時(shí)間的作文（錦集5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間似苦釀的酒，微醺中摻入了苦澀，未來(lái)是時(shí)間的直線，沉淀了夢(mèng)與執(zhí)著
——題記
一朝流水，一世夢(mèng)。時(shí)間過(guò)分的流逝著，眼看著照片中熟悉的自已，從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，到日日夜夜奮戰(zhàn)的初中生，再到伏身書(shū)海，尋覓真知的高中生。時(shí)間來(lái)不及暫停，車輪滾滾般推著我向前走，前方是什么？大學(xué)？工作？家教子女，還是夢(mèng)想？或許不是，若許都是。我知道那是未來(lái)，是夢(mèng)執(zhí)著摻入時(shí)間編織而成的畫卷，都感嘆過(guò)時(shí)間易逝，質(zhì)問(wèn)著時(shí)間在我們身上帶走了什么，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回答，它無(wú)法回答，幸運(yùn)的是，我們也許在那一朝流水中抓住過(guò)一片落葉，目光跟著它隨波逐流，那叫回憶。
時(shí)間帶走了稚嫩，留下了胡須與喉結(jié)，時(shí)間撕破了幻想的不切實(shí)際，留下了一顆現(xiàn)實(shí)的心。時(shí)間帶了兒時(shí)的糖果，告別了巢，留下一嘴的'苦澀，潄不盡，咽不入，時(shí)間不止，味道不淡。
一座皇城，一個(gè)人。我們固守在自幾的城，時(shí)間化風(fēng)輕叩城門。時(shí)間驅(qū)使我們打開(kāi)城門，踏上前程，為了心中的皇城而奮斗，燃起的風(fēng)，點(diǎn)燃舊城，時(shí)間讓我們忘記過(guò)去的輝煌，重筑新城。新城是皇城，是萬(wàn)國(guó)朝見(jiàn)的城，是我們的夢(mèng)想，筑城是付出，付出了精力與汗水。摻入了時(shí)間，才會(huì)筑起一座城。
時(shí)間夯實(shí)著城基，夢(mèng)想為圖，思想為磚，汗水為泥，勤奮搭建起未來(lái)。時(shí)間承載著一切，時(shí)間便充滿著汗水和拼博。城落，只有汗水的咸澀。
一樹(shù)繁花，一段情，時(shí)間交織著情感，隨時(shí)間而深沿。似大樹(shù)虬盤的根，養(yǎng)育著我們，友情隨時(shí)間而真摯，似粗壯的樹(shù)干，支撐著我們，愛(ài)情隨時(shí)間而執(zhí)著，似豐茂的葉，使一愛(ài)情深似一段情。繁花一樹(shù)，秋天便是收獲。
時(shí)間編織了一段情，生命滋潤(rùn)著一段情，未來(lái)收獲下一段情，花開(kāi)花落，果成時(shí)，時(shí)間也會(huì)被浸得甜蜜。
甜蜜的時(shí)間，還未來(lái)的時(shí)間，是否能回憶中單純，那些走過(guò)的日子留下了什么？時(shí)間，時(shí)間會(huì)給我答案，我細(xì)細(xì)的品味時(shí)間，未來(lái)如夢(mèng)想一樣香甜。
時(shí)間的作文 篇2
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅”這是我的座右銘，我把它寫了下來(lái)一直貼在我的桌子上，它使我受益無(wú)窮。
有一次，媽媽同意我去和同學(xué)玩，我興高采烈，可下一句話卻如雷貫耳，“但前提是要把作業(yè)寫完，改完�！蔽蚁�，往常我寫作業(yè)都拖拖拉拉，今天有五項(xiàng)作業(yè)，哪里寫得完��！還是不出去了吧。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，魯迅曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的`。你不妨試試！沒(méi)準(zhǔn)有希望哦！我想，也對(duì)啊，我試試吧。
我坐到書(shū)桌前，拿出作業(yè)。不再去東摸摸西摸摸。寫著寫著，我不禁又想玩了。我抬起頭一看，花繩就放在桌上，我兩眼直勾勾地看了一會(huì)兒，把口水硬生生地咽了下去，把準(zhǔn)備伸出去拿花繩的手用另一只手拉了回來(lái)。想，不行為了出去和同學(xué)玩，沒(méi)得玩花繩也罷了。我繼續(xù)寫作業(yè)�？赊D(zhuǎn)念一想，我寫作業(yè)的速度這么慢，肯定沒(méi)辦法沒(méi)時(shí)間出去和同學(xué)們玩，還不如先玩玩花繩呢！我伸出手，要拿花繩。結(jié)果一不小心碰倒了鬧鐘。當(dāng)我撿起時(shí)，看到了鬧鐘上的時(shí)間。咦，我都完成兩項(xiàng)作業(yè)了，怎么才用十分鐘�。课业乃俣仁遣皇潜纫郧疤峥炝嗽S多呢？我想了想，干脆想把剩下的三項(xiàng)也寫完好了，沒(méi)準(zhǔn)還有可以去和同學(xué)們玩呢！我便又專心致志寫了起來(lái)，突然，“寫完了！”我如爆發(fā)小宇宙般大聲吶喊了出來(lái)。“才三十分鐘左右。”媽媽神出鬼沒(méi)地出現(xiàn)在了我的身旁。“什么！不可能吧，鐘壞了，”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“才三十分鐘，記得我之前要花六十分鐘左右才能將五項(xiàng)作業(yè)寫完！”
“我就知道寶貝你是最棒的！記住，以后不管怎樣只要愿意做，時(shí)間是可以擠出來(lái)的。去玩吧，寶貝�！眿寢屨f(shuō)。我便歡天喜地的去玩了！
從這件事我明白了一個(gè)道理，“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞浮�。
時(shí)間的作文 篇3
有人說(shuō)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣公平的�？墒俏以趺从X(jué)得，時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢。
我和媽媽出去吃飯，為了不堵車，我們提早了半個(gè)小時(shí)出發(fā)。就是在這樣時(shí)間足夠的情況下，一路上恨順暢，15分鐘車程就到了。提早20分鐘到了酒店，這20分鐘我們都在等待中度過(guò)，坐在餐桌前看著人來(lái)人往，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢。
又有一次，同樣是這個(gè)酒店。這次媽媽有事忙忘了時(shí)間。出發(fā)時(shí)已經(jīng)只剩10分鐘了。坐車上沒(méi)一會(huì)兒，我就開(kāi)始嚷嚷了，“媽媽，能不能開(kāi)快點(diǎn)啊，時(shí)間都超過(guò)2分鐘了！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車上了時(shí)鐘，嘴里不停地催著。心里焦急地就想拉住時(shí)間的分針不讓它走動(dòng)。就這樣，5分鐘，10分鐘，同樣的15分鐘，這次為什么過(guò)得如此快呢？
一天，我在家寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽說(shuō)她先出去一下，一個(gè)小時(shí)就回來(lái)。我之前一直在寫作業(yè)，當(dāng)只剩下兩個(gè)作業(yè)時(shí)，我一看才過(guò)去了半個(gè)鐘頭，心想反正作業(yè)都快寫完了，先看一會(huì)兒電視再寫也不遲。在看電視時(shí)，我根本沒(méi)注意到時(shí)間在飛快的.過(guò)去。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)都完成了嗎？我想媽媽怎么這么快回來(lái)了，我才沒(méi)看幾分鐘電視呢！誰(shuí)知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了。
上次，媽媽讓我寫口算練習(xí)，我時(shí)不時(shí)看一下時(shí)鐘，我都寫好5頁(yè)了，時(shí)間才過(guò)了半小時(shí)。唉，時(shí)間有時(shí)候又過(guò)得好慢。
時(shí)間為什么有時(shí)快，有時(shí)慢。我也不知道為什么，就覺(jué)得它太神奇啦！
時(shí)間的作文 篇4
米洛來(lái)自賈斯特的《神奇的收費(fèi)亭》。
這本書(shū)主要講了在一個(gè)無(wú)聊的'下午米洛打開(kāi)了一個(gè)收費(fèi)亭，去了懶散國(guó)、誤入了結(jié)論島，還在詞語(yǔ)國(guó)進(jìn)了監(jiān)獄，最后再去空中城堡救韻律公主和理性公主。
米洛這個(gè)男孩整天游手好閑，無(wú)所事事，不知道干什么好，但是他發(fā)現(xiàn)了自己的房間多了一個(gè)盒子上寫著送給時(shí)間很多的米洛，米洛就進(jìn)入了這個(gè)收費(fèi)亭，發(fā)現(xiàn)了許多好玩的事。
但是米洛遇到好多次險(xiǎn)難，但在鬧鐘狗咔嗒和騙人蟲(chóng)的幫助下，一次次化險(xiǎn)為夷。他還認(rèn)識(shí)了色彩大師、“哪個(gè)”婆婆、向下長(zhǎng)的男孩和噪音醫(yī)生，以及他的寵物狗“吵吵”等人。
米洛從鬧鐘狗那里懂得要珍惜時(shí)間，從詞語(yǔ)國(guó)和數(shù)字國(guó)那里學(xué)到了要學(xué)習(xí)知識(shí)，在期望王國(guó)里懂得了要時(shí)時(shí)刻刻動(dòng)腦筋，在空中城堡里學(xué)到了人要勇氣。
從此，米洛變成了一個(gè)珍惜時(shí)間、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。
時(shí)間的作文 篇5
窗外的霧和微冷的風(fēng)漸漸隱去，晚上了。黃昏是回憶的專利，任何一個(gè)人，只要肯回憶�？绰淙~旋轉(zhuǎn)著凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，回憶溫暖了視線。帶上耳機(jī)，萬(wàn)千思緒，勾起，沉淀……
高山流水
千年之前，我是你手中的琴，陪你高山獨(dú)坐，靜靜輕撫，那時(shí)，青山疊嶂，翠鳥(niǎo)噤聲，一脈清溪，沿山間順流而下。曲罷，一人聲聲稱贊。剎那間，山水相疊，瞬間凝成天地絕唱�；厥�，卻見(jiàn)那人水邊而立，含笑不語(yǔ)，自此，你不再孤單，你們約好明年今日再會(huì)。不料友人早逝，你摔琴酬知音，鑄成千古佳話——高山流水。我細(xì)品那曼妙的仙曲，卻怎么也讀不懂那種相知相惜，只因山在，水在，心不在。千古知音，揮一揮衣袖，人在，琴在，你不在。
落雁一掠
你，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)；你，韶華正茂，青春蓬勃。你，本應(yīng)在深宮內(nèi)院，享受榮華富貴；本應(yīng)在竹林溪邊，撫琴賦詩(shī)。但你偏要放棄皇宮生活的安逸自在，放棄一生的風(fēng)平浪靜。踏上無(wú)邊的大漠地，你選擇用一生的守候來(lái)?yè)Q取天下的安寧。落日胡塵，風(fēng)沙滾滾，你的抉擇牽動(dòng)著每一個(gè)子民的心，牽動(dòng)著皇帝的心，更牽動(dòng)著杜甫的情，以至于為你道出了“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”。你的名字點(diǎn)亮了燈，牽來(lái)了水，系住了風(fēng)，將這一片大漠勾勒成七彩圖畫。昭君，你極淺極淡的微笑在歷史上勾勒出生命的鮮活。
落雁一掠，青史留嬌影
一首歌的.時(shí)間，讓我感受到知音的珍貴；一首歌的時(shí)間，讓我領(lǐng)悟到執(zhí)著的深度；一首歌的時(shí)間，讓我在有著21℃的初春，踏著知音的支持與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，向前！向前！
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