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快樂(lè)的作文:收獲快樂(lè)

時(shí)間:2021-09-20 12:34:04 收獲 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的作文:收獲快樂(lè)

關(guān)于快樂(lè)的作文:收獲快樂(lè)1

  翻開中外名著,無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。

關(guān)于快樂(lè)的作文:收獲快樂(lè)

  “人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,那么他可以自豪地說(shuō):‘我的生命獻(xiàn)給了祖國(guó),為人民的解放而戰(zhàn)斗!’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中,主人翁保爾柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語(yǔ),讀完后,我深深地為保爾的精神所折服,我也為自己能夠了解當(dāng)時(shí)的殘酷的社會(huì)背景而感到快樂(lè)。

  “妖精,哪里跑?”在婦孺皆知的《西游記》中,孫悟空為我們展示了他的懲惡揚(yáng)善的美好品質(zhì),暢游其中,我會(huì)為唐僧的善良而感動(dòng)。為豬八戒的不明是非而憤慨,為沙僧的任勞任怨而感動(dòng),更為孫悟空的疾惡揚(yáng)善,疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后,我能深深感到當(dāng)時(shí)人民對(duì)善與惡很分明,追求善,除掉惡,字里行間都表現(xiàn)出作者吳承恩先生對(duì)美好生活的無(wú)限向往。

  《童年》時(shí)一部感情基調(diào)十分悲傷的外國(guó)名著,反映了當(dāng)時(shí)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨,自私,殘暴,貪婪,吝嗇而他的`外祖母卻非常的慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰(shuí)都能忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷正如高爾基后來(lái)寫到“在她來(lái)之前,黑暗充滿我的心靈,她來(lái)之后,為我的的心靈打開了一扇窗!弊x完后,我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時(shí),心情是不可能輕松的,但作者以一個(gè)小孩的角度來(lái)寫仿佛給小說(shuō)蒙上了一層天真浪漫的色彩,使人讀起來(lái)沉重但不過(guò)于悲哀,反映了作者對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。讓我明白了美好生的重要性。

  在書海中,理想的彼岸就在我眼前,想上去,卻不能,我要揚(yáng)起船帆,劃漿努力在書海中駛向成功的彼岸。

  我讀書,我快樂(lè)!

關(guān)于快樂(lè)的作文:收獲快樂(lè)2

  種下種子,收獲果實(shí),種下快樂(lè),便能收獲快樂(lè)。

  星期六,我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到南京“行知”基地,參加為期兩天的課外實(shí)踐活動(dòng)。

  初到基地,我們就接受了嚴(yán)謹(jǐn)而又簡(jiǎn)短的軍式化練習(xí),目的是要培養(yǎng)我們認(rèn)真,規(guī)范的態(tài)度。雖看起來(lái)有些無(wú)趣,但也讓我們體會(huì)到領(lǐng)悟不同于以往的課外實(shí)踐。

  午飯過(guò)后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到棉花地里。放眼望去,大片的棉花一字排開,一朵朵雪白的棉花咧開嘴在枝頭笑著,好似在等著我們的到來(lái)。頓時(shí),剛剛還是很安靜的棉田因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn)而變的熱鬧而又有了生機(jī)起來(lái)。同學(xué)們興奮地?fù)湎蛎藁ǖ卣鹆嗣藁。誰(shuí)也不想落后?!那是誰(shuí)?速度這么快?原來(lái)是何康同學(xué)!別看何康長(zhǎng)的胖,干起農(nóng)活來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。只見他的手快速的摘著棉花,手指不停的在棉花上跳舞,看得我眼花繚亂,我趕緊加快自己的速度。我可不想輸給一個(gè)男生呦!當(dāng)雪白的棉花裝滿我們的袋子時(shí),摘棉花的活動(dòng)結(jié)束了。我們抬著“雪白的云彩”,凱旋般的快樂(lè)的離開了棉花地。

  晚飯過(guò)后,我們來(lái)到了基地的廣場(chǎng)上開起了“篝火”晚會(huì)。紅紅的火光照亮了大地,也映紅了我們的臉龐。大家圍著篝火,唱呀,跳呀,笑呀。歡樂(lè)地聲音響徹著傳向廣場(chǎng)的每一個(gè)角落,傳到整個(gè)農(nóng)田的每一塊土地,也傳達(dá)到了我們每一人的快樂(lè)的心里。

  第二天的中午,我們來(lái)到了農(nóng)戶耿奶奶家。70多歲的耿奶奶臉上有許多的皺紋,但身體看起來(lái)很硬朗,說(shuō)話聲音響亮。我們圍在耿奶奶的周圍,聽她給我們講了許多過(guò)去的故事。我們雖然無(wú)法體會(huì)耿奶奶那時(shí)的生活,但是也讓我懂得了應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的一切。聽完耿奶奶講完故事后,我們還在耿奶奶家吃了一頓中飯。熱情的耿奶奶家人為我們準(zhǔn)備了一桌子香味撲鼻的飯菜。一開始我們還有點(diǎn)拘謹(jǐn),在耿奶奶的“勸”說(shuō)下,很快,滿桌的飯菜被我們風(fēng)起云涌,一掃而光。知道是什么滋味嗎?那是快樂(lè)的滋味!

  轉(zhuǎn)眼間,我們要離開了。站在田埂上,午后的陽(yáng)光暖暖的照著。一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)。其實(shí)秋風(fēng)也并非只是帶來(lái)寒意,此時(shí)的我倒是覺得瑟瑟的秋風(fēng)中,我們收獲了一個(gè)季節(jié),收獲了一串笑聲,收獲了一段回憶,更是收獲了一份永久的快樂(lè)!

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  歲月匆匆,許多往事的回憶都隨著時(shí)光流逝而消失。唯有一件事,我至今仍記憶猶新。

  那天早上,我背著書包興高采烈地要去學(xué)校,剛走到車站時(shí),我看見了一位老奶奶,老奶奶臉色蒼白,手里提著一袋水果,我想應(yīng)該是早上去買水果要回家吧。看著老奶奶走到十字路口中間時(shí),我就忍不住跑過(guò)去幫老奶奶提水果扶老奶奶過(guò)馬路,這時(shí)我心里沖滿快樂(lè)?墒俏覟榱朔隼夏棠踢^(guò)馬路,卻沒有趕上到學(xué)校門口下車的車,所以我只好坐了到學(xué)校附近下車的車。我一下車,就拼命地跑,當(dāng)我氣喘吁吁跑到學(xué)校時(shí),已近上課半小時(shí)了,我走近教室,老師問(wèn)道:你怎么遲到了,你可從來(lái)不遲到的。我低下頭把早上發(fā)生的事情一五一十的告訴了老師,本以為老師會(huì)懲罰我,可是沒想的都是老師不但沒有懲罰我,而是表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我?guī)椭夏棠淌羌檬隆?/p>

  這件事讓我收獲到了快樂(lè),一年過(guò)去了,在我腦海里,那件事的回憶依然歷歷在目。我將一直把他留在我記憶深處,直到永遠(yuǎn)!

關(guān)于快樂(lè)的作文:收獲快樂(lè)4

  雨點(diǎn)伴隨著春的腳步來(lái)到了我的身旁,清脆的敲擊聲震著我的鼓膜,待這天空再次露出燦爛的笑顏,我的身邊又多一一道絢麗的彩虹,我閉上眼隔著陰霾的心情似乎聽到了花開的聲音,心中的那份陰霾散去,我學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了在傾聽中收獲快樂(lè)。

  時(shí)光像那永不停息的瀑布,奔流而下,不曾倒轉(zhuǎn)。十六個(gè)春秋彈指一揮間,仿佛一縷青煙一吹即散,可生活還是像往常一樣匆忙,心中莫名的煩躁著,回到家便就是吃飯,學(xué)習(xí)。反反復(fù)復(fù)的以為習(xí)慣了,可誰(shuí)知心里愈加煩躁甚至是與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵都成了家常便飯,不知道就這樣持續(xù)了多久一切都在那年的春天戛然而止。

  那天是春的季節(jié),雨綿綿地下著,我走在路上淋著雨,心里的那股煩躁似乎變得清澈起來(lái),走進(jìn)家門,媽媽似乎也受天氣的影響沒有往常那樣與我爭(zhēng)吵,餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲,想一想有多久沒有這么平心靜氣的吃頓飯了,我吃飯有個(gè)習(xí)慣就是離不開水,我也是今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每天這桌上都有著一杯水,我的心莫名的抽搐了一下,有種想哭的感覺。就在這時(shí)那曾經(jīng)讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起:“吃這個(gè),少喝點(diǎn)水!边@是我最熟悉的話了,可是卻又感覺是第一次聽到這話,原來(lái)是我一直都不應(yīng)她說(shuō)的話,原來(lái)是我忽略了她的感受。我頓在手里的筷子動(dòng)了起來(lái),答應(yīng)了一聲。那張熟悉的面孔上露出了久違的笑容,就在那天,她對(duì)我說(shuō)了很多很多,甚至談到了將來(lái)。那是我們第一次坐下來(lái)平心靜氣的交談,我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去,一種愉悅歡快的感覺在我心中蔓延開來(lái),那是我曾丟失的快樂(lè)。

  樣快樂(lè)不同于往常,它如潭水一般清涼透澈,又像春天一樣溫暖明亮。不知道什么時(shí)候雨停了,伴隨著媽媽走進(jìn)廚房的背影,我似乎聽到了花開的聲音,是的,我學(xué)會(huì)了傾聽,傾聽媽媽的話讓我懂得了什么是愛,我在這傾聽中收獲快樂(lè)。

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