時(shí)間的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
記得幾年前秋天的午后，我們一家三口驅(qū)車來(lái)到了老家——山西。不久我們便來(lái)到奶奶家。爸爸與奶奶談事，我與妹妹便來(lái)到了一條鄉(xiāng)間小路上。
午后的余輝紅了半邊天，映紅了我，也映紅了鄉(xiāng)間的小路……
記得幾年前秋天的午后，我們一家三口驅(qū)車來(lái)到了老家——山西。不久我們便來(lái)到奶奶家。爸爸與奶奶談事，我與妹妹便來(lái)到了一條鄉(xiāng)間小路上。
一棵又一棵的大樹分別排列在兩旁，碩大的樹根生長(zhǎng)在泥土之中，仿佛也在為熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)冬天做著最后的準(zhǔn)備。悄悄地一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了妹妹的頭發(fā)打在我身上，可我卻早已沉迷于這個(gè)美妙的“童話世界”。
突然一片葉子在枝上搖晃了，一陣風(fēng)靜靜地把這葉輕輕地摘了下來(lái)，葉子有點(diǎn)發(fā)黃可在夕陽(yáng)的映射下，顯得紅彤彤的，像熟透的蘋果香甜誘人。葉子翻轉(zhuǎn)著身軀，隨著微風(fēng)在半空中飛揚(yáng)，漸漸地像傘兵一樣降落了。
又是一陣風(fēng)，滿樹的葉子推推搡搡，發(fā)出“嘩嘩”之聲，一片又一片葉子被從樹上推了下來(lái)。這種萬(wàn)葉齊落的景象在北京是見(jiàn)不到的。葉子們自由自在地歡歌起舞，這宛如一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，有自由奔放的街舞選手，有整齊劃一的踢踏舞選手，還有浪漫溫情的交際舞選手。而我卻把自己比作了評(píng)委，一個(gè)又一個(gè)舞蹈早已讓我飄飄然了，這真是“春來(lái)花開(kāi)香萬(wàn)里，秋來(lái)一醉方休時(shí)�！钡菚r(shí)間太快了，每個(gè)選手只有微忽其微的幾秒，卻將各種舞蹈演繹得淋漓盡致。
突然間，一輛迎面沖來(lái)的摩托車帶起很多落葉，可它們沒(méi)有再站起來(lái)，它們死了，它們真的死了!
我想葉子的一生只有三季，從出生到凋零，它們一直生長(zhǎng)，并沒(méi)有因?yàn)樽约喝松潭鷼�，反而將這股力量讓自己更加蒼翠，它們要做葉中王，樹中強(qiáng)，人中皇。要做就做最好的.葉。就在它生命垂危之時(shí)，也要以最美的舞姿為它的生命劃上圓滿的句號(hào)!
這個(gè)瞬間雖短，卻值得珍藏，珍藏的不是葉子，不是照片，而是那永垂不朽的精神。
葉子又落了，這里太美了!
時(shí)間的作文 篇2
許多人都說(shuō)“時(shí)間就是金錢，但金錢卻無(wú)法買到時(shí)間”。此話不假。時(shí)間如同流水，一去不返，；浪費(fèi)了便過(guò)去了。有一些人總是喜歡說(shuō)“有的是時(shí)間”“浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間也沒(méi)什么大不了的”。其實(shí)，聽(tīng)了這些話，我都覺(jué)得好笑。如此不珍惜時(shí)間，不如將寶貴的時(shí)間非給需要他們的人。
著名的教育家本杰明接到一個(gè)青年人的求教電話，并與他約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)青年人如約而至?xí)r，卻為眼前的景象而倍感驚訝——本杰明的房?jī)?nèi)一片狼藉。不等他開(kāi)口，本杰明便請(qǐng)他等候一會(huì)兒，關(guān)上了門。不到一分鐘，他又打開(kāi)了房門，并熱情地請(qǐng)青年人進(jìn)客廳。這時(shí)，房間內(nèi)的一切已經(jīng)的`井然有序，而且有兩倍剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息還蕩漾著微波。可是，令人不解的是，沒(méi)等年輕人將問(wèn)題問(wèn)出來(lái)時(shí)，本杰明就很客氣的請(qǐng)他走。為什么呢？本杰明說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”青年人明白了，一分鐘可以做許多事情，或者改變它們。
“只要把把握好生命的每一分鐘，你就把握了理想的人生”在閱讀《心靈雞湯》時(shí)，我看到了這么句話。沒(méi)錯(cuò)，人的一生，是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成的。如果我們將每一分、每一秒都牢牢地抓住，不讓它流失，那么，又怎會(huì)把握不了夢(mèng)想？別小瞧那一分鐘，有的時(shí)候，一分鐘可以讓你從一個(gè)普通人變?yōu)橐粋�(gè)成功的人。
漢宣帝下了一道詔書，要為漢武帝立廟堂。朝中的文武大臣眾口一詞，但夏侯勝和黃霸卻據(jù)理反對(duì)，結(jié)果彈劾入獄，還要致死罪。夏侯勝是著名的學(xué)者，研究《尚書》的專家。于是，好學(xué)的黃霸便請(qǐng)他為自己說(shuō)一說(shuō)《尚書》。但夏侯勝卻苦笑，認(rèn)為此時(shí)談學(xué)問(wèn)是無(wú)用之舉�？牲S霸卻誠(chéng)懇的說(shuō)：“孔曰：朝聞道，夕可死矣。如果能在死之前多學(xué)一點(diǎn)東西，死時(shí)也會(huì)感到心滿意足，不留遺憾。千萬(wàn)不能把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)過(guò)去�。 币虼�，無(wú)論你在何時(shí)何地，都不要浪費(fèi)時(shí)間，放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這會(huì)讓你受益無(wú)窮。
時(shí)間，是珍貴到無(wú)法用金錢衡量之物。我們要珍惜抓住每一分鐘，去學(xué)習(xí)，去做有意義的事，你的夢(mèng)想將在不遠(yuǎn)處招手。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間在我的眼里是變化多端的，有過(guò)得很快的，也有過(guò)得很慢的，明明是一樣的時(shí)間在我的眼里卻完全不一樣。
放假的時(shí)間過(guò)得超快，比如在暑假，兩個(gè)月短得就像兩個(gè)星期似的，才剛剛有進(jìn)入放假的感覺(jué)，沒(méi)想到就已經(jīng)到8月31日了，到了學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。想想自己連玩都還沒(méi)玩夠就要上學(xué)了，再說(shuō)了，本來(lái)想去的很多地方都沒(méi)去成，我覺(jué)得時(shí)間對(duì)我太太太不公平了！
而在學(xué)校里的時(shí)間過(guò)得就特別慢了，比如上自修課，老師連一個(gè)作業(yè)都沒(méi)布置，這四十分鐘可過(guò)得真慢�。‘嫯�，老師不讓；看書，也沒(méi)啥書可看；剩下只能是坐在那里發(fā)呆，可就連發(fā)呆都不行，因?yàn)樽孕蘩蠋熡幸浑p“鷹眼”，每一個(gè)人的小小舉動(dòng)都休想逃過(guò)她的眼，這就更別說(shuō)發(fā)呆了。
在學(xué)校里時(shí)間也有過(guò)得特別快的，比如學(xué)校的品德與生活課，老師一般都會(huì)給我們看電影，可這四十分鐘的'課就如同四秒鐘，一眨眼，“叮叮�！钡拟徛暰蜁�(huì)響起，一節(jié)課就沒(méi)了，哎！
時(shí)間在老師的嘴里說(shuō)是公平的、一樣長(zhǎng)的；在科學(xué)理論中也是速度不變的；而在我眼里卻是有快有慢的，好神奇！
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