有關(guān)收獲小學(xué)作文600字匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲小學(xué)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
收獲小學(xué)作文600字 篇1
秋天就像一把金貴的鑰匙,打開了豐收的大門。你看,滿山遍野都是金色的,像是鋪了一層金色的地毯。
這是一個農(nóng)家小院,院門口一只只身穿雪白衣裳的小雞正在悠閑地找著食物。院子里一片金色,黃澄澄的玉米一堆又一堆,象一坐坐小金山。老人們將玉米串成一串串,掛在墻上、柱子上、木架上,空氣中也彌漫著玉米的清香,地上還有一大堆帶皮的玉米,一家人正在忙著剝玉米呢。玉米棒就像一個個膽小的娃娃緊裹在小被里甜甜地睡了。為了讓每一個金燦燦的玉米都早日曬干,一家人正忙著把玉米的外衣剝下來,露出了金色的排列整齊地玉米粒。就像一顆顆金豆子,在陽光的照射下,特別誘人。突然,小貓不知是從哪兒竄了出來,跑過來,一下子就撲進了一堆剛剝好的玉米粒中間,半天自己都從玉米堆里出不來了。院子一片笑聲,盡情享受著豐收的喜悅。
婦女們將剝好的玉米粒涼放在水泥地板上,這樣,整個院子全是玉米粒,多得就像天上的星星。而太陽像一個火球,把熱向地球散來。年輕的男人們也手提著幾藍剝好的玉米粒,小心翼翼地踩著梯子爬向屋頂將手中提著的玉米粒,小心地撒在屋頂上,玉米粒就曬起太陽來了,還一副挺神氣的樣子向下面的玉米粒說:“看我高高在上”好不威風(fēng)。再看小朋友也樂滋滋地幫著干活呢,只是他太小了,提著滿滿一藍剛剝好的玉米粒邊走邊掉了出來,不由地引來了屋外一群可愛的小鴿子正在啄食玉米粒。天空中,美麗的小鳥也在唧唧喳喳地叫著,它們好象在說:“秋天到了,玉米熟了!人們可高興了!”再看小農(nóng)院后的菜園,也是一派豐收的景向,茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實實,西紅柿打呼嚕,連茄子姑娘也穿上紫色的衣裳,真惹人愛。豆角架上一串串,辣椒紅得像火炭,大蘿卜露出了地面,大白菜像胖娃娃,黃瓜綠得要滴下水來,一群群小蜜蜂,低聲唱著小曲,對對蝴蝶在金黃的菜花上翩翩起舞。
!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩。∧闶嵌嗝闯绺甙。∧悴粌H是美麗的季節(jié),而且還是一個豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因為秋天給我們帶來了食物,給這個世界充滿了美麗。
收獲小學(xué)作文600字 篇2
在秋天,收獲者當(dāng)然不只是成功者,收獲也不只是歡樂的果實。但是,收獲,每一個人都會有自己的收獲,每一個秋天的收獲。象秋天不會漏過那怕最小的角落,收獲,在每一個秋天也不會忘記任何人。
成功者,秋天最幸福的人。收獲成功的喜悅,是秋天最美的一道風(fēng)景。
耕耘與勤勞,農(nóng)民會收獲豐收,收獲富裕。家家院的笑聲歡聲,是最真實、最具體的收獲,走近秋天的農(nóng)家,才會真正感覺到這份收獲的喜悅。
收獲,不種田的人,收獲的當(dāng)然與農(nóng)家不同的收獲,但收獲的喜悅卻是一樣的。
不只是物質(zhì),不只是有形的收獲,迎著初起的秋風(fēng),剛剛?cè)雽W(xué)的孩子們才是真正的收獲者,他們開始了又一個新的學(xué)期,他們收獲的是屬于未來、屬于創(chuàng)造未來的知識和能力。走進小學(xué)的,走進中學(xué)的,走進大學(xué)的,不再是頑童,不再滿足于現(xiàn)在,學(xué)習(xí),對于孩子們,就是擁有和創(chuàng)造未來的開始——
收獲,也沒有忘記那些失意的人。其實,對于生活,是沒有失敗者的。天高云淡的秋,應(yīng)該讓人振奮,應(yīng)該催人奮進。失敗,再大的失敗,都只是一次努力的終結(jié),只要生命還在,就沒有失敗的人。跌倒了,站起來,就能夠繼續(xù)自己的路。沒有成功的人,在秋天,依然在收獲,收獲經(jīng)驗、收獲教訓(xùn)、收獲成長……
即使失去再多,只要擁有屬于自己的生命,人,就依然會期待一個能夠創(chuàng)造奇跡的明天。秋天總有落葉,秋天會讓成熟做出放棄,來準(zhǔn)備下一次生長。春天的花美,如果秋天不結(jié)出累累果實,下一個春天,美麗的花是不是依然能夠絢爛?失去的,并不需要耿耿于懷,追求屬于自己的明天,放棄,也是一種收獲。
秋天,屬于每一個人;收獲,屬于每一個人。
只有放棄秋天的人,才會沒有自己的秋天;只有放棄收獲的人,才會沒有屬于自己的收獲——
收獲,在每一個秋天,屬于每一個人……
收獲小學(xué)作文600字 篇3
二零一三年的一月已經(jīng)過半,我們在單薄的青春中打馬而過,時光荏苒,眼前一晃,三年初中,曼妙時光,倥傯冗長。
我是個可愛的孩子,對,我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過:熱鬧的是他們,我什么都沒有。其實我挺熱鬧的,可我還是什么都沒有。我是個時常糾結(jié)的孩子,每當(dāng)這時,我總是悒怏不已。可是有同學(xué)告訴我,就連智者都會在魚和熊掌間猶豫不決,更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時還有鮑魚和大閘蟹。
孟子說過,魚和熊掌不可得兼,可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中,我是個貪心的孩子,對,我很貪心。
我不想說一些矯情別人也矯情自己的話,什么舍生取義,什么之乎者也,因為我也許做不到。我愛文字,我亦愛孟子。他很偉大,他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下,窮則獨善其身。說得真好。
我是個喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子,回首過去,感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時,總會望著藍得明亮而且一塵不染的天空,感慨收獲。我周圍有好多朋友,我不世故,真誠可愛,所以,我有好多收獲。
二零一三年,我最喜歡的樂器是吉他,及他的聲音可以完美的詮釋收獲,而收獲又好似一條河,左岸,是那些離我們漸行漸遠的童年時光,右岸,是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華,而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過去的一年里,我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三,中考像一道枷鎖,把我牢牢拴住,放棄了我從小就熱愛的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道,魚和熊掌不可兼得,于我而言,舍魚而取熊掌。
生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個,而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。
機關(guān)這樣,我仍快樂,因為我收獲了太多。這其中有友誼,有關(guān)愛,有淚水,有歡樂。毋庸置疑,少不了寂寞。
還記得文章開頭我寫到:我是個喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天,你看見一個因為寂寞為仰望天空的孩子,那一定不是我,因為我仰望天空的時候,沒人看見。
收獲小學(xué)作文600字 篇4
生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,任何一段生命都能收獲一個故事。人生處處有收獲,去年7月,我和幾個好朋友一同參加了為期10天的軍訓(xùn)夏令營,這10天的軍訓(xùn)生活說長很長,說短也短。但是無論長短,我學(xué)到了不少,了解了不少,也懂得了不少。
軍訓(xùn),教會我什么是堅強的意志。軍訓(xùn)讓我們挺起的胸膛,軍訓(xùn)讓我們腰身筆直,軍訓(xùn)讓我們渾身充滿軍人的.颯爽英姿,軍訓(xùn)讓我在驕陽下佇立,雖然汗流浹背,我們的雙腿仍支撐著沉重身軀卻絲毫未動。我們真正感受到了軍隊的紀(jì)律。我們終于擁有了鐵鑄的信念,鋼焊的意志。這一切都是因為他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅強的意志。
軍訓(xùn)教會我的不僅僅是折磨,也是一次歷練。這是我第一次吃這樣的苦,但我挺過來了,沒有屈服,這也讓我真正長大了!習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的我已經(jīng)真正的脫胎換骨了。今天軍訓(xùn)結(jié)束了,記得軍訓(xùn)幾天中,我都盼望軍訓(xùn)生活趕快結(jié)束,可是結(jié)束了,我又會懷念。所以我要活在當(dāng)下。
軍訓(xùn),教會我什么是團結(jié)的力量。在烈日下我們穿著統(tǒng)一而整潔的軍裝,邁著堅定而整齊的步伐,喊著那響亮的口號,一排排,一列列,振奮士氣。團結(jié)就是力量,不再是簡簡單單的一句話,而是靠我們每一個人的努力才能獲得的。集體的榮譽感讓我們將軍訓(xùn)演繹得淋漓盡致。不是嗎?那軍訓(xùn)彩排上,躍躍欲試的激動,齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無一不在表現(xiàn)著我們緊緊相連的心。團結(jié)讓我們成為一個真正的集體,更讓我們感悟:有種力量叫團結(jié)。
在以后遇到困難的時候,我可以拍拍胸膛說:“我能行!”我不會再用淚水代表我的軟弱,而是用昂首來代表我的堅毅!
說實話,軍訓(xùn)真的累,但累中也有樂,又透出了同學(xué)們的美麗,天真,活潑和一個人的意志與志向,更煅練了同學(xué)們的友誼之心,我喜歡這次軍訓(xùn),它給我?guī)砹素S富的收獲!
收獲小學(xué)作文600字 篇5
人生如風(fēng)似水,時間總馳騁而去。成長如同一朵花,總需一次又一次蛻變,在綻放輝煌后,直開到荼蘼才隨風(fēng)飄零;赝^去,一直很普通,唯有讀書算值得一提之事。
“書中自有黃金屋”,這是先人勸學(xué)之辭。讀一本好書,勝過擁黃金萬兩。曾以為人生漫漫無涯,如今卻已體會到時間消逝無情。一個人無論曾經(jīng)多少榮華富貴,死后都將蕩然無存。而在歲月長河中,先賢的智慧能代代相傳,正是通過讀書做到的。
擁有一本好書,就如同擁有了一個世界。書中有的,并不僅限于現(xiàn)在的時代,而如同星海一般,有的隨波流向過去,有的被風(fēng)吹向未來。讀完一首詩,你將從中體會到,那精煉中優(yōu)美的世界——仿佛置身于春夜,細雨綿綿,落在花間,微微有些涼,但溫柔灑滿心間;當(dāng)雨停了,屬于清晨的第一縷陽光照在那帶著露珠的細嫩的花瓣上,你將進入夢境一般,陶醉其間。
我曾讀過不少書。無論哪一本,總能使我感到快樂。即使有時是悲劇,讓我為書中人物好一陣難過,但我仍然認為,讀書是一件快樂的事,每一個故事都有屬于它自己的味道。
《綠山墻的安妮》,最初我不是以讀而是以聽的形式去認識的。我總是在進入睡夢前先走進安妮的世界。安妮是孤兒,可她樂觀上進,善于想像,倔強得可愛。她通過自己的努力,考上了很好的學(xué)校,長成了一個成熟、冷靜、智慧而且懂得感恩的少女。
我在安妮豐富的想像中入睡:綠樹掩映池塘,波光閃爍不定,月光襯得它奪目而美麗。秋日里,那一條小路滿目金黃,落葉片片飛舞,白樺沙沙作響,如同一首歌謠,給人夢幻般的感受。即使是火車站臺上的一棵樹,在燈光與黃昏的輝映下,也使人沉醉。
我每天在想像中入睡,想像的世界也在我夢中出現(xiàn)。它帶給我奇妙的瞬間,帶給我神奇的力量,使我能在紙上揮灑數(shù)言,創(chuàng)造出歡樂而魔幻的世界。
我沒有足夠的領(lǐng)悟,也沒有偉大的夢想去成為作家。但是,我也想創(chuàng)造出前所未有的、能給人幸福與想像的文字。它們以音符般的形式跳躍,是夢的低唱,如花的囈語。我希望自己也能夠用筆書寫出這樣一個奇跡。
陽光透過青翠的樹林,照進美麗的花園。紅發(fā)少女安妮坐起身,想像著一天的美好。風(fēng)輕輕推開紗簾,光斑溫柔地拼湊在一起。她抬手遮住陽光,視野中逐漸有了一個全新的世界。
收獲小學(xué)作文600字 篇6
心?在哪里?膚淺點是在人的身體內(nèi),更深點是在靈魂里。
心?有何用?首先是人體必不可少的,再者就是靈魂的主導(dǎo)者。
有些時候,人,總覺得空缺,即使有了一切物質(zhì)需要,也滿足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作,停止了聆聽,停止了體會。只有用心,去感受,才能收獲你需要的那份安慰,那份喜悅,那份知足。
收獲,可以是物質(zhì)收獲,精神領(lǐng)域收獲等等,收獲不是單一的形式。每個人的收獲方式也都不同,可相同的是心靈得到了進階。
當(dāng)自己的愿望實現(xiàn)了,是一種收獲;當(dāng)認識到了一次錯誤,是一種收獲;當(dāng)你明白了一種道理,是一種收獲;當(dāng)你領(lǐng)悟了一首詩亦或是一句話,是一種收獲;當(dāng)你努力完成了一件事,是一種收獲……種種的收獲是否讓你的心得到了安慰?喜悅?知足?我想應(yīng)該有吧,更重要的是在這些收獲之后,我們的心靈得到了一次進階,因為種種的事都會讓人有所領(lǐng)悟,前提是你用心了。
其實收獲是一個過程,并不是你想,就能馬上得到,如果是,那么這種收獲毫無意義,另可不要。
人的一生就是要生也要活。生,降臨在這個宇宙,生存;睿w會人生百態(tài),領(lǐng)悟萬千變化。生活,生存在這個世界,領(lǐng)略,感悟,收獲,意義。
每天都需要問問自己,收獲了哪些,失去了哪些,也許有些人覺得沒必要,那么你會覺得生活的有意義么,不覺得只是敷衍生活么?點點滴滴收獲也是一種生活的積極態(tài)度,不在乎收獲的有多少,只在乎你是否擺正生活態(tài)度用心的過完每天。
我有寫日記的習(xí)慣,每天的日記,積累了生活的心情,總結(jié)了道理,發(fā)泄了苦悶,是心的驛站,自我療傷的空間,更重要的是點滴收獲的痕跡,我不希望我的收獲會被時間的流逝給掩埋,時刻提醒著自己。有些時候用眼睛是看不到收獲的,那么就堅持,問問自己的心,這一天,有認真仔細努力過么?
不管如何,心靈的進階是靈魂的必須,失去了,也就失去人生色彩,收獲亦是如此,它不會憑空出現(xiàn),而是在于你自己,只有用你的心去對待,收獲多少無關(guān)緊要。你的心是否收獲了呢?
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