[精]時(shí)間的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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時(shí)間的作文 篇1
這一天，我真的是淚如雨下，因?yàn)槲壹磳⑴c你們分別，與你們說(shuō)再見。
六年的時(shí)間，這六年我遇見過(guò)很多人很多事，但我最喜歡的最舍不得的是你們。我的同學(xué)啊，我舍不得，我想哭，因?yàn)槲覑勰銈�，你們�(cè)缫呀?jīng)在我心里。這一天我待在座位上，看著你們的微笑看著你們的打打鬧鬧，有的在玩游戲，有的在分享趣事，有的流著眼淚只因?yàn)檫@一天我們要分別，這一分別也許幾年也許一輩子又或許是永遠(yuǎn)。你們，親愛的你們。
你們還記得上體育課我們互相叫著加油，還記得我們一起在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的奔跑嗎?我記得，我記得我們發(fā)生的一切，我記得這一切是多么的真實(shí)，這些許許多多的事情我早已經(jīng)發(fā)在心里，這幾秒，這幾分鐘，這幾個(gè)小時(shí)都是我最快樂(lè)最美好的時(shí)光，只因?yàn)槟銈冊(cè)谖疑磉�，只因你們真的`很重要。
上初中以后我們會(huì)遇見許多不同性格的人，我們也許會(huì)把對(duì)方忘記，但是這些回憶我是不會(huì)忘記的，因?yàn)槲覑勰銈�，因�(yàn)槲疑岵坏媚銈�。我愛你們，我的同學(xué)。我愛你們，我的朋友。我愛你們，我的一切。
時(shí)間的作文 篇2
在時(shí)間的列車上，有著父母子女間最真摯的愛。
星期五，我懷著忐忑不安的心情回到家中，準(zhǔn)備接受父母的教育。——我這次測(cè)試考差了。
我躡手躡腳地走向樓梯，想先回房間去。就在我剛踏出一步時(shí)，媽媽的聲音，從我背后幽幽的傳來(lái)：“考試沒考好，還想去哪��！”我驚詫地轉(zhuǎn)過(guò)身，瞳孔中浮現(xiàn)了媽媽那嚴(yán)肅地臉。我掐媚地笑著，說(shuō)：“媽，我正要回房間呢。咦？你今天怎么沒出去散步啊？”媽媽故作輕佻地說(shuō)：“當(dāng)然是為了捉你啊�！薄翱煺f(shuō)，怎么這回沒考好�！�
我低下頭，呢喃：“還不是題目太難了。”媽媽聽了后，暴跳如雷：“我看你是沒復(fù)習(xí)吧�！薄八懔�，你也別狡辯了。你現(xiàn)在真是越來(lái)越差勁了。現(xiàn)在看到你，我就不舒服�？熳�，快走……”
我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，走向房間，只聽見身后一陣低語(yǔ)：“你真該學(xué)學(xué)鄰居家的小孩，看人家多用功��！”我頓了頓腳步，語(yǔ)氣哽咽地說(shuō)：“那你就認(rèn)她當(dāng)女兒好了�！闭f(shuō)完，我便急沖沖地跑進(jìn)了房間。然后關(guān)上了門。
關(guān)門的那一刻，我再也支撐不住了，身體順著門滑落。眼中的淚水以迅雷不及掩耳，落了下來(lái)，那滾燙的淚水，深深地灼傷了我的心�！铱蘖�。房間是那么的'暗，那唏唏噓噓地嗚咽聲，更像是黑色中無(wú)助的鳥發(fā)出的悲鳴。
不知過(guò)了多久，門輕輕地響起。我沉浸在淚水中，不能自拔，便沒有去理睬她。輕柔地嗓音，從門后傳來(lái)：“你要生氣就生，但飯一定要吃。不吃飯，對(duì)身體不好。我把飯菜放在門口，你自己記得吃啊�！闭f(shuō)完，門口的腳步聲便向遠(yuǎn)處漸漸飄散。我打開門，只見地上放著我最愛吃的，還有一頁(yè)紙。我疑惑地打開它�！昂⒆�，對(duì)不起。剛剛媽媽激動(dòng)了�！倍潭痰膸拙湓�，卻讓我感受到深深的愧疚。該說(shuō)對(duì)不起的，是我啊，媽媽。
我端起飯菜，走進(jìn)房間，狼吞虎咽地吃起來(lái)。突然，我吃出了愛的味道，我的淚緩緩地淌下來(lái)了。——媽媽果然是愛我的。我揚(yáng)著笑臉望著美味的飯菜。母親的愛都凝聚在那兒了。
在時(shí)間的列車上，也許我會(huì)忘卻許多，但惟有母愛，我終生難忘！
時(shí)間的作文 篇3
我們都期盼著下課鈴聲，自由的鈴聲
課堂對(duì)我們毫無(wú)意義，都是想整什么就整什么，我們好似一個(gè)個(gè)木偶老師拉一下就動(dòng)一下。都在想：要如何度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的40分鐘，都希望慢慢享受那個(gè)15分鐘。還天真的'想過(guò)上課的時(shí)間和休息的分鐘換一下那該多好！很珍惜那個(gè)15分鐘，也很浪費(fèi)那個(gè)40分鐘。
也不知道有幾個(gè)40分鐘，只知道浪費(fèi)它。下課鈴聲一響，也不在情愿在座位上等一秒。一節(jié)課有幾個(gè)一分一秒我也不知道，你也不懂。上課除了老師的聲音還有同學(xué)的支支吾吾。下課也只有同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的音響。有誰(shuí)不希望玩得高興，學(xué)的開心呢？但我們更希望天天快樂(lè)，沒有一絲憂傷。那也是不可能的，因?yàn)槊恳惶斓拿恳惶炷愣紵o(wú)法預(yù)測(cè)，也猜測(cè)不到。
時(shí)間的作文 篇4
總是認(rèn)為萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，可我還想說(shuō)萬(wàn)物健康靠時(shí)間，人更要靠時(shí)間來(lái)消除悲傷與痛苦，找回平安與幸福。所以，我們都要依偎在時(shí)間的身旁，緊緊的，一刻也不曾放松。
冬天的故事有很多與美麗相關(guān)，潔白的田野，無(wú)暇的天地，孕育著冰清玉潔的美麗童話�？烧l(shuí)曾料想，冬天的悲劇來(lái)得更加猛烈、更加突然，一如夏天的暴雨，頃刻既至，又威力無(wú)窮，瘦弱的人們?nèi)绾纬惺苓@樣的打擊？
昨天下午，有幾個(gè)孩童在河邊玩耍，冬天的河水是致命的冰冷，一旦淹沒其間，必不能自救，因?yàn)樗麄儺吘怪皇呛⒆印Ｆ渲幸蝗瞬簧骰浔涞乃�，透骨的寒冷瞬間侵蝕了身體的全部，女孩無(wú)力掙扎，又被不斷奔涌而來(lái)的水浪掀翻，沒等其他孩子反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)被掀翻在幾米之外。就在此緊急關(guān)頭，一個(gè)七歲男童想要下水營(yíng)救，被其姐姐阻止。男童不從，硬是掙脫，奔赴河水中，瞬間也被浪頭打翻，其他孩子見此已經(jīng)被嚇得四散逃離。有的倉(cāng)皇跑到家中向大人說(shuō)明情況；有的滿面淚水，痛苦得不像人形；還有的已經(jīng)被嚇得不知所措，呆呆地站立著，木然的表情解釋著這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難所造成的嚴(yán)重后果。
等到大人報(bào)警，警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，兩個(gè)落水的孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了幼小的生命。中午在家，無(wú)意中聽見門外幾個(gè)孩子在議論此事，其中一個(gè)說(shuō)道：“唉，XX(失去生命的小男孩的'名字）還小，沒有活夠呀！”聽到此處，我不禁淚水掩面，心里像被什么猛烈一擊，整個(gè)人也像要塌落下來(lái)�？梢韵胂�，孩子的親人將是怎樣的肝腸寸斷呢？將如何熬得過(guò)此番災(zāi)難呢？在春節(jié)將至的時(shí)候，還怎么樣安享祥和與快樂(lè)呢？早上補(bǔ)課后回家，途徑醫(yī)院殯儀館，一陣陣撕心裂肺的哭聲從其間傳出，許多人都來(lái)送孩子最后一程的，每一位大人的臉上都布滿悲傷，整個(gè)冬天也像是凝固了起來(lái)，也都在為失去的小生命悲痛不已。我沒有敢做太久的停留，我知道我已經(jīng)無(wú)法抑制眼淚奪眶而出，一顆顆滴落在冰冷的冬風(fēng)里，敲打在我脆弱的神經(jīng)上。
我知道這個(gè)冬天對(duì)于這兩個(gè)家庭是不幸的，孩子的逝去所帶來(lái)的悲傷定不會(huì)在短暫的冬天消融，也終將不會(huì)在生命里被遺忘�？墒悄�，家長(zhǎng)的悲傷如何消除？誰(shuí)能幫助他們走出徹頭徹尾的悲劇困境呢？此時(shí)，我想到了時(shí)間，時(shí)間會(huì)愈合所有的傷口，會(huì)淡淡消除每一滴因?yàn)楸瘋袈涞难蹨I。畢竟生活還得繼續(xù)，即使背負(fù)傷痛，生活還是一條漫長(zhǎng)艱辛的路。如何在漫長(zhǎng)艱辛的人生道路上行進(jìn)，其實(shí)我們都要倚靠時(shí)間，緊緊依偎在時(shí)間的身旁。也許只有時(shí)間才可以慢慢忘記一切，才會(huì)給每一個(gè)遭遇過(guò)痛苦的人新生的機(jī)會(huì)，也只有時(shí)間才可以讓我們看到明天的初升太陽(yáng)所展現(xiàn)的明媚的畫卷，聽到溫婉的音樂(lè)給予人溫暖和幸福的感覺，感受到悲傷過(guò)后，來(lái)自親人和朋友的關(guān)懷和勸慰。這些都需要時(shí)間，都需要在時(shí)間的慢慢熬制下靜靜地完成，可我們都不曾感謝時(shí)間，不曾懂得也正是時(shí)間給了我們重生的希望和勇氣。
人生不如意者十之八九。每一個(gè)人都有悲歡離合的故事和體悟，都會(huì)或多或少地際遇各種艱難困苦。如果不是在時(shí)間的精心治療下，我們又如何正真走出困境，走向更加美好的明天呢？也正因?yàn)榇�，時(shí)間在用偉大的愛解除了我們的苦難，在用寬闊的胸懷接納著一切的悲傷和痛苦，在用無(wú)私地付出換取著我們希望的未來(lái)。
感謝時(shí)間，真心感謝你。你裝點(diǎn)著人們精致的生活，改變著人們痛苦的現(xiàn)狀，激勵(lì)著苦難中的人們努力前行，時(shí)刻用自己的身體為人們遮風(fēng)擋雨，人們也會(huì)緊緊依偎在你的身旁，緊緊相隨。
時(shí)間的作文 篇5
綻放的煙花，殘留的余溫，流動(dòng)的夜色是否伴著這零落的花瓣，和著這微微的細(xì)雨，在悄悄的送別著黃昏。
蝶戀花，那匆匆回眸間的嫵媚；葉飄零，那紛紛妖嬈刻的輕柔，是否又在輕描淡寫著流年。
那一頁(yè)風(fēng)云散，幾度夕陽(yáng)紅？猶豫徘徊中，那你能不能或可不可以留給我一朵花落的時(shí)間？
“伯牙子期，人面桃花”。那“雨夜打花落，涕淚沾滿衫”。流年恍惚中，誰(shuí)又在不經(jīng)意間雕刻了誰(shuí)的匆匆過(guò)往？而誰(shuí)又在匆匆過(guò)往中偶遇了誰(shuí)的躑躅天堂？
那流轉(zhuǎn)的時(shí)光，褪色的過(guò)往。是否亦會(huì)隨那一滴繚繞的紅顏淚，一段段美好的時(shí)光，而心在跳，情在燃燒。
還有那殘落一地的花瓣，顛沛流離的一生青春，是不是已不復(fù)那昨日的喧囂，是應(yīng)該選擇了遺忘？還是讓那花樣的年華，如夢(mèng)般的青春，在錯(cuò)亂的風(fēng)景中，編織成那一段段獨(dú)有的記憶，貯存著并永遠(yuǎn)珍藏著。也許，記憶停留在哪兒，腳步也就跟在哪兒。
時(shí)光的腳步，蹉跎了我們的過(guò)去。時(shí)間的步伐，湮滅了我們的曾經(jīng)。那世事本就無(wú)常，那些來(lái)不及再欣賞的風(fēng)景，觸碰不了的欲望，還有那淡淡離別的憂傷，是不是都已經(jīng)隨著這季節(jié)的花香靜靜地悄悄的埋葬。
那一抹暗香浮動(dòng)，淚語(yǔ)已纏綿，再回首已跟不上那流光飛逝，卻也只好任憑寂寞回望飄散著過(guò)往。那歲月的風(fēng)聲，吹不散的美好的時(shí)光，是不是會(huì)在光陰的故事下，忙碌的身影中繼寫著這平凡的人生，恬淡無(wú)恙著生活的繁鎖。
還有這命運(yùn)里無(wú)法預(yù)測(cè)的紋路，是否走的久了，看的多了，也就這樣或那樣的慢慢習(xí)慣了。那就不如攜一抹花香沉醉過(guò)往，掬一捧陽(yáng)光坐擁那生活透露的陽(yáng)光，嗅著花香，靜觀過(guò)往，是選擇深情凝望？還是癡癡的柔柔的低語(yǔ)纏綿著這花的`芬芳。
那你能否給我一朵花落的時(shí)間？原來(lái)看過(guò)的風(fēng)景，路過(guò)的十字路口，聽過(guò)的許多陌生的歌，那最純真的最簡(jiǎn)單的也才是那最美好的。
那你能否再給我一朵花落的時(shí)間，讓我在思念中悄悄的靜靜的送走這流年過(guò)往，這一朵只屬于自己的花落的時(shí)間？
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