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收獲快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-02-02 18:20:44 收獲 我要投稿

收獲快樂(lè)作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的收獲快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

收獲快樂(lè)作文(通用15篇)

收獲快樂(lè)作文1

  星期日,我和小桔燈作文班一起去安琪公司做蛋糕和餅干。

  我們一上樓就看見(jiàn)好多張桌子啊!我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)奇怪的烤箱,老師說(shuō):“穿圍裙,才能做餅干。”

  我穿上圍裙后開(kāi)始做餅干了,老師給我們一個(gè)黃油面團(tuán),我捏了捏,揉了揉,壓了壓,我挑了一個(gè)我最喜歡的小魚(yú)形的模具,我把小魚(yú)形的模具放在黃油面團(tuán)上使勁兒捏,然后把模具旁邊的黃油面團(tuán)給拿走,再把模具拿開(kāi),一個(gè)小餅干的皺形做成了 。我看見(jiàn)有的人做圣誕樹(shù)的形狀,有的人在做人的形狀,還有的人在做小魚(yú)的形狀。我們開(kāi)始做蛋糕了,我的心跳加速,因?yàn)槟莻(gè)小烤爐有兩百多度的高溫,我怕?tīng)C到手。所以我才小心翼翼的擠蛋糕液。

  做蛋糕和餅干真有趣。

收獲快樂(lè)作文2

  農(nóng)民,精耕細(xì)作,收獲著莊稼豐收的快樂(lè);老師,在三尺高的講臺(tái),揮灑著青春的快樂(lè);我卻收獲了騎自行車(chē)的快樂(lè)。

  今天中午放學(xué),我看到幾位小朋友在騎自行車(chē),我羨慕極了,也真想學(xué)自行車(chē)。回家后,我跟爸爸說(shuō)我想學(xué)騎自行車(chē),叫爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。

  爸爸一買(mǎi)來(lái)車(chē),我就迫不及待地騎了起來(lái)。哎呦,我重重地摔了一跤,這一跤,我的腳疼死了。我說(shuō):“哼,我不學(xué)了!卑职帜托牡貙(duì)我說(shuō):“這怎么行呢?遇到困難就放棄!甭(tīng)了爸爸的話,我不僅想起了孫中山所說(shuō)的話:吾志所向,一往無(wú)前,愈挫愈奮,再接再厲。

  想到這里,我說(shuō)了一聲:“嗯!蔽矣种匦买T了起來(lái),我叫爸爸幫我扶著車(chē)。騎著騎著,腳就靈活起來(lái)了,又叫爸爸放手,可叫了好幾聲,都沒(méi)人應(yīng),后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),爸爸早就放手了。我歡呼起來(lái):“我會(huì)騎自行車(chē)了,我會(huì)騎自行車(chē)了……”

  經(jīng)過(guò)這件事,我知道了做什么事,都要認(rèn)真地去做,這樣,事情才會(huì)做好。這樣,也會(huì)收獲快樂(lè)!

收獲快樂(lè)作文3

  “有耕耘,就有收獲!贝蠹乙欢ɡ檬罴?lài)L試做了一些從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情,比如去學(xué)自行車(chē),去參加鋼琴比賽……等等,并在其中收獲了什么。現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)我在暑假中的收獲,我收獲了成功與快樂(lè)。

  那一天,我要參加國(guó)畫(huà)考級(jí)。在路上我就忐忑不安,心提到了嗓子眼,心想:馬上要考級(jí)了,如果沒(méi)考到十級(jí),肯定會(huì)被媽媽打的,萬(wàn)一不小心把作品弄臟了,那估計(jì)我就要與明天的太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)了。到了目的地。老師讓畫(huà)的作品是葡萄和芭蕉。在考級(jí)前,老師先給我們分好墨汁、中國(guó)畫(huà)顏料和毛筆等等。一會(huì)兒考級(jí)開(kāi)始了,我們立刻拿毛筆照著樣畫(huà)慢慢地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)到一半時(shí),我因?yàn)樘o張都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,手都發(fā)抖了。不知不覺(jué)就已經(jīng)進(jìn)入了第二階段畫(huà)芭蕉。開(kāi)始時(shí),我遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題。第一個(gè)芭蕉葉,我畫(huà)得好像大了點(diǎn),第二個(gè)芭蕉不夠畫(huà)。時(shí)間快結(jié)束了,老師說(shuō)在考級(jí)時(shí)間內(nèi)沒(méi)有畫(huà)好的作品收上來(lái)無(wú)效,而且考級(jí)的專(zhuān)用紙也不好再要一張重畫(huà),我急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不停地抓耳撓腮。我想:先看看別人的作品找點(diǎn)啟發(fā)吧,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和我一樣把第一個(gè)芭蕉畫(huà)大了,第二個(gè)芭蕉不夠畫(huà),但他把第二個(gè)芭蕉畫(huà)成了側(cè)面看的形狀,我立刻按著他的方法畫(huà),果然夠畫(huà)了。幾天后報(bào)告單下來(lái)了,“考上了十級(jí),耶!”我看了報(bào)告單興奮地叫著。

  在這一次嘗試當(dāng)中,我收獲了成功與快樂(lè)!

收獲快樂(lè)作文4

  今日媽媽要教我種西瓜,媽媽說(shuō)“首先把西瓜埋在土里,然后再澆水,等它長(zhǎng)出葉子后在澆水、施肥!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法,把種子種在土里,澆上水再蓋上土。我一連幾天都來(lái)看它,一天早上最終看到它發(fā)出嫩綠的小芽。之后葉子越來(lái)越多。

  星期天我們?nèi)胰ム嵵萃,可是在玩的時(shí)候居然忘了我的小西瓜,等我們回來(lái)的時(shí)候都大吃一驚,西瓜藤上結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠綠的小西瓜。我的西瓜一天比一天大,一天比一天圓了,媽媽說(shuō):“你種的西瓜比我以前種的都好,因?yàn)槟憬o西瓜澆了足夠的水、施了足夠的肥,所以才長(zhǎng)這么快!

  有一天我看到媽媽想摘我的小西瓜卻被我看見(jiàn)了,我問(wèn)媽媽在干什么,她見(jiàn)被我看穿了心思,就找了一個(gè)借口說(shuō)是來(lái)看看我的小西瓜。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“你再忍耐幾天,到時(shí)必須讓你吃上又甜又大的西瓜!

  我的西瓜成熟了,一家人坐在桌前吃著甜甜的西瓜,臉上露出了甜甜的笑容,我的心里格外的高興,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果!

收獲快樂(lè)作文5

  “啊,又是一個(gè)繁忙的雙休日!”

  我望著課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道。“什么時(shí)候才能寫(xiě)完。 边@時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極,兩只眼睛正在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng),拉都拉不開(kāi)。這時(shí)的我只好酣然入睡,到那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中去尋找我的自由了。

  首先,我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農(nóng)民伯伯們正在忙著收小麥。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗,但是他們卻樂(lè)得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們:“在這樣的烈日下干活,你們不感到累嗎?”而他們卻說(shuō):“民以食為天,這就是我們的工作。『芾,但是我們卻很快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎罌](méi)有付出,也就肯定沒(méi)有回報(bào)。一份耕耘一份收獲嘛!”說(shuō)著,他們便又埋頭干了起來(lái)。

  接著,我又來(lái)到了一個(gè)公園里。公園里的花五顏六色的,真的好美啊!勤勞的小蜜蜂正在忙著采蜜。看著它們飛到東、飛到西那高興的樣子,我想:“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作?”“你們累嗎?”我疑惑地問(wèn)道。而她們卻說(shuō):“不累,因?yàn)槲覀冊(cè)诿β抵惺斋@著快樂(lè)!

  這時(shí)的我突然意識(shí)到,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職,學(xué)習(xí)更是我們通向成功的道路,F(xiàn)在的我們,正處在學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,更主冠心病晚多的知識(shí),為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),免得出現(xiàn)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的局面。

  夜深人靜了,一位堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)拼搏并有著堅(jiān)忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習(xí)著。她終于懂得了在繁忙中收獲知識(shí)也是一種快樂(lè)的道理。

收獲快樂(lè)作文6

  今天,我特別高興!這是因?yàn)槲覀円ネ诜、燒番薯?/p>

  我們一路笑啊、跳啊,呵呵,真希望一下子就飛過(guò)去!皣u!~”終于到了,我們每個(gè)人拿過(guò)竹簽自己動(dòng)手挖。

  “加油!加油!”我一邊挖一邊喊!巴!我挖出來(lái)啦!”吳泱和高興地說(shuō)。我一下子急了“小番薯你這么還不出來(lái)呢?啊呀!別人都出來(lái)了。 惫Ψ虿回(fù)有心人,我終于和小番薯見(jiàn)面了!凹佑桶!”雖然我挖的洞很深,但蕃薯還是拿不出來(lái),這時(shí)我已汗流浹背。啊呀!怎么辦!我十分焦急,深怕別人都挖出來(lái)了就我沒(méi)收獲。我調(diào)整心情,盡量讓自己平靜下來(lái)。我的手套已被泥土染黑了,衣服上滿(mǎn)是蒼耳,我不顧這一切繼續(xù)努力挖,我想了個(gè)辦法:先把土打松,再把打碎的土從坑中掏出來(lái),然后再一點(diǎn)一點(diǎn)挖,最后再用力一拔。這方法還真有效!終于拔出來(lái)嘍!陳曉凡驚訝地說(shuō):“哇!這蕃薯這么大!好羨慕!”。用了這方法我挖出的番薯還真不少!有的像紅色的小蛇、有的像只肥肥的倉(cāng)鼠、還有的像加粗的鉛筆……這時(shí)的我沉醉在收獲的喜悅中......

  接下來(lái)就是燒番薯了!我們把自己的勞動(dòng)果實(shí)拿出來(lái)洗干凈,放入鍋中燒,1分鐘......2分鐘......3分鐘......4分鐘時(shí)間仿佛與我們做對(duì),過(guò)的真慢!在一旁等候的我們?cè)缫汛瓜延瘟,終于煮熟了,大家都顧不上燙,直往嘴里塞;有的人滿(mǎn)嘴“黃金”;有的人狼吞虎咽;還有的人想一口氣吃五個(gè)!番薯發(fā)出一股誘人的香味,我們的同學(xué)吃著碗里看著鍋里,這真是勞動(dòng)最光榮!勞動(dòng)最快樂(lè)~!

  就這樣,這座快樂(lè)的山上留下了我們最最快樂(lè)的回憶......

收獲快樂(lè)作文7

  “你們喜歡玩嗎?”我可喜歡了。

  有一次,我看到我家的金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去的樣子很可愛(ài),也想游。正準(zhǔn)備當(dāng)模特時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié),魚(yú)兒游時(shí),還要喝水。當(dāng)時(shí)的情況我還以為它渴了,就沒(méi)太大注意,但是我回過(guò)頭再一看,魚(yú)還在渴水。于是我心里產(chǎn)生了一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)?那就是“它還在那里不停地喝水,這是怎么回事呢?于是,我到書(shū)架上翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于找到了,原來(lái)我們?nèi)艘粑,金魚(yú)也要呼吸,金魚(yú)用的是嘴呼吸,所以它要不停喝水。

  呀,我終于從玩中得到收獲了。

收獲快樂(lè)作文8

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)。

  我清楚的記得爸爸送我的第一件禮物,就是一套圖畫(huà)繪本。那時(shí)的我還沒(méi)有上學(xué),每次都是纏著家里的大人一遍又一遍陪我翻閱。我完全被繪本里一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)所吸引著,自己會(huì)想象著把小故事講給媽媽聽(tīng),看著媽媽開(kāi)心的笑容我覺(jué)得自己特別的棒!

  后來(lái)我上了小學(xué),學(xué)習(xí)了拼音,爸爸又送給我了好多書(shū),例如《貝貝熊系列叢書(shū)》《不一樣的卡梅拉》《歪歪兔系列叢書(shū)》等。圖書(shū)館和新華書(shū)店是我的樂(lè)園。到周末爺爺就會(huì)帶我去圖書(shū)館,我們一呆就是一下午。里面的阿姨看到我,會(huì)說(shuō)小姑娘你和爺爺又過(guò)來(lái)了。

  讀書(shū)使我不僅認(rèn)識(shí)了好多的生字,也明白了該如何禮貌待人,和朋友相處,遇到了困難要想辦法克服。我從《守株待兔》的寓言故事中知道了:‘抱僥幸心理,只望靠好運(yùn)氣做事情,是不會(huì)有好結(jié)果的!毒l(wèi)填!犯嬖V我做事情要像精衛(wèi)鳥(niǎo)一樣堅(jiān)持不懈;《山海經(jīng)》讓我看到了許許多多怪物和怪草;《神農(nóng)嘗百草》讓我認(rèn)識(shí)了為百姓造福的神農(nóng),他在山上嘗了三百六十五種草藥,最后被一種叫斷腸草的植物毒死了,人們親切的稱(chēng)他為“藥王菩薩”他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更值得我學(xué)習(xí)。

  書(shū)是我成長(zhǎng)路上的指南針,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)它了,因?yàn)樗鼈兘虝?huì)我了許多知識(shí)和道理,讓我一點(diǎn)點(diǎn)地感知這個(gè)世界,認(rèn)知這個(gè)世界!

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)!

收獲快樂(lè)作文9

  星期日,爸爸和同事帶我去海門(mén)“快活林”玩,那里好玩的可多了,最令我感到快樂(lè)的當(dāng)然要算“彩彈大沖浪”了。

  “彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習(xí)。全都是大人的面具和衣服,因?yàn)槲胰诵,等我穿上時(shí),臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果,樣子實(shí)在搞笑。

  我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組,兩軍對(duì)壘,穿著不同顏色的衣服。比賽一開(kāi)始,十個(gè)人全都躲在一旁,不敢向前沖,我軍的爸爸和胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭,往前猛沖,敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。

  爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開(kāi),他彩彈發(fā)完了,躲來(lái)躲去,最后在地上撿了幾發(fā)彩彈,裝到槍里又打了出去。

  我因?yàn)槊婢咛,往前沖時(shí)面具總往下掉,很容易傷著眼睛,所以只能呆在自己那方,在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉(zhuǎn)圈兒,然后向敵方一個(gè)人的腿上射去,他沒(méi)發(fā)現(xiàn),等子彈擊中他腿上時(shí),他趕緊撲到地上,慢慢地往前爬,正當(dāng)我得意洋洋時(shí),他乘我不注意又還擊了我,射中了我的左腿,一團(tuán)紅色的“血”水染紅了我的褲子,我趕緊往旁邊一躲,撿起射中我的那發(fā)彩彈,朝敵人扔去……

  游戲結(jié)束后,我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的,就是黑黑一團(tuán)泥。當(dāng)然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。

  “彩彈大沖浪”真是太刺激了,讓我流連忘返,更是讓我收獲了快樂(lè)!

收獲快樂(lè)作文10

  “哇!這字寫(xiě)得真好看!”“哇!這些字真漂亮!”咦?哪里來(lái)得贊嘆聲?哦,原來(lái)我在家里練毛筆字呢!

  一聽(tīng)這贊嘆聲,你一定覺(jué)得我的毛筆字寫(xiě)得不錯(cuò)吧。其實(shí)我在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中只獲得了三等獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高,但我會(huì)繼續(xù)努力的!正因如此,我利用這個(gè)寒假再來(lái)練習(xí)練習(xí)。現(xiàn)在離過(guò)年不遠(yuǎn)了,過(guò)年的時(shí)候要貼對(duì)聯(lián),爸爸媽媽已經(jīng)把寫(xiě)對(duì)聯(lián)的紅紙準(zhǔn)備好了,就差讓我大顯身手的時(shí)候了。這段時(shí)間里,我練了這些覺(jué)得還不錯(cuò)的對(duì)聯(lián),比如:“羊筆生花喜寫(xiě)輝煌歲月,春風(fēng)似剪精裁錦繡山河;萬(wàn)馬羊蹄踏凱歌而去,群羊翹首喚春信即來(lái)!蔽覍(xiě)的時(shí)候,總是把“喜”字的“口”寫(xiě)的太大,這樣就顯得喜字太長(zhǎng)了,“口”寫(xiě)的扁一點(diǎn),才好給下面的筆畫(huà)騰出空位來(lái)。那個(gè)“春風(fēng)似剪”的剪,“前”和“刀”要寫(xiě)得同樣寬,稍不注意就不好看了。還有“萬(wàn)馬揚(yáng)蹄(蹏)”的“蹄”是個(gè)繁體字,里面的那個(gè)“虎”要寫(xiě)得瘦一點(diǎn),還要緊湊一點(diǎn)。還有那個(gè)“踏”字也要注意,“足”字偏旁的“口”要稍微小一點(diǎn),下面的一橫也不能太長(zhǎng),右邊的水和日緊湊一點(diǎn),這樣才漂亮。還有“群羊翹(翹)首”的“翹”也是一個(gè)繁體字,左邊的三個(gè)土挨得緊一點(diǎn),下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率,右邊那個(gè)豎彎鉤要稍微長(zhǎng)一點(diǎn),好給旁邊的“羽”留個(gè)足夠的空間。

  聽(tīng)了我的大概講解,你應(yīng)該也想練練吧,趕快動(dòng)起你的小手,春節(jié)的時(shí)候,在你們家門(mén)前貼上你快樂(lè)的收獲,一定會(huì)很開(kāi)心的。

收獲快樂(lè)作文11

  平日里我總想做家務(wù),媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí),不讓我干。假期里的一天,媽媽說(shuō)讓我午飯后擦桌子,我爽快地答應(yīng),這種小事還能難倒我,沒(méi)門(mén)。

  沒(méi)想到,午飯后,我就想“罷工”。桌子上有水、油,三四個(gè)大骨頭“聳立”在桌上,還有我掉的兩顆米粒,大芹菜還向我微笑。媽媽看了看我的表情,會(huì)心的笑了笑,說(shuō):“我說(shuō)你來(lái)干!薄跋劝压穷^、米粒、芹菜用抹布趕進(jìn)垃圾桶”,媽媽說(shuō),我趕快去做,可是桌上還有油漬,媽媽說(shuō)把抹布弄濕,噴上洗碗液,經(jīng)過(guò)這一擦,還不是特干凈。我又將布徹底洗干凈,在桌子上仔細(xì)“推”了一遍,這時(shí)桌面光潔如新。我得意地看著媽媽?zhuān)瑡寢屢残χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

  經(jīng)過(guò)這次擦桌子,我知道了,勞動(dòng)也能收獲快樂(lè)?此坪(jiǎn)單的擦桌子,也要有好辦法,才能事半功倍,學(xué)習(xí)更是如此。

收獲快樂(lè)作文12

  今天,我們?nèi)チ颂於脊珗@。一走進(jìn)天都公園,我就看見(jiàn)有很多噴泉,我一走過(guò)高高的樓梯,就看見(jiàn)有許許多的美景。

  銀杏的葉子都掉下來(lái)了,小小的楓葉都紅了。秋風(fēng)吹吹來(lái),有陣陣涼意。我們?cè)谕孀矫圆氐臅r(shí)候,落葉在我們腳下嘎吱嘎吱響,就像讓它給我們把秋天帶來(lái)了。

  我們吃午飯的時(shí)候,邊上正好有一顆小小的楓樹(shù),我們大家剛坐下來(lái),就有一陣風(fēng),楓葉都吹到我的`嘴巴里了。

  我最喜歡玩碰碰車(chē)了,我第一個(gè)撞倒的就是程滄屹了,這個(gè)游戲真讓我激動(dòng)。

  我們要回學(xué)校的路上,我心里想:要是我們四年級(jí)秋游,看看春天的美景,那該多好。

收獲快樂(lè)作文13

  “傳遞愛(ài),接力未來(lái)!蹦闶欠裨谀硠t公益廣告中見(jiàn)過(guò)這句話?

  傳遞愛(ài)能夠接力未來(lái),但人們傳遞愛(ài),奉獻(xiàn)愛(ài)之后的第一個(gè)主觀感覺(jué)卻是快樂(lè)。那么,傳遞愛(ài),接力未來(lái)與收獲快樂(lè)又有何種聯(lián)系?

  所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,此諺語(yǔ)能夠推斷出這樣一個(gè)結(jié)論:得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗(yàn)而得到快樂(lè),你便會(huì)再次實(shí)踐得到快樂(lè)的這個(gè)過(guò)程。也就是說(shuō)如果一個(gè)人幫助另一個(gè)人后,他得到了快樂(lè),那么他見(jiàn)到另一個(gè)人再次有困難時(shí),他還會(huì)去幫助。

  就拿我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友說(shuō)吧,過(guò)去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車(chē)上的一次讓座,得到全體人的贊揚(yáng)后,他便從此樂(lè)于幫助別人。

  所謂“送人玫瑰,手有余香。”留著手中的一把玫瑰,只能獨(dú)享,送走玫瑰,你和他人都能夠享受這花香,并且你還能收獲到一份快樂(lè)。

  也許有一天,你可能收到一束玫瑰,仔細(xì)看看,這就是你當(dāng)時(shí)送人的那一束,不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人,讓更多的人獲得了快樂(lè)。此時(shí)的你是否又增添了一份快樂(lè)?而你再次快樂(lè)的同時(shí)你再看看這個(gè)社會(huì),它變得更加美好,人與人的關(guān)系更加和諧。

  傳遞愛(ài),收獲快樂(lè),接力未來(lái)。在我的理解中這三者有密切關(guān)系,它們相互促進(jìn)。

  朋友們!請(qǐng)向你周?chē)枰獛椭娜松斐瞿愕碾p手,奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗,將因愛(ài)而和諧。

  關(guān)愛(ài)別人,當(dāng)你在困境之中你也會(huì)受到別人的關(guān)愛(ài),奉獻(xiàn)出你的愛(ài)吧。不要把它埋在心中,奉獻(xiàn)出來(lái)它將閃耀奪目的光輝,并讓你獲取快樂(lè)。

  讓我們攜手傳遞愛(ài),收獲快樂(lè),接力未來(lái),構(gòu)建美好的新社會(huì)吧!

收獲快樂(lè)作文14

  農(nóng)民最大的收獲是每一年的糧食,工作者最大的收獲是每一天的努力,而我們最大的收獲則是每一天幫助別人之后的快樂(lè)。快樂(lè)是靠分享的,但收獲快樂(lè)卻要靠自己。想要收獲快樂(lè)并不難,以為快樂(lè)就在我們身邊。也許你會(huì)不經(jīng)意。自己看見(jiàn)地上有垃圾,打掃干凈后自己身上雖出了一身臭汗,身上漂漂亮亮的衣服也會(huì)弄臟,但回頭看看被自己打掃得干干凈凈的地面,心里也會(huì)開(kāi)心起來(lái)。

  也許你會(huì)不經(jīng)意。在車(chē)上“人海茫茫”,好不容易才擠到一個(gè)空位,坐了下去,正好看見(jiàn)一位老奶奶站在座位邊,被上車(chē)下車(chē)的人們擠來(lái)擠去,這時(shí)你一起身給老奶奶讓個(gè)座,看他臉上的對(duì)你滿(mǎn)意的笑容,心里就像吃了蜜一樣甜。

  也許你會(huì)不經(jīng)意。出去散步,看見(jiàn)一個(gè)金黃色的包包掉在地上,那起來(lái)一看,里面全是銀行卡,現(xiàn)金什么的,這時(shí),立馬跑到公安局里,把包交給警察叔叔。在包包找到他主人時(shí),心里也會(huì)不經(jīng)意的笑。也許你會(huì)不經(jīng)意。收獲快樂(lè)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

收獲快樂(lè)作文15

  今天,我們班組織同學(xué)進(jìn)行采摘瓜果的活動(dòng)。一大早,我們興高采烈的上了大巴車(chē),去了采摘基地——炮里。到了那里,我們受到了熱烈歡迎,在工作人員的帶領(lǐng)下,先在大棚里摘了綠油油的大辣椒,紅彤彤的西紅柿,又拔了又白又大的脆蘿卜。讓我感到最有意思的就要數(shù)拔蘿卜了。

  我挑了一個(gè)碗口粗的大蘿卜,摩拳擦掌的準(zhǔn)備把它一下子拔出來(lái)。我抓住蘿卜頭的大葉子,使勁地拔,可是蘿卜竟然紋絲不動(dòng),我記得直撓頭。突然,我想到工作人員剛才對(duì)我們說(shuō)的那番話,拔蘿卜要用巧勁。我想了想,把蘿卜來(lái)回晃動(dòng)了幾下,使蘿卜有些松動(dòng),我再一用力,可還是沒(méi)有用。外面下著小雨,滴在大棚上,滴滴塔塔的聲音,好像在為我吶喊助威。我又使勁晃動(dòng)蘿卜,終于看到土和蘿卜分的越來(lái)越開(kāi)了,我一使勁,哇!我拔出來(lái)了!

  秋天是收獲的季節(jié),收獲的季節(jié)我也有收獲,我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)!

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