我的寒假收獲初二作文
我的寒假收獲初二作文1
還不到十天的時(shí)間，便是回校的時(shí)間了!感覺過的有點(diǎn)慢了!
弟弟他們過兩天就上學(xué)了!那個(gè)時(shí)候，自己更多的是空虛吧!沒有他們的，總是不一樣!今天，望著空蕩的房間，看著大大的電視機(jī)，看著電視劇，才發(fā)現(xiàn)，自己也會(huì)看著自己喜歡的電視劇看著看著睡著!不知為何，沒有他們，感覺總是不一樣!
寒假也快到了!總會(huì)不自覺地給自己的寒假一個(gè)總結(jié)!
額......這個(gè)假期，讓得自己算是明白了，我想要過的生活，其實(shí)也會(huì)使自己變成一個(gè)自己不想要的人!這個(gè)寒假，試著過自己想要的生活，然后，才突然發(fā)現(xiàn)，自己這是第一次過上了自己想要的生活，曾經(jīng)一直都那么努力地控制自己的行為，每天的生活都必須與學(xué)校的課本知識(shí)搭邊!想起之前過得假期，現(xiàn)在都感慨，幸好之前的自己是過著那種自己不喜歡的生活，否則，自己遲早會(huì)變成一位行尸走肉的人!也幸好，這個(gè)假期就要過去了!也幸好，這兩天，自己開始有了很大的改變!開始過上了那種能夠自控的生活了!不再糊涂的過了!我想，至少醒過來了吧!
這個(gè)寒假，我想，可以為我下面的路鋪好路吧!至少，在以后的日子里，不管是學(xué)習(xí)累了，還是其他的累了!我想，我都不會(huì)再次那么希望可以過上自己喜歡的生活了吧!至少，自己已經(jīng)嘗試過過上自己喜歡的生活的苦了!雖然過上了自己喜歡的生活，但是，卻，變成了自己所不喜歡的人了!
愿以后的日子，自己不論多難，也可以自控!寒假過去了，我初中生活的一半也就過去了!該拼了!
這個(gè)寒假，受了太多的刺激，在更多的時(shí)候，自己先是自卑了，怨恨自己為何還是碌碌無為，即使自己逝去了，也不會(huì)有人會(huì)念起曾經(jīng)有個(gè)純的存在!讓得自己覺得，其實(shí)，很多事，并不是你想要做的時(shí)候就可以做的!很多時(shí)候，可以等一等，緩一緩!或許，等待了，也可以等待來一個(gè)好的結(jié)果!更多的時(shí)候，應(yīng)該專注于一件事情，假期過去了，初二下就要來了!又是要投身于學(xué)習(xí)生活中了!愿自己可以通過這個(gè)寒假的教訓(xùn)，更加地投身，更加地集中注意力!
就像媽媽說的，現(xiàn)在可以有課余生活，可以有自己的想法，但，現(xiàn)在更重要，最重要的還是學(xué)習(xí)!現(xiàn)在這個(gè)年齡該做的還是好好地學(xué)習(xí)!把自己的學(xué)業(yè)做好!人，要分清楚主次才行!
是的!寒假，終究不能讓你白過!我是純，怎么會(huì)讓你白過!
我的寒假收獲初二作文2
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。在這個(gè)寒假里，我有很大的收獲。
以前，我雖然不是過著衣來伸手，飯來張口的日子，但是我還真沒動(dòng)手做過幾次家務(wù)。今年寒假剛開始，媽媽叫我做家務(wù)。我想：太棒了，終于可以“大顯身手”了。我說：“好，等我寫完作業(yè)。”
過年那天，我把窗戶擦了個(gè)遍。除夕前一天，媽媽對(duì)我說：“你要自己包餃子�！薄癘K!”我爽快地答應(yīng)了。嘴上說很簡單，做起來就難了。媽媽早已和好面，切成塊了。我把一塊一塊的面團(tuán)成圓形，再一個(gè)個(gè)壓扁。我拿起搟面杖就開始搟。搟好后，我左手拿起一個(gè)餃皮，右手拿起筷子，把餡摁進(jìn)去，變成了瓶子一樣的形狀，然后把邊兒捏緊，防止漏餡。
“捏的真像死老鼠啊!”我不禁說道�！暗谝淮文�，已經(jīng)很好看了。我捏的也像死老鼠�！眿寢尠参课艺f。我仿佛一瞬間忘記了所有煩惱，開心地大笑起來。吃著自己包的餃子，感覺格外香。
過年，當(dāng)然少不了壓歲錢咯。姑姑說：“給你發(fā)的紅包收到?jīng)]?”“姑姑，你給我發(fā)紅包了嗎?”我說。“當(dāng)然，快上去收�！惫霉谜f。我說：“知道了�！闭f完，便飛奔到媽媽手機(jī)身邊，打開微信收款了。今年，我的壓歲錢沒被媽媽收走，再加上我以前攢的錢，有1000多元了。
包餃子讓我懂得有勞動(dòng)就有收獲;收壓歲錢讓我體會(huì)到來自親情的溫暖和感動(dòng)。這個(gè)寒假收獲可真不少!
我的寒假收獲初二作文3
我國有很多著名的書法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽修……他們就如同魔法師一樣，中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿，氣象萬千了。
我心里的敬佩之情油然而生，一個(gè)小小的念頭在我的心中萌芽生長，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時(shí)為了練習(xí)書法，用了18缸水。聽完這個(gè)故事，我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書法的精神深深地感動(dòng)了。媽媽問我:"你可以做到嗎?’我信心滿滿的說：“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。
我便開始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因?yàn)閶寢屨f過，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)間不長，我便感到了枯燥了。我想放棄。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫好書法，你不說你做的到嗎?"是的，我不能放棄，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此，我每天刻苦練習(xí)書法，將自己置身于書法世界當(dāng)中，終于功夫不負(fù)有心人，雖然寫的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。
我的寒假收獲初二作文4
我寒假的'收獲可多了。過了一個(gè)寒假，我學(xué)會(huì)了打羽毛球和扔沙包……
先說打羽毛球吧。我看見別人打羽毛球的時(shí)候把球往上扔一下，然后對(duì)準(zhǔn)球一拍，就把球打到對(duì)方那邊去了。我看見別人那樣拍，我跟著別人扔到空中再一拍，但球就是不聽我的指揮，就要給我對(duì)著干似的，老打不到羽毛球，可把我急得快受不了了。后來我再看看他們打，爸爸也很耐心的教我怎么發(fā)球?
我終于明白，原來打球也有方法和技巧的。發(fā)球的方法有兩種。一種是：把球拿在手上，把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍，球就發(fā)出去了。第二種方法是：象上面一樣，把球往上面一扔，然后對(duì)準(zhǔn)一定的角度用力一拍，球也就順利到達(dá)了對(duì)方。
扔少包就不一樣了。扔沙包要很多人參加，有兩個(gè)人扔沙包，一個(gè)人站在左邊，一個(gè)人站在右邊，其余的人就都站在中間，無論多少人都行。玩的方法是：把沙包向在左右的兩個(gè)人來回扔，扔的時(shí)候如果哪位扔的沙包碰到了中間的人，那個(gè)人就得站到旁邊去，就算列掉了，如果被中間人接住了，那個(gè)人就得到一條命。如果沒人接住沒人碰到，那么扔沙包就成功，如果右邊的人接住的話，全體就定住了，不能動(dòng)。只有等到接到沙包的人再扔沙包時(shí)才能解開。
看到了吧，在寒假的收獲雖然只寫了兩件，但是還有很多沒寫呢!比如打乒乓球的技術(shù)也進(jìn)步不少，每次投籃也會(huì)準(zhǔn)些，玩沙包躲的速度也快了5倍，給煮飯的技巧也增加不少�，F(xiàn)在我煮的飯連媽媽都夸好吃。寒假的收獲真不小啊!
我的寒假收獲初二作文5
放寒假了，爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
那天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸神秘地說：“今天要去——園博園玩�！蔽遗c姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說：“太好了，太好了……”
到了園博園后，爸爸買完票，就帶我們參觀。進(jìn)入大門，大約走五分鐘，就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光，心情十分激動(dòng)，對(duì)爸爸說“爸爸，讓我們?nèi)ァ畠和瘶穲@’玩，好嗎?”爸爸思量片刻，答應(yīng)了。
于是，我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀!有驚險(xiǎn)刺激的“海盜船”;有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠(yuǎn)方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來越刺激、驚險(xiǎn)。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上。
接下來，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機(jī)器，一按開關(guān)，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂，小蜜蜂時(shí)而降落，時(shí)而上升，同時(shí)也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂是小蜜蜂的叫聲，這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的滋味。還有許多游戲項(xiàng)目，我就不一一介紹了。
出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來到著名的高聳入云的“杏林閣”，杏林閣里真是書香四溢，一進(jìn)入閣樓，你就會(huì)被書香包圍，因?yàn)樾恿珠w里滿是著名的古書與名人雕象，讓你大開眼界，增長見識(shí)，真是一舉兩得，既玩耍，又學(xué)習(xí)!
一路上，我們還看見許多各式名樣的花燈，要是到了夜幕降臨時(shí)，來觀賞花燈，那該多美啊!
可惜我們?cè)摶丶伊�。回想起來，這個(gè)寒假過得真是既開心，又有趣啊!
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