弘揚(yáng)雷鋒精神手抄報資料
手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是小編整理的弘揚(yáng)雷鋒精神手抄報資料，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)雷鋒精神手抄報資料 篇1
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數(shù)。
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”�！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙�！按髮W(xué)生為了救一個落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會的爭議。有人說，這值得嗎?一個大學(xué)生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費(fèi)人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學(xué)生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！弊龊檬�，可能會付出代價，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務(wù)的好學(xué)生!
弘揚(yáng)雷鋒精神手抄報資料 篇2
每當(dāng)提起雷鋒這個名字，我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。他說：“一個人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的�！蔽蚁�，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務(wù)的快樂，是發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。今天，我校請來了雷鋒的戰(zhàn)友--喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自己是親密戰(zhàn)友，當(dāng)年是和雷鋒一起當(dāng)?shù)谋菚r自己沒大有文化，是雷鋒同志幫助自己學(xué)習(xí)，并且教自己開車!其實(shí)雷鋒的文化也只有六年。毛澤東曾經(jīng)這樣評價過雷鋒說過：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理�！�
聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學(xué)習(xí)的，他提倡釘子精神。每天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多么可貴的學(xué)習(xí)精神吶!這正是我們中學(xué)生值得學(xué)習(xí)的精神!
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn)，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗?”是呀!我們要認(rèn)真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗!
在聽完喬安山爺爺?shù)膱蟾婧螅宜季w飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈!
同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進(jìn)取的好少年吧!
弘揚(yáng)雷鋒精神手抄報資料 篇3
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日，隨著這個日子的到來，雷鋒――這個洪亮的'名字又一次在我們的耳邊響起。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒曾在他的日記寫下這么一名話”要學(xué)習(xí)，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！斑@句話的意思是說：”一要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，二要有釘子精神�！袄卒h生前就做到這兩點(diǎn)，而我呢?雖然學(xué)習(xí)成績還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠(yuǎn)，就說去年寒假，我心血來潮，決定練鋼筆字，剛開始，我還能靜下心來認(rèn)認(rèn)真真練了兩天，到了第三天，我就覺得練習(xí)枯燥無味，手也覺得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時傳入耳朵，我再也無心練了。我安慰自己說：”先玩會，明天再練�！翱傻搅说诙�，我又故伎重演，這樣日復(fù)一日，無數(shù)個”明天“過去了，我再也沒有練心，寫的字一丁點(diǎn)兒進(jìn)步也沒有。
雷鋒的這種”釘子“精神，像一把錘子重重地敲在我的心坎上，它將鞭策我珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來做一個像雷鋒一樣對祖國，對人民，對社會有用的人。