)間過(guò)后，同學(xué)們又離我遠(yuǎn)了，正是那段時(shí)間證明了：心若美，人亦美。
我總是羨慕別人是幸福的，有優(yōu)秀的成績(jī)，姣好的面容，而我不知道，我也是令人羨慕的，美滿的家庭，有一點(diǎn)兒特長(zhǎng)。這時(shí)我便知道在這旅途中會(huì)有這樣一道風(fēng)景：我們常常仰望別人的幸福，卻不知道我們也是被仰望的。只是我們的幸福常常存在于別人眼中。
同事我感謝時(shí)間，她在給了我生命的同時(shí)，也他讓我擁有了能夠思考它的思想。一抹殘陽(yáng)打在紙上，烏鴉投下了灰黑的影子，不知趣的叫了兩聲，這景總讓人覺得心里酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了，我見天暗了，邊急忙去開燈，讓光亮逗留。
忽然停電了！臺(tái)燈滅了，屋子里瞬間變得黯然無(wú)光，筆在紙上打了一個(gè)斜斜的影子，時(shí)間亦是如此。我才發(fā)現(xiàn)有光亮的那一刻是如此美好，兒那些美麗又都是有時(shí)間構(gòu)成的，唯有珍惜時(shí)間才能抓住美好。
就這樣，我活生生的被黑暗打回了現(xiàn)實(shí)，提起筆，在紙上沉重的寫下兩個(gè)字——時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，歷史長(zhǎng)河浩浩湯湯，每一秒都是下一秒的曾經(jīng)�；ㄩ_有淚，花謝無(wú)聲，轉(zhuǎn)身之間，或許已過(guò)千百年。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的軌跡早已長(zhǎng)過(guò)地平線。所以，別等。不要寄希望于未知的下一秒，也不要留戀于已逝去的上一秒。就在這一秒，在這一秒，你就是主宰。
古人有云：莫等閑，白了少年頭，空悲切。所以，別等，抓住年少輕狂，博一場(chǎng)前途無(wú)量。處于花季的我們，肆意張揚(yáng)的資本就是青春，青春之所以美好，就是因?yàn)樗星巴�。手�?zhí)青春之劍，馳騁年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)需鮮花和掌聲，只為那一場(chǎng)酣暢淋漓。將所有的熱情賦予行動(dòng)的真諦。別等蠟燭燃成灰燼才去找尋余溫，別等時(shí)間在沙漏里流盡才去抓緊……別等，青春只有一次，要對(duì)得起每一個(gè)年少輕狂的誓言，要用分秒的行動(dòng)去勾勒青春的輪廓，去描繪一張僅屬于自己的未來(lái)藍(lán)圖。別等，去拼，去搏！有道是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。所以，別等，抓住幸福時(shí)光，繪一段血濃于水。
你總以為身后那個(gè)剛健的男子似山屹立不倒；你總以為面前那個(gè)溫柔女子似水長(zhǎng)流不涸。其實(shí)你忘了，他的兩鬢早已染上了時(shí)光的滄桑，生活壓不倒的不是脊背，而是他的意志；其實(shí)你忘了，她的眼角早已刻上了歲月的劃痕，生活毀不掉的不是容顏，而是她的牽掛。他和她，用全部的`愛和青春踮起你愿望的腳尖，你是否也想過(guò)為他們做點(diǎn)什么？一杯茶，一句問(wèn)候，一次陪伴，無(wú)論貴重或樸素，在孝的天平上，它們等價(jià)。所以，別等，別讓時(shí)光的齒輪碾過(guò)他們的生命才知道珍惜！別等，去愛，去守護(hù)！正所謂“同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)”。藍(lán)天下追逐，白云下嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，從童真到穩(wěn)健，從稚嫩到成熟，你們是人生路上彼此的燈塔，是前程漫漫彼此的星辰。所以，別等，抓住午日邂逅，奏一曲高山流水。
友情就像一壺陳年佳釀，愈久愈醇……我們來(lái)自五湖四海，也即將走向地北天南，短暫的相聚之后是久久無(wú)以忘懷的回憶。別因一點(diǎn)不愉快就結(jié)束一段情誼，在緣份的夢(mèng)里，沒(méi)有什么是偶然，什么是必然。試想，是誰(shuí)在你得意時(shí)給你祝福，是誰(shuí)在你失意時(shí)給你鼓勵(lì)，是誰(shuí)偷走你的心事放在背包，細(xì)品你的酸甜苦辣咸……是你的朋友，難道要等到數(shù)載之后看著老照片暗自落淚嗎？不是的，要珍惜他們，當(dāng)時(shí)光的足跡拉長(zhǎng)了回憶，你還可以在搖椅上重溫年少輕狂的青春輪回。所以，別等，別讓過(guò)錯(cuò)變成錯(cuò)過(guò)，別讓誤會(huì)變成傷！
別等，去陪伴，去珍惜！別等，用行動(dòng)為自己打造一個(gè)精彩人生！
時(shí)間的作文 篇9
我們己置身于碎片化生活時(shí)代，手機(jī)令我們的時(shí)間碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。
“己經(jīng)六點(diǎn)半了，快起床否則上學(xué)就遲到了�！卑职趾暗馈０�！中學(xué)可真辛苦，每天七點(diǎn)就要到校。真困��！我伸了個(gè)懶腰，趕緊起床穿衣服去上廁所，在上廁所的時(shí)候我充分利用碎片化時(shí)間，刷個(gè)朋友圈看一下QQ，這己成我早上習(xí)己為常的事了。
來(lái)到學(xué)校急急忙忙趕到教室，發(fā)現(xiàn)離上課還有一段時(shí)間，趕快尋找語(yǔ)文本。這時(shí)前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學(xué)校，原來(lái)是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業(yè)補(bǔ)好吧，五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時(shí)間把校內(nèi)作業(yè)做掉了一點(diǎn)。
在課間休息的十分間里，我會(huì)拿起一本我喜歡的課外書看，這樣算下來(lái)一個(gè)星期內(nèi)利用這碎片化的十分鐘，可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時(shí)間那就變得非常有意義了。
時(shí)間碎片化有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)弊端，手機(jī)會(huì)令我們的時(shí)間碎片化。放學(xué)回家寫作業(yè)，正用手機(jī)查學(xué)習(xí)資料，突然手機(jī)上跳出一條信息《法醫(yī)秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事�。偪春么诵畔�，QQ群開始聊了起來(lái)，于是我也加入進(jìn)去，聊的差不多了，該開始寫作業(yè)了。這時(shí)微信朋友又找我和她聊天沒(méi)辦法那就聊吧。結(jié)果等我聊好后己經(jīng)一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，而我還一個(gè)字沒(méi)寫。在我們不知道碎片這個(gè)概念前，我們都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺前，衛(wèi)生間低頭刷手機(jī)，美其名曰：我在利用碎片化時(shí)間呢！但實(shí)際上呢？跟浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)太大區(qū)別，更多時(shí)候在看一些無(wú)關(guān)緊要的碎片垃圾信息。
我們的生活變的.越來(lái)越碎片化，每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習(xí)慣了在各種朋友圈發(fā)狀態(tài)刷存在感，卻從沒(méi)問(wèn)過(guò)自己如此這般的意義。
我們要好好利用碎片化時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，效果會(huì)讓你吃驚，因?yàn)檫@樣你就知道時(shí)間的重要性，這樣效率也就更高了些。
時(shí)間的作文 篇10
坐上回姥姥家的公車。陽(yáng)光渲染出柔和的氣氛，暈開五彩斑斕。
下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍，更顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說(shuō)的滄海桑田，那戰(zhàn)火連天的歲月。樓里住的大多是老人，聽說(shuō)近幾年已有許多人去世了，這老樓也越發(fā)顯得清靜和凄涼。隱隱感到，它也奄奄一息了。
姥姥家在一樓，那窗臺(tái)上擺著姥姥養(yǎng)的花。紅的白的各不一樣，正趁著盛夏好時(shí)節(jié)驕傲地綻放。那一抹亮色，像是廢墟中的希望。
我按響了門鈴。熟悉的腳步聲漸近，是姥姥為我們開了門，笑著把我迎了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽見我說(shuō)出來(lái)就又笑了，原來(lái)她還對(duì)過(guò)往的青春有所眷戀啊。只是無(wú)情的歲月早已在姥姥的臉上留下了軌跡，帶走了青春年少。
吃過(guò)了中午飯，幾個(gè)大人在一起聊了起來(lái)，我便去另一間屋子看書。看了一會(huì)兒覺得了然無(wú)趣，便放下書在房間里亂轉(zhuǎn)。時(shí)而看看窗臺(tái)上的花，時(shí)而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經(jīng)被歲月染黃了。有一張照片是全家福，那時(shí)我還是個(gè)小孩，被姥姥抱在懷里，天真無(wú)邪的樣子。
我坐在床上呆呆地望著窗外，外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜，只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的'響著。這一下下清脆的響聲，既不急躁，也毫不拖沓，它按著自己的節(jié)奏走著，不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時(shí)間無(wú)言地帶走了多少人的無(wú)邪的童年與美好的青春。
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