我的時(shí)間作文

時(shí)間：2024-01-13 15:59:09 時(shí)間我要投稿

（薦）我的時(shí)間作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的時(shí)間作文，歡迎大家分享。

（薦）我的時(shí)間作文

我的時(shí)間作文1

　　“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天�！边@句話讓我懂得了時(shí)間是多么寶貴，今天老師就開了一次“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)。

　　第一項(xiàng)，老師讓我們當(dāng)一分鐘“木偶”。游戲是一分鐘單腳站立。我閉上眼睛，只感覺(jué)頭腦里一片空白。突然，我的呼吸急促起來(lái)，身體也不由自主地晃起來(lái)了。教室里靜悄悄的，仿佛只聽見同學(xué)們“咚咚”的心跳聲。好不容易時(shí)間到了，當(dāng)老師讓我們睜開眼睛時(shí)，我感覺(jué)好像過(guò)了一小時(shí)。

　　接著，老師讓我們進(jìn)行了一分鐘讀書競(jìng)賽。老師一聲令下，我們便朗讀起來(lái)，我一口氣把《魯迅的故事》和《車胤聚螢讀書》故事都讀完了，怎么時(shí)間還沒(méi)到呢？時(shí)間到！老師讓各個(gè)小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)讀書情況，我一分鐘讀了1300字，李星讀了820字，楊倬瑜讀了780字，看來(lái)一分鐘能做的.事還真多�。�

　　之后，老師和我們一起做了一次實(shí)驗(yàn)，看看一分鐘到底能做多少事情。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)：一分鐘可以跳繩145下；做30道口算題；寫45個(gè)漂亮的字；背10句時(shí)間名言……

　　最后，老師讓我們聆聽歌曲《時(shí)間都去哪了》，這首歌讓我明白了時(shí)間似水，親情在時(shí)間中凝固，時(shí)間在親情中流淌。我們要珍惜時(shí)間，更要珍惜來(lái)之不易的親情。

　　一分鐘看似微不足道，但它也是生命中的一部分，只要我們珍惜它，好好利用它，我們可以做好許多事情。我要不斷地和時(shí)間賽跑，去贏得時(shí)間，讓我的生活充實(shí)而有意義。

我的時(shí)間作文2

　　時(shí)間就好像一輛永遠(yuǎn)也不會(huì)停的汽車，如果你想跑贏時(shí)間，就跟我來(lái)吧！

　　我來(lái)告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時(shí)間，就高興得不知如何形容。

　　可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是非常慢，真是個(gè)壞毛病，氣死我了！

　　我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來(lái)一次賽跑！首先，要做一個(gè)計(jì)劃，之后需要快速完成計(jì)劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)之后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏了時(shí)間。

　　如果將來(lái)有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就能夠成功！”先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的奴隸。

　　給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。緊迫感能成就人的.一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。

我的時(shí)間作文3

　　我遇見了時(shí)間老人，他穿著一件紅色的衣服，衣服上有一個(gè)鐘的圖案，一條有魔力的褲子，還戴著一條時(shí)鐘項(xiàng)鏈。他一走動(dòng)，我們的時(shí)針也會(huì)跟著走動(dòng)，真是太神奇了。

　　我高興地和他走在一起，我問(wèn)他：“你可以帶我回到過(guò)去嗎？”他慢慢地說(shuō)：“可以��！”

　　說(shuō)著，他帶我穿越時(shí)空回到過(guò)去。我看見了我小時(shí)候的樣子，那時(shí)候我才一歲，外公正在教我學(xué)走路，他握著我的手，左一步，右一步，慢慢地走。后來(lái)，他都把我放在小坡上，我從上面往下沖，借著這個(gè)往下沖的力量，我能夠走起來(lái)了，我學(xué)會(huì)了走路。

　　接著，時(shí)間老人帶我去了三疊紀(jì)恐龍時(shí)代，我見到了腔骨龍、始盜龍、蛇頸龍和鷗龍。你看，腔骨龍正在和伙伴打招呼，聲音可大了！始盜龍的奔跑速度很快，他是個(gè)凌晨的盜賊，總是在凌晨的時(shí)候，抓恐龍寶寶吃。蛇頸龍的`脖子很長(zhǎng)，他和歐龍都在海里抓魚吃。突然，一只霸王龍沖了出來(lái)，它張開血盆大口，正在找食物，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，屏住呼吸，心里緊張極了，生怕他看到我，霸王龍終于走了，我松了口氣，心想霸王龍的眼睛可真差勁。

　　我實(shí)在太感謝時(shí)間老人了，時(shí)間老人可真好。時(shí)間老人說(shuō)，咱們回去吧。時(shí)間老人又穿越時(shí)空帶我回到了現(xiàn)在。這是一趟多么有趣的旅程��！

我的時(shí)間作文4

　　朱自清爺爺，每次讀完您的《匆匆》之后，欽佩和遺憾之情不禁油然而生。欽佩的是您的文章千古流傳，膾炙人口，讓我們?cè)谖膶W(xué)道路上樹立好自己的發(fā)展方向。遺憾的是您沒(méi)有把時(shí)間留住，令您惋惜一生。但是您知道嗎？我有辦法把時(shí)間留住呀！

　　幼稚的辦法

　　把世界上的鐘表全停住，讓時(shí)針和分針不在頑皮地打鬧。那樣我們就不會(huì)為時(shí)間一天天地過(guò)去而煩惱了。

　　毀滅的'辦法

　　乘坐神舟飛船到宇宙中，把星星、月亮和太陽(yáng)都摘下來(lái)。讓世界上沒(méi)有時(shí)間標(biāo)尺，那樣沒(méi)有把時(shí)間留住的人也就不會(huì)遺憾了，至于人類能不能存在我就不管了。

　　離奇的辦法

　　讓孫悟空施展本領(lǐng)，把時(shí)間輪定住。那樣我們就可以快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)做自己喜歡的事情，不再為學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間而緊張了。我現(xiàn)在就去找那神通廣大的猴子了。

　　探索的辦法

　　進(jìn)入時(shí)空隧道，讓它把時(shí)間倒過(guò)來(lái)，你看時(shí)間還敢不敢再不聽我的了。至于時(shí)空隧道嗎？孔主編您就別再和奶油老師PK了，快去找吧！那時(shí)奶油老師不認(rèn)輸也不行了。

　　您看我的辦法好吧！如果那時(shí)有我的話，朱自清爺爺您一定不會(huì)為時(shí)間匆匆過(guò)去而遺憾了吧！

我的時(shí)間作文5

　　老師，一個(gè)多么美麗的稱號(hào)。老師是知識(shí)的源泉，是靈魂的工程師，是希望的火把。

　　老師，您默默堅(jiān)守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無(wú)私奉獻(xiàn)的還是您，您付出了許多，卻沒(méi)有回報(bào)，您是那么偉大而平凡的人。您的付出，我們必要回報(bào)，那張張畫滿紅圈圈的試卷，就是您的回報(bào)。然而，就是您這樣偉大而又平凡的人，改變了我。

　　我以前總是失敗，總考個(gè)差成績(jī)給老師，就覺(jué)得很失望，是您的一句話，讓我振作起來(lái)。

　　有一次，我考得比以前還高，拿到卷子心里就美滋滋的，到處給別人看，卻忽略了別人內(nèi)心的'感受。緊接著我有迎來(lái)了一次考試，因?yàn)橛辛讼惹暗某煽?jī)。我沒(méi)有細(xì)心了。然而，上天就是在捉弄人，我竟然勉強(qiáng)及格。悲傷應(yīng)該獨(dú)占了我整個(gè)內(nèi)心。

　　老師，您把我叫到辦公室，您心平氣和的跟我說(shuō)了一句話：“人一定要有信心，不應(yīng)該驕傲，一定要信心的心態(tài)，要你驕傲的只能做一個(gè)失敗者�！甭犃四脑挘业男牡玫搅艘粋€(gè)很到的安慰。正是您這句話改變了我。

　　老師，花兒需要陽(yáng)光的沐浴，才能更鮮艷；小草需要雨露的滋潤(rùn)，才能更碧綠；我們則需要您的呵護(hù)，才能好，才能更健康。

　　老師，您就是我生命的導(dǎo)航船，照明燈，永遠(yuǎn)的指引我去尋找知識(shí)的寶藏。

　　老師，謝謝您的諄諄教誨。

　　老師，是您的那句話改變了我，對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。

我的時(shí)間作文6

　　在這個(gè)世界上，有很多東西都可以改變一個(gè)人。改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)人的人生，改變一個(gè)人的夢(mèng)想。

　　——題記

　　在我的心目中，是她改變了我，她很嚴(yán)肅，但對(duì)工作卻一絲不茍。她是我的老師，是我在初一的語(yǔ)文老師，她姓楊，很嚴(yán)格，但我喜歡。

　　她在上課不茍言笑，她在作業(yè)方面對(duì)我們很嚴(yán)格，一定要嚴(yán)格按照格式來(lái)寫，不然就重做。她在作文方面對(duì)我們嚴(yán)守把關(guān)，她發(fā)表過(guò)許多文章，在課上，她總是讀給我們聽，讓我們知道，我們的作文與她的作文有什么不同，從而知道怎樣才能更好寫好作文。

　　她不喜歡拖堂，所以上課的時(shí)候總是講得很快。這樣的老師，我覺(jué)得很好，因?yàn)樗龑?duì)我們嚴(yán)格，是為了鑄就未來(lái)的我們。

　　她，是我從讀書開始見到最好的老師。是她，讓我愛上了讀書，愛上了語(yǔ)文，愛上了作文。

　　是她，讓我知道：一本好的書籍，就像一棵不老的常青藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)；一本好的書籍，就像一位知識(shí)淵博的.老師，帶我暢游理性世界，領(lǐng)略自然風(fēng)光，了解大自然的奧秘，讓我懂得了許多人生哲理。

　　是她，讓我知道：讀書，充實(shí)了我的生活，讓我活得更精彩，讓我的生活變得多姿多彩。書就是我的精神食糧，書是我生活中的一大樂(lè)趣，書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。

　　是她，是她改變了我，改變了我對(duì)讀書的理解，也改變了我對(duì)作文和語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也改變了我的人生價(jià)值觀。

我的時(shí)間作文7

　　若當(dāng)兵我便要當(dāng)特種兵，若做事我便要做最好的。

　　——題記

　　“哧——”一束束煙花騰空而起，待它在到達(dá)最高空的那一刻，他一如曇花一般——高傲的向眾人展示著它的風(fēng)采……然而，它的美麗僅僅在那一瞬間靜止，之后便不再有她原來(lái)的光彩。

　　人生太過(guò)短暫，如果僅僅選擇匆匆而過(guò)，單純的`應(yīng)付時(shí)間，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。待到走到終點(diǎn)，驀然回首，雖然自己一樣和別人都度過(guò)了這一生，但自己的人生道路上——波瀾不驚、平淡無(wú)奇，可為時(shí)已晚。造物主僅賜予了我們一次生命，而既然選擇了做人，何置于使自己的生命變得如此荒唐！

　　有的人選擇了這樣度過(guò)：他不會(huì)執(zhí)迷于那些無(wú)所謂的事情，他有自己的人生準(zhǔn)則和方向，他知道什么事該做，什么事不該做。他的人生同樣是匆匆的，但他的人生不同于“煙花人生”。

　　在他的人生道路上有為夢(mèng)想而奮斗時(shí)的淚水和汗水，有為信念而決斗時(shí)的喜悅和幸�！�

　　當(dāng)然他們的人生是充實(shí)的，他們的人生是有價(jià)值的。

　　面對(duì)這短暫的人生，當(dāng)然我贊成后者。也許在大多數(shù)人的眼中，將來(lái)有一個(gè)不錯(cuò)的工作有一個(gè)美滿幸福的家庭，平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的這一輩子也就算完了，當(dāng)然他也算是幸福的度過(guò)了一生。但我意念里人應(yīng)該有所追求，當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想和追求，但我認(rèn)為這些都不重要，重要的是有一顆平常心，在為夢(mèng)想不斷奮斗過(guò)程中一直激勵(lì)你前進(jìn)！當(dāng)然自己是要竭盡全力的，同時(shí)也讓我們?yōu)闀r(shí)間默默祈禱吧！

我的時(shí)間作文8

　　在我的生活中，有一位看不見也摸不著的敵人，它叫作：時(shí)間。

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是人們要懂得愛惜并珍惜時(shí)間。那么為什么說(shuō)時(shí)間是我生活中的敵人呢？

　　我每天規(guī)劃好有日記時(shí)下午五點(diǎn)之前把全部作業(yè)寫完，沒(méi)有日記時(shí)上午十二點(diǎn)之前寫完，剩余的時(shí)間便自由安排，毫不夸張的說(shuō)，我每天都在跟時(shí)間“賽跑�！币惶�，當(dāng)不用寫日記時(shí)，我只剩摘抄這項(xiàng)作業(yè)還沒(méi)寫完，我看了一眼我的手表，糟了！已經(jīng)十一點(diǎn)十分了，現(xiàn)在就是我和時(shí)間賽跑，最后的沖刺倒要看看誰(shuí)更快了。一路上我爭(zhēng)分奪秒，終于戰(zhàn)勝了時(shí)間，最后在十一點(diǎn)五十一分寫完了作業(yè)，我長(zhǎng)吁了一口氣完全放松下來(lái)。

　　中午吃飯時(shí)間，我的胃也和時(shí)間比起了武，兩位“武士”它們你一拳，我一腳的從未失手。最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中還是我的胃贏了，在十二點(diǎn)半前吃完了可口的飯菜。

　　生活中，我們不只要把時(shí)間當(dāng)做“好朋友”，還要把它當(dāng)做監(jiān)督我們進(jìn)步的`“敵人”，這樣我們的生活才更有樂(lè)趣，時(shí)間的每一分每一秒也更有了意義。

我的時(shí)間作文9

　　小時(shí)候，我總認(rèn)為您是一位風(fēng)燭殘年的老人，走得那般慢，那般慢……，我渴望長(zhǎng)大，渴望得到糖果，所以永遠(yuǎn)有雙眼睛關(guān)注著你的腳步，“走快點(diǎn)，走快點(diǎn)，再走快點(diǎn)��！”我總這樣盼著！

　　而您，似乎聽見了我的催促，滿足了我的愿望。只是您用盡全力，加快步伐，卻也只能時(shí)快時(shí)慢，而成為小學(xué)生的我，卻不再只關(guān)注你。我喜歡聆聽，聆聽雨時(shí)，那是最美的聲音：您的腳步聲和“雨娃娃”落地聲混合在一起，交織成一譜悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子。那時(shí)，我戀上了萬(wàn)物，戀上一切生靈，卻從未忘記，催促你的腳步。

　　您依然自顧自走著步，轉(zhuǎn)眼，你已走得那么遠(yuǎn)，從一個(gè)風(fēng)燭殘年的老者蛻變成一個(gè)健碩的中年人了。

　　在你的.幫助下，我收獲了許多：友誼、快樂(lè)與笑容！可這時(shí)，你卻走得越來(lái)越急，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，望塵莫及，再聽不見我的祈禱聲了。你的快節(jié)奏，給我增添了幾絲煩惱；你的快節(jié)奏，讓我即將迎來(lái)人生第一場(chǎng)離別；你的快節(jié)奏，使憂傷渲染了我的世界！

　　我是多么希望你走得像原來(lái)那么慢呀！可你卻再也不愿停下腳步聽我祈禱了。

　　所以，時(shí)間你聽好，從下一刻起，我要做你的主人，我要你征服你。我會(huì)珍惜每一分每一秒，用自己孱弱的力量與你抗?fàn)帲?/p>

　　記著，我會(huì)超越你的！

我的時(shí)間作文10

　　時(shí)間就像你購(gòu)買的玩具，用著用著便將它遺忘，即便我們不在想起它，它依然在我們身邊，默默地關(guān)注著我們。

　　與朋友之間的對(duì)話遲早會(huì)散場(chǎng)，在閑暇之時(shí)，倒不如同時(shí)間對(duì)話，回憶一下過(guò)去，規(guī)劃一下未來(lái)，好處總會(huì)大于你的想象。

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的`。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。而生命又是那么短暫而又漫長(zhǎng)，生命的脆弱有目共睹，在時(shí)間面前它又是那么宏大而又渺小，時(shí)間一去不復(fù)返，但生命有輪回，生命會(huì)一直延續(xù)下去，永恒的生命需要抓緊時(shí)間，時(shí)間會(huì)讓生命綻放出花朵。

　　時(shí)間好像一位老者，在人類還未出現(xiàn)前你就早已存在。與其說(shuō)一個(gè)人出生時(shí)，第一個(gè)見到的是母親，倒不如說(shuō)是你；第一個(gè)觸到的是空氣，倒不如說(shuō)是你。你隨歷史的變遷而變遷，一切史書一切記載，都不如你所見證的全面，都不如你所觀察的仔細(xì)，都不如你所了解的透徹，你就像一位智者，延續(xù)生命的文明，見證歷史的發(fā)展。

　　時(shí)間又好像我們的統(tǒng)治者，它像流水一樣從指間流過(guò)，流向遠(yuǎn)方，永不再回頭。等我們意識(shí)到自己犯了個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚了，曾經(jīng)的一切回不到自己身邊了，美好只存在自己的回憶里，讓我們后悔至極。

　　時(shí)間又是那么神圣，我們甚至連你的影子都碰不到，當(dāng)人們一個(gè)又一個(gè)倒下，一個(gè)又一個(gè)新生，你的容顏卻不曾改變，仿佛千年在你看來(lái)，不過(guò)是滄海一粟，僅一瞬間而已，在你看來(lái)微不足道。

我的時(shí)間作文11

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了。同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撝@節(jié)課教師會(huì)安排什么寫作資料。“我們先玩兒兩個(gè)游戲吧�！苯處熞贿呑哌M(jìn)教室一邊說(shuō)，同學(xué)們立刻就興奮起來(lái)了。

　　第一個(gè)游戲是“木頭人”。每個(gè)人以最快的速度擺個(gè)姿勢(shì)，然后堅(jiān)持兩分鐘。我立刻擺了個(gè)立正的姿勢(shì)。我看見李林洪擺了英文字母N的姿勢(shì)，曾嚴(yán)擺了武術(shù)操中出拳的姿勢(shì)，玥玥擺的是一個(gè)成功的V字形手勢(shì)，各種各樣的姿勢(shì)讓人眼花繚亂�！皶r(shí)間到!”教師剛說(shuō)完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。

　　第二個(gè)游戲是做自我喜歡的事情。時(shí)間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺(jué)得后兩分鐘不知不覺(jué)就過(guò)了，好快呀!同學(xué)們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是的`證明嗎

　　教師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說(shuō)：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜?shù)乃俣冗€慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過(guò)了!”最終，教師讓我們結(jié)合品德書上“時(shí)間的奧秘”一課，思考自我的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)教師提醒，我才恍然大悟，原先我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼�，我們要學(xué)會(huì)好好珍惜時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為一件歡樂(lè)的事。

我的時(shí)間作文12

　　“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

　　記得有一次，老師布置了許多作業(yè)，我回家，開始寫了起來(lái)，按照正常的速度，用一個(gè)半小時(shí)就可以作完了的，可是卻一邊寫一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛寫完語(yǔ)文。我又慢慢的移動(dòng)身體，感覺(jué)十分疲憊很想睡覺(jué)，可又沒(méi)有寫完作業(yè)。但是我的`一身的疲倦還是把我領(lǐng)到了夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)到自己的作業(yè)沒(méi)有寫完，我趕忙下床作起作業(yè)來(lái)，媽媽被我不小心發(fā)出的聲音吵醒了，她先走到我身邊看了看，嚴(yán)肅的說(shuō)：“有多少作業(yè)要寫這么久？”我慢慢吞吞的說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)有寫完。”“要是你7點(diǎn)鈡醒，再補(bǔ)那就來(lái)不及了，那你昨天晚上為什么不好好寫作業(yè)？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要牢牢抓住它，不能讓他隨便地溜走。”聽了媽媽的話我不好意思地低下頭。我第二天放學(xué)后，作業(yè)依然多但我卻認(rèn)認(rèn)真真的完成，只用了一個(gè)半小時(shí)。作業(yè)全做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭嬲暮x。

　　是啊，時(shí)間就像一支箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！

我的時(shí)間作文13

　　珍惜時(shí)間，學(xué)完《和時(shí)間賽跑》的課文。

　　雖然身邊沒(méi)有人離開過(guò)我，但我知道珍惜時(shí)間。雖然沒(méi)人會(huì)告訴我那么多道理，但我會(huì)記住作者父親說(shuō)的話。

　　“所以及時(shí)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)你的昨天過(guò)去，它將永遠(yuǎn)成為昨天。你不能回到昨天。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在已經(jīng)回不到你的小童年了。總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像你奶奶一樣老。有一天你花了你的時(shí)間。你再也回不來(lái)了�！�

　　秋天來(lái)了，大雁往南飛，飛的很熟練。但是剛出生的大雁不花時(shí)間練飛，就掉隊(duì)了，整個(gè)人生都被練不好飛給毀了。而我們的學(xué)習(xí)，不就是這樣嗎？現(xiàn)在，我六年級(jí)了。如果我不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我會(huì)像這只小鵝一樣被毀掉一輩子。

　　我每天都抽時(shí)間寫作業(yè)，今天明天會(huì)更快的提高。這樣一來(lái)，我的作業(yè)時(shí)間比原來(lái)少了很多，可以利用這段額外的'時(shí)間復(fù)習(xí)。

　　每天，我回家都很晚。這件事我想節(jié)省時(shí)間，所以每天都趕回去。當(dāng)我站在家里氣喘吁吁的看著時(shí)鐘指向“5”的時(shí)候，我很開心，因?yàn)槟翘�，我又�?jié)約了時(shí)間。以后，我經(jīng)常這樣。

　　趕上時(shí)間，讓我現(xiàn)在受益于貧窮。沒(méi)有我也能趕上時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間，讓我更充分的準(zhǔn)備考試。以后長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要趕上時(shí)間，他們就能成功。合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢。

我的時(shí)間作文14

　　時(shí)間流逝得無(wú)影無(wú)蹤，去得快，來(lái)得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　有的時(shí)候，總是聽見有人說(shuō)沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。因而總認(rèn)為時(shí)間不夠充足，時(shí)間是靠任一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有的，只要你等的利用每一分每一秒，就能成功。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間，有的人荒廢時(shí)間，總感覺(jué)時(shí)間很漫長(zhǎng)，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他，珍惜時(shí)間就是在珍惜我們的生命。

　　時(shí)間就是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往我們?cè)诓恢挥X(jué)中它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的'時(shí)間已所剩無(wú)幾。也正因?yàn)槿绱瞬庞辛�；少壯不努力，老大徒傷悲。充分利用時(shí)間給我們的每一份每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，而成為時(shí)間的主人。