我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和爸爸一起去商場(chǎng)購(gòu)物，因?yàn)樯虉?chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我和爸爸就坐公交車去。

　　剛剛上車，我就找到兩個(gè)位置，和爸爸坐了下來(lái)。過(guò)來(lái)兩個(gè)站，一個(gè)臉上布滿皺紋是老婆婆上車了�？瓷先ニ龖�(yīng)該是七十好幾到八十歲吧，滿頭銀發(fā)，一張像樹(shù)皮一樣的老臉看起了很慈祥，左手杵著拐杖，行動(dòng)好吃力。在車廂里，她緩慢地移動(dòng)著，邊走邊懇求地問(wèn)旁邊的人：“能不能讓個(gè)座？”。一個(gè)大哥哥說(shuō)：“這個(gè)位置我先座到，憑啥子讓你�！崩掀牌盼⑿Φ匕櫫税櫭碱^，又走到一個(gè)年輕的大姐姐身旁問(wèn)：“能不能讓我坐一坐？”那位大姐根本沒(méi)有理睬她，還眉飛色舞地和鄰坐的大姐姐聊天�？吹贸�，老人一定是生病了，腰都彎到了七十度，聽(tīng)得出來(lái)這位老人嗓子早已沙啞。這時(shí)，爸爸輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你把那位老婆婆接過(guò)來(lái)坐吧”！我說(shuō)：“這個(gè)位置是我們先坐到的，為什么讓給她，我不讓。”我以為爸爸又要大發(fā)雷霆，結(jié)果意想不到，爸爸竟然心平氣和地給我說(shuō)：“我們的位置是老人專座，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這位老婆婆已經(jīng)很老了，我們應(yīng)該給老人讓坐。”聽(tīng)了爸爸這些話，我就去把老婆婆小心翼翼地扶到了我的位置旁，恭敬地說(shuō)：“老婆婆你就坐這里吧”老婆婆開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛，我心里就像比吃了蜜還甜。

　　在公交車上，我讓出了座位，收獲了微笑。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文2

　　在我短暫的讀書之旅中，曾為中國(guó)的五千年文明所陶醉，也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過(guò)書中的繁花勝景，我的思緒思接千載，神游八荒�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》的懸念不由得在我的腦中升起：火藥為什么能爆炸？紅海的顏色為什么是紅的？飛機(jī)為什么能上天？地球以外還有沒(méi)有人類？……打開(kāi)書本，可以穿越時(shí)間隧道，可以穿越國(guó)界，可以穿越種族，盡情在宇宙神秘的世界里遨游。啊！外面的世界真精彩啊，什么時(shí)候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周？我的心中不禁有了一個(gè)美麗的憧憬。

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”我也曾與書中眾多的人物對(duì)話：與屈原同憤，與太白同醉；為諸葛亮的智慧喝彩；為孫悟空的勇敢欽佩；為哈利波特的險(xiǎn)遇擔(dān)心……讀進(jìn)去，走出來(lái)，我由幼稚走向成熟。

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，通過(guò)讀書，開(kāi)闊了我的視野，增添了我的閱歷，提高了我的寫作水平。正是由于我閱讀了《成語(yǔ)故事》、《智慧中國(guó)娃》、《三國(guó)演義》等一百多本書，才有了我平時(shí)一篇篇作文被作為范文點(diǎn)評(píng)，才有了作文上報(bào)，才能獲得“小詩(shī)人”的稱號(hào)，才有了作文比賽的一等獎(jiǎng)。

　　因此，我喜愛(ài)讀書，我感謝讀書，今后我要努力讀更多的書，爭(zhēng)取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書�！�

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文3

　　送走了熱氣逼人的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。今天我們?cè)谶@個(gè)豐收的季節(jié)去奶奶家刨紅薯。

　　在路上，周圍一片豐收的景象：紅彤彤的高粱笑彎了腰；玉米露著一排牙齒，正微笑著給人們打招呼；黃澄澄的梨擠在樹(shù)枝上爭(zhēng)先恐后等待人們?nèi)フ�它們……無(wú)論到哪里，都會(huì)看到一派豐收的景象。

　　盼星星，盼月亮，終于到了奶奶家的紅薯地里。我和姐姐各拿一把鐵鍬，我一開(kāi)始拿著鐵鍬亂挖一通，可連一個(gè)小紅薯也沒(méi)找到，我氣憤地扔下鐵鍬說(shuō)：“不刨了，根本刨不動(dòng)�！卑职诌@時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只要哪個(gè)紅樹(shù)葉下的泥土有裂縫，說(shuō)明下面一定有紅薯，而且非常大。”我對(duì)爸爸的話半信半疑，于是我就找到一條裂縫，拿起鐵鍬朝著旁邊的泥土挖呀挖，終于看到了一小段紅紅的東西，我心中一喜，又挖了起來(lái)，在挖的差不多的時(shí)候，用力一拔，一個(gè)紅薯就跳了出來(lái)。嗬，一個(gè)紅薯當(dāng)中的“巨人”，我還不敢相信自己的眼睛�！肮�哈哈！”我身邊傳來(lái)姐姐的笑聲，我扭頭一看，原來(lái)她挖到了一個(gè)巨大的紅薯，我們倆的紅薯不相上下。有了第一個(gè)紅薯的鼓舞，我士氣大振，連連挖到紅薯。不過(guò)，我還挖到了一個(gè)比我手掌一半還要小的。

　　正當(dāng)我們挖的熱火朝天時(shí)，媽媽像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫：“看這里！”我們都轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅薯已經(jīng)露出了半張臉，我迫不及待的跑到那里，努力地挖起來(lái)，等我挖出來(lái)一看，天吶，四個(gè)形狀相同的紅薯，被我一同拔了出來(lái)！我興奮的拿著“四胞胎”找到了全家人告訴他們。

　　天色越來(lái)越晚，我們依依不舍得告別了紅薯地，也告別了奶奶家。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文4

　　要說(shuō)我開(kāi)學(xué)的收獲，我想，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我最大的收獲便是又能夠規(guī)律的作息，按時(shí)早睡按時(shí)早起了。

　　從小我就知道，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。沒(méi)有人，生來(lái)什么都會(huì)，也沒(méi)有人，生來(lái)什么都有。要想擁有自己想要的生活，要想擁有自己想要的成績(jī)，那我們就得養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀的人，一定是一個(gè)擁有良好習(xí)慣的人，他值得我們學(xué)習(xí)的，也就是他那讓他變優(yōu)秀的習(xí)慣。

　　在在家上網(wǎng)課的日子里，非常慚愧，我沒(méi)能保持規(guī)律的作息，沒(méi)有像往常在學(xué)校里上課那樣，保持良好的生活習(xí)慣。每天我都因?yàn)椴挥米呗坊丶遥�而把時(shí)間都花在了鉆研學(xué)習(xí)上，學(xué)到了興頭，時(shí)間一下就超過(guò)了平日睡覺(jué)的點(diǎn)，第二天也就相應(yīng)的不能按時(shí)起床了。為此，我制定了許多的計(jì)劃。然而，習(xí)慣一旦被打亂，要想重新建立起一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣，也就不是一時(shí)半會(huì)兒的事兒了。

　　好在終于開(kāi)學(xué)了，我又恢復(fù)到了每天如果不能按時(shí)起床，我就會(huì)遲到，甚至因?yàn)樾睦砩系母惺�，要耽誤一天課的習(xí)慣當(dāng)中，調(diào)整了幾天之后，我也能夠重新像過(guò)去上學(xué)一樣早睡早起了。

　　有了這樣的良好習(xí)慣后，我整個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都變好了。這也就是為什么我認(rèn)為開(kāi)學(xué)以來(lái)我最大的收獲是又能夠規(guī)律作息的原因了。沒(méi)錯(cuò)，我開(kāi)學(xué)的收獲，是我又重新可以規(guī)律作息了。這是我的開(kāi)學(xué)收獲其它一切的基本前提。如果我沒(méi)有把我的作息調(diào)整過(guò)來(lái)，如果我還是像上網(wǎng)課一樣在家起不來(lái)床，那我的學(xué)習(xí)也會(huì)被自己給耽誤的。上網(wǎng)課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么，但正式開(kāi)學(xué)上課，晚起一分鐘便會(huì)有晚起一分鐘所要付出的代價(jià)，也許是班級(jí)紀(jì)律，也許是我的成績(jī)。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文5

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，剛開(kāi)始有很多不適應(yīng)，認(rèn)為長(zhǎng)大就是累，還有些懼怕老師和新同學(xué)有些害羞和靦腆，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我們相處的很融洽，融洽得像一家人，至于老師們嘛！和藹可親的語(yǔ)文老師，要求細(xì)致的數(shù)學(xué)老師，細(xì)微不至的英語(yǔ)老師，大“肚”翩翩的生物老師，幽默風(fēng)趣的歷史老師。總之一切都使我對(duì)初一有了改觀。在學(xué)習(xí)上數(shù)學(xué)可是我的絆腳石，其他科目都還不錯(cuò)可數(shù)學(xué)嘛！真讓我糾結(jié)，第一章還不算太難，可第二章都讓我把所有概念混到了一起，題不會(huì)做，上課聽(tīng)不懂，急的我腦袋都疼，可是經(jīng)過(guò)問(wèn)數(shù)學(xué)老師后，我先把所有概念都梳理了一遍，又把習(xí)題深刻思考，終于跟上了節(jié)奏，數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)了我那！我知道驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，所以我并沒(méi)有驕傲，語(yǔ)文更是讓我很高興，剛開(kāi)學(xué)不到幾天有個(gè)征文比賽語(yǔ)文老師讓我們每人寫一篇作文，然后挑選一些人的去參加比賽，本來(lái)寫作文就已經(jīng)讓我很開(kāi)心了，因?yàn)樵谛�學(xué)老師們總讓好學(xué)生寫作文去參加比賽，根本不給我們中等生一些機(jī)會(huì)，我寫作文時(shí)根本沒(méi)想到會(huì)得獎(jiǎng)，可在交完作文的幾天后，語(yǔ)文老師在發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)竟念到了我的名字。

　　現(xiàn)在當(dāng)我把每一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題學(xué)會(huì)時(shí)，我的心里也會(huì)時(shí)刻提醒我“加油！繼續(xù)努力！你一定可以的！”就是它在激勵(lì)我。

　　快期中考試了我相信自己！你們那？

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文6

　　昨天中午，兩位同學(xué)拿著一封信對(duì)我喊：“潘有才（外號(hào)），你的信。”我想：不會(huì)是家里人拿這玩意忽悠我吧？！因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，我老媽就給我寄過(guò)一張賀卡。我接過(guò)信，一看落款地址，恍然大悟。原來(lái)是我資助的兩位衢州貧困學(xué)生給我的回信呢！

　　你肯定會(huì)問(wèn)：你幾時(shí)結(jié)的對(duì)子？事情還要從今年暑假講起。假期里，世博會(huì)正在進(jìn)行。我就想拿出一至四年級(jí)積攢起來(lái)的1000元游泳獎(jiǎng)金請(qǐng)全家人去上�？词啦�。但家里的大人都去過(guò)了，媽媽讓我自己另行支配。我想到生活在貧困家庭的孩子連上學(xué)也很勉強(qiáng)，更別說(shuō)花錢去游世博了。我沒(méi)有猶豫，說(shuō)：“我要和貧困的孩子結(jié)對(duì)子。”爸爸媽媽一致同意。媽媽還告訴我要結(jié)對(duì)子就要找團(tuán)市委，我就打電話聯(lián)系了團(tuán)市委，說(shuō)明了用意。

　　幾天后，團(tuán)市委的`阿姨打來(lái)了電話，為我聯(lián)系了兩個(gè)小朋友。我決定跟他們結(jié)對(duì)。就這樣，我把錢和信都寄了出去。沒(méi)想到，居然今天收到了回信！

　　我拆開(kāi)信封取出信紙讀了起來(lái)：謝謝你！你用自己辛苦得來(lái)的獎(jiǎng)金資助我們，你真的好了不起！我們要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那種頑強(qiáng)拚搏的精神，努力學(xué)好文化知識(shí)，將來(lái)也像你一樣去幫助別人。他們還邀請(qǐng)我去他們家玩呢。我十分高興，一回家就把這事告訴了老媽，老媽也很高興。

　　這兩封信是我和衢州兩位同學(xué)的友誼見(jiàn)證，它是架起我們之間的橋梁，我一定要好好保存它。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文7

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”這是我小時(shí)候最喜歡的賣報(bào)歌，今天我們的作文活動(dòng)課就是去賣報(bào)紙。

　　我的第一個(gè)目標(biāo)是手機(jī)店里的阿姨，這位阿姨正清閑地玩著手機(jī)，當(dāng)時(shí)我想：不要太緊張，又不是第一次賣報(bào)了。我走進(jìn)去吞吞吐吐地說(shuō)：“阿…。阿姨您好！我是至博教育的學(xué)生，今天我們的任務(wù)是賣報(bào)紙，我想用賣報(bào)紙的錢給媽媽買份禮物，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)�！毖劭粗�阿姨聽(tīng)完我的介紹猶豫了一下，我連忙補(bǔ)充道：“我還可以給您介紹一下今天的晚報(bào)，阿姨看在我這么誠(chéng)心誠(chéng)意的份上，您就買一份報(bào)紙吧！”可阿姨聽(tīng)完我的話仍然直搖頭。阿姨不想買我也不能強(qiáng)迫，再說(shuō)人家阿姨能耐心地聽(tīng)我講完我已經(jīng)很感謝了。于是，我對(duì)阿姨說(shuō)了聲：“謝謝阿姨，打擾您了�！闭f(shuō)完我就垂頭喪氣地走了，心里很不是滋味。

　　雖然我的第一個(gè)目標(biāo)失敗了，但是我沒(méi)有放棄，我又重新找到了下一個(gè)目標(biāo)。這是一位服裝店的老板娘，看上去很時(shí)尚，我心想：這位姐姐看上去這么大方，應(yīng)該不會(huì)拒絕我吧。

　　我熱情地向這位姐姐介紹了這次賣報(bào)的目的，她友好地問(wèn)我：“是不是就只有今天的報(bào)紙，有沒(méi)有和這張報(bào)紙內(nèi)容不一樣的呢？”我連忙拿出一張報(bào)紙并解釋道：“這是昨天的報(bào)紙�！苯憬惆彦X付給了我，然后說(shuō)了一句讓我很感動(dòng)的話，她說(shuō)她其實(shí)是不看報(bào)紙的，只是見(jiàn)我這么勇敢，所以才買的。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我的收獲是：做什么事情不一定一次就能成功，只要有勇氣，不放棄，最后一定會(huì)成功。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文8

　　我有一個(gè)小巧的杯子，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)想起那次采茶的經(jīng)歷……

　　在通往茶山的小路上，微風(fēng)乍起，清爽的空氣拂過(guò)我的臉，清澈的湖水微波蕩漾，湖旁的柳樹(shù)倒映在水面上，顯得婀娜多姿。一旁金色的油菜花，在春光的照耀下，十分有生機(jī)，怪不得施集的茶那么有名，因?yàn)樗�生長(zhǎng)在這樣風(fēng)景如畫的地方。

　　終于到茶山了，眼前一幅綠意盎然的景象，綠油油的茶樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童，在向我們招手。義工向我們介紹，采茶要講究“一茶一葉”。

　　聽(tīng)明白采茶要領(lǐng)后，大家都迫不及待地行動(dòng)了起來(lái)。瞧!魏寧瑄目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶樹(shù)，她摘的全是一個(gè)小葉包著的芽?jī)�，這是最好的，顯然，她在精挑細(xì)選。

　　1個(gè)小時(shí)的采茶時(shí)間到了，我累得筋疲力盡，我們把采來(lái)的茶葉倒進(jìn)了筐里，看著這來(lái)之不易的茶葉，還真有一些舍不得呢!

　　中午我們小朋友還有一個(gè)任務(wù)，就是幫父母打飯，打到飯菜可真不容易，要排好長(zhǎng)的隊(duì)。有一個(gè)小男孩餓得都伸出了舌頭。好不容易打到了飯，我可真累啊，可一看到媽媽那欣慰的笑容，我覺(jué)得累一點(diǎn)也值了。

　　接下來(lái)，我們要參加“天使茶”拍賣會(huì)，我拿著一個(gè)小杯子，去裝茶，雖然只裝到一點(diǎn)點(diǎn)，但要知道，這些都是我們的愛(ài)心啊!

　　賣價(jià)在一次次升高，最后以8800元終止，這些錢全部捐給了珠龍小學(xué)的五名特困生，其中有一名還患有白血病。拿到錢時(shí)，他們已經(jīng)淚流滿面。最后，他們?cè)谶@里合了一張影，照片上，他們顯得很快樂(lè)，我們的勞動(dòng)換來(lái)了他們來(lái)之不易的笑容，我很幸福。

　　今天，我的收獲很大，因?yàn)�，我懂得了什么叫“天使”，明年，我們�(cè)俅蜗嗉s去采天使茶。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文9

　　20xx年1月13號(hào)，是我們六一小學(xué)同學(xué)們演講的日子，這一天離我們寒假期末考試過(guò)去有好幾天的時(shí)間了，這期間老師給同學(xué)都布置了一項(xiàng)作業(yè)——《我的成長(zhǎng)》，我認(rèn)為是可選擇性不寫，所以等到這一天我就兩手空空去了學(xué)校，這也是我入學(xué)以來(lái)第一次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。我很慚愧。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！演講的時(shí)間到了，有準(zhǔn)備的學(xué)生得意洋洋，信心十足，沒(méi)有準(zhǔn)備的個(gè)個(gè)耷拉著頭，不敢抬頭。就這樣我們都坐在臺(tái)下聽(tīng)個(gè)別同學(xué)演講，他們講的是那樣的認(rèn)真，投入，我聽(tīng)得也是津津有味，差點(diǎn)忘我。

　　下午，老師還帶我們?nèi)チ藞?bào)告廳傾聽(tīng)了其他同學(xué)的演講，那氛圍十足，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，讓我印象更深的是還有辯論賽，老師問(wèn)現(xiàn)在的同學(xué)們?cè)摬辉摻佑|電子手機(jī)，話剛落音，正反辯手各說(shuō)各的好處，他們的聲音一浪高過(guò)一浪，熱鬧極了。

　　其實(shí)，我作為演講的旁觀者，我也想發(fā)表一下我的個(gè)人觀點(diǎn)，現(xiàn)在我們的祖國(guó)正是高科技飛速發(fā)展的時(shí)期，電子產(chǎn)品都已經(jīng)普及到每一個(gè)人手里，不管大人小孩，男女老少，都人手一部，因?yàn)槭謾C(jī)能聯(lián)絡(luò)你我之間的感情，還便捷，足不出戶，就能在手機(jī)上花錢買東西，最重要的是有一部手機(jī)還能給大家?guī)��?lái)娛樂(lè)，沒(méi)事看個(gè)視頻，看看電視劇等等，這所有的一切就一部手機(jī)就能搞定的。但是，我想說(shuō)，手機(jī)再好，要有度，要自律，要讓手機(jī)去發(fā)揮它該有的光芒。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文10

　　大家好，我叫徐夢(mèng)涵，是五年級(jí)的小學(xué)生，今年11歲。

　　記得有一次農(nóng)歷九月初九，這是重陽(yáng)節(jié)，我從睡夢(mèng)中慢慢地醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來(lái)是媽媽用那親切的口吻對(duì)我說(shuō)道：“大寶貝，快起來(lái)，媽媽帶你去薩爾圖。”我聽(tīng)見(jiàn)了，立刻起了床，我想了想，既然今天是重陽(yáng)節(jié)，我和家人們應(yīng)該在一起，于是我和家人們一同去了薩爾圖。

　　可是這一路我都悶悶不樂(lè)的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一位可憐的老爺爺孤獨(dú)地趴在泥土上。那老爺爺?shù)耐群湍_都一起變成了一個(gè)圓柱形。頓時(shí)，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽(yáng)節(jié)嗎？不應(yīng)該家人團(tuán)聚嗎？為什么這位可憐的老爺爺不和家人團(tuán)聚了？

　　我現(xiàn)在很糾結(jié)，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來(lái)到了爺爺身邊，看見(jiàn)了老爺爺一身都是灰蒙蒙的�！盃敔斈銥槭裁丛谶@里趴著呢？你為什么不回家呢？”爺爺說(shuō)：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門�！边@時(shí)我非常氣憤，于是我找到了媽媽說(shuō)：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽說(shuō)：“我?guī)Я�，怎么了？”我說(shuō)：“我想買點(diǎn)水和面包�！庇谑菋寢尳o我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個(gè)面包兩瓶水。我又回到了老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這里還有10塊錢，這個(gè)也給你�！睜敔斦f(shuō)說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運(yùn)�！�

　　我想對(duì)每個(gè)人說(shuō)，人生最大的快樂(lè)和幸福，不是你從別人那得到了什么，而是你能給予別人什么。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文11

　　寒假中，我在瘋玩之余總愛(ài)翻翻我平時(shí)收集起來(lái)的《達(dá)州日?qǐng)?bào)校園周刊》和童話故事什么的。別說(shuō)，我還真有些收獲呢!我講出來(lái)也讓大伙樂(lè)一樂(lè)，怎么樣?

　　記得那天，我在報(bào)上看了一篇名叫《讓真情永駐心中》的文章。這篇文章不但詞句優(yōu)美，還有一些我不曾見(jiàn)過(guò)的詞。讓我來(lái)給你們念一些好句子吧!在現(xiàn)實(shí)中失去的只能在記憶中重逢。時(shí)間流逝，在飛速的成長(zhǎng)中，總不免要想起過(guò)去人啊，為什么要在追名逐利中放棄善良的本性?!為什么要讓虛偽和勾心斗角占據(jù)自己的心靈?!為什么讓純真只能留在記憶中?!為什么在失去后才懂得擁有?!真情是能熔化冰雪的火焰，真情是能升華友誼的源泉，真情是最高尚無(wú)私的奉獻(xiàn)。怎么樣?我眼光不錯(cuò)吧!如果沒(méi)吃飽，我這兒有一些這篇文章中的生詞，我查了一下詞典，才弄懂，想不想聽(tīng)一下?懵懂是糊涂，不明事理的意思。勾心斗角的意思是：原指宮室結(jié)構(gòu)精巧工致，后來(lái)比喻各用心機(jī)，互相排擠。勾也作鉤。該吃飽了吧。

　　沒(méi)吃飽?別著急，再聽(tīng)我講下去唄!一天，在姑姑家，我拿起表弟的一本《世界著名童話》一翻，封面的反面有一張長(zhǎng)紙，那張紙上的字用紫色線勾了邊，用粉色把字的空處涂了，用灰色筆寫著幾行字，那顏色很淡。知道那下面寫的什么嗎?告訴你吧，那張紙上寫著：贈(zèng)飛宇弟：知識(shí)是生活的翅膀，童話是天空的色彩;愿你如雄鷹展翅飛翔在藍(lán)天。姐：蘭馨。看了這句話后，我又繼續(xù)看里面的童話�？粗�看著，我仿佛覺(jué)得童話里的天空是那樣的藍(lán)，朝霞和彩虹是那樣的斑斕，怎么也看不夠!看著童話的每一篇文章，真像游覽在天空的每一個(gè)角落。啊!童話真有趣!

　　在這個(gè)寒假中，我沒(méi)想到看書讀報(bào)竟給我這么多的收獲。有時(shí)間，你也看看書�；蛟S，你也會(huì)有意外的收獲。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文12

　　有一天，我在同學(xué)那里看到了一個(gè)小本子，一看封皮，上面赫然印著幾個(gè)字：學(xué)而思。下面印著一句頗富哲理的話：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成就未來(lái)。我不禁愛(ài)上了這句話，愛(ài)上了這個(gè)名字。我問(wèn)她，這個(gè)本子是哪里來(lái)的?她告訴我是學(xué)而思發(fā)的--一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。

　　我一直記著這句話，在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，克服前方的障礙。六年級(jí)了，媽媽給我報(bào)了學(xué)而思的課。在學(xué)而思學(xué)習(xí)的生活猶如蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷一樣愉快。本來(lái)，我以為它的課會(huì)像其它學(xué)校的課那么枯燥乏味，可是結(jié)果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那么單調(diào)無(wú)光，反而絢爛奪目，在我剛上第一節(jié)學(xué)而思的英語(yǔ)課時(shí)，就深深得把我吸引住了。

　　老師說(shuō)著流利的英語(yǔ)，穿著休閑的衣服，顯得平易近人，讓人喜歡不已。無(wú)論天氣如何，我都愿意高高興興地趕到那里去上課，因?yàn)槟抢锏淖�位不像其他學(xué)校，是那種一個(gè)一個(gè)的，而是一橫排一橫排的，離老師比較近，看得清黑板，這對(duì)于我這種視力不好的人真是再適合不過(guò)了。

　　課堂上，活躍的氣氛讓時(shí)間變得更匆忙，他行走的速度比平時(shí)總要快好多，讓人無(wú)法挽回，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間猶如針尖上的一滴水，輕輕滴入大海，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年級(jí)開(kāi)始上課外班后，我的每一個(gè)周末都感到快樂(lè)、充實(shí)，卻不感到疲倦。我在這個(gè)班學(xué)到了許許多多的知識(shí)，得到了數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)，學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)教了更標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)。

　　我當(dāng)學(xué)而思的成員僅有一個(gè)月左右，但是這里給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了平時(shí)學(xué)一個(gè)月的東西。那種學(xué)到知識(shí)

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文13

　　我的暑假生活多姿多彩，收獲頗多，其中讓我最難以忘記的是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　一放暑假，我就興沖沖地趕回老家。剛好那天是我好朋友的生日，她爸爸花400多元錢給她買了一輛自行車�？匆�(jiàn)她那嶄新的自行車，我羨慕得不得了。

　　那天，她學(xué)了自行車了，我就當(dāng)她的“替補(bǔ)”。我坐上自行車，左腳在地，右腳放在踏板上，慢慢地滑。后來(lái)，我企圖把左腳也放在踏板上，不料，剛放上踏板，車子一下子就倒了，我也一下子摔了個(gè)仰面朝天，手也磨破皮了。我知道“心急吃不了熱豆腐”，得一步一步來(lái)，我只好先學(xué)穩(wěn)定性。于是，重新坐上自行車，雙腳落地，慢慢往前蹭，這個(gè)姿勢(shì)我學(xué)了一上午，掌握的也差不多了。

　　下午，我手握車龍頭，站在車的左邊，左腳踩踏板，右腳發(fā)力往前蹭，整整一下午，我學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。

　　第二天，學(xué)下坡。我稍稍把車握著，小心翼翼的往下滑，可是，一不小心又摔了。腳上青一塊紫一塊，可疼了！

　　第三天，我重整旗鼓，繼續(xù)練習(xí)著。第四天……我終于練熟了，甭提多高興！

　　騎著車上在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，我覺(jué)得天空是那么湛藍(lán)，空氣是那么清新，花兒是那么美好……

　　從學(xué)騎自行車這件事中，我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要大膽嘗試，持之以恒，總會(huì)有收獲的，有付出就會(huì)有收獲。

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文14

　　上周，我們學(xué)校召開(kāi)了高一年級(jí)20xx年恩隨聯(lián)考的頒獎(jiǎng)大會(huì)。這次頒獎(jiǎng)大會(huì)上，我雖然沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)也算是“收獲滿滿”。因?yàn)槲艺J(rèn)清了自己在年級(jí)乃至同階層的人之間的差距。

　　對(duì)于上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人來(lái)說(shuō)，我是十分羨慕的。在全年級(jí)近1450人的注目下，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，這是一個(gè)無(wú)比高興的事情。我當(dāng)時(shí)就心想：下一次，我一定要努力學(xué)習(xí)，把自己的弱課補(bǔ)起來(lái)，然后站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里舉起獎(jiǎng)狀，讓別人也仰望我，體驗(yàn)一波這種美妙的感覺(jué)。

　　上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人，一個(gè)個(gè)都面帶笑容，畢竟，這獎(jiǎng)項(xiàng)是他們通過(guò)這4個(gè)月的努力換來(lái)的，也是對(duì)他們這4個(gè)月來(lái)，所收獲知識(shí)以及學(xué)習(xí)的肯定。他們站在臺(tái)上，就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，是那么的耀眼，是那么的光彩奪目。他們是同學(xué)眼中的“巨人”，也是老師眼中的“小可愛(ài)”。雖然我距離他們有著遙遠(yuǎn)的距離，但我相信功夫不負(fù)有心人，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始有“咬定青山不放松”般的精神，一心扎根于學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力完成老師布置的每項(xiàng)任務(wù)。落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到一步一個(gè)腳印，我就一定會(huì)有所進(jìn)步，達(dá)到我所期待的高度。

　　當(dāng)你鼓起勇氣決定去做某件事時(shí)，不要給自己猶豫的時(shí)間，馬上行動(dòng)起來(lái)。

　　你做過(guò)的題，熬過(guò)的夜，付出的努力，這一切都會(huì)化作一個(gè)令你滿意的分?jǐn)?shù)來(lái)?yè)肀�你。加油鴨！Fighting！

我的收獲作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文15

　　終于放寒假了，在這個(gè)假期中我有很多收獲，有讀書的收獲，有鍛煉的收獲，有成功的收獲也有失敗的收獲，但其中有一項(xiàng)收獲最值得我牢記，就是勞動(dòng)后的收獲---包餃子。

　　除夕的那天早上，我看到姥姥在包餃子，心里想：包餃子多好玩呀，一團(tuán)團(tuán)面就像變魔術(shù)一樣變出了小巧玲瓏的餃子。我問(wèn)姥姥：“為什么除夕要吃餃子呢?”姥姥笑嘻嘻地說(shuō)道：“吃餃子取更歲交子之意，“子”為子時(shí)，交與餃諧音，有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思。我急忙躍躍欲試跟姥姥說(shuō)：”讓我也來(lái)學(xué)學(xué)吧�！边�不等姥姥答應(yīng)，我早已經(jīng)挽好袖口，準(zhǔn)備大顯身手一下。

　　我小心翼翼地拿起軟軟的面皮，使勁地挖了一大勺肉餡，顫顫巍巍地把面皮捏緊，可沒(méi)想到肉餡太多了，一下子把面皮撐破了，就像大肚老佛爺似的，連我自己都不好意思笑了，姥姥說(shuō)：“不要灰心，慢慢來(lái)”。我連忙點(diǎn)頭，還不信了，我包不好餃子，吸取第一個(gè)餃子的經(jīng)驗(yàn)，先把肉餡放的不多不少，再把面皮輕輕地放在左手上，然后用右手指小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)捏著面皮，當(dāng)最后一下捏完時(shí)，我已經(jīng)胳膊酸酸的了。

　　看著鍋里煮出來(lái)的餃子，我心里想：雖然累的滿頭大汗，但是我收獲了很多，知道了做什么事情都不是簡(jiǎn)單的，做什么事情只要付出努力了就一定會(huì)成功的。

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