時(shí)間的作文精選(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼臅r(shí)間的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文1
時(shí)間,是一個(gè)多變的詞匯。對(duì)于老人來講,時(shí)間是相當(dāng)珍貴的;對(duì)于嬰孩來講,時(shí)間則象征著將來;對(duì)于青壯年來講,時(shí)間不多不少,正好使來架構(gòu)我們的生活。
然而,時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來講都是值得珍惜的,縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有些魔力是每一個(gè)人都不可以想象的,它可以把時(shí)髦變成落后,可以把落后變成時(shí)髦,可以……幾乎沒什么事情是時(shí)間所做不到的`!還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎?每一個(gè)人對(duì)于時(shí)間的匆匆都會(huì)感到可惜,所以大家要掌握珍惜時(shí)間,好好地使用時(shí)間。
對(duì)于商人來講,“時(shí)間就是資金”是他們信仰的不變的真理,他們只須把握住時(shí)間,把握住機(jī)會(huì)就是等于把握住了資金。像比爾蓋茨,當(dāng)年他看見雜志上的小型電腦外殼就立馬有了想法,決定創(chuàng)立微軟公司,或許當(dāng)時(shí)還有另外的人也有這種想法,但是他比蓋茨慢了點(diǎn),所有些這部分都被蓋茨“搶”走了,所以,搶時(shí)間就是搶資金,珍惜時(shí)間就是獲得資金。
對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來講,時(shí)間就是運(yùn)動(dòng)生涯,年青的運(yùn)動(dòng)員可以揮霍體力,但是老將就不可以了,即便是籃球之神喬丹也沒辦法克服時(shí)間帶去的體力。運(yùn)動(dòng)員珍惜時(shí)間的辦法就是加緊練習(xí),多多練習(xí)就能維持角逐力,維持角逐力也就像是讓時(shí)間的腳步放緩,等于珍惜時(shí)間。
對(duì)于大家中學(xué)生來講,珍惜時(shí)間就是為將來著想,多學(xué)習(xí),多看書,到好的高中、大學(xué)學(xué)習(xí),以后踏入社會(huì)直接得到工作,不必像沒學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷,這部分時(shí)間就被“省”下來,用在其他地方,也就等于珍惜時(shí)間。
必須要掌握珍惜啊!就像時(shí)間,失去了才了解珍惜!所以,大家必須要掌握珍惜時(shí)間,珍惜大家擁有些所有。
時(shí)間的作文2
人人都有過與同伴及對(duì)手賽跑的經(jīng)歷吧?而我卻與我一個(gè)特殊的朋友——時(shí)間,賽跑。
人人都無法超越時(shí)間,可是你卻可以合理安排時(shí)間,合理利用它,那么你的人生將更為精彩。
我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,有時(shí)間限制。但是在做完試卷后,我們班有“三在經(jīng)典表現(xiàn)”第一種就是屬于一般型,在他們做完試卷后就在座位上仔細(xì)檢查,我就屬于這種類型:而另一種為發(fā)呆型,在他們做完試卷后,就會(huì)傻呆呆地坐在座位上發(fā)呆,老師每次提醒他們合理利用時(shí)間,而這種人,就落后于時(shí)間了;第三種為愛哭型,每次考完試,總會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)嗚咽,甚至號(hào)啕大哭,因?yàn)樗麄儧]寫完試卷,對(duì)此老師也是無語。
“一般型”就與時(shí)間賽跑時(shí),總能同時(shí)間并駕齊驅(qū),而另外兩種為落后型。
許多名人出名后,也不是虛度光陰,他們也依然合理安排時(shí)間,與時(shí)間并排“跑”。
像柳比歇夫,他不僅獨(dú)創(chuàng)了一套安排時(shí)間的方法,他還合理安排零星時(shí)間。他創(chuàng)建的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”,就是把一天的正負(fù)時(shí)間加減運(yùn)算,與昨天或之前的一天時(shí)間進(jìn)行對(duì)比,如果發(fā)現(xiàn)負(fù)時(shí)間比正時(shí)間多的話,他會(huì)對(duì)此加以改正,這也是很不錯(cuò)的巧妙安排時(shí)間的'方法呢?
還有一次在地鐵上,他想與其坐在位置上干等著,還不如利用這段時(shí)間,所以,他就掏出了一本書,認(rèn)真觀看。
現(xiàn)在那些浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰的人們,等于在自殺,也是落后于時(shí)間,你總不喜歡別人趕在你前面?不如現(xiàn)在開始利用時(shí)間,爭(zhēng)取把時(shí)間補(bǔ)回啞!
雖然有類跑不過時(shí)間,但還是發(fā)努力趕上時(shí)間,并且要合理安排時(shí)間,因?yàn)檫@是你獨(dú)自擁有的,這是為你自己而爭(zhēng)取的!
時(shí)間的作文3
時(shí)間好無情,他就如握在我掌心的沙子,勻速的、一刻不停地走著,就像是剔透的珍珠,一顆一顆從歲月的旋渦中流失。時(shí)間好奇怪,他又好像一位開賽車的選手,一會(huì)兒減速,一會(huì)兒沖刺,像是故意刁難我,使我無比難堪。
在我寫這篇作文時(shí),他也在走著。他剎時(shí)好像放慢了速度,像打瞌睡的蝸牛一樣,我如被困在牢籠中的巨獸,時(shí)間的“緩慢”讓我無比煎熬,他仿佛也將我的筆施了魔法般,也變得慢吞吞
的,時(shí)間為什么要這么做呢?可當(dāng)我才寫完三分之一的部分時(shí),看看表,卻赫然發(fā)現(xiàn)一一已經(jīng)過去二十多分鐘。他又是什么時(shí)候溜走的呢?我茫茫然握著筆不知所措,只覺心中空蕩蕩的。
從有意識(shí)起,我便接觸到了“游戲”,當(dāng)我與“游戲”這個(gè)家伙一起玩耍時(shí),時(shí)間一點(diǎn)也不愿給我多一些情面,他不合時(shí)宜地將“賽車”油門使勁兒踩下,快得如同一道光一般,我自以為能將時(shí)間牢牢掌握在手中,不料他像一只脫韁的'野馬,掙脫我的魔掌,讓我望塵莫及。所以,我覺得在點(diǎn)開電子游戲或別的些什么游戲時(shí),他就偏要跟我跑一場(chǎng)馬拉松,我的3分種過去,他的40分鐘過去……而其他人也總像被時(shí)間拖慢了一樣兒,我滿心疑感,是我的意識(shí)上的誤差嗎?
時(shí)間實(shí)在大過頑固,也太過無情,我忍不住想質(zhì)問他:你這是為什么?
時(shí)間的作文4
時(shí)間來也匆匆,去也匆匆。來的時(shí)候如同一陣風(fēng),去的時(shí)候如同一陣雨。風(fēng)風(fēng)雨雨都和時(shí)間一樣來也匆匆,去也匆匆。風(fēng)和雨可以再來,可時(shí)間一去不復(fù)返、聰明的你,能留下寶貴的時(shí)間嗎?
時(shí)間如風(fēng)。風(fēng)姑娘什么時(shí)候來誰也不知道。夏的時(shí)節(jié),當(dāng)我走在炙熱的路上時(shí),太陽(yáng)炙烤著我們,所有人都熱得難以忍受,剎那間,來了一陣涼風(fēng),風(fēng)的涼爽在我們心中蕩漾,但轉(zhuǎn)眼間它卻飛快地跑走了,它永遠(yuǎn)只停留在大家心中;當(dāng)大雪紛飛之時(shí),我顫抖地走在大街上,每一朵雪花飄落在我身上,它都會(huì)給我多帶來一份寒冷。突然,迎面吹來一陣風(fēng),如同一根針,深深地扎進(jìn)了我的骨頭,留下了深刻的記憶。時(shí)間也是如此,總能讓人留下美好的.回憶,可時(shí)間來得匆匆,去也匆匆,不知從何而來,從何而去。
時(shí)間如雨。雨也是如此的匆匆,誰也不知道它什么時(shí)候會(huì)下,什么時(shí)候會(huì)停。一滴滴雨飄落下來,我只好帶了把傘走出去,沒有想到剛剛還烏云密布的天空,現(xiàn)在已晴空萬里了,害我白拿了雨傘。過幾天,雨又下了,我想這雨肯定一下子就停了,我不想帶傘,可沒有想到雨卻下了整整一天,害的我在外面呆了一整天。時(shí)間和雨也是一樣如此的匆匆,不是你說走就走,說來就來的,但時(shí)間的道路卻是無窮無盡的,永遠(yuǎn)不會(huì)停止……
時(shí)間匆匆,如同流水,去而不復(fù)返;如同風(fēng),不知從何而來;如同雨,不知何時(shí)再離開。
時(shí)間的作文5
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”,毅立江邊感慨“古來萬事東流水”,回眸歷史長(zhǎng)嘆“江山不老人易老”。
時(shí)間在流逝,它沖洗歷史,時(shí)間在流逝,它改變?nèi)松,時(shí)間在流逝,它決定不了當(dāng)下,改變不了未來。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!薄熬迫撕滥c,七分釀成月光,三分鑄成劍氣,繡口一吐便是半個(gè)盛唐!痹谌松媲,時(shí)間面前,李白與我們一樣,他無法改變時(shí)間,無法讓時(shí)間停止,可是李白面對(duì)時(shí)間匆匆,面對(duì)困難重重,他選擇直面當(dāng)下選擇當(dāng)下,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,好大的志氣;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,好大的決心;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,好大的豪氣。李白用自己的曠達(dá)與豪放坦然面對(duì)時(shí)間的流逝,既然改變不了事實(shí),那就改變自己,名垂青史,讓時(shí)間永遠(yuǎn)無法消磨。
他沒有李白的那份豪氣,但有著一份獨(dú)一無二的堅(jiān)毅。在時(shí)間面前的`,他沒有低頭,他的那種堅(jiān)毅讓時(shí)間記住他,讓后人也記住他。他慘遭宮刑,痛不欲生,但完成了一部“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。他面對(duì)時(shí)間的流逝,面對(duì)人生的苦難,選擇跌倒后站起來,選擇與時(shí)間搏斗。他成功了,沒有被時(shí)間的潮水所沖走,沒有被時(shí)間的海洋所淹沒。他站起來是一尊雕塑,他倒下去是一座豐碑,讓我們銘記他的名字,司馬遷。
回首過去,時(shí)間流逝千年,但那些事永駐歷史。汨羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞,南山東籬下的菊花芬芳著陶淵明的清高,滾滾東流的黃河映襯著李白的豪放與曠達(dá)。
時(shí)間在流逝,我們只有把握自己,方可把握人生,才可以像前輩們一樣,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)留下屬于自己的一份價(jià)值。
時(shí)間的作文6
時(shí)間一分一秒流走,光陰易逝.流沙一滴一點(diǎn)滑過,轉(zhuǎn)眼成灰.照片一棱一角變黃,往日青春.舊物一片一面蒙灰,已過之年.時(shí)間,沙子,慢慢流走,慢慢吹散,在風(fēng)中,慢慢走,抓不住,求不回,一朝一夕一點(diǎn)一滴,一時(shí)一分一走一飛.光陰,匆匆來了,又匆匆走了,留下的,只是點(diǎn)點(diǎn)白發(fā),絲絲眷戀.成沙的光陰,細(xì)細(xì)的,來去匆匆,沒有給人留下任何機(jī)會(huì).回顧往事,在時(shí)間中,你賦予了歡樂,我給予了悲傷,過去了,隨,友誼著沙,變成了心底的一片塵埃,這塵埃,卻蘊(yùn)養(yǎng)了親情,友誼,才讓生命之花變成了七彩的,撲朔迷離,如陽(yáng)光,如暴雨,還如同,整個(gè)世界。時(shí)間之沙,在時(shí)間沙漏里歲月輪回,讓生命之花蒙上迷霧,生如夏花,美麗,卻不永恒,它在時(shí)間中度過盛季,在時(shí)間中秋,變黃枯萎凋零,留下的,也許是傳說,也許是時(shí)間沙的`收藏罷了.花,一朵又一朵,落,一次又一次,卻永遠(yuǎn)不相同,無限不循環(huán).這就是時(shí)間,如手中抓著的沙礫,你永遠(yuǎn)無法永恒握住,只有的,看見粒粒隨風(fēng)飄,也許有價(jià)值,也許,如那些已無用的"沙"一樣,浪費(fèi)了,失去了,卻帶來了懊悔與悲傷······
時(shí)間,沙子,一個(gè)轉(zhuǎn)眼而去,一個(gè)隨風(fēng)飄蕩,只在世界之巔,在時(shí)間沙漏里無盡的輪回著······
時(shí)間的作文7
今天,我們進(jìn)行了一次體驗(yàn),體驗(yàn)什么呢?我也在想,老師揭開謎底說我們要體驗(yàn)時(shí)間。
我們大家摸不著頭腦,怎么體驗(yàn)時(shí)間,突然,一個(gè)聲音傳出來:“體驗(yàn)時(shí)間第一項(xiàng)寫數(shù)字的要求:一,寫的數(shù)字要讓別人認(rèn)出來,二,要保證很快!蔽覀兡闷鸸P,做了個(gè)深呼吸,隨時(shí)等待命令,“預(yù)備,起!”聽完后,我們迅速寫了1、2……到二十秒時(shí),我寫到了20了,經(jīng)過了一分鐘,寫得最多得到58,而我寫的40,相差18個(gè)數(shù)字。我總覺得一分鐘過得太快了。
接著,又來了一項(xiàng)又好玩有難的“火眼金睛”。其實(shí)就是孫悟空的招牌動(dòng)作:一只腳懸空,一只手放在背上,手里像有個(gè)金箍棒,所以要留個(gè)空間,身子往前斜,另一只手放在頭發(fā)和眼睛的中間,聽完后,我們大家覺得很好玩,“預(yù)備,開始!”我們大家一開始覺得還可以,可越到后面越堅(jiān)持不住了,有的腳碰了一下地面又回到了原來的樣子,有的敗下了,還有的……最后,我們弄得背熱、腳麻等,我們覺得時(shí)間變慢了許多。
老師知道我們想睡覺,所以,老師給我們加了一項(xiàng)休息,“預(yù)備,開始!”我們迅速地趴在了桌子上,閉著眼睛睡覺了,過了一會(huì)兒,時(shí)間到了,可我的同桌已陷入了沉睡之中。
經(jīng)過了這次體驗(yàn),我知道了時(shí)間有快有慢,而且,每個(gè)人都有屬于自己的.時(shí)間,別人的時(shí)間是永遠(yuǎn)偷不走的。
時(shí)間的作文8
俗話說得好,"光陰似箭,日月如梭。"
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)一年級(jí)學(xué)生變成了一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了?墒牵路鹁驮谧蛱,我還是一個(gè)沒有帶上紅領(lǐng)巾的小同學(xué),以往的事還歷歷在目。是啊,時(shí)間就是過得那么飛快,在你不經(jīng)意時(shí)就會(huì)悄悄從你身邊溜走。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林曾說過:你熱愛生命嗎?那么就不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。是啊,正如富蘭克林所說的,時(shí)間的確是那么寶貴,它和生命一樣,只有一次。沒有時(shí)間,何來生命?魯迅先生也說過:浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺;浪費(fèi)別人的'時(shí)間等于謀財(cái)害命。對(duì)呀,你浪費(fèi)了自己的時(shí)間,但時(shí)間不是無限的,終有一天,你的時(shí)間用完了,不就死了嗎?浪費(fèi)別人的時(shí)間莫過如此!魯迅先生還說:時(shí)間象海綿里的水,只要愿擠,總還是有的的確,你不是沒有時(shí)間,而是不善于去擠,你一天能擠一分鐘,四年就能擠一天!古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,金錢沒有了可以再賺,但時(shí)間失去了就永不復(fù)回!不是說“時(shí)間好似東流水,只能流去不流回”嗎?時(shí)間是寶貴的,它比金錢更加珍貴;時(shí)間是公平的,它決不多給或少給任何人一分一秒;時(shí)間是奇怪的,你對(duì)它吝嗇,它就對(duì)你大方,你對(duì)它大方,它就對(duì)你吝嗇。
初升的太陽(yáng),每天有一次;皎潔的明月,每月有一次;含苞的鮮花,每年有一次;而時(shí)間,一去就不會(huì)回來!雖然,我們深知,時(shí)間是不可能停下的,人也不可能永遠(yuǎn)停留在時(shí)間中。但我們可以在自己擁有的時(shí)間中快跑幾步,盡管這幾步也許非常渺小,但作用卻很大很大!朋友們,如果你們熱愛生命,那就一起來挑戰(zhàn)時(shí)間吧!
時(shí)間的作文9
我在與時(shí)間賽跑,你呢?
從有了第一塊表開始,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——把表調(diào)快五分鐘,讓自己永遠(yuǎn)走在時(shí)間前面。進(jìn)入清中后,看表的機(jī)會(huì)卻越來越少了,由于總有鈴聲來提醒我該做什么,曾經(jīng)粗略數(shù)過,在清中一天大約能聽到六十多個(gè)鈴聲。這種情況下,我從沒有忘記與時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑,這場(chǎng)比賽從清晨就開始了,用最快的速度洗漱、收拾床鋪,然后沖向侯操地點(diǎn),爭(zhēng)取用最短的時(shí)間記住最多的東西,看究竟是時(shí)間流逝地快還是我們掌握知識(shí)的`速度快。
與時(shí)間賽跑,體現(xiàn)得最為明顯的地方是三餐。兩個(gè)多月的時(shí)間,隨著我漸漸了解清中、適應(yīng)清中,我融入到了與時(shí)間賽跑的隊(duì)伍中,例如剛來的時(shí)候什么都不知道,看見學(xué)哥學(xué)姐們排隊(duì)打飯時(shí)都拿著資料,也就懂得要利用好這段時(shí)間,下次自己也拿些書本。同時(shí),還發(fā)現(xiàn)三餐的一些細(xì)小的規(guī)律,就試著結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況去安排吃飯的時(shí)間,逐漸提升吃飯速度,然后盡量為學(xué)習(xí)節(jié)省時(shí)間。與時(shí)間賽跑,就看你能否合理安排時(shí)間,珍惜每一分鐘每一秒鐘,找到適應(yīng)自己的作息規(guī)律。
與時(shí)間賽跑,每一堂課都是集中100%的精力,去聽、去理解、去消化,每一節(jié)自習(xí)也是集中100%的精力,去思考、去運(yùn)用、去完成,時(shí)間總在眨眼間就過去了,一節(jié)課你能收獲多少便是你與時(shí)間賽跑的結(jié)果。
與時(shí)間賽跑,就是“合理安排+高速運(yùn)轉(zhuǎn)”。這樣的生活如此充實(shí)、緊張卻又有序,總是令我快樂并且享受不已,我愛這以時(shí)間為對(duì)象的比賽,愛自己迎風(fēng)前進(jìn)的腳步,愛每一節(jié)課結(jié)束后滿滿的收獲,愛自己全力以赴的姿態(tài)……我期待著今后的飛躍!
我在與時(shí)間賽跑,你呢?
時(shí)間的作文10
雖說,智慧是萬能的,面對(duì)挫折時(shí)我們可以從容不迫,面對(duì)榮譽(yù)時(shí)我們也可以不屑一顧。然而,讓我們無奈的是,我們卻不能制止時(shí)間的前進(jìn),毀不掉時(shí)間前進(jìn)的道路。因而我們所能夠做的只能是珍惜時(shí)間,盡量去擺脫時(shí)間的控制,從而充分地去利用時(shí)間。
我曾經(jīng)為我心中有遠(yuǎn)大的抱負(fù)而自豪過,而驕傲過。可我卻沒有想到我竟然只是一具空殼,因?yàn)槲夷X海中的一切的`一切都是錯(cuò)誤的。人不能空想,要用實(shí)際行動(dòng)來表示。理想不是心中的偶像,它是我們腦海中的一種美好的向往。你的思維被凈化了,那樣才會(huì)是理想的真正實(shí)現(xiàn),那才是你值得引以為豪的地方。
過去,我總是以為心中只要有理想,人生就會(huì)有價(jià)值,成功之門就會(huì)為你打開,時(shí)間就會(huì)為你而停止,一切的一切都會(huì)任你擺布。可是自從我升入到初中以后,我發(fā)現(xiàn)我的思維方式變了,我切切實(shí)實(shí)地感覺到我被別人的才華震懾了,原來自己的想和做竟然相差十萬八千里。
于是每到星期天的時(shí)候我便會(huì)警告自己:一定要先完成作業(yè),再去想其他的事情。但是在我做作業(yè)的時(shí)候,我的心卻早就不知不覺地飛走了!當(dāng)我再注視窗外的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了?晌已矍暗淖鳂I(yè)卻絲毫沒有減少。原來,我的心去游覽“名山大川”了。當(dāng)時(shí),我真想抽自己幾個(gè)大嘴巴子,可是我卻沒有勇氣。我始終不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。唉,我都已經(jīng)被自己給搞糊涂了。我的心中所想的與我手中所做的完全是兩個(gè)世界的感覺。唉,真是慚愧!我連自己都搞不清楚,還談什么抱負(fù)和理想啊!
人不能為一時(shí)的念頭而背叛自己,我們要懂得珍惜眼前的大好時(shí)光。要知道,這個(gè)世界上是沒有后悔藥可賣的。
時(shí)間的作文11
六歲那年,年幼的我趴在爸爸身邊,天真地問時(shí)間到底是什么,爸爸嚴(yán)肅地告訴我,時(shí)間是世界上最寶貴的東西,它一去不復(fù)返。我若有所思的點(diǎn)著頭,心里卻疑惑不解,不懂這句話包蘊(yùn)的深刻含義。
我看到小魚一天一天長(zhǎng)大,它們?cè)隰~缸里歡快地游來游去,游得好快呀!可它們不知道,它們的時(shí)間所剩無幾了。我看到小草慢慢的長(zhǎng)高,它們搖曳著嫩綠的身姿,可夏去秋來,迎接它們的將是枯萎。
時(shí)光,踏著輕快的腳步,消磨著我金色的童年,匆匆從我的指尖流過。轉(zhuǎn)眼間,我上四年級(jí)了。我不禁為我的時(shí)間而感到擔(dān)憂。
一天下午放學(xué),我無精打采地走在回家的路上。夕陽(yáng)揮著最后一絲金色的彩墨,如同星光點(diǎn)點(diǎn),撒在黑色的水泥路上。我心里忽然閃出了一個(gè)主意:我要趕在太陽(yáng)下山之前趕回家并寫完作業(yè)!
隨后,我狂奔回家,迅速打開門,坐在書桌前寫作業(yè)。落日的余暉映著我起伏的`胸膛。不一會(huì)兒,我做完了。我看了看天,夕陽(yáng)卯足了勁兒,臉上帶著紅暈,正慢慢地往下沉。我贏了太陽(yáng)!我贏了太陽(yáng)!我的喜悅之色溢于言表。又過了一會(huì)兒,只見漫天的星斗閃閃發(fā)亮,仿佛在向我調(diào)皮地眨著眼睛。
以后,我經(jīng)常做這樣的游戲,將時(shí)間安排得井然有序,為自己爭(zhēng)取更多的空閑時(shí)間,用它們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的事。
光陰似箭,日月如梭,人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但可以抓住時(shí)間,不讓時(shí)間白白逝去。無論路在漫長(zhǎng),海面再遼闊,我都能穿過泥濘的田路,都能越過洶涌的波濤,騎著飛馬,揚(yáng)起風(fēng)帆,抵達(dá)光明,抵達(dá)成功的彼岸!
時(shí)間的作文12
俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間就如河水,不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。
今天早晨,我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔;小河帶歡快的腳步奔向東邊;柳樹搖擺,好似一個(gè)正在玩耍的小姑娘;藍(lán)藍(lán)的天空中一片片潔白的`云朵無聊的東飄飄,西飄飄,好像一個(gè)警察正在巡邏;而所有的人都還在甜蜜的睡夢(mèng)。這是一多么美麗而又純潔的早晨!但是我知道,這個(gè)美麗而又純潔的早晨將永遠(yuǎn)被時(shí)間而毀滅。今年是二零零八年,明年就是二零零九年,而二零零八年就會(huì)被時(shí)間給落后。時(shí)間過得飛快,一眨眼就過去了,所以我們就更加要珍惜時(shí)間了,不要把這寶貴的時(shí)間給隨隨便便的浪費(fèi)了!
我們要牢牢地握住時(shí)間,不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時(shí)間來學(xué)習(xí)新的知識(shí),讓知識(shí)帶給我們快樂與喜悅。時(shí)間是不會(huì)往回走的,它只學(xué)習(xí)了前進(jìn),而從來沒有學(xué)習(xí)過后退;學(xué)習(xí)也是一樣我們要學(xué)習(xí)更好的東西,而不是把以前的東西給忘了。
我要好好珍惜我的童年,到我長(zhǎng)大的時(shí)候,時(shí)時(shí)都會(huì)想起我自己的童年。童年是我最快樂的時(shí)候,是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個(gè)人少年時(shí)代的歡樂與想象,那就讓我們?nèi)ケM情的去享受它的美麗與直卓!
時(shí)間如流水,一去不返回。這句話一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。這好似穿梭時(shí)空,把我?guī)肓宋迥昙?jí)。在我的眼前我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友呢,我與我的小伙伴們一起幸福的生活美妙的日子!
時(shí)間的作文13
時(shí)間似流水,匆匆來了,又如風(fēng)馳電掣般從你身邊竄過。窗外,天已經(jīng)從一絲微亮變得烏黑了,而正在作業(yè)堆里疲憊地打著哈欠的我,趴在書桌上睡著了……
屋子里安靜極了,只有鐘在“嘀嗒嘀嗒”走著,這時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)鐘了。
在做著美夢(mèng)的我,夢(mèng)到了許多“美好”的事——燈光下我正看著書,津津有味,還時(shí)不時(shí)笑出聲來哩!突然“鏡頭”轉(zhuǎn)換,我正在沙發(fā)上看電視,好像是個(gè)娛樂節(jié)目,自始至終,我臉上都掛著開心的笑容。這時(shí),畫面忽然變成了我和朋友們?cè)隍T自行車,還一邊唱著歌……夢(mèng)著,夢(mèng)著,我竟甜甜地笑了起來。
一陣大雨在窗外下了起來,如同從天而降的一盆水,“嘩啦”一聲潑了下來。睡得正香的我,一下子被驚醒了,看著還未完成的兩項(xiàng)作業(yè),我不禁嘆了口氣,想起了我與時(shí)間做過的那些約定,那些沒有完成,甚至還沒有開始實(shí)踐的約定。
一年前的那個(gè)還沒完全成為少女的小女孩,喜歡看書喜歡運(yùn)動(dòng),她有大把大把的.燦爛時(shí)光,有著青春年華的淡淡悸動(dòng),卻從未好好利用過這些本該是最美好回憶的事物。她有時(shí)感到后悔,努力下定決心,但卻總半途而廢;有時(shí)她又強(qiáng)迫自己去做,卻終事倍功半。
想到這兒,我不禁暗下決心,既然我與時(shí)間定下了那么多約定,既然我從未好好遵守過,那就用這最后的小學(xué)時(shí)光來好好完成它們!
鐘在時(shí)間的催促下已經(jīng)到了10點(diǎn),而燈光下,卻還有一抹堅(jiān)持的身影,在完成她與時(shí)間的約定……
時(shí)間的作文14
他轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我看到的是一個(gè)疲憊的背影。我知道,時(shí)間在老去。
——題記
這一天,我和往常一樣,拖著已經(jīng)筋疲力盡的身軀回到家,熟練的回到房間,拿出作業(yè)開始準(zhǔn)備寫。初中的學(xué)習(xí)速度很快、內(nèi)容很深,總會(huì)讓我感到力不從心!斑诉恕,爸爸走進(jìn)房間坐在我身旁,靜靜的看著我寫作業(yè)說:“感覺數(shù)學(xué)難不難,能學(xué)會(huì)嗎?”“差不多吧!蔽衣唤(jīng)心地回答道,說著就遇到了難題,本想空過去,爸爸卻問我怎么不寫,我說不會(huì),爸爸便說他要看看。
說著,便開始思考。我看著爸爸,不禁一怔。爸爸的白頭發(fā)怎么會(huì)又多了呢?皺紋也在不經(jīng)意間布滿眼角,然而這一切我全然不知。再看向爸爸手上,布滿了繭,爸爸這是怎么了呀?我不禁心酸起來,爸爸解題的過程中總要問問我,這個(gè)公式怎么用,那個(gè)公式什么意思,這讓我更加難受……
小學(xué)的時(shí)候,我總覺得老爸很厲害,因?yàn)椴还芪覇査裁措y題,他都能解答。課時(shí),慢慢地,老爸教不了我了,F(xiàn)在我們學(xué)的'內(nèi)容,已經(jīng)超過了老爸的能力范圍。時(shí)間久了,我便不問爸爸了?墒前职挚傉f,你讓我看看題,我總還是會(huì)的。我知道,爸爸見我累,一直都想幫我一把。同樣的這句話,我不知聽了多少次。
看著爸爸離去的背影,很疲憊。我知道,時(shí)間在慢慢變老。一霎時(shí)眼淚奪眶而出,腦海中依然清晰地記著爸爸頭上那刺眼的白發(fā)。爸爸很累吧,每天那么辛苦地工作。我很不孝吧,爸爸變了那么多卻全然不知。時(shí)間,你可不可以慢點(diǎn)走。
時(shí)間的作文15
很早以前,有人說,時(shí)間是慢慢走的。
小時(shí)候的我也是這樣認(rèn)為的,時(shí)間真的好慢啊
曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)小孩時(shí),我常常趴在陽(yáng)臺(tái)上,望著天空,看著街上的人,真恨不得能快快長(zhǎng)大,加入他們。
當(dāng)我被父母責(zé)罵時(shí),也想快快長(zhǎng)大,這樣就不會(huì)被他們罵了。可是,現(xiàn)在呢?
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了。實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的愿望。可是,卻并沒有想象中的欣喜取而代之的是惆悵、莫名的傷感與糾結(jié)的心
越來越搞不懂自己了,居然開始喜歡一些悲傷的圖片,也開始愛上聽悲傷的歌只有這些圖片我百看不厭,只有這些歌我百聽不煩。
每一次的聆聽,總會(huì)有一些新的體驗(yàn),總會(huì)體驗(yàn)一次心痛的感覺天!我居然適應(yīng)了心痛的感覺了!我,應(yīng)該高興嗎?
因?yàn)槟橙,也開始愛上了
蝴蝶
真是難以想象,外表如此開朗、愛笑的我,內(nèi)心里,竟然充滿了悲傷的.情感
或許,這才是真正的我吧長(zhǎng)大的我就是這樣的吧
時(shí)間,真的是慢慢走的嗎?那么,為什么,為什么轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)十七歲了呢?
搞不懂,我真的搞不懂
世界對(duì)我來說,真猶如一個(gè)Paradise Lost
孤單的感覺
低下頭,看見了一堆的書。哦,開始有點(diǎn)明白了
十七歲,被一些該死的詩(shī)人稱為是人的一生中最美妙的年齡。
真的是最美妙的嗎?
美妙的每天除了讀書就是做作業(yè)
雖然這是學(xué)生的本職,但也是學(xué)生的悲哀
這種悲哀把我們?cè)緫?yīng)該有的快樂、天真、幸福通通奪去了,只剩下了悲傷
名副其實(shí)的ParadiseLost
唉會(huì)考目前最高的一座大山
也只有認(rèn)命了
有時(shí)候,命運(yùn),是我們無法抗拒的
不管我們是如何的強(qiáng)大
對(duì)孤單習(xí)慣了
都會(huì)忘記吧,悲傷的感覺
學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)吧,十七歲慢長(zhǎng)
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章:
時(shí)間,時(shí)間作文08-24
時(shí)間作文:時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文08-20
過去的時(shí)間-有關(guān)時(shí)間的作文02-17
時(shí)間的作文10-16
時(shí)間的作文10-17
時(shí)間的作文08-03
時(shí)間的作文(精選)12-12
(經(jīng)典)時(shí)間的作文11-12
(精選)時(shí)間的作文11-30