(實(shí)用)時(shí)間的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文9篇,歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間,真的是可以溜走的。
在我們洗手的時(shí)候,時(shí)間從指縫里溜走;在我們睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從枕邊溜走;在我們吃飯的時(shí)候,時(shí)間從碗邊流走……但是在我這里,時(shí)間從來(lái)不會(huì)溜走。
在作文班,只要我完成背誦和抄寫(xiě)任務(wù)之后,看別的同學(xué)還在忙著背誦和抄寫(xiě),這時(shí)候我沒(méi)有事情干,就會(huì)把我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)都抄在一個(gè)本子上,抄得工工整整的,讓人一看就感覺(jué)心情很愉悅。任何聲音都不會(huì)影響我眼前要做的'事情,我會(huì)抓住每一分每一秒的時(shí)間,來(lái)做最有意義的事情。為此,老師常常夸獎(jiǎng)我會(huì)充分利用時(shí)間。
我不止在作文班懂得充分利用時(shí)間,在家里也是如此。每天放學(xué)之后,我就把作業(yè)快速完成,然后跑去看書(shū),看的很著迷,我也從書(shū)里學(xué)到很多知識(shí),所以寫(xiě)作文也得心應(yīng)手。
正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,我們要把握好每一分每一秒的時(shí)間,讓時(shí)間永遠(yuǎn)不溜走。即使歲月流逝,可留下的是我在一段一段的時(shí)間里的收獲。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的套索,纏繞在你的臂膀上,緊緊扣住。從你出生之時(shí),他便一直在倒計(jì)時(shí),也一直在束縛、管制著你的心跳、脈搏。我不知道該如何看待這樣一個(gè)時(shí)間套索
也許該去愛(ài)時(shí)間套索。
他讓我如此看透人生,看透那些毀你于無(wú)形的鬼爪。
也許該去恨時(shí)間套索。
他總是喜歡無(wú)情的帶走一些對(duì)你很重要的人
時(shí)間是從起點(diǎn)開(kāi)始,而對(duì)我們而言那是我們的終點(diǎn)。它不像生活中的時(shí)鐘那樣順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),他有他的生活方式——逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。其實(shí),人生在絕大時(shí)候,都是在逆向行走,沒(méi)有誰(shuí)絕對(duì)順從什么。就像世上沒(méi)有什么是絕對(duì)的一樣。除非他的生命永無(wú)止境。我們不必去苦想生命何時(shí)結(jié)束,我們不是上帝,不是閻王,掌管不了人的`生死。我們只是遵循著大自然的安排。生生死死,在你的人生道路上會(huì)看見(jiàn)很多,從而你也就能懂得很多。不管什么時(shí)候,請(qǐng)讓你的腦子也偶爾進(jìn)點(diǎn)兒水,清醒清醒,永遠(yuǎn)做出你不后悔的選擇。
歲月總是無(wú)情,他總愛(ài)一聲不吭的帶走你身邊的一些事物和人。而面對(duì)這些時(shí),不管我們有多么的成熟,都會(huì)如同嬰兒般在心里啼哭不息。面對(duì)這種無(wú)情,我們總是沒(méi)辦法阻止的,我們能做的只有在他們被時(shí)間帶走前,好好地去珍惜她們,保留下一份美好回憶。然而,也不能終日沉溺在無(wú)盡的回憶之中,畢竟以后還有很長(zhǎng)的路。所有人的路都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些磕絆。只是由于我們太過(guò)喜愛(ài)比較了,在這些相比之下,就有了所謂的、近似于一帆風(fēng)順或坎坷的經(jīng)歷。
時(shí)間纏繞著我的臂膀,你讓我如何書(shū)寫(xiě)我的天堂。
時(shí)間的作文 篇3
每當(dāng)?shù)搅宋绮蜁r(shí)間,教室總是人聲鼎沸,熱鬧無(wú)比;老師總會(huì)播放影片給我們看,每個(gè)月都會(huì)有各是各樣的片子,其中有喜劇片、動(dòng)作片和卡通片,為了讓我們了解三國(guó)時(shí)期的歷史還播放了三國(guó)志。
我們班的午餐時(shí)間還有一項(xiàng)競(jìng)賽,那就是─看哪一組吃得快,為了贏得勝利,每個(gè)人都全力以赴、無(wú)所不用其招,甚至還有人吃到肚子痛呢!
現(xiàn)在只要在班上播放過(guò)的影片都會(huì)成為聊天的話題!還有我們班的周科霖字蝌蚪,每到午餐時(shí)間就會(huì)招集
同在班上大肆虐;有時(shí)還會(huì)令大家哭笑不得;譬如說(shuō)們會(huì)在講臺(tái)上跳現(xiàn)在正流行的`騎馬舞,不然就是耍寶、打架,可以說(shuō)是無(wú)惡不作;不過(guò)也只有在老師不在時(shí)才會(huì)這樣了。
老師宛如一名警花,在的時(shí)候班上井然有序,卻不失熱鬧;不在時(shí)則是天下大亂,不過(guò)呢,還是亂中有序,總而言之每到午餐時(shí)五年一班的過(guò)是無(wú)奇不有,大家早已見(jiàn)過(guò)不怪了,有機(jī)會(huì)歡迎你來(lái)我們班來(lái)參觀喔!
我只能說(shuō)能在我們班真好,午餐時(shí)間那麼熱鬧,雖酸甜苦辣盡在其中,但人身就是要活得精彩!我愛(ài)我們班的午餐時(shí)間。
經(jīng)過(guò)十幾次的反復(fù)練習(xí)后,終于開(kāi)飯了,我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙埐顺粤藗(gè)精光。
這次軍訓(xùn),不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩,更讓我明白了什么叫吃苦!
時(shí)間的作文 篇4
我們的午餐時(shí)間我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,教導(dǎo)處把四(2)班到五(3)班分配到食堂吃飯。我們的老師按排隊(duì)的順序來(lái)安排坐位,坐在我附近的都是我的好朋友如:錢(qián)惠嘉、倪瑋磬、周陳媛、郝蘊(yùn)等等。我們喜歡聚在一起閑聊,飯吃得很少,到了最后就倒了。
一次,我們像往常一樣,一邊聊天一邊吃飯。這次可真不巧,教導(dǎo)處的王老師來(lái)檢查。發(fā)現(xiàn)我們班的飯桌上有許多的剩骨頭、米粒和剩菜。見(jiàn)我們?cè)谀抢锍燥埍銌?wèn):“這是哪個(gè)班的飯桌。俊薄笆撬模4)班的飯桌,”我們說(shuō)。“那你們是幾班的`?”王老師親切的問(wèn)!拔覀兪撬模4)班的!蓖趵蠋熉(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“這里的每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,不能浪費(fèi)!”王老師一邊說(shuō)一邊指了指墻上的字:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!霸僬f(shuō)了,這菜也是廚房叔叔阿姨辛辛苦苦燒出來(lái)的,你們班級(jí)這樣做,不但糟蹋了糧食還浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯和廚房叔叔阿姨的勞動(dòng)成果!”王老師說(shuō)完便走了。
我想:是啊!我們不能隨便糟蹋農(nóng)民伯伯們和廚房叔叔阿姨們的勞動(dòng)成果,我們把剩骨頭隨意丟在飯桌上,到時(shí)候廚房叔叔阿姨們還要收拾多辛苦啊!我們一定要倡導(dǎo)別人也不要這么做。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。勤奮者抓緊時(shí)間,求知者利用時(shí)間,有志者珍惜時(shí)間,聰明者爭(zhēng)取時(shí)間,好學(xué)者擠出時(shí)間,上進(jìn)者追求時(shí)間,忠誠(chéng)者遵守時(shí)間,勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)去了13年,13年里,我在無(wú)拘無(wú)束,隨心所欲的環(huán)境下生長(zhǎng)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我懂得了時(shí)間的寶貴。四千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我起床的時(shí)候,陽(yáng)光照在我的臉頰上,太陽(yáng)悄悄地走動(dòng)著。早上吃飯時(shí),日子從飯碗里走過(guò);中午午息時(shí),時(shí)間從身邊流過(guò);晚上睡覺(jué)時(shí),日子從被窩里逃走?上攵,時(shí)間過(guò)得飛快,卻不給我留下什么。在茫然中,我能做些什么呢?只有徘徊罷了。我悵望灰天:時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的.人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切。!
時(shí)間的作文 篇6
今天,是數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我做到等量代換題目中的1時(shí)=( )分:1分=( )秒;1天=( )時(shí)。我在想為什么1時(shí)有60分?1分有60秒?1天有24時(shí)?一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號(hào)在我腦海里閃過(guò)。
考完試后,我去問(wèn)老師,老師說(shuō)她不知道我一聽(tīng),更想知道為什么了,于是我坐在座位是開(kāi)始思考起來(lái),時(shí)間過(guò)得很快,馬上就要上學(xué)了,可我不管怎么絞盡腦計(jì)的想就是想不出來(lái),放學(xué)后,一回到家,我立刻放下書(shū)包,直接奔向電腦室,打開(kāi)電腦。找到后一看,原來(lái)是這么回事。
本來(lái), 時(shí)被分為60分,分又分割為60秒。秒也以60進(jìn)位制被再細(xì)分,但在現(xiàn)代,都是以十進(jìn)制法來(lái)細(xì)分小數(shù)點(diǎn)以下的時(shí)間。
六十進(jìn)位制來(lái)自巴比倫,她們以六十這個(gè)因素做為計(jì)算數(shù)量的單位。但是巴比倫人并沒(méi)有將時(shí)分割為60分,而是古埃及將一日分為12時(shí)的`白天和12時(shí)的夜晚,她們也這樣子來(lái)區(qū)分四季。古希臘天文學(xué)家,包括希巴谷和托勒密,定義太陽(yáng)日的24分之一為時(shí)。 以六十進(jìn)制細(xì)分時(shí),使得秒是一太陽(yáng)日的86,400分之一。此處雖然如此表示,但很難相信古希臘人需要定義秒[來(lái)源請(qǐng)求]古希臘的時(shí)間周期,像是平朔望月定義得非常精確,因?yàn)樗麄儾皇怯^察單一的朔望月,而是以相距數(shù)百年的食來(lái)測(cè)量朔望月的平均長(zhǎng)度(日數(shù))。不過(guò),發(fā)展出擺鐘來(lái)保持平時(shí)(相對(duì)于日晷所顯示的視時(shí)),使得秒成為可測(cè)量的時(shí)間單位。秒擺的擺長(zhǎng)在1660年被倫敦皇家學(xué)會(huì)提出作為長(zhǎng)度的單位,在地球表面,擺長(zhǎng)約一米的單擺,一次擺動(dòng)或是半周期(沒(méi)有反復(fù)的一次擺動(dòng))的時(shí)間大約是一秒。這是我才恍然大悟。
通過(guò)這次的問(wèn)題,所知道的答案,使我知道了許多關(guān)于時(shí)間的奧秘。對(duì)了!還有一個(gè)問(wèn)題:為什么1年被分為365或366天呢?你知道嗎?我可知道。
時(shí)間的作文 篇7
驚鴻一瞬過(guò)滄髏,白駒過(guò)隙不回頭。我愿將心換你心,只為驀然一回眸。
也許你表面覺(jué)得,我只是不會(huì)去喜歡任何事物,其實(shí),我只是一直沒(méi)有找到我喜歡的事物罷了。并且,我也從來(lái)沒(méi)有得到我真正想要的。
一些人,一些事,如果真的失去了,那就假裝什么都不曾擁有過(guò)吧。
其實(shí)我真正想過(guò)的并不是快樂(lè)的日子,我連快樂(lè)的日子都沒(méi)有去追求過(guò)。
放棄有多么的容易,堅(jiān)持卻要有很多的理由。
哪怕堅(jiān)持下去,依舊是一無(wú)所獲。
人無(wú)法預(yù)知自己的未來(lái),人的一生的時(shí)間也無(wú)法控制,我們不知道什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,時(shí)針,分針,秒針,它們永遠(yuǎn)都在工作著,最終,他們將會(huì)化成死神,拿著鐮刀,無(wú)情地?fù)]動(dòng)著,將我們推進(jìn)死亡和絕望的深淵,而我們,以為自己偉大的人類(lèi),就只有這么屈服于時(shí)間,屈服于命運(yùn),眼神空洞著,毫無(wú)聚焦地,陷進(jìn)深深的泥潭中,任那些散發(fā)著惡臭的亡靈將你拉進(jìn)他們的領(lǐng)域。我們無(wú)法永遠(yuǎn)保持一顆安然平淡的心活著,許多災(zāi)難都會(huì)突然地爆發(fā),甚至?xí)l(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的悲慘結(jié)局。我們的世界何不是一局游戲?上帝可以造出我們,就可以毀滅我們,在他的眼中,我們都是多么的渺小而卑微,而他,我們只能敬畏他,討好他,因?yàn)樗侨绱说牟豢梢皇馈?/p>
記憶不全是美好的,時(shí)間將過(guò)去和現(xiàn)在印在你的腦海,歲月將傷心和悲憤刻上你的心頭。我不愿將心掏出來(lái)傾盡所有,我寧愿這些化作塵土,在塵世間隨波逐流,只有一個(gè)愛(ài)自己的女人,才會(huì)有別人去愛(ài)你,所以,我們不如多留著一些驕傲和疼愛(ài)給自己,給現(xiàn)在的自己,給未來(lái)的自己,給世界上這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。一句“我沒(méi)事”不是給你的陌生,而是更愛(ài)惜自己、以及別人的舉動(dòng),我寧愿一個(gè)人默默承受,也不愿意你們的承擔(dān)和聽(tīng)我的傾訴。
我是倔強(qiáng)的,哪怕我知道時(shí)間不等人,時(shí)光匆飛逝,我也愿意花更大量的時(shí)間做我想做的.事。
你想想,時(shí)間是多么的無(wú)情,他給了我們相遇,相知,相愛(ài),相離的機(jī)會(huì),卻從不曾給我們一次吐露出真心話語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
煮雨時(shí)光殤流年。你看,一場(chǎng)雨過(guò)后,一切多么的富有生機(jī),那山崖上傲放的花朵,多么想當(dāng)年的那一株?上,雨過(guò)成新,一切的一切,還是我們的當(dāng)初?清醒點(diǎn),那已經(jīng)不是當(dāng)初了,一切終有一天都會(huì)被遺忘,所有的東西早已不屬于你我他。往事如何挽留?記憶隨時(shí)都有可能被大雨沖刷地永不復(fù)返,記憶也會(huì)隨時(shí)幻化成光影,因此,有時(shí)候,遺忘,反而比追尋,更加好。也許曾經(jīng)我們覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng),青春不會(huì)散場(chǎng),后來(lái)朋友不聯(lián)系了,最?lèi)?ài)的人離開(kāi)了,原來(lái)世界上真的沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)。一段友情,離開(kāi)了就淡了。一段愛(ài)情,分離了就散了。珍惜現(xiàn)在所擁有的,也許下一秒,就不再屬于你的。
青春宴席,誰(shuí)騙了我多少。
今夕何夕,青草離離,明月夜送君千里,等來(lái)年秋風(fēng)起。
就靜靜等待著,生命的凋零。
青春不老,我們不散。
時(shí)間的作文 篇8
倘若不能像雄鷹一般搏擊蒼穹,那么就當(dāng)一只早起的鳥(niǎo)兒辛勤耕耘;倘若不能像蝴蝶一般令人羨慕,那么就當(dāng)一只勤勞的蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn);倘若不能像大江一般奔騰不息,那么就當(dāng)一粒純凈的水珠滋潤(rùn)春天。無(wú)論高大或弱小,無(wú)論富貴或貧賤,人總該找到適合自己的位置,并在適合的時(shí)間,綻放出自己的光彩。
憶起兒時(shí)的我,似乎會(huì)比現(xiàn)在快樂(lè)得多,沒(méi)有壓力,沒(méi)有負(fù)擔(dān),想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想做什么就做什么。但是那樣的快樂(lè)也會(huì)因?yàn)閶寢尣唤o買(mǎi)糖,爸爸不給陪伴而煙消云散。而現(xiàn)在的我,有壓力,有負(fù)擔(dān),但更有的是對(duì)夢(mèng)想的展望與追逐。于是,我的時(shí)間里充滿了快樂(lè),這樣的快樂(lè)是給人動(dòng)力的永恒的快樂(lè)。
這一刻是我的時(shí)間。我終于成年了。成年的我要擔(dān)負(fù)起我的未來(lái),擔(dān)負(fù)起家庭的希望。成年的我要對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。揮別過(guò)去,面向未來(lái),這是成長(zhǎng)賦予我們的使命,也是時(shí)間對(duì)我們的鞭策。
這一刻是我的時(shí)間。我青春洋溢著。青春對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),是一件奢侈品,因此青春是我現(xiàn)在所擁有的最大財(cái)富。這更讓我好好把握住短暫的青春,去創(chuàng)造和追逐屬于自己的藍(lán)天。也許青春時(shí)期我們略顯稚嫩,但是我們渴望歷練,在歷練之后將會(huì)更加沉著;也許青春期的我們積淀不足,但是我們積累經(jīng)驗(yàn),在積淀之后我們更顯鋒芒。把握青春,努力奮斗,是世界對(duì)我們的鼓勵(lì)。
這一刻是我的時(shí)間。我正坐在高考的考場(chǎng)上。這不僅是考場(chǎng),更是夢(mèng)想的跳板,在這里我將放飛我的夢(mèng)想。十多年的苦戰(zhàn),十多年的積累,日日夜夜的學(xué)習(xí),“冬練三九夏練三伏”的訓(xùn)練,都將在這一刻交出答案。緊握的`筆會(huì)顫抖,因?yàn)橛袎?mèng)想的力量。在這一刻,為自己加油。有夢(mèng)想撐腰,我將勇往直前。戰(zhàn)勝自己,迎接夢(mèng)想,是時(shí)間給我們的希望。
不要讓時(shí)間放慢了我們前進(jìn)的腳步,不要讓時(shí)間焦躁了我們平和的心態(tài)。把握時(shí)間,主宰時(shí)間,我們只有在合適的時(shí)間里做好該做的事,才能發(fā)光發(fā)亮,成為夢(mèng)想的主人。
我找準(zhǔn)了自己的位置。這一刻,我不驕不躁;這一刻,我追逐夢(mèng)想;這一刻,我勇往直前。因?yàn)檫@一刻,是屬于我自己的時(shí)間!
時(shí)間的作文 篇9
你,從我發(fā)呆的雙眼前閃過(guò);你,從凋零的花朵旁走過(guò);你,從繁星璀璨的夜空中掠過(guò)。悲嘆的老人不能使你止步,榮華富貴也不可能讓你低頭。你跑得比兔子還快,但又爬的比烏龜還慢。你公正無(wú)私,慷慨大方,是世界萬(wàn)物、規(guī)律的主宰。你到底是誰(shuí)呢?
那一次,我和球友約好一起出去打球,早上七點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)出發(fā),不一會(huì)兒工夫便來(lái)到籃球場(chǎng)。水杯都還有沒(méi)來(lái)得及放,我就迫不及待地往籃筐里投了一球。接下來(lái)我們麻利地分好小組,便開(kāi)始比賽了。
比賽進(jìn)行得多么激烈啊,球友剛搶到球,我就迅速地跑到他的旁邊追球,他左躲右閃,我也不弱,緊盯不放,他一個(gè)背后假動(dòng)作,配合靈活的步伐,順利地躲過(guò)了我的防守,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地投了一個(gè)兩分球。一會(huì)兒我搶到了球,風(fēng)馳電製般地奔跑著,想要跑到三分線內(nèi),運(yùn)球奔跑,迅速投球,好像是得到了神的庇佑一般,居然投中了,我更是高興得一蹦三尺高!
只聽(tīng)見(jiàn)籃球在地面上發(fā)出的有規(guī)律的嗒嗒聲,我們?nèi)煌浟酥車(chē)囊磺,只沉浸在運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)之中。期間買(mǎi)菜的阿姨,從我們面前走過(guò),我們依然打得如火如荼。比分也不斷地拉開(kāi),又不斷地持平。我完全沉醉在打球的樂(lè)趣中,渾然不知,太陽(yáng)從樹(shù)梢悄悄地爬上了頭頂。直到,朋友提出中場(chǎng)休息,那時(shí),我才發(fā)覺(jué)早就該回家寫(xiě)作業(yè)了。誰(shuí)叫這時(shí)間過(guò)得那么快。真是應(yīng)了那句話:美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快。
那一次,媽媽讓我練字半個(gè)小時(shí)。正值午飯后,多么好的午睡時(shí)間,讓我練字,唉,我這是有多命苦啊!但我也只能敢怒不敢言,即使心不甘情不愿,仍然走進(jìn)了書(shū)房去練字,“媽媽讓我練字半個(gè)小時(shí),不過(guò)半個(gè)小時(shí)罷了,一眨眼的功夫就過(guò)去了!
我開(kāi)始練習(xí),剛練完一頁(yè)字,我便急不可耐地跑出去看時(shí)間,居然才過(guò)了六分鐘,時(shí)間啊,你怎么過(guò)得這樣慢?肯定是我寫(xiě)字太快了,于是我又一筆一畫(huà)的'慢慢地寫(xiě),慢慢地寫(xiě)。剛寫(xiě)一半就又出去看時(shí)間了。十分鐘了,15分鐘、19分鐘、23分鐘……30分鐘,終于到了!平常看電視時(shí)半個(gè)小時(shí)一晃而過(guò),感覺(jué)就還沒(méi)有開(kāi)始看,時(shí)間就到了。今天只是練了半小時(shí)的字而已,這半個(gè)小時(shí)讓我感受到了半個(gè)世紀(jì)般的煎熬。
沒(méi)錯(cuò),你就是時(shí)間!回想以前,我把多少時(shí)間白白地糟蹋、浪費(fèi)了。正如朱自清先生說(shuō)的那樣匆匆而過(guò),4000多個(gè)日子,從我手指縫中劃過(guò),像一粒沙墜落在茫茫沙漠,小學(xué)六年時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝,轉(zhuǎn)眼之間面臨分別。我們?cè)撛鯓幼ゾo這最后的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),考上理想的初中?我該有努力前進(jìn)的方向了!驀然回首,幡然醒悟,為時(shí)不晚!同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,努力奮斗吧!
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