時(shí)間的作文9篇（經(jīng)典）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
第一次遇見(jiàn)她是在公交車(chē)上。
那是一次偶遇，下班高峰期，我們都在擁擠不堪的公交車(chē)上，心里盼著早點(diǎn)到站，結(jié)束著這不堪之旅。
和往常一樣，我百無(wú)聊奈的玩著手機(jī)，看著頭條打發(fā)時(shí)間。行至半途，上來(lái)一個(gè)背著書(shū)包的女孩，穿插在擁擠不堪的人群中。雖然光線灰暗，我卻被愣住了，我的心神在那一瞬間被牽扯，我的心跳不自主的加速，在我這心如死灰，萬(wàn)事看淡的境地，我自己都覺(jué)得不可思議。
女孩好不容易找個(gè)縫隙站定，人群涌動(dòng)，顯然不是一個(gè)好位置。我鼓足了勇氣，對(duì)她說(shuō)：“咱倆換個(gè)地方吧，我這能好一些！”我清楚的記得，我說(shuō)這句話的時(shí)候，我的嗓子無(wú)形中帶著沙啞，不是我故作姿態(tài)，也不是我感冒不舒服，而是我那顆奔騰的心，讓我無(wú)法正常說(shuō)話。她只是溫柔的一笑，輕輕的說(shuō)了聲謝謝。我們換了位置，明顯她感覺(jué)好了很多，就這樣，我靜靜的看著她的'背影，一路無(wú)話。不是我不說(shuō)，而是我真的不知道說(shuō)什么，我不是撩妹高手，況且此時(shí)我的心已經(jīng)不讓我平靜，終于我憋出來(lái)一句：“你在哪下車(chē)呢？”得知快到站，我提醒了她，在她臨下車(chē)之際，我硬塞給她一張我的名片，以后聯(lián)系，她匆匆的走了。
其實(shí)當(dāng)時(shí)，我根本沒(méi)有抱任何希望，那個(gè)塞名片的動(dòng)作也純粹是我感性沖動(dòng)作出的。我此時(shí)，默默的心里說(shuō)了一句：一切隨緣吧。
晚飯的時(shí)候我也沒(méi)怎么吃，匆匆的扒拉了點(diǎn)飯就睡下了，但是心里的那個(gè)疙瘩和遺憾始終縈繞在我的心間。
在我迷迷糊糊之際，一個(gè)短信閃了出來(lái)，陌生號(hào)碼，回復(fù)只有七個(gè)字：我到學(xué)校了，謝謝！
那一刻，說(shuō)真的，我突然有一種老天待我不薄的感恩。后來(lái)我們加了微信，才知道她是第一年來(lái)西安上學(xué)，而我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)后工作了五年。
那一刻，我知道，年齡差距，已經(jīng)成為了我們之間最大的那道梗。
微信聊天成了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�，漸漸的彼此熟悉。我們成為了好朋友，除了感情，什么都可以談的朋友。
我突然想起了一首詩(shī)：君恨我生遲，我恨君生早。
當(dāng)年齡不再是我們中間的那道梗，待你長(zhǎng)發(fā)及腰時(shí)，我娶你可好？
時(shí)間的作文 篇2
在那個(gè)寒冷的冬季，我卻感受到了勝于夏日的溫暖。
——題記
隨著冬令營(yíng)的同伴們的高歌歡舞，這草原之上的篝火晚會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點(diǎn)燃。
那火是這黑夜中唯一的點(diǎn)綴，讓這單調(diào)的黑夜不再單調(diào)，給予我們一個(gè)美麗而特別的舞臺(tái)。那也是光明之火，照亮了天地。在這黑夜之中，它便是我們的眼睛。
那火大有鉆到天空之勢(shì)，愈燃愈烈。也因此，暖了我們瑟瑟發(fā)抖的身體，讓我們暖至心底。
隨著火的瘋長(zhǎng)，火花也隨之綻放，漫天遍地地飄灑下來(lái)。這雖絕美無(wú)比，但仍是火，于是，我下意識(shí)地想要閃躲。可還沒(méi)等我移動(dòng)半寸，它便化作灰燼跌落在地，風(fēng)華不再，粉妝盡褪。
值得嗎？我心中不由得生出了這樣的疑問(wèn)。值得嗎？真的'值得嗎？用一生的時(shí)間去綻放這一秒真的值得嗎？盡管那一秒再風(fēng)華絕代，可仍是一秒的事。一秒過(guò)后，灰燼一片，百年過(guò)后，黃土一堆。
這答案我自是不知，因?yàn)檫@本便是一道無(wú)解之題。每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。
居里夫人舍棄了少女的青春年華，只為換來(lái)鐳面世的一刻；蟬在地底沉睡十七年，只為換來(lái)那個(gè)充滿(mǎn)歌聲的夏天；曇花吸收陽(yáng)光雨露默默生長(zhǎng)，只為換來(lái)那綻放的夜晚，哪怕無(wú)人欣賞。他們?yōu)榱四莻�(gè)瞬間不顧一切，耗費(fèi)一生可仍無(wú)怨無(wú)悔。
這是他們的答案，他們的選擇。而我亦同他們一般，為了那個(gè)瞬間，為了那一秒，我哪怕付諸一生的時(shí)間，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若沒(méi)有了追求，還得以稱(chēng)之為人嗎？倒不如稱(chēng)之為傀儡更為恰當(dāng)。
在我思索時(shí)，時(shí)間已慢慢流逝而去。那火也漸漸熄滅，沒(méi)了昔日的光彩亮麗，但卻仍燃著一株小小的火光，走進(jìn)火堆，也亦能感受到那留下的溫?zé)�。盡管它已悄然逝去，但那留下的余光余熱仍在發(fā)光發(fā)熱，照亮人的心，溫暖人的心。使人不難想象它昔日的傾國(guó)傾城。
人的一生，總有那么一件事讓你飛蛾撲火可仍無(wú)所抱怨。我有，而你，應(yīng)該也有吧。
讓我們一同朝著夢(mèng)的彼岸，用一生去飛翔！
時(shí)間的作文 篇3
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來(lái)的呀？原來(lái)我們?cè)谂啪毿卵克囆g(shù)節(jié)的新節(jié)目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)與以往的不一樣，因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我與媽媽?zhuān)�有傅嘉鈺與黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)與家長(zhǎng)排在第二排。老師教得很認(rèn)真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞，又覺(jué)得不好意思，縮手縮腳的，就像是一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作，并且與我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的`時(shí)候，我感到很害怕，總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，媽媽能夠與我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
在跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們與家長(zhǎng)們都有些累了，滿(mǎn)頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我?guī)Я艘恍鏊�，喝下以后又有力氣繼續(xù)跳舞了。
我真希望我們可以獲獎(jiǎng)，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像是校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間有四件衣服：春、夏、秋、冬。
春天是溫暖的。小溪融化了，一路上唱著歡快的歌。柳條在微風(fēng)中跳著綠色的舞蹈，迎春花默默地傾吐著自己的芬芳，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地向我們傳遞內(nèi)心的喜悅。啊，春天給時(shí)間穿上了一件歡樂(lè)而又充滿(mǎn)希望的衣服。
夏天是炎熱的。它熱情、奔放的性格感染了我們每一個(gè)人。嬌媚的花兒盡情盛開(kāi)著，清澈的河水盡情流淌著，倒映著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。啊，夏天給時(shí)間穿上了一件令人心曠神怡的衣服。
秋天是涼爽的，難怪人們都說(shuō)秋高氣爽。紅紅的楓葉飄落在地上，像一張華麗的`地毯。農(nóng)民伯伯收獲著自己的勞動(dòng)果實(shí)，田野里不時(shí)飄蕩起歡樂(lè)的笑聲。啊，秋天給時(shí)間穿上了一件陶醉的衣服。
冬天是寒冷的。北風(fēng)呼呼地刮著，吹到人臉上像刀割一樣疼。但是這也阻擋不了我們這些愛(ài)玩的小孩子，因?yàn)榈教幎际茄�。我們堆雪人、打雪仗，盡情享受著雪帶來(lái)的樂(lè)趣。啊，冬天給時(shí)間穿上了一件潔白無(wú)瑕的衣服。
我熱愛(ài)時(shí)間，更喜歡穿在時(shí)間身上的美麗外衣。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間有的時(shí)候快，有的時(shí)候慢，有的時(shí)候長(zhǎng)，當(dāng)然了，也有的時(shí)候短……以前我認(rèn)為，時(shí)間的.快慢長(zhǎng)短是由“地球”時(shí)鐘來(lái)統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它是會(huì)隨心情變化，而有不同的感受的。
我喜歡出去旅游，剛剛從寧波“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)回到溫州。出發(fā)前前一個(gè)星期，我就在心里抱怨：哎呦喂呀！這是怎么回事呀？啥時(shí)候才可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)��？早知道就報(bào)7月7日這個(gè)團(tuán)了，誰(shuí)叫時(shí)間重了呢？過(guò)了七天的我卻好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。時(shí)間好像在跟我作對(duì)似的，處處跟我反著來(lái)。在我看來(lái)，每一秒鐘就像是“度秒如年”似的。
終于到了那一天，可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)了。我到了溫州動(dòng)車(chē)站，一個(gè)小時(shí)的路程，仿佛只有五分鐘。坐上動(dòng)車(chē)的兩個(gè)小時(shí)路程似乎只有十分鐘，坐上大巴的半個(gè)小時(shí)，好像只有七分鐘，更不用說(shuō)“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)的五天時(shí)間，簡(jiǎn)直就像一秒鐘一樣一下子就過(guò)去了。我心里又開(kāi)始抱怨了：我還沒(méi)玩夠呢，怎么時(shí)間過(guò)得那么快，剛開(kāi)始就結(jié)束了。
時(shí)間這個(gè)東西很奇怪：想要快點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間卻過(guò)特別慢；想要慢點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得很快！時(shí)間的感受，怎么總與你心意相反呢？
時(shí)間的作文 篇6
我坐在老屋的大門(mén)口，看屋檐角滴下的雨點(diǎn)，仿佛看見(jiàn)了時(shí)間的身影。人生命的長(zhǎng)短是用時(shí)間來(lái)衡量的，誰(shuí)都希望長(zhǎng)壽，但時(shí)間總是不答應(yīng)，它依然按照自己的節(jié)拍行走，且從來(lái)不失卻公平。
年輕時(shí)，時(shí)間的步子要慢得多，尤其是童年，總是留下比較多的回憶。年歲越高，日子過(guò)得越快，才知道要節(jié)約�？墒�，卻挽不住時(shí)間匆匆的腳步。時(shí)間是貸款者，如果你要時(shí)間預(yù)先支付，他日必會(huì)付出最昂貴的代價(jià)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，人一宿不睡覺(jué)，并不是睡一宿就能還清的。
最好是不緊不慢。站在橋下，看江水奔流，一邊是現(xiàn)在，一邊是過(guò)去。只有橋是現(xiàn)在。逝者如斯夫！人不免要感到悲哀�？墒窃捳f(shuō)回來(lái)，真要是有大把的閑暇，無(wú)所事事，又覺(jué)得無(wú)聊的侵襲。閑暇對(duì)忙碌者是沙漠的甘泉，對(duì)無(wú)聊者是折磨的負(fù)累。
人對(duì)新鮮的事物充滿(mǎn)好奇，因而印象深刻。對(duì)重復(fù)的東西，熟視無(wú)睹，不愿調(diào)動(dòng)更多的精力予以關(guān)注。人們總認(rèn)為時(shí)光在加速行進(jìn)，不過(guò)是一種錯(cuò)覺(jué)罷了。童年慢，老年快，童年做加法，老年做減法，對(duì)誰(shuí)都是一樣。
和時(shí)間賽跑，只會(huì)受到時(shí)間的`嘲笑。把時(shí)間當(dāng)海綿用力擠壓，實(shí)際上是一種透支。信貸消費(fèi)花明天的錢(qián)，過(guò)今天的日子，時(shí)間可不可以信貸呢？或者把現(xiàn)在切割得很細(xì)小，塞滿(mǎn)人生的悲歡離合？時(shí)間可以任你切割，但它的長(zhǎng)度和節(jié)奏你無(wú)法更改。
你可以向別人借金錢(qián)，卻不可以借時(shí)間。如果你強(qiáng)行剝奪別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。謀財(cái)害命也不能增加自己的時(shí)間，這又何必呢？
不管世界上的事物有多么復(fù)雜，在時(shí)間的面前，他們都是運(yùn)轉(zhuǎn)的鐘。太陽(yáng)是鐘，日出日落分出白天黑夜。樹(shù)木是鐘，一枯一榮就是寒暑更替。人就是鐘，一生一世記錄不同時(shí)代的生活。人在旅途，含辛茹苦，時(shí)間會(huì)使我們了解事物，看事物很清楚嗎？
科學(xué)上的時(shí)間是慢不下來(lái)的，心理上的時(shí)間卻能夠調(diào)整。讓日子像童年那般新鮮！讓生命像樹(shù)木一樣生長(zhǎng)！
時(shí)間的作文 篇7
雖歲月短淺無(wú)雙人行，恰巧絲絲縷縷刻，客串話，過(guò)于分激級(jí)。千百回間，纏附著帶著褐色上威開(kāi)的百合鮮花，金色的心，七上八下的怦怦亂跳知音，春雨后的彩虹起色，兒時(shí)，仰起額角，在青云端，幾寸大的彩虹，豐富了我血的人生，潺潺水流。感慨，江南的水，在常常的路邊，怡人的夜。
沁人心脾的占滿(mǎn)河腳踝的清涼通澈的湖水，水流動(dòng)的顫音聲聲入耳，翠綠翠綠的柳葉條劃過(guò)，拂過(guò)，撫過(guò)塵灰色的孤寂的表面，掩映著彩色熒光燈的落影時(shí)，似萍浮辦盡情波動(dòng)著箐箐楊城的.美麗。
恰岸邊觀望，蜻蜓點(diǎn)水時(shí)分，水面波動(dòng)，印起斷斷續(xù)續(xù)一凄冷的氣息。感受嗅出的蕩漾的水聲，慘烈且傷心。無(wú)奈后心潮篇幅，采荷藕塘中，黑夜顫動(dòng)，了無(wú)成趣。黑色的荷葉，暗灰的荷花，慘淡的殘?jiān)玛囮嚴(yán)淅淝迩迤嗥鄳K慘兮。
去方一年的湖面，一片殘?jiān)職q荷，怡人揣摩，心無(wú)旁月，獨(dú)愛(ài)斯。
青綠的荷葉，綠的玩轉(zhuǎn)，綠的美麗。同花瓣分瓣的分散，綻開(kāi)。之后，茫然枯盡，故地重游時(shí)，聽(tīng)聞絮語(yǔ)，幾人如水挖出藕，計(jì)算著手中的銀色同伴。讓人惶惶然如今，月色下的荷塘，幽靜，銀色和銀灰色交相輝映，短暫的淚不會(huì)看不見(jiàn)月亮和荷塘的美色。
月色下的荷塘，冰冷，白駒過(guò)絮時(shí)，風(fēng)景暗存。美妙嗎!月色下，荷塘共酣，月下的荷塘
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間！時(shí)間！
你是怎樣開(kāi)始的呢？這紛繁的，奇妙的，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)又附生種種顛倒乖謬的世界，就是你的無(wú)可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創(chuàng)造和結(jié)果嗎？
這世界是你帶來(lái)的嗎？是不可窺視、無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)始，還是超萬(wàn)無(wú)前、踔厲風(fēng)發(fā)的開(kāi)始？是不可冒犯和褻瀆的開(kāi)始，還是難以臆測(cè)和想象的開(kāi)始？
你無(wú)形無(wú)體，卻又產(chǎn)生堅(jiān)致質(zhì)實(shí)的想象；你淡泊無(wú)味，卻又使人感到不可抗拒的反應(yīng)。當(dāng)解釋你的一個(gè)觀念剛剛形成，便有另一個(gè)新的更強(qiáng)有力的觀念來(lái)取而代之！
你怎么盡是這樣完善無(wú)缺，美輪美奐？
而你從來(lái)又是不理會(huì)一切的。你匆匆的'、至可珍貴地走來(lái)，又匆匆的毫無(wú)留戀地離去。你自如輕快地變換著春夏秋冬；有無(wú)拘無(wú)束的支配著萬(wàn)物生靈。你從不怯步，也不回首，更不對(duì)誰(shuí)特別刻薄或格外多情。
因此，你獲得這樣的評(píng)價(jià)：時(shí)間是公平的。
你無(wú)所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中；你在高山上倔立，你在長(zhǎng)河中奔流
你伴太陽(yáng)上升，你隨月亮下落；你貫穿歷史，你透徹人間！珍惜你的人，收獲無(wú)窮的樂(lè)趣；糟蹋你的人，招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你，亦不可能用什么買(mǎi)到你。你是那樣的莊嚴(yán)高貴。過(guò)去的人，追逐著你；現(xiàn)在的人，追逐著你；以后以后的人啊，還要追逐你！追逐你！追逐你！歷史因此而涌動(dòng)。
時(shí)間！時(shí)間��！
你沒(méi)有開(kāi)始，也不會(huì)終結(jié)。你使人醒悟，你教人留戀，你添了人的智慧，你長(zhǎng)了人的識(shí)見(jiàn)。人啊，人從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣看重你，因?yàn)�，人從�?lái)沒(méi)有獲得這樣深刻的認(rèn)識(shí)：你，比黃金更貴！
時(shí)間的作文 篇9
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間比金子還寶貴！作為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)時(shí)總是不專(zhuān)心，有時(shí)寫(xiě)一會(huì)兒我就坐不住了總是找借口起來(lái)溜達(dá)�！翱柿恕薄ⅰ梆I了”……都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書(shū)桌旁。不一會(huì)，屁股就像扎了針?biāo)频腵，又坐不住了。有時(shí)寫(xiě)作業(yè)還磨磨蹭蹭的，一會(huì)能寫(xiě)完的作業(yè)，到我手里寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)常常把媽媽氣得暴跳如雷；有時(shí)還看著書(shū)本直發(fā)愣，腦子一片空白。就這樣不知不覺(jué)天黑了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，可我卻不懂得珍惜，讓時(shí)間就這樣在指尖悄悄的溜走拉啦！
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
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