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時間都去哪了作文

時間:2024-07-18 15:28:59 時間 我要投稿

(精品)時間都去哪了作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的時間都去哪了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)時間都去哪了作文15篇

時間都去哪了作文1

  時間,好似流沙,你只能眼睜睜地看它從你的指縫滑走,無奈卻抓不住它,使它永遠定格在那一瞬間。

  ——題記

  雨中·嬉鬧

  “耶,下雨了,下雨了,真是太棒了!薄芭畠喊。c跑,小心摔跤!边@時你會看到一個剛上幼兒園的小女孩無憂無慮的在細雨中奔跑,一位年輕的婦人撐著一把傘,急忙的跟在小女孩的身后,臉上充滿了擔憂,又夾雜了一絲絲開心。傘面上被許多五顏六色的花點綴著,在雨水的沖洗下越發(fā)顯得嬌艷,卻遠不及女孩的笑靨。小女孩在前面奔跑著,踩著雨水,留下一串串銀鈴般的笑聲,還有那位年輕媽媽眼中掩不住的慈愛,伴隨著雨的滴答聲,形成一個個動聽的音符,一處奪目的風景。

  雨中·躲藏

  伴隨著學校鈴聲的響起,五六年級的孩子們飛一般的奔到門口,家長已經(jīng)把門口堵得水泄不通,一個小女孩也在人群中焦急的尋找媽媽的身影。呵!找到了。女孩的媽媽趕緊把帶來的保暖外套披在女兒的身上,還是那把花傘,傘下,女孩不住地往傘中央靠,生怕被雨水淋濕。一深一淺的踩著雨水朝著回家的方向走去,但路上總會響起女孩的抱怨聲:“真是煩死人了,好好的天下什么雨,凍死了……”雨中的.那把花傘不知何時已不再嬌艷。

  雨中·腳步匆匆

  時光飛逝,女孩已是一名畢業(yè)生了,每天背著沉重的書包,唉聲嘆息,那如花般的笑容好似已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)在她的臉上。又是一個雨天,放學后女孩急急忙忙拉起媽媽就往回趕,還是那把花傘,卻早已破舊不堪,沒有喜悅,也沒有抱怨,只是那匆匆的腳步。是啊,已經(jīng)是九年級的畢業(yè)生了,哪還有閑情逸致賞雨。時間,改變了一切。

  沒錯,那個小女孩就是我,那些情景還歷歷在目,那么清晰,仿佛是昨天剛發(fā)生的,可是那把“飽經(jīng)風霜、傷痕累累”的雨傘,還有媽媽頭上不知何時爬上兩鬢的白發(fā),是那時間飛逝的最好證據(jù)。突然覺得時間過得好快,快到讓我害怕,不知還有沒有一天我會鼓足勇氣向媽媽表達我的愛。

  時間老人是公平的,不會給某個人多一分或少一秒。也許某個時間,回望過去,會不自覺地問一句:“時間都去哪兒了?”

時間都去哪了作文2

  控制不住時間,無法回到過去,只能留給不完整的回憶。

  時間去哪里了?我還沒來得及感覺好眼睛就花了.偶爾遇到這種點播的《時間都去哪了》,就像是一把錘子敲在心里的門,融化了心里的冰山,在眼淚落下之前細細品味。

  記得小時候,我依偎著媽媽,背著媽媽驚奇的看著這個世界。那是我第一次上學。當然,那是我第一次離開媽媽。我媽蹲下來,指著幼兒園的小朋友,默默地看著我說:“他們以后就是你的朋友了。”我忘了我媽什么時候離開我的。我只記得當我發(fā)現(xiàn)媽媽失蹤的時候,我哭得很傷心。老師的安慰和孩子的`笑聲交織著我的哭聲.我哭了一下午,老師都沒辦法請我媽。我發(fā)誓再也不離開媽媽,所以那一年我再也不去上學了。

  到了小學,媽媽拉著我的小手陪我到開學第一天,到現(xiàn)在這么多年都是這樣。那種感覺真的很幸福。直到有一次被同學嘲笑,我才改變主意。我開始覺得讓媽媽陪我上學很丟人。是我媽讓我在同學面前難看,所以我決定以后不讓我媽自己送;丶液,我沉默了很久,然后小聲對媽媽說:“媽媽,明天我自己去上學!薄盀槭裁?”媽媽說:“因為,因為,我不是小孩子了!蔽业穆曇舯纫酝魏螘r候都大,我不敢相信這是讓我這樣和媽媽說話的力量。突然感覺臉火辣辣的,沒有感覺頭垂下來!芭,是這樣。我以為小帥是小伙伴,你卻長大了!蔽覌尩穆曇艉脺厝,讓我覺得很慚愧,眼淚又模糊了我的眼睛。

  從此我一個人上學。我媽對我還是老樣子,但我們再也看不到大手牽手的影子,我們的話也越來越少,甚至除了吃飯和一些必要的話,我們從來不交流。這讓我很郁悶,我多么想找回過去,我多么想給媽媽講學校的故事,最近的心情和一句道歉!

  等我長大了,媽媽老了,你去哪了?你能把那些記憶還給我嗎?

時間都去哪了作文3

  時間是一位很隨意的旅人,我不曾回味,他卻已經(jīng)走了!}記

  晚風輕拂,霞色如瀑,仿佛記憶中的夕陽。回憶往事中的一幕幕,心湖又起波瀾。與外公在一起的時光,又浮現(xiàn)在了眼前,不禁問道:時間都去哪了?

  斜陽微清,清風徐徐。

  外公的三輪車很新,從遠處迎著太陽光還有些油亮。外公穿著一件精神的白色襯衫,戴著一頂牛仔帽。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,就像一個二十幾歲的年輕小伙!敖裉焱姣偭税?”外公笑著用響亮的嗓門問我。我笨手笨腳地走到外公三輪車前,用充滿泥巴的手扶著三輪車把,想要上去,卻無奈車太高,上不去。外公用那粗壯的大手輕輕的將我托了起來,仿佛托著一個世界。“下個暑假帶你去洞庭湖玩好不好?”“好!”我傻傻地笑著。外公毫不費力地就將三輪車蹬得飛快。五歲。

  車緩行,風輕漾。

  偏陽稍露,微風習習。

  外公的三輪車仍舊不錯,只是歲月在它的'身上稍稍留下了一些印記。那時的油亮已不是那么明顯了。而外公的臉上多了兩條皺紋,似乎隔絕了他以往的模樣。頭上露出了一陣陣白發(fā),并且已經(jīng)有了爭勝之勢。他的皮鞋也有些老了,走起路來總發(fā)出“嘎吱”的不和諧之聲。我兩手使勁抓住三輪車的旁臂,有些吃力。外公伸出手,想扶我一把,幫我登上去?蛇沒等她扶,我便上去了。外公的兩只手有些尷尬,在空中不知放在何處,只好撓了撓頭。終于,外公登上了三輪車,可似乎有些吃力了。望著沉默的我,外公轉(zhuǎn)過頭,仍然笑著問;“怎么了,誰欺負你了?”我依舊不發(fā)聲,眼睛朝著別的地方!笆遣皇怯质前职謰寢屍圬撃懔耍繘]事,以后他們在欺負你給外公說,外公幫你教訓他們!甭牭竭@,我不禁笑了,車漸行,風卻嬌。

  夕陽逾遠,涼風絲絲。

  外公的三輪車確實很久了。有些地方生了銹,還有些地方甚至都掉了。外公已是滿臉滄桑,頭發(fā)盡是白色的天下。他的用拳頭打在外公的肩上。外公的肩,很結(jié)實!白撸o你買好吃的去!蓖夤∑邭q。

  那雙舊皮鞋有了一個小口,快該扔掉了。我用力一跳,便蹦到了三輪車上。外公現(xiàn)在蹬得很慢。我問外公是否需要下車幫忙,外公卻笑著拒絕了。“外公還沒老,不用你幫忙。”外公的聲音也有些沙啞了。外公這次沒有回頭:“怎么樣,學習緊張嗎?”我說沒事不緊張,等下個暑假一定來看您。外公的三輪一直發(fā)出聲音,讓我不由得皺起了眉頭。夕陽之下,二人的影子拉長,再拉長……

  車頓行,晚間風已止。

  外公乘著那輛三輪,在夕陽之下,越走越遠。為什么,偏偏是他!我還沉浸在與外公在一起的時光,他卻早已在我生命中缺席。明明剛才還在外公的萬般關(guān)懷下幸福成長,如今卻已隔著生死大門,思念卻不能相見。時間,能不能再慢一點,你去哪了?為什么,偏偏是他!

  夕陽仍存,昔陽已逝。

時間都去哪了作文4

  “時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

  爺爺?shù)囊魳泛欣镎诓シ胖蹂P亮的歌《時間都去哪兒了》,深情的歌唱潮水般漫過來。爺爺?shù)难劬餃I花點點,沉浸在對往事的回憶中。

  望著不停啜泣的爺爺,我輕輕走過去,用紙巾擦去爺爺滿臉的`淚水,自己卻禁不住淚流滿面,一幕幕往事涌上心頭。

  那是一個陽光明媚的春天,爺爺說帶我去一個大花園,把已上了兩年社區(qū)幼兒班的我“騙”進了市里的清華幼兒園。從此,無論是刮風下雨,爺爺都用他那輛裝有遮雨棚的三輪車接送我上下學,一直到小學五年級。升入六年級后,我開始自己騎自行車上學,爺爺卻仍不放心,總是偷偷跟在我身后,直到目送我進了校園為止。后來我發(fā)現(xiàn)了此事,感到很難堪,害怕同學笑話,就對爺爺大吵大鬧,爺爺不得不結(jié)束了暗中護送我上學的“工作”。

  那是一個細雨淅瀝的星期日,爺爺見我寫完了作業(yè),就擺好棋盤,泡好熱茶,“邀請”我殺兩盤象棋。可我卻假裝沒聽見,迅速打開電腦,戴上耳機,聽起了音樂,玩起了游戲。我知道,爺爺那一刻肯定很失望,可是,我都憋了一個星期沒碰電腦了,好不容易有了這么一點空閑,如果去下兩盤棋,我就玩不成了。

  那是暑假里的一個黃昏,一場暴雨過后,天空瓦藍瓦藍的,樓前的草坪鮮亮得逼人的眼,空氣里散發(fā)著一種說不出的清新味,一切都是那么溫馨。爺爺手拿二胡,用京劇腔大聲喊我做一回評委,幫他挑一挑刺。因為第二天,爺爺就要去參加社區(qū)里的老齡人才藝大賽,他想自拉自唱一段《空城記》?蓜倓傆型瑢W打電話約我去體育場打乒乓球,于是我便讓爺爺對著鏡子“彩排”,自己急忙下樓而去……

  然而現(xiàn)在,爺爺因中風已不能行走、不能說話好多天了,他也許再也不能送我上學,我也許再也不能陪他下棋,聽他唱戲了。就這么一眨眼功夫,爺爺就垂垂老矣,那么多美好的日子一去不復返,時間都去哪兒了?都去哪兒了?

  望著輪椅上的爺爺,我終于明白作家畢淑敏說的那句話“盡孝要趁早!”是呀,生命是有限的,和長輩們呆在一起的時間會越來越少,爺爺,我要天天陪著你!

  

時間都去哪了作文5

  每個人從出生,從少年到少年,從少年到中年,從中年到老年,都會不斷成長。在我們不斷成長的同時,時間也在不斷的流失,就像流水一樣,不可預知卻讓人深思和反思!懳

  生活在繼續(xù),時間在流逝。每一分每一秒,世界上都誕生了一個生命,同時,一個生命也在逝去。時間的流逝讓人深思。時間會去哪里?從青年到老年,時間給我們留下了不可磨滅的印記。你對人生的.時間問心無愧嗎?

  時間都在哪里?我媽說時間在我眼里,閃爍著愛,關(guān)注著你,牽掛著你。爸爸說時間在我們身上留下了褪色的疤痕,印證了你的成長,印證了我們的衰老。我說,時間的使用和浪費取決于我們的內(nèi)心,只要你抓住機會,你的生命就不會浪費。

  成功的人生是輝煌的,但需要苦心經(jīng)營。同樣,失敗的人生是否失敗,取決于一個人的意志是否堅定。事實上,勝利和失敗都不在命運的手中,因為它們永遠保存在我們心中。

時間都去哪了作文6

  時間?時間都跑到哪里去了?我不知道,但我知道它不會回來了。我并不是金魚,我沒有什么所謂的七秒鐘的記憶,可我記不清時間,記不清我干了些什么,而是一直在忘記時間,無視時間,浪費時間?傆X得時間還有很多,不需要去珍惜,每當感覺后悔時,你會覺得時間是多么的無情,自己多么的愚蠢。

  時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動。過去你改變不了,未來你確定不了,你唯一還能掌控的就只有現(xiàn)在,你只有使用現(xiàn)在的權(quán)利,你沒有其他的選擇,即使它離開的很快很快。

  當你走在以前的路上,發(fā)現(xiàn)有許多改變,有了更加美麗的花,更加挺拔的樹;當你見到以前的'人,發(fā)現(xiàn)他們都變得優(yōu)秀,變得成功;當你回到以前的地方,發(fā)現(xiàn)那里的景色更加美麗,充滿生機?墒,你在看看自己,你發(fā)現(xiàn)了什么?你還是那副模樣,不好不壞,不悲不喜,其他的都在改變,而你卻依然那樣。

  時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。你要當勤勉的人還是懶散的人,決定權(quán)在你的手上。其實,在今天和明天之間,有一段很長的時間,趁你還有精神的時候,學習迅速辦事,不要把今天能夠完成的事,為了讓自己能玩而留到明天,而讓自己的包袱越來越重,把你壓的氣喘吁吁。

  百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。知識的學習需要時間,

  好好利用時間,去做有益的事,去完成你的目標和理想,當你成功時,你就會感到你的做法是正確的,你收獲了珍惜時間后所給你帶來的果實,是那么的甜蜜,誘人,不僅讓你感受到喜悅與成就感,還會使你更加懂得怎樣利用時間,怎樣做好時間的伙伴。

  成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話,時間是一條金河,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過,你要牢牢抓住時間,讓時間來幫助你寫出一個完美的人生!

時間都去哪了作文7

  “叮鈴鈴……”隨著鬧鈴的清脆的響聲,睡夢中的我被叫醒,睡眼朦朧的我,打開手機,就收到了十幾條的早安。

  我們生活在一個科技的時代里,一個碎片化的時代里,我們的生活被控制著,被逐漸的碎片化,當我們每天早上起床時,我們第一件要做的事情一定是刷手機,看看有什么錯過的消息嗎?當我們吃早飯時,替代了原來的早報,大家都捧著手機刷朋友圈。沒錯,就這樣,起床的時間被拖長,吃飯的時間也被拖長,最后導致我們痛哭大喊:“我的時間都去哪兒了?”

  其實它哪兒都沒去,它只是被碎片化了。而大部分人將這些碎片化的時間用來玩手機,所以時間就浪費了。這些碎片化的時間,或許看起來微不足道,但當它們累計起來,就很多了。

  當我在和每一個人聊天時,其實完全是無關(guān)緊要的事情,但是就能聊很久,然后又感慨時間都沒了。這些被碎片化的生活,正在潛移默化的影響著我們的.生活與認知。

  我以前自以為是個特別愛書的人。但當現(xiàn)在再看起書來,做起事情,總會時不時再刷下手機,導致自己很難沉浸于書海。一個小時過去了也就看了幾頁書,還在抱怨為什么自己的時間不夠用。現(xiàn)在的人,太浮躁了,沒有了手機就好像沒有命了一樣。我們?nèi)鄙倭诵闹械哪欠輰庫o,對待一切都淡然的態(tài)度。

  時間在慢慢流逝,一分一秒的流逝。我們想要去抓住他,一伸手卻發(fā)現(xiàn)連青春的尾巴都沒能戳碰到。我們在飛逝的青春里感慨青春的飛逝。在碎片化的生活里遇見了被碎片化的自己。

  于是,一切都會變得更好。在這個碎片化的生活里,將自己也碎片化,不要再問為什么沒有時間,而是要問自己為什么不能抓住時間。

  當把碎片拼起來,就是一張完整的圖,而拼圖的背面就是整個未來。

時間都去哪了作文8

  “門前老樹張新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)。”當我每次聽到這首歌的時候,心中不禁感慨萬千,原來“時間”真的是個很殘酷的人,他總是在不經(jīng)意間改變我們,讓我們追隨著他的腳步,而一步一步的忽略我們身邊的人,尤其是我們的父母。

  還記得生你、養(yǎng)你、育你的人是誰嗎?還記得當你遇到困難挫折時,是誰開導你、安慰你、鼓勵你嗎?還記得當你每天放學會家時,是誰給你端上一碗香噴噴、熱騰騰的飯的嗎?是我們的父母,都是我們的父母。他們總是默默的為我們付出這一切,卻永遠不辭勞苦。而我們總是自私的認為這是父母應(yīng)該做的,既然他們生下了我們,就應(yīng)該對我們負責?捎钟姓l仔細的看過父親的頭上最近是否又多了幾絲白發(fā),母親的.額頭是否又多了幾條皺紋?

  聽著這首歌,眼前便如電影一般浮現(xiàn)出父母喂我吃飯、教我刷牙、告訴我什么是愛、什么叫做孝?還記得兒時的自己總愛在睡前聽母親給我唱《搖籃曲》!八桑,我親愛的寶貝”。以前,我是父母的寶貝,現(xiàn)在,又是否一樣呢?而我是否又把父母給我的愛弄丟了呢?

  原來時間真的過得太快,轉(zhuǎn)瞬即逝。就如高爾基所說:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間!比绻艺f我現(xiàn)在想彌補我的父母,還來得及嗎?

  是!莫要為時間的去向而惶惑,把握當下,珍惜當前的美好,才不至于讓時間空流。

  是!原來一切還來得及。即使我們真的無法抓住時間,但我們可以好好地珍惜時間,珍惜與父母在一起的美好時光。

時間都去哪了作文9

  “起床了,起床了!”聽著媽媽的叫聲,我知道一天又過去了,恍恍惚惚,好像那只是一個夢。

  時間去哪兒了?沒有人知道,它無聲無息地滑過——已經(jīng)是中午了,但我的大腦卻無法接受,早晨的那四節(jié)課,那三小時,都去哪兒呢?

  “張婉盈,怎么還不來打飯呀!”老師的聲音又把我拉回了現(xiàn)實,在我思考的幾分鐘,八米多長的隊伍一下子縮得不見了,這是誰變的魔術(shù)呢?時間!

  時間,是什么樣的東西呢?看不見、摸不著、聽不到、聞不出,但它卻是如此重要,它能使幼苗變成小樹,再到大樹,也能使我們從兒童變成大人,可當我們要問它“你是怎么做到的”或是請求它”讓我晚一些成為大人吧",它卻一溜溜得沒了蹤影。

  時間待人是公平的`,不同的是你的態(tài)度,你認真對待它,就會感到它很長,能做很多事;相反,如果你消極,不在意地對待它,就會感到它太短,什么也做不了。

  還是回到現(xiàn)實吧,下午第一節(jié)課快開始了,我得做好準備,上好每堂課,認真對待每一件事!

時間都去哪了作文10

  門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽。時間的流失,而你又將會伴隨我許久。光陰如梭,卻又同樣會一去不返,大好年華卻又給了人生即青春,柴米油鹽一輩子。卻又揮灑了多少年多少日時光都去哪兒了,只希望擁有的此時能夠溫柔相待。不要總是等到?jīng)]有了任何期待而去試著改變時光,又如泡沫需要擠出來,正如一步與一生,那就抓住現(xiàn)在的大好時光,得而不惜那便沒有了以后及未來,一轉(zhuǎn)眼就沒有了青春。一轉(zhuǎn)眼卻只剩下了滿臉的皺紋了!

  成長

  也許成長就是一個漫長的經(jīng)歷,從你是小孩子的時候,爸媽的不斷呵護及寵愛,生兒養(yǎng)女才有是花費一輩子的事情。而卻只是為了那一聲爸媽。成長,等你長大之后,爸媽的一顆心也終于落下了,看著你一天天的茁壯成長。滿心的歡喜又將襲來,但是你不斷成長,和爸媽卻一天天的變老。他們把一生的精力都用在了你的身上,柴米油鹽一輩子卻都只是為了孩子,為了自己的寶貝時間都去哪兒了,只希望他們的良苦用心能夠換來所謂的回報。十幾年之約,你終于成長了,他們也就放心了,但是往后余生,你也該去保護爸媽,一瞬間沒有了青春,一轉(zhuǎn)眼只剩下了滿臉的皺紋。歲月的洗禮有茁壯變?yōu)槟赀~,那么以后就讓我護你周全。

  陪伴

  相信陪伴著會是最長久的告白,那么在人生之中,誰又將會陪伴你許久呢?相信除了爸媽就沒有了吧,可年華只在于曾經(jīng),隨著時間的流失,你又將會成長。那么爸媽卻沒有了當年的風貌,都花費在了我們的.身上,所有的陪伴都將會是愛,那么就請更好的去善待自己關(guān)心的人以及愛我們的人吧!除了這些,我們也將別無他選培辦之中,走向成熟陪伴之中,走向余生之路,時間都去哪兒了?精力的付出,不斷的陪伴以及細心的呵護。為了我們,所花費了大量時間,因此我們更應(yīng)該用心來陪伴,讓余生的愛去守護他們,然后爸媽也感受到了溫暖!

  時間相伴成長足跡中心擁有余生守護!

時間都去哪了作文11

  我的書桌上擺放著小時候和爸爸玩耍時的照片,它看起來那么陳舊。八年已過,它已經(jīng)漸漸泛黃,我凝視著它,不知不覺間,想到了和爸爸玩耍的那一份美好。

  還記得我六歲生日的時候,我和爸爸在小池塘邊捉蝌蚪。池水十分清澈,在岸上都可以望見清池底的.鵝卵石。池塘里小蝌蚪也特別多,但是賊機靈了。爸爸和我在淺水區(qū)赤著腳捉了大半天也沒捉到一只。太陽毒辣辣的,我們把荷葉摘下來頂在頭頂。荷葉猶如一把大傘,把我們遮住。我們從早上一直捉到下午,中午我餓了,你就用蘆葦編了一個小網(wǎng)子放到池塘里。沒過多久,網(wǎng)子里就裝滿了小魚和雞尾蝦。爸爸還自豪地說,這是我們鎮(zhèn)最好的池塘,有很多魚蝦。還說自己的捉蝦技術(shù)很好,小時候有“捉蝦小王子”的稱號,不過我可不信。捉了雞尾蝦,爸爸把一只只雞尾蝦套在樹枝上,用火烤著。那味啊,香飄十里,我至今仍然懷念那種香香的味道。

  爸爸那時身強力壯,單手可以把我舉過頭頂,而現(xiàn)在,他老了,頭上長出許多白頭發(fā)。再也沒有辦法和我一起自由自在地玩耍啦。我多么希望時間過得再慢一些,讓爸爸老的再慢點兒,我親愛的爸爸。

  時間猶如一把離弦的箭,匆匆流逝,但我多么希望時間可以過得慢一些,讓爸爸依然可以陪我玩耍,永遠,永遠。

時間都去哪了作文12

  轉(zhuǎn)眼間,回頭看望人生,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)歷了這么多的白天黑夜,這么多的日日月月。然而,我又真正得到了什么呢。至今,我的人生沒有絢麗的彩虹。

  已經(jīng)初三的我,天天不厭其煩的做著相同的事情。學習!學習!還是學習!然而時間卻如風一般,偷偷的溜走了。慢慢的我發(fā)現(xiàn),一天是那么的快,就好像只是一眨眼的事情;一個星期是那么的快,就好像只是伸了個懶腰的事情;甚至一個月也是那么的快,就好像是穿了件衣服的事情。那么,時間都去哪兒了?

  我覺得就在不久以前,我才剛剛邁入這個“嶄新”的校園,然而還沒有展覽過這個學校的每一個角落,卻要離開了。還記得當初傻傻的自己,以為三年是個漫長的時間。初一的時候,老師對我們說:初中了要好好學習,這樣中考就可以奪得好成績。當時我在心里默默地想著,離中考還早著呢,有什么好緊張的。初二的.時候,老師又對我們說:初二這個階段很重要,中考有很多重點內(nèi)容都會學到,大家要好好學。當時我心里默默地想著,還有一年呢,怕什么。當我真正步入初三的時候,我突然領(lǐng)悟到:三年,真的很短。

  時間,我知道你偷偷的溜走了。初一,你在我玩耍的身影下溜去;初二你在我散漫的心理中溜去;初三,你在我重復的學習中溜去。時間,你去哪兒了呢?我很想你,我想試圖去尋找你的蹤跡。但我知道,你躲在一個角落里面,運用著隱形的魔法,讓人無法發(fā)現(xiàn)。我后悔當初沒有,好好的珍惜你在的時光,但是又有什么用呢?

  三年的時光,我的人生沒有出現(xiàn)絢麗的光芒。時間,都去哪兒了呢。

時間都去哪了作文13

  燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是時間呢,時間過去了能再回來么?有人在問:爸爸們我們?nèi)ツ膬,飛機去哪兒了?墒俏蚁雴枂枙r間去哪兒了,你們能幫我找回來么?

  記得那會才剛開學,現(xiàn)在一眨眼的功夫一學期的時間都過去了一半,我不停問自己這些時間里學到什么,我一頭霧水,我只知道我每次上課時總是說悄悄話,玩手機,老師所提問的問題,我總是馬馬虎虎的應(yīng)付他們,做作業(yè)時,我總是這樣想,晚上回來再寫吧,可是到了晚上就想著明天再寫吧,作業(yè)就這樣一天天拖下去了,可是有一次,老師布置了一次特殊的作業(yè),為你最崇敬的親人做一件你力所能及的事吧,或許面臨這樣一次作業(yè),我們應(yīng)該一絲不茍的`去完成它,可是那時候的我根本就不把它當一回事,也不明白老師用心良苦,回到家里,我把書包一扔,房間門“啪”的一聲,我躲在里面玩電腦,突然叔又來我家了,每次他來我家總是會帶上些東西,而我每次不但沒叫他,反而還對他的東西感到厭惡,過了三四天之后,家里傳來噩耗的消息說前幾天來我們叔因為身體原因去世了,母親接又說:“他以前可疼你們了,每次你們搗蛋被我罰時,你叔總是袒護你們,你們小時間也經(jīng)常去他家里吃飯,小時候也常常拿錢給你們”,我那一剎那間,我的心里好像被一把鋒銳鋒銳的刀子刺向我內(nèi)心,這時候我才想起老師布置的那道作業(yè),至今我也不知道,我到底為他做過什么事情,他對我們?nèi)缤瑢Υ约鹤优粯,而我們卻從來沒有回報過他,我錯了,我現(xiàn)在是多么渴望時間能夠倒流哪怕是為他做一件事也好,可是,時間總是在我不知珍惜下偷偷溜走了,當我想珍惜時間來做一下有意義的事情,時間卻總是無情地把我狠狠甩倒在地上。

  我現(xiàn)在才明白:老師當時用心良苦,只有珍惜時間,人生才不會留遺憾,不要問時間都去哪兒了,我們是抓不住它的,時間它喜歡跟我們躲迷藏,我們既然無法改變時間,那就改變心態(tài)吧,不虛度,不埋怨,不抗距,去學習“圣人不貴尺之壁,而重寸之陽”的精神,牢記陶淵明“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”的惜時之勸,在短暫的人生里,為自己畫上一道美麗弘線吧!

時間都去哪了作文14

  時間都去哪兒了?時間飛過教室門口的班牌,從一年(1)到六年(1)。我們從素不相識到無話不談,時間在乒乓球臺前溜走,時間在毽子上踢過,時間在同學們的友誼里,越存越深。

  時間都去哪兒了?時間寫在老師的教案里,我們從閱讀到朗誦,從數(shù)字到方程,從字母到單詞。時間在同學們的筆下是一個個精彩的故事,時間在同學們的眼里是一個個跳躍的.字符,時間在同學們的嘴里是一個個溫馨的童話。時間在同學們的知識里,越積越深。

  時間都去哪兒了?時間藏在了我的書柜里,從童話到歷史,從詩歌到散文,時間和知識交朋友,給我智慧和力量。時間藏在我的作文里,從現(xiàn)實到穿越,從家人到同學。時間是一輛魔法車,給了我天馬行空的想象。

  時間都去哪兒了?時間躲在了爺爺?shù)难例X里,從一顆到滿口假牙,從搖搖欲墜到光榮退休。在每個假期,爺爺都在村頭期盼我們熟悉的身影,遠遠的,我們就看見爺爺?shù)募傺涝陉柟庀麻W閃發(fā)亮。

  時間都去哪兒了?時間染在了奶奶的頭發(fā)上,從青絲到白發(fā),一絲絲、一縷縷染滿柴米油鹽,酸甜苦辣。每一個思念的夜晚,我在這頭,她在那頭,電波傳遞著濃濃的祖孫情。

  時間都去哪兒了?時間爬上了爸爸的肩章,從一杠一星到兩杠兩星,從沉甸甸的獎牌到中央七套的專題報道,任憑風吹雨打,都在訓練場上滾爬?篂(zāi)救險,困難危險,從不懼怕。

  時間都去哪兒了?時間印在了媽媽的博客上,從育兒隨想到編寫童話,一筆一畫記錄了我的成長和她的夢想。每天,她都握著滿滿的愛,給我寫早安語和晚安語,讓我的內(nèi)心充滿正能量。

  時間都去哪兒了?時間在我們甜甜的回憶里……

時間都去哪了作文15

  君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

  ——題記

  那只蝸牛在我家已繁衍十余代了,兔子最早的一代早已逝去,那盆花也不知枯榮多少次,流逝之中,時間都去哪了?

  我記得,小時候的我迫切不想長大,我也天真的認為,時間也許或永遠停留?蓵r間,他永遠公平的冷血,在萬事萬物中流淌。

  當我開始寫作業(yè),卻忍受不住電腦的誘惑,轉(zhuǎn)身打開電腦,秒表的指針,在不知不覺中轉(zhuǎn)了一圈又一圈。時間,它在電腦的`嗡嗡聲中悄然流逝

  當老師的講解在空中蕩漾,我卻再也無法忍受也無聊的煎熬,轉(zhuǎn)身望向窗外的飛雪,心中計算著下課的時間。時間,在落雪無痕的輕聲中消失。

  當課間寂靜無聲,門可羅雀,我卻浪費寫作業(yè)的時間,拿出一支鉛筆,興奮地在課本上涂鴉。時間,在筆尖與之接觸的沙沙中流淌。

  時間還在眾人的閑聊中消失,時間還在失神的雙眼上消失,時間還在手機的滑屏中消失......它總是冷血的,一往無前的奔跑,而我們卻永遠無法挽回。

  時間都去哪了?我們追求不到它的答案。我們能做的,只能在時間的縫隙間,做到珍惜。

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