時(shí)間的作文8篇[精品]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的時(shí)間的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
“不就是年、月、日、時(shí)、分、秒嘛!倍鄶(shù)人會(huì)立即給出這樣的答案。這答案沒(méi)錯(cuò),它們?cè)谀撤N意義上是時(shí)間的象征。然而,時(shí)間的本質(zhì)是事物存在的一種形式,是生命的體現(xiàn)。它涵蓋宇宙太空,主宰天地萬(wàn)物。北雁南歸、花開花落、草木枯榮、冬去春來(lái),都讓我們看到了時(shí)間的存在。
時(shí)間是永恒的精靈!當(dāng)你感到無(wú)所事事時(shí),時(shí)間會(huì)在你漫不經(jīng)心的一顰一笑中無(wú)聲無(wú)息地溜早間;當(dāng)你為世事奔波勞碌時(shí),時(shí)間卻又逗引你徒勞地想抓住它,然后帶著嘲謁的笑容從你的指縫中逝去。時(shí)間不會(huì)因你的挽留而停下,它只會(huì)朝一個(gè)方向流去,永不停息。
時(shí)間很寶貴。對(duì)商人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是金錢;對(duì)手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命;對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是機(jī)遇;對(duì)馳騁在奧運(yùn)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒來(lái)說(shuō),再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對(duì)年青的`我們來(lái)說(shuō),時(shí)間就是我們的資本?偠灾瑫r(shí)間就是一切。
時(shí)間如流水,匆匆而來(lái),又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現(xiàn)在,一轉(zhuǎn)眼,十多年就過(guò)去了;在悲悲喜喜、歡歡樂(lè)樂(lè)中,少年的夢(mèng)幻在小學(xué)校園中做完了;在一眨眼的工夫,三年難忘的初中生活也走過(guò)了……
隨著時(shí)間的飛逝,我們長(zhǎng)大了、懂事了,也撲看了解時(shí)間是由過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)構(gòu)成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天,帶著回憶默默逝去了;今天,帶著希望悄悄降臨了;明天,又在閃爍著光輝等待著我們。昨天不復(fù)存在,明天沿未來(lái)臨,我們擁有的只是今天,它是我們生命中惟一現(xiàn)實(shí)存在的日子。所以,我們要握好今天,珍惜今天惟一的245小時(shí),為明天而奮斗。
時(shí)間的作文 篇2
在人生道路上,我是一名旅者,懷著游山玩水的心情,靜觀花開花落。有時(shí)也會(huì)迷戀路旁嬌艷的鮮花而信手摘下。待看膩之后就丟進(jìn)被我稱作為過(guò)去的背囊中,而這些花,就成了我的記憶。
慢慢地,背囊中塞滿了花朵,變得碩大而笨重,就好像是西西弗斯推動(dòng)的那塊巨石,壓在我背上讓我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸。無(wú)奈之余,只得解下背囊,清理過(guò)去的記憶,那些花朵。背囊中的花朵早已凋謝、枯萎,失去了以前的嬌艷。我一陣迷茫失落,開始懷疑這些是否曾經(jīng)是花朵,懷疑自己走過(guò)的路,懷疑自己的存在。
隨手拿起一枝已經(jīng)發(fā)霉的花枝,手卻被花枝上的刺扎破,這時(shí),我才注意到這是一枝玫瑰,憶及我第一次采摘它時(shí)留下的斑斑血跡。此刻,腦中漸漸浮現(xiàn)出一張清秀的臉龐,一頭輕盈飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙清澈憂郁的眼眸……這朵玫瑰,曾扎得我滿手鮮血;曾讓我為了保持它的鮮艷而傾盡所有;曾讓我在它凋謝時(shí)失聲痛哭,甚至想到了死亡。如今,它早已失去往昔的光芒,而在我心中,卻仍有一道深深的傷口,一道永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口。這朵玫瑰的存在,只會(huì)讓我陷入無(wú)盡的痛苦。于是,我把它丟進(jìn)面前小溪,一條被我稱作時(shí)間的小溪。
還有一只鈴蘭,似乎還有當(dāng)初的氣息,依舊沁人心脾。很奇怪,這枝鈴蘭被摘下的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于那枝玫瑰,可它并沒(méi)有像玫瑰一樣枯萎。它只是凋謝,花枝上還存著點(diǎn)點(diǎn)墨綠。這或許是因?yàn)榛ㄖι洗嬖谥硪粋(gè)指紋,一個(gè)朋友的指紋,一個(gè)曾與我同行的朋友的指紋。在與他同行的日子里,無(wú)論道路多么崎嶇,我都會(huì)覺(jué)得平坦開闊;無(wú)論天氣多少惡劣,我都會(huì)覺(jué)得是暖暖春日;無(wú)論處境多么危險(xiǎn),我都會(huì)覺(jué)得是虛幻迷夢(mèng)。因?yàn)樗呐惆,我在踏上人生的道路后,第一次感到幸福的存在。于是,我與她一同摘下這枝玲蘭,因?yàn)殁徧m的花語(yǔ)是“到訪的`幸!?墒牵齾s為了自己的目標(biāo),不辭而別。我深深吸了口氣,把這熟悉而又陌生的氣息留在心間。然后,也把它丟進(jìn)小溪,如果她知道,我想她會(huì)很高興的。
背囊中剩下的花朵,雖都有一段難忘的記憶,可它們卻讓我感到負(fù)重不堪。索性把它們?nèi)珌G進(jìn)小溪,讓時(shí)間帶走記憶。最后,在我的旅行日記中,發(fā)現(xiàn)了一枝耀眼如昔的梅花,它已完全干枯。這枝梅花是我出門前父母折下給我的。父母把所有愛(ài)意與希望都寄托在這枝梅花上。希望我能像梅花傲視寒冬一樣,克服所有的困難,追逐自己的理想。當(dāng)然,我會(huì)永久保存它。
我不再迷茫,不再絕望,讓時(shí)間帶走記憶以后,我不再是一名旅者,而是一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者,向著自己心中的圣地,大步向前。
時(shí)間的作文 篇3
如果我是一名士兵,我將成為一名特種部隊(duì)。如果我這么做,我會(huì)盡我最大的努力。 一束煙火在他到達(dá)最高空的那一刻起飛,他像平底鍋一樣自豪地向人群展示了它的舉止,但它的美只是在那一刻。 在那之后,她再也沒(méi)有光澤了。 生命太短暫了。如果你只是選擇匆忙和簡(jiǎn)單的處理時(shí)間,僧侶每天打一個(gè)鐘。 當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)線時(shí),突然回頭看看你和其他人一樣生活在一起已經(jīng)太晚了,但是在你的生活方式上呆在路上已經(jīng)太晚了。 造物主只給了我們一次生命,現(xiàn)在他選擇成為一個(gè)人,讓他的'生活如此荒謬。 有些人選擇這樣度過(guò):他不沉迷于無(wú)關(guān)緊要的事情。
他有自己的生活規(guī)則和方向。他知道該怎么做。 他的生活也很匆忙,但他的生活與煙火不同。 在他的生活中,有眼淚和汗水為他的夢(mèng)想而戰(zhàn)。當(dāng)然,他們的生活是豐富的,他們的生活是有價(jià)值的。 面對(duì)這個(gè)短暫的生活,當(dāng)然,我同意后者。 也許在大多數(shù)人看來(lái),將來(lái)會(huì)有一份好工作,一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)安全快樂(lè)的生活。 當(dāng)然,他過(guò)著幸福的生活。 但我認(rèn)為人們應(yīng)該追求它。當(dāng)然,我有我的夢(mèng)想和追求,但我認(rèn)為這并不重要。 在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中,你總是被激勵(lì)向前邁進(jìn)。 當(dāng)然,我必須盡我最大的努力,讓我們?cè)跁r(shí)間上默默地祈禱。 河北省石家莊興唐縣啟明
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間就像是劍跑得飛快,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大,我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印,不讓它流失。
回首過(guò)去,就好像是昨天我們還是稚氣未脫的孩子:
在小的時(shí)候,我對(duì)時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念,總是想辦法消磨它,認(rèn)為有好多是多余的?偸钦J(rèn)為時(shí)間在和我賽跑,卻總是追不上我。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現(xiàn)在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用,我得和時(shí)間賽跑了,踩住他的每一個(gè)影子,緊隨他的腳步甚至就是趕在他的前面。清晨打開窗戶仿佛一眨眼就到了晚上,我變的恐懼,這就更加快了我要和時(shí)間賽跑的步伐。
汶川大地震奪去了數(shù)萬(wàn)人生命,所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格,所有的生命在那一刻成了全國(guó)的牽掛。解放軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)一線,在當(dāng)時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰,快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命,所有的戰(zhàn)士都在和時(shí)間賽跑,都要趕在時(shí)間的前面。
跑步時(shí)所有人揮汗如雨,都想跑在別人前面,那事實(shí)上你的對(duì)手不止是那些和你一起比賽的人,還有一個(gè)更強(qiáng)大的'對(duì)手——時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,和時(shí)間賽跑吧!
時(shí)間就是如此的飛快,“滴答滴答……”一秒一秒地向前走,永不停息,永不后退,時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的,他不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸](méi)做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒!
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間似苦釀的酒,微醺中摻入了苦澀,未來(lái)是時(shí)間的直線,沉淀了夢(mèng)與執(zhí)著
——題記
一朝流水,一世夢(mèng)。時(shí)間過(guò)分的流逝著,眼看著照片中熟悉的自已,從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,到系著紅領(lǐng)巾的'小學(xué)生,到日日夜夜奮戰(zhàn)的初中生,再到伏身書海,尋覓真知的高中生。時(shí)間來(lái)不及暫停,車輪滾滾般推著我向前走,前方是什么?大學(xué)?工作?家教子女,還是夢(mèng)想?或許不是,若許都是。我知道那是未來(lái),是夢(mèng)執(zhí)著摻入時(shí)間編織而成的畫卷,都感嘆過(guò)時(shí)間易逝,質(zhì)問(wèn)著時(shí)間在我們身上帶走了什么,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回答,它無(wú)法回答,幸運(yùn)的是,我們也許在那一朝流水中抓住過(guò)一片落葉,目光跟著它隨波逐流,那叫回憶。
時(shí)間帶走了稚嫩,留下了胡須與喉結(jié),時(shí)間撕破了幻想的不切實(shí)際,留下了一顆現(xiàn)實(shí)的心。時(shí)間帶了兒時(shí)的糖果,告別了巢,留下一嘴的苦澀,潄不盡,咽不入,時(shí)間不止,味道不淡。
一座皇城,一個(gè)人。我們固守在自幾的城,時(shí)間化風(fēng)輕叩城門。時(shí)間驅(qū)使我們打開城門,踏上前程,為了心中的皇城而奮斗,燃起的風(fēng),點(diǎn)燃舊城,時(shí)間讓我們忘記過(guò)去的輝煌,重筑新城。新城是皇城,是萬(wàn)國(guó)朝見(jiàn)的城,是我們的夢(mèng)想,筑城是付出,付出了精力與汗水。摻入了時(shí)間,才會(huì)筑起一座城。
時(shí)間夯實(shí)著城基,夢(mèng)想為圖,思想為磚,汗水為泥,勤奮搭建起未來(lái)。時(shí)間承載著一切,時(shí)間便充滿著汗水和拼博。城落,只有汗水的咸澀。
一樹繁花,一段情,時(shí)間交織著情感,隨時(shí)間而深沿。似大樹虬盤的根,養(yǎng)育著我們,友情隨時(shí)間而真摯,似粗壯的樹干,支撐著我們,愛(ài)情隨時(shí)間而執(zhí)著,似豐茂的葉,使一愛(ài)情深似一段情。繁花一樹,秋天便是收獲。
時(shí)間編織了一段情,生命滋潤(rùn)著一段情,未來(lái)收獲下一段情,花開花落,果成時(shí),時(shí)間也會(huì)被浸得甜蜜。
甜蜜的時(shí)間,還未來(lái)的時(shí)間,是否能回憶中單純,那些走過(guò)的日子留下了什么?時(shí)間,時(shí)間會(huì)給我答案,我細(xì)細(xì)的品味時(shí)間,未來(lái)如夢(mèng)想一樣香甜。
時(shí)間的作文 篇6
在當(dāng)今社會(huì),好多東西都在逐漸地碎片化,碎片化的時(shí)間,碎片化的學(xué)習(xí),碎片化的信息,碎片化的生活……不要以為碎片化是一種不好的現(xiàn)象,合理利用碎片化的時(shí)間,你會(huì)學(xué)到很多。
如果你有大塊的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),那當(dāng)然是最好的了,可大部分人沒(méi)有那么多時(shí)間。那就可以利用碎片化的時(shí)間了,我們可以先對(duì)某種事物進(jìn)行粗略的了解,等到哪天有空了,再將這些知識(shí)拿出來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與分析,加深印象。不要小看這種學(xué)習(xí)方式,它可以讓人每天都在進(jìn)步,經(jīng)過(guò)日積月累,我們就可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人了。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)曾利用平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間——等公交車時(shí),會(huì)議開始前,排隊(duì)買飯時(shí),去上班的.路上——學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四門外語(yǔ)?梢(jiàn),只要你每天堅(jiān)持用一點(diǎn)時(shí)間去認(rèn)真學(xué)習(xí),用不了多久,你在知識(shí)層面上就會(huì)有一個(gè)較大的跨度。
大多數(shù)人還是想偷懶的,經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)或工作,可能已經(jīng)很累了,連動(dòng)都不想動(dòng),更別說(shuō)是翻一翻書頁(yè)、做一做筆記了。盡管如此,我們也能學(xué)習(xí),我們可以看看有關(guān)你想學(xué)習(xí)的知識(shí)的電視節(jié)目,這就是一種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一種靈活的學(xué)問(wèn)。不要以為只有在課堂上聽老師講課才是學(xué)習(xí)。其實(shí),學(xué)習(xí)也分千千萬(wàn)萬(wàn)。在課外,任何一種能激起你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、讓你碰到難題想迎難而上、在枯燥的解題中其樂(lè)融融的過(guò)程,都是學(xué)習(xí)。我們最好要學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容,那么學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成果都會(huì)有顯著的提高。我們完全可以跟隨自己的愛(ài)好,一步一步地踏入知識(shí)的海洋,在此過(guò)程中,我們得有一個(gè)體系,不管時(shí)間有多么碎片化,都要學(xué)習(xí)一個(gè)專一的內(nèi)容,這樣的效果比東一榔頭西一棒槌地學(xué)習(xí)要好多了。
我們發(fā)現(xiàn),很多善于管理自己時(shí)間的人,都特別重視清晨起來(lái)的那段時(shí)間。俗話說(shuō),一日之計(jì)在于晨,早晨的時(shí)間雖然短,卻是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。利用好早晨的時(shí)間對(duì)想了解的事物進(jìn)行初步認(rèn)識(shí),再利用其它時(shí)間整理思路。這樣的學(xué)習(xí)更高效。
在平時(shí)出門游玩時(shí),可以隨身帶一本小本子,方便把自己突然想到的好句和情感記錄下來(lái)。如果嫌不方便,哪怕在手機(jī)上下載一個(gè)可以記事的軟件也是可行的。古代也有這樣的例子:李賀每次出行都會(huì)讓書童帶一個(gè)袋子,每次觸景生情,聯(lián)想到什么好詩(shī)句,就會(huì)用隨身攜帶的筆墨記下來(lái),放進(jìn)袋子,回家后進(jìn)行整理;陶宗儀每次都將自己的見(jiàn)聞寫在樹葉上,放進(jìn)瓦罐,后來(lái)編成了著名的《南村輟耕錄》。
不過(guò),并不是所有碎片化的時(shí)間都要用來(lái)學(xué)習(xí),適量的運(yùn)動(dòng)也是必需的。在碎片化學(xué)習(xí)的同時(shí),也要保持健康,不要熬夜學(xué)習(xí)。更不要整天宅在家里,這才是合理利用碎片化的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間就像一直調(diào)皮的小馬,他跑得飛快。
有一次,我放學(xué)回家,回到家急忙開始寫作業(yè),我想我一定要用二十分鐘把作業(yè)寫完,我認(rèn)真的`完成了作業(yè),讓爸爸一檢查沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)題,我一看表,還有七分鐘,當(dāng)時(shí)我快樂(lè)的不知道怎么形容。心想 ,我下次一定會(huì)比這次更快一些。看一下我的能力到底有多高,就這樣我和時(shí)間較上了勁 ,有時(shí)我可以比時(shí)間快好幾步,有時(shí)又超不過(guò)它,在這當(dāng)中,我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的,但我會(huì)努力的,時(shí)間,時(shí)間,你停留一會(huì)兒吧。
時(shí)間你太寶貴了,真是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!
時(shí)間的作文 篇8
一聽見(jiàn)時(shí)間,我們就會(huì)想起一些經(jīng)典的名句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭。這幾句話告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,然而,不懂得珍惜時(shí)間的人也是可恥的,F(xiàn)在我就給大家講一個(gè)小故事吧。
這個(gè)故事的題目是《時(shí)光老人和流浪少年》。
前幾天,有一個(gè)流浪少年遇見(jiàn)了時(shí)光老人。他一見(jiàn)到時(shí)光老人,就認(rèn)出了他就是傳說(shuō)中的`時(shí)光老人。這個(gè)時(shí)光老人胡子和頭發(fā)都蒼白了,和那些普通的老人沒(méi)什么兩樣。但是他具有返老還童的魔力,前提是首先必須要讓他感動(dòng)的流出了眼淚,他才能幫你完成返老還童的愿望。
于是,那個(gè)少年立刻跑到了他的腳下,傷心地說(shuō):“爺爺,請(qǐng)你幫我完成返老還童的愿望吧!如果沒(méi)有完成這個(gè)愿望,我只能跳海自殺了!”這句話讓時(shí)光老人所感動(dòng)了,心想:“這個(gè)孩子也太可憐了。我還是幫他一把吧!”
于是,他幫助了那個(gè)少年?墒巧倌晁是像以前一樣打麻將、斗地主。最后把錢全輸完了。于是他又找到了時(shí)光老人,可是時(shí)光老人說(shuō):“你走吧,我不會(huì)再同情你了!
這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間,否則會(huì)有和那個(gè)少年一樣的下場(chǎng)。
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