這一課,令我收獲頗豐作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的這一課,令我收獲頗豐作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“剩下的三篇課文由同學(xué)來講吧!”伴隨著老師的這句話,我舉起了手,這一課,讓我收獲頗豐的是楊利偉《太空一日》。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著上課聲,我走進教室,坐在自己的位置上,拿出課本,抬起頭一看,佳琪和任杰早已拿著自己的教案和課本站在講臺上,我也迅速專注起來。佳琪在課堂的剛開始就讓我們略讀課文,朗讀“讀讀寫寫”,在朗朗讀書聲中佳琪已經(jīng)寫好了課文框架的.一部分。接著佳琪分享了小標題的作用,能想得這么細致入微,也讓同學(xué)們贊嘆不已。之后,佳琪帶領(lǐng)我們根據(jù)小標題來總結(jié)每個小標題帶領(lǐng)的段落的內(nèi)容。她看見沒有一個同學(xué)伸出自己的小手,便舉了一個例子,結(jié)果還是沒有一個人舉手。因該是首次總結(jié),大家都沒有經(jīng)驗。她又帶我們一起總結(jié)出來,寫在黑板上。在那之后,佳琪出了一個問題,這個類型的問題,我們上語文課經(jīng);卮穑赃@對我們來說比較容易一些,只見一個人舉起手來,佳琪讓她回答問題,之后同學(xué)們也就熱情起來,紛紛舉起手來,表達自己的觀點。平時看似有不少小毛病的任杰也認真起來,他將每個同學(xué)的觀點中找出重點詞列出來,真可謂是傾注了心血。∽詈,任杰同學(xué)還把“神舟六號”至“神舟十一號”的科技人員、起航和結(jié)束時間在黑板上列了出來,真是煞費心血!
下課后,老師還用心疼的語氣說:“佳琪是三點五十備完課,才給我發(fā)過來的,她還說這是一次機會,她要把握住!蔽乙脖患宴鬟@種精益求精的精神深深感動了,竟熬到三點多去備課,可想而知,效果不凡,這節(jié)課也圓滿成功,令人叫絕!
這一課,我不僅收獲了這節(jié)課所講的內(nèi)容,還收獲了佳琪給我的樂于奉獻、勇于擔當?shù)木瘢?/p>
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