我的收獲[500字]
我的收獲[500字]1
這半年來,我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。
我生性膽小,缺乏自信和勇氣,上課時,我不敢回答問題,生怕說錯老師會訓我,我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上,如果被老師叫起來,我就會嚇得啪嗒啪嗒地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后,了解了我的情況,有針對性地配合老師對我做了一些訓練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動,有意識地讓老師多提問我,并用心理暗示法對我進行專門的訓練,讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子,并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地,我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了,我開始主動回答老師的問題,并敢于在老師面前為同學講話。
有一次,老師讓我們通過網(wǎng)絡上傳作文,有幾個女同學家里沒有電腦,讓我?guī)退齻兩蟼。第二天,老師在念收到上傳作文的同學的名字時,沒念到我?guī)椭^的王君君的名字,我擔心老師會批評王君君,就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興,我不再那么害怕老師了。
還有一次,教室進來一只大頭蜂,到處亂飛亂撞,同學們都怕被蟄著,嚇得亂躲亂藏,我勇敢地趁大頭蜂不注意時,用空盒子罩住了它,同學們見我罩住了那只蜂,就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次,我覺得自己很勇敢,我也有力量保護我的同學啦!
現(xiàn)在,我不再膽小,不會動不動就哭鼻子了,我已經(jīng)是一個堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢?
我的收獲[500字]2
有一天,我和媽媽一起去姑姑的門市上,給姑姑賣包,之后有一個人就把手機丟在了姑姑的門市上。
事情是這樣的,有一位阿姨來姑姑門市上買包了,那位阿姨一進門就把她的平板和錢包放到我正在寫作業(yè)的桌子上,我寫完作業(yè)的時候,那位阿姨還是在,我就去沙發(fā)上了,過了一會兒,那位阿姨就給了媽媽錢之后,她就拿著包走了,當時那位阿姨走了有好幾10分鐘了,我有正要去桌子上開電扇的時候,咦!這不是那位阿姨的平板和錢包嗎?我有一個手機,就差一個平板了,不過我在想我是養(yǎng)了還是不要呢,我要的話就成小偷了,于是我很高興于是我給媽媽說:“剛才那位阿姨吧錢包和平板丟在了這里,我有一個手機,我想把這個平板要了!眿寢屨f:“讓我看看。”媽媽看了看于是對我說:“孩子,你不能這樣做,這樣做的話就會讓別人認為你是小偷了,而且別人肯定會說你,所以你不能要!蔽以俅伟哑蚯蟮哪抗饪聪蛄藡寢專蓩寢屵是堅決不同意,于是我也就想我也不能做小偷,所以我和媽媽就找到了失主,失主很感謝我們。
通過這件事我知道了,以后不能看見這件東西是自己想要的就把這個東西給自己,不過通過媽媽的教導,使我深刻的記住這這個教訓,我以后再也不能這樣了。
這一次,我可是真高興,我還明白了一個做人的道理。
我的收獲[500字]3
雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛在彈揍一曲悲觀的小夜曲,好冷啊。獨自走在凄涼的小路上,一個人孤獨的承受著這一切,淚緩緩落下,好不開心,“不就是考的不好嘛,有本事你考一個啊,嗚嗚……”淚和雨水混合在一起,心慢慢冷卻。
“啊。”突然耳邊傳來一陣尖叫,原來是一個小妹妹摔倒啦,可這又管我甚么事,我正準備徑直走過去,可我猶豫啦,做人不能這樣,嗯,對。
我輕輕走到她面前,緩緩伸出雙手,她先是愣了一下,隨即像是明白了什么,對我笑了笑,用天真可愛的聲音:“謝謝!薄昂呛,不用了”然后慢慢伸出手,羞澀的笑拉一下。
“姐姐,下雨啦,你怎摸不打傘,會著涼的!闭f著把他手里的那把傘睇到啦我的手里,“不用啦!薄皼]事的姐姐,我很快就到家啦。”執(zhí)拗的她應把傘塞給拉我。然后消失在雨中。不知怎摸,心中好溫暖,好幸福。
望著她離去的身影,我似乎明白啦什么,明白了人與人之間最純真的善良于回饋,它將是一道明燈,指引著我不斷前進;它將是一把大傘,無論寒冬大雨,為我遮風擋雨;而我,也得到了幫助與被幫助的喜悅。
我的收獲[500字]4
時間如流水,在不知不覺中,新鮮的成績即將出爐,我也將成為初三的學生。我也許會問自己:收獲了什么。我所收獲的不應該僅僅是寫著分數(shù)的卷子,還應該有為明年中考所積累的經(jīng)驗。當寫完期末考試的最后一張卷子時,我不由得松了一口氣,卻又為自己的成績而擔心。
地理是我以前最沒有把握的一科,為了這次結業(yè)考試,我也沒少在地理上用心?墒窃诳季砩洗痤}時,我還是栽在了中國地圖上,看著地圖上空著的省區(qū)名稱,心里難受的不行。
說到地理,當然還得再說一說我那悲慘的物理。物理我最薄弱的就是浮力這一章,雖知道是薄弱之處,但還是犯懶,不肯用功。就像班主任對我的評價一樣(我或許不得不承認):“秀外慧中卻又有點懶惰”。我往往不會一道題,卻又一直拖著,等到了考試的時發(fā)現(xiàn)有那一種類型的題目,卻又后悔自己當初為什么不問問老師和同學。
時間就在回味與冥想中悄悄溜走了,不留下一絲痕跡。
在這漫長而又短暫的半學期里,我收獲了好的一面:老師的夸獎,同學的鼓勵,當然,還有劉韻的巧克力;也有不好的一面:成績不盡如人意時的失落。每當我看見身旁的同學試卷上老師用紅色水筆寫出的九十多分時,心里又有些許苦澀。
但是我相信,經(jīng)過自己以后的努力,我一定會有更好的成績。
我的收獲[500字]5
在兩個星期之前,老師就告訴我們這個星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以,這個《橘頌》的節(jié)目,我們已經(jīng)排練了快三個星期,其實,也不算是我們排練吧?,因為,我也不在臺上,我是在臺下當觀眾的。
在之前,他(她)們放學后排練,有的時候都排練到八點了,但是,讓我羨慕的是,他(她)們可以穿漢服,在得知這個消息后,我就一直在想,如果再給我一次爭取上臺的機會,那該多好。但是,機會不是想要就有的,誰讓我當時不好好珍惜。
直到今天,終于到了最緊張、最激動的時候,也就是看看這幾個星期有沒有成就,有沒有收獲?努力有沒有白費?
我們第二節(jié)課下課,就去二樓報告廳了,我們觀眾先選好位置坐了下來,然后有13個節(jié)目。首先,小紅書記上臺演講,然后沒想到第一個節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目,我看到一個個老師依次上臺,終于,看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽,一共是八位老師。畢竟,這八位老師都是語文老師。
接著好多節(jié)目都表演了,還剩我們最后一個節(jié)目,是七班和八班的《橘頌》,我期待的搓起了小手,首先男生齊誦先站在了合唱凳上,然后,音樂一響,女生齊誦就跳著舞上臺了,我不知道別人覺得好不好看,反正我覺得挺漂亮。
等我們班和八班同學表演完后,都是主持人公布分數(shù)了。我聽著好像是,去掉一個最高分98分,去掉一個最低分94分,中得分97分。主持人說完后,全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。
總之,幾個星期的排練是太值了,是這13個節(jié)目中,做最高的一個節(jié)目97分。
我的收獲[500字]6
這學期的春游我們?nèi)チ酥旒壹獾臑跏,在那里真是玩得盡興!
我們來到目的地,眼前的設備讓大家興奮不已——在場地中心有一個大池塘,上面有漂浮、滾筒、鐵索等游戲設施。老師宣布能夠自由活動了,同學們在老師的帶領下先玩起了鐵索橋。只見同學們艱難地一步一步邁著,手把旁邊的鋼絲抓得牢牢的`。到了鐵索橋的中央,索條晃得更歷害了,有些同學經(jīng)不住這樣劇烈的搖晃,不幸落水了。但那些失敗的同學們也不甘示弱,回到起點又重新試了一次。
看到他們一次次的失敗,一次次的嘗試,看著他們的身影,我不禁想起了紅軍戰(zhàn)士們勇奪鐵索橋的情景。空空蕩蕩的兩條鐵索被殘暴的敵人燒得通紅,明知道成功的幾率很渺小但是他們絲毫不畏懼,依舊勇往直前,攻克了難關。這需要的是極大的勇氣。
玩過了鐵索橋,但同學們依舊沒有放下躍躍欲試的心情。他們站在起點處 ,前方是一塊塊浮在水上的漂浮。柳顯亮首先創(chuàng)下了功績,只見他把鞋子放在地上,光著腳上陣。他穩(wěn)穩(wěn)地踩在每一塊泡沫上,用最快的速度飛奔進了池塘。見到他第一次嘗試就成功了,其他同學更有了自信,他們一個個魚貫而入,都取得了成功,就連女孩子也是如此。
游戲結束而,伴隨著我們的歡笑聲結束了。這次春游體現(xiàn)出了同學們堅持、樂觀的可貴的精神。
我的收獲[500字]7
媽媽說:“少壯不努力,老大徒傷悲”,其實我也明白:“沒有付出就沒有收獲!币粋人不可能輕輕松松就獲得成功,變得優(yōu)秀,想要獲得成功和變得優(yōu)秀是一定要不斷地努力學習的。
時間是那樣的寶貴,不容許等待,期末考后的第一天,我就開始了忙碌而又充實的的暑假生活。我每天上午8:30—11:30進行古箏考級的集訓課。你知道嗎?二年級的我是可以自己去,自己回,不用爸爸媽媽接送了。在每天上午三個小時的集訓中,我認真聽老師的指導,認真學每一首曲子。我一遍又一遍地彈同一首曲子,力求彈到最完美,回家后還要認真地復習樂理知識,準備在考級中取得優(yōu)異的成績。
我喜歡畫畫,從幼兒園大班開始到現(xiàn)在我都堅持學畫畫,今年的暑假也不例外,每周的一、三、五下午堅持學畫畫,這次我學的是彩鉛素描,從畫畫中我學到了很多美的知識。
我喜歡學習,覺得學習是一件很快樂的事情!在暑假期間,我進行了練字、寫作和閱讀、英語的學習,雖然學的東西比較多,但是我覺得我過得很充實,很幸福!
傍晚的時光,我喜歡到游泳池游泳。與涼爽晶瑩透亮的水相伴嬉戲特別的愜意。
我還會還和爸爸媽媽一起閱讀,相互分享閱讀的內(nèi)容……我相信只要有付出就一定會有收獲,不管未來如何,我一定會堅持做好每件事。
我的收獲[500字]8
我愛看書,也喜歡書。我喜歡的書有:《小學生文摘》、《當代小學生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》,其中《當代小學生》讓我更是有了不少體會和收獲。
記得有一次,老師讓我們寫一篇關于運動會場景的500字作文。我愁眉苦臉,想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當代小學生”中的一篇作文。作者語言生動,結構清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時吸引了我,我猶如霧散天晴。仿照作者的結構寫了一篇作文,發(fā)下來以后,老師在作文本上給我評了一個大大的A星,我高興極了。
從此我更喜歡書了,每一期的“當代小學生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x多了書,我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文,就要頭疼了,而是老師一布置作文就歡喜得不得了。
還有一回,我把我爸最愛的襯衫因為貪玩沾上了墨汁,當我發(fā)現(xiàn)時,就如晴天打了個霹靂,把我震了一震。我急得走來走去,想了半天也沒辦法,但是還是“當代小學生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎?猜不著?告訴你們吧!我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服,效果挺好的。便也試了試,沒想到真的成功了,老爸也沒發(fā)現(xiàn),便躲過了一劫,F(xiàn)在想起來,也有些心驚。但也告誡自己,不要再犯同樣的錯誤。
《當代小學生》讓我用最簡便科學的方法解除了這一難題,彌補了所犯下的錯誤,我真的很開心。
《當代小學生》讓我學會了寫作文,學會了以最科學的方法解決問題。我很幸運,擁有《當代小學生》這本書。我喜歡這本書,它讓我收獲了累累碩果,懂得了秋天的芬芳……
我的收獲[500字]9
俗話說得好,有耕耘,就會有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢?這話一點兒也不假,我就經(jīng)歷過。
小學五年級上學期的時候,我的學習成績一塌糊涂,可就在期末考試的時候,我的成績徹底來了個大轉變。在鄰近期末考試期間,父母給我買了很多有用的學習資料,讓我在家里復習。當我看到父母花這么多錢為我買的學習資料,我感動極了。從那以后,我便暗下決心,一定要加倍努力,不能再讓父母為我操心了。
從此,我開始了踏踏實實的復習之路,我知道要取得優(yōu)異的成績,并不是那么容易的。我每天都要把語文的好詞好段牢記在心,再把數(shù)學公式深深記在腦子里,聽英語錄音是每天的必修之課,背寫單詞句子。就這樣日積月累,成績也有明顯的好轉。我深深領悟到了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了,付出了,就一定會有好的回報。
期末考試馬上就要到了,復習也越來越緊張了。爸爸的一句話“一個天才是需要百分之一的機智和百分之九十九的汗水組成的!备訄远宋铱炭鄬W習的信心。
期末考試到了,在我出門時,爸爸叮囑我說:“要冷靜,考慮問題要周全,相信自己是最棒的!”我自信地點了點頭?稍诳紙錾,我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了,我猛地想起了爸爸說的話,我慢慢平靜下來,認真答卷?荚嚱K于結束了,我滿懷自信的回到了家,讓爸爸靜候佳音。
第三天,終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗,當念到我是第七名時,我高興得差點蹦了起來。這可真是功夫不負有心人!我堅信在今后的道路上我一定會更加努力、勇往直前。
我的收獲[500字]10
火紅的楓葉已漸漸地掛在了枝頭。秋婆婆早已悄悄地來到了,大地又換上了金黃的新衣。在這個秋高氣爽的季節(jié),我們開展了盼望已久的秋游。
汽車快樂地奔馳在高速公路上。車內(nèi)更是熱鬧非凡。我們一會兒唱歌,一會兒猜謎語,一會兒看電視,不知不覺就來到了我們的目的地----長隆歡樂世界。
長隆歡樂世界里人山人海。我們興奮地像一只剛剛獲得自由的小鳥似的,在那里說說笑笑。
首先,我們?nèi)チ耸h(huán)過山車處,同學們都勸我去玩,但是我不敢玩。如果我去坐,保證是笑著上去,哭著下來。在同學的再三相勸下,我還是硬著頭皮坐上了十環(huán)過山車,趕緊系好安全帶等著開始,我不敢睜開眼睛,我聽到旁邊已經(jīng)有人開始尖叫了,我真想下去,又怕被人說是膽小鬼。怎么辦呢?在大家的尖叫聲中過山車啟動了。一開始先慢速爬上高坡,再一個急下降,然后一下子轉了兩環(huán),讓你感到天旋地轉,我拼命地抓住把手,不讓自己叫出聲來,過了一會,又來了個急轉彎,緊接著又來了個八環(huán)彎!哦,今天,我才明白什么叫驚心動魄、魂飛魄散?梢宰屇愀械叫亩硷w到天上去,然后心還沒回來又跑到另一邊去了。真是又緊張又刺激,嘩,一下子到了終點,居然只用了30多秒鐘的超短的時間里完成這么復雜的彎道。我在同學的攙扶下走出了游樂場,定定神,晃晃腦袋,還好。
休息了片刻,我們又來到了哈比兒童王國,玩了很多好玩的!熬然痍牎笔刮抑懒藞F結就是力量!皡擦制鳌、“小小飛虎隊”我也領略了他們的魅力。
快樂的時光總會過得那么快,在回來的路上我不斷地想,以后,我還會遇到像坐十環(huán)過山車一樣的挑戰(zhàn),經(jīng)過了今天,我相信自己會勇敢地去面對,去嘗試。
我的收獲[500字]11
時間過得真叫快,二年級下期又要結束了,我在本期的收獲很多很多。比如,我開心的事情有:在我滿八歲生日時,我的媽媽、哥哥和大娘陪我過了一個生日。哥哥還送給我了一個玩具呢!我很開心。在歡快的六一兒童節(jié)里,我收獲了一個小書包,可是小書包的“身高”不符合我的身高,所以我決定捐給災區(qū)的小朋友。這樣,就算買不起書包的小朋友也會有一個書包了。
我這學期收獲的知識也不少。我學到了許多四字詞,比如:春回大地、萬物復蘇、絢麗多彩、光彩奪目等。還有識字量大大增加。原來我只認得300個字,在徐老師的幫助下我可以認識2000個字了。
我還知道一些課外知識,比如:安徒生是一百多年前的丹麥人,他是世界著名的童話作家。《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》都是他寫的。張衡是天文學家,他發(fā)明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器。戴嵩特別喜歡畫牛,他畫的牛跟真的一樣。
我在數(shù)學課上也學到了不少知識。比如:解決問題、表內(nèi)除法、圖形與變換、萬以內(nèi)的加減法、統(tǒng)計、找規(guī)律。我還在今年的神算手比賽中獲得了一等獎,在英語唱歌大賽中,榮獲了二等獎。
我的收獲是不是很多呀?同時,我也期待著三年級上期的快樂學習!
讓我們大膽起來吧
我的收獲[500字]12
歲月的年輪在不停的前進,留下了許許多多無法抹掉的痕跡,見證了我們了成長與收獲。
自懂事以來,就立志要好好學習,有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對自己充滿了自信,相信成功的大門一定會向我敞開.那時,在父母,在老師的眼中我是個乖乖女,優(yōu)秀的學生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后,由于各種原因,我的學習成績開始不斷下滑,最終我沒有如愿以償?shù)每荚嚫咧,一路走來,幾乎沒有遇到過太多坎坷,直至上了中學后,我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利,我也曾努力過,拼搏過,只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時,一切都太遲了。
有時感想如果時間能倒流,那么我的成長路程將會有所改變,我一定把握好每一次機會,小心翼翼地經(jīng)營我的人生,認真地走每一條屬于自己的道路,但我知道那只是一種幻想,一種奢望,事實已成一種對自己的考驗,在失敗尋找到錯誤的根源,總結教訓,再整裝待發(fā),重新迎接挑戰(zhàn),找尋屬于自己的一片藍天。
成功的背后需要付出許多汗水,只有全心全意地付出才會有收獲,命運永遠掌握在自己手中,所有人的成長路程都不是一番豐順的,陽光總在風雨后,成功固然可貴,但更可貴的是成功后擁有自己;失敗固然可怕,但更可怕的是失敗后迷失自我,從此一蹶不振。說的再多都是次要的,關鍵要付諸于行動,用實際證明一切誒。
成長之路不免荊棘坎坷,但我不灰心,也不失望,我會勇敢向前,相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍天。
我的收獲[500字]13
這次的收獲與眾不同。在我小時候,我從來都是三分鐘熱度,即使父母每次看到我,我都是左耳進右耳出的,從來不記在心里。在我的腦海里,“三分鐘熱度”從來都是貶義詞。直到有一天,我對這5個字的認知改變了。
我在學校午休的閑暇時間里,借來了一本名叫《哲思》的書本,我發(fā)現(xiàn)目錄里有一行字特別吸引我的注意力,它非常明確地告訴我:有三分鐘熱度,就有三分鐘收獲。我趕忙閱讀下去,里面詳細地講述了某人的同學一開始立志成為學霸,每天早出晚歸,泡在圖書館努力學習,但是沒過幾個月就喜歡上了電影,想自己一個人去拍電影,與此同時,他也很用心地去努力,怎么也沒想到的是,不久后,他又想去創(chuàng)業(yè)。于是他的同學都嘲笑他他也從不吭聲。后來,他打過籃球,學過薩克斯……最后,他卻是某知名廣告公司的創(chuàng)意總監(jiān)。
正因為“三分鐘熱度”,他懂得了如何搞好電影的氛圍,知道了自己的不足,知道創(chuàng)業(yè)所需的,這就是人們所說的“三分鐘熱度”,但在這三分鐘內(nèi)全神貫注,便會領略到三分鐘時不一樣的風采。
“三分鐘熱度”在我的腦海里,不再是貶義詞,而是褒義詞,它的含義與眾不同。
有人也許會這樣問:“三分鐘的時間,你能得到什么?”而羅天佑則說:假如你聽一首歌,它的長度是3分20秒,如果你聽完,你的人生就改變了。哪怕只有三分鐘,在這三分鐘內(nèi),你全身心投入你就會有三分鐘的收獲。
這次。我懂得了一個道理:有三分鐘熱度,就會有三分鐘的收獲。這次的收獲與眾不同。
我的收獲[500字]14
六年光陰如風飛逝,我們即將告別母校,到中學這更加廣闊的知識海洋里去學習和探索。這六年來,我學到了很多,懂得了很多,收獲了很多。
六年,我所獲得的知識是巨大的。語文拼音、漢字、作文、詩詞……樣樣基礎知識都學到了不少;品賞美文、體會詩句、領悟情感……對文章深入的理解我也有所掌握。作文更是我的強項,在報刊上發(fā)表了十來篇,競賽也屢屢獲獎。六年的語文學習讓我愛上閱讀,每讀一篇美文,我便明白一個道理,享受心靈的震撼。數(shù)學,這妙不可言的課程,各種公式運用到計算里立刻變得簡單無比。推理是我所喜歡的,雖沒學過,但略懂些。還有英語、自然科學……很多科目的知識我都只是略知一二。
那些都是次要的,關鍵是我在六年中明白了很多道理,獲得了許多經(jīng)驗,這些讓我真正長大。
學習語文課文《畫楊桃》,我明白了事物從不同角度看是不同的,有時需要換位思考;《桃花心木》告訴我:人要經(jīng)過磨煉才能成長,要學會在不確定中生活;《梅花魂》又讓我擁有愛國的心和堅強的秉性……讓我記憶猶新的是一次老師抽取同學背書,正好抽到了我,當天晚上我便想:明天大概不會再抽到我了吧,今天就不背書了。結果第二天,老師又抽了我,我不會背,老師罰我去她辦公室。我從此明白,做事不能存在僥幸心理。
六年來,我獲得的不僅僅是知識、獎狀,還有許多經(jīng)驗與道理。我相信在不久的將來,這些生活的向導會將我引上正確之路。
我的收獲[500字]15
枯樹又長新芽,落花又結花苞,一年的大好風光又來到了。窗外只有微弱的風聲,房內(nèi)更是如此,靜的一根針掉落的聲音都是那樣清晰可聽。
寫字是一項講究,寫的時候更是人要靜,心也要靜,或許,我的性格生來暴燥,對這些要靜下心的事一向不喜,即使這些年又些許改善,但亦是如此。
那次,也許是我學書法的最大的一次收獲。
那一次,還是一如寂往的安靜,老師不在,我有點沾沾自喜,想“老師不在,那我豈不是能做一些小動作?”想到這,我便心生歡喜,卻不想意外發(fā)生了。
果不其然,正當我在紙張上漫無目的的亂涂亂畫時,老師突然回來了,原來他故意放緩腳步,探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳,本以為老師又要訓斥一番,心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺,仿佛能滴出水來,他卻對我說:
“寫書法最重要的是心靜,人們常說,字如其人,心靜下來,用心寫,才能寫的好。但如果你總是不能專注,即使你學的再久也不能把字寫好,練好!
聽了這番話后,我不禁有些慚愧。
是呀,老師說的又何常不對,過后,我開始慢慢的用心寫,而不是亂寫,只見房內(nèi),一個小女孩認真寫字,那是多么專注哇。
這次的收獲,使我對書法重視,明白了字如其人,做事情要靜心做,不能三心二意。
殘花開了,柳樹綠了,教室的小姑娘也漸漸長大了……
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