意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字1
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊,真是的!蔽谊P(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺,但在我的潛意識(shí)總覺的什么事情沒有辦,腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對(duì)我說:“明天早點(diǎn)叫我哦,可是很重要的報(bào)名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報(bào)名!我怎么把這么重要的事情給忘呢?”我立馬給楊曉打電話,她說:“沒關(guān)系,我也剛起床,你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家!
我經(jīng)過快速的梳洗后,火急火燎的趕到楊曉家,和她一起去報(bào)名,我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢!
我們是最先報(bào)名的,所以語(yǔ)文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙,我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng),我們被擠得一身的汗水,但還是直接去老師那,老師心疼的看著我們說:“這么多汗,休息一會(huì)兒吧!蔽覀冋f:“沒關(guān)系的,我們可以!崩蠋煾嬖V我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到中午時(shí),報(bào)名的場(chǎng)面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。
這次報(bào)名是讓我收獲最大的,回顧這個(gè)上午,早上為自己報(bào)名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學(xué)們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂的感覺嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開心、幸福。
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字2
這學(xué)期,我在老師和媽媽的辛勤教育下,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。
早上一到教室,我就自覺地參加早讀,我能聽從領(lǐng)讀委員的指揮,背挺直、腳踏實(shí),讀課文時(shí)把書本端起來,讀生字時(shí)把書本平放在課桌上。上課的時(shí)候,我認(rèn)真聽講,還積極舉手發(fā)言,前兩天還因?yàn)榘l(fā)言積極得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的掌聲呢,我心里別提有多高興啦!這學(xué)期,老師還夸我的字比以前寫得端正了,也愛讀課外書了,我真希望自己從此變成一個(gè)愛讀書、會(huì)讀書的女孩子!
在家里,我學(xué)會(huì)了自己疊被子。每天早晨起床,我都要把我的被子疊得方方正正的,把被單拉得平平整整的。媽媽夸我懂事了!
馬上我要升入三年級(jí)了,我一定會(huì)在校做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生,在家做個(gè)孝順的好孩子!
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字3
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,路邊的樹兒爭(zhēng)高直指,直插云霄,顯得格外壯觀,是那么的威風(fēng)凜凜。雖然天空中有些烏云;但也阻擋不住我的快樂、我的激情!在一次上百度搜索作文時(shí);就感到奇怪,心里就想:這個(gè)人怎么經(jīng)常寫作,并且都能發(fā)到網(wǎng)上;當(dāng)時(shí)我就很羨慕他。就想著,如果有一天自己的作文要能發(fā)到網(wǎng)上就好了!這樣別人都能看到了!我懷著,這樣的小夢(mèng)想,嘗試著寫作文。
經(jīng)過了一段時(shí)間,我終于寫完了,并且發(fā)到了網(wǎng)上。不久天空已經(jīng)拉下了黑幕。我懷著幻想高興的入睡了!在第二個(gè)星期來到家里時(shí),我急忙的打開電腦在百度上打了我的名字,頓時(shí)突然感到我是非同一般的!我的作文竟然也上網(wǎng)了。頓時(shí)感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫作。
我正如文章中所說:我將會(huì)努力追尋到我那遺失的美好春天!
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字4
今天,我去新華書店里看書,我看的是一本驚奇歷險(xiǎn)記。里面講的都是真實(shí)的事件。
其中有一篇文章讓我若有所思:一個(gè)年輕獵人,在一個(gè)森林里發(fā)現(xiàn)了一條被大頭食肉蟻咬得奄奄一息的蟒蛇,他知道等會(huì)兒大批食肉蟻趕到以后,這條小蟒蛇必死無疑。他不忍心讓這條小生命被害死,便救了它。五年以后,那條蛇也救了它的恩人。
文中的蛇與《農(nóng)夫與蛇》里的蛇產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比。我覺得用蛇來比喻十惡不赦的壞人十分不恰當(dāng)。同時(shí)我又想到其實(shí)做什么事都要講究方法,就像農(nóng)夫與蛇里的那個(gè)農(nóng)夫,想救那條蛇,但是卻因?yàn)榉椒ú划?dāng),而被蛇咬死。所以我覺得農(nóng)夫的死并不怪蛇,而是農(nóng)夫本人一手造成的。這就讓我想到了另一篇故事:
一天,一個(gè)探險(xiǎn)家來到一個(gè)森林里,他發(fā)現(xiàn)有一匹狼被捕獸夾夾住了。他很可憐這匹狼,因?yàn)樗且黄ツ咐,他附近可能有一窩嗷嗷待哺的小狼崽。但是他擔(dān)心救了它以后,母狼會(huì)誤會(huì)他的意思,而去攻擊自己。于是他開動(dòng)腦筋把狼崽捧到這兒來,細(xì)心照料,小狼和他變成了好朋友,母狼也放松了警惕。探險(xiǎn)家認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟,便救了母狼。
今天我的收獲非常大,我意識(shí)到用一顆善心去幫助別人,在你困難時(shí)就會(huì)有人向你伸出援助之手,但是無論做什么都要講究方法。
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"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身" 內(nèi)心的淡泊,對(duì)于我來說是無比重要的,其實(shí),生命只不過是一個(gè)輪回,佛祖說:一花一世界,一葉一菩提人,是何其渺小的事物,再追求,再不放手,那生命也只不過是個(gè)執(zhí)念罷了。內(nèi)心的平靜,在我整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生涯中,起到了不可磨滅的作用,這也就是我們平常所開玩笑的淡定。
淡定的心態(tài),生活中,成績(jī)只可能在你不經(jīng)意間撲面而來。人是社會(huì)性動(dòng)物,有人的地方就會(huì)有爭(zhēng)斗,那么,如果你放下心中的執(zhí)念,結(jié)果可能比你苦苦追尋的要好得多。生命像一棵樹,樹上的花朵,果實(shí)都是爭(zhēng)斗得來的結(jié)果,然而如果不爭(zhēng)斗,那么人生就不會(huì)豐滿,如果爭(zhēng)斗,那么人生就會(huì)不平靜,那么在我看來。那些所謂的世外高人都是消極的,然而生命只有幾十年,如果一直逃避又會(huì)有什么價(jià)值呢?
那么所謂的平靜就是在爭(zhēng)斗與不爭(zhēng)斗之間找一個(gè)平衡。去追逐自己的夢(mèng)想,去追逐自己所愛的人,去追逐善良,真誠(chéng)。。。在爭(zhēng)斗中保持自己的本心吧。 淡泊,是我在新學(xué)期給諸位的美好的祝福。
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星期四下午放學(xué),我一回都家里,放下又大又胖的書包,開始認(rèn)真的做作業(yè)。
我先把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)寫完,就吃晚飯。吃晚飯,我又趕緊把英語(yǔ)作業(yè)寫完,我就開心的跑去跟媽媽說,我全部作業(yè)做完了,請(qǐng)媽媽檢查。媽媽檢查完作業(yè),我都做對(duì)了,媽媽表?yè)P(yáng)我今天表現(xiàn)很棒,以后每天要堅(jiān)持做什么事情都要抓緊。
媽媽帶我出去散步,我們?nèi)チ硕‘?dāng)達(dá),媽媽給我選了一些書和作文本,然后我就去看玩具了。那里有很多玩具,有小樂高、玩具手表、植物大戰(zhàn)僵尸之玉米加農(nóng)炮、存錢罐、切西瓜、美少女換裝等等。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸之玉米加農(nóng)炮,還買了水彩筆!我提著裝滿東西的袋子,心里真的很高興。離開丁當(dāng)達(dá),又和媽媽去買早餐和買牛奶。然后再回家。
這個(gè)星期四,真是有個(gè)大收獲。我以后每天都要表現(xiàn)好。
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今天,媽媽帶我去參觀中國(guó)濕地博物館。
經(jīng)過了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,我們來到了博物館的大廳,大廳主要介紹了一些濕地的基本知識(shí)和世界經(jīng)典的濕地。再往里走,是介紹中國(guó)的濕地。當(dāng)我來到青海三江源濕地時(shí),一臺(tái)游戲機(jī)激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕,屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的山水畫,我一下拼這里,一下拼那里,還沒拼好時(shí)間就到了。但是我不服輸,繼續(xù)一遍又一遍地拼。當(dāng)拼圖終于完成的時(shí)候,一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前:湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵;一只只金雕在天空中自由翱翔;遠(yuǎn)處的山丘時(shí)高時(shí)低,若隱若現(xiàn),就像錢塘江的潮水;一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。
接下來我還玩了智力問答,找茬,連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開心,而且還讓我知道了很多知識(shí)。原來,濕地具有涵養(yǎng)水源,凈化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候等作用;是許多野生動(dòng)植物的棲息地,還可以美化環(huán)境,對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾?/p>
朋友們,一起來吧!一起來玩游戲!讓我們?cè)谟螒蛑袑ふ腋嗟臉啡,探索更多的奧秘!
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秋天這位金色衣裙的姑娘來了,她的來到驅(qū)走了夏日的炎熱,延緩了冬日的`寒冷,整個(gè)世界被她的畫筆染成了金色。她把樹葉涂成了枯黃色,讓它飄飄悠悠地回到大地母親安然度冬;把果實(shí)涂成各種鮮艷的顏色,使農(nóng)民笑容燦爛地收取果實(shí);把稻海涂成金色,在風(fēng)的輕拂下,翻起一陣陣“波濤”……在如此美的秋天,我也得到許多收獲。
在某天,我放學(xué)回家,看見面前有一片樹,樹的下面則是一大堆的落葉,甚至蓋滿了這一條小路。我漫不經(jīng)心地向前走,鞋子踩著一堆落葉發(fā)出“呲呲”的聲響,我卻絲毫沒有注意到身旁的垃圾箱;氐郊依,很快寫完了作業(yè),我便打算向窗外望望,然而,令我驚訝的一幕出現(xiàn)了:就在剛剛那個(gè)落葉堆,一位六十多歲的老人和三個(gè)六七歲的孩子,在清理落葉,它們稚嫩的手和粗糙的手一起工作,過了幾分鐘,原本一大堆的落葉一空空如也。他們道了個(gè)別,就走了。一股慚愧涌上我心頭,我明明更有義務(wù)清理這些落葉。我的心里十分難過,留在那里沉思了許久、反省了許久……
這件事后,我的心里也像果實(shí)豐收一樣豐收了道理:我們要以熱情的心面對(duì)一切,不要以冷淡面對(duì)。
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字9
前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的作文,獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛讀課外書是分不開的。
因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始,我便愛上了讀課外書,獲得獎(jiǎng)狀以后,我便更愛讀課外書了,我讀過好多書,例如《水滸傳》《三國(guó)演義》《昆蟲記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺前讀,上廁所時(shí)也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書的大致內(nèi)容背下來了,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己的寫作水平得到提高。
我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫作文,我發(fā)現(xiàn)朋友們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字?jǐn)?shù)上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因?yàn)檫@是我平?础逗迷~好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺。
我讀課外書時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺,直到媽媽叫我去睡覺了,我才依依不舍地把書放下。看到書中的搞笑情節(jié)時(shí),我會(huì)跟著笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他充滿敬佩與贊美。
這就是我與書的故事,書是我們的良師益友,要愛惜這位與我們一起成長(zhǎng)的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。
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播種一般就會(huì)有收獲,,但是在很久很久以前,卻不是這樣。
從前,播種是一個(gè)特別勤快的天神,而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神,在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲,大地一片荒蕪,有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種,但年年卻不收獲,但他一直堅(jiān)信,有一天,他一定會(huì)收獲。
有一天,收獲到人間散步,他正好走到了小農(nóng)民的田邊,看到小農(nóng)民正在播種,于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去,問道:“小兄弟,你這是干什么呀?”“我在播種呀!毙∞r(nóng)民連頭也不抬的答道:“只是一直沒有收獲。”收獲聽了有點(diǎn)不高興,但他還是繼續(xù)問:“那你為什么不收獲?”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了!我從五歲起年年都種,年年都收,但是每次都只有又小又難吃的谷子,我這么勤快,難道就不可以收獲?”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說,收獲聽了,面紅耳赤,灰溜溜的跑回了仙境,在回去的路上,他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng),可是無論是種什么,做什么,沒有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮,馬上去找播種,對(duì)他說:“從此,只要有你,就會(huì)有我,我們一起勤勞的為凡人做事吧。”從那以后,只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的汗水播種,才會(huì)有好的收獲!
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字11
“唉,這次考試沒考好,看來是我難逃一劫了,”我在自言自語(yǔ)。也許在別人的眼里,這算不了什么,可是對(duì)我來說,就不一樣了,回家老媽可能賞我一道菜,那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒精打采,進(jìn)門就撲在床上大哭了一場(chǎng),不知是因這次沒考好,還是因害怕被媽媽批評(píng)。正當(dāng)我在傷心時(shí),忽然有人輕輕地拍我的肩膀,我回頭一看,是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的原故吧,在用哭聲向媽媽求饒。
但事實(shí)與我想象的截然不同,媽媽沒有兇狠的批評(píng)我,而是很心平氣和地對(duì)我說:“是不是沒有考好試,別哭了。上次考了一百分,你太興奮了,也有點(diǎn)驕傲。以前你天天做一頁(yè)‘課課通’,可你自考了好成績(jī),就不愿做了。我提醒你時(shí),你還嫌我煩。好了,擦干眼淚吧,抓緊改正錯(cuò)誤的題目,爭(zhēng)取下次考試有個(gè)好成績(jī)!蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的懷里,對(duì)媽媽說:“以后,我一定下功夫?qū)W習(xí),一定再考一百分回來!
從這次失敗考試中,我有了收獲:一個(gè)人在成功時(shí),不能自得,即使成就很大,也不能驕傲自大。當(dāng)然,在失意時(shí),有母親給我的愛,也讓我更加地積極向上。
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字12
俗話說秋是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。
外婆家種的玉米熟了,玉米地里長(zhǎng)滿了玉米,猶如一個(gè)個(gè)金娃娃。今年的天氣好,外婆家玉米長(zhǎng)的又大又好,外公看著自己的勞動(dòng)有了收獲,露出了甜蜜的笑。
不僅外婆家的玉米有收成,我在寫作上也有了收獲。
一天中午,我放學(xué)回到家,正在寫作業(yè)。突然聽到媽媽叫我,對(duì)我說:"沛沛,你被評(píng)為"閱讀之星"了!”什么?這是真的嗎? 我趕緊跑過去一看,果真上面寫著恭喜沛妮妮榮獲“閱讀之星”,我輕輕的捏了自己一下,好痛!是真的,我獲獎(jiǎng)了!
只要付出,就有收獲,看著自己的勞動(dòng)成果,我高興極了!今后,我要努力,我要付出的更多,收獲的更多!
農(nóng)民伯伯辛勤播種,收獲了莊稼,學(xué)生辛勤播種,收獲了知識(shí)。
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字13
秋天到了,天空藍(lán)藍(lán)的,河里的水清清的,太陽(yáng)光金燦燦的,多么美的一番景象!
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里,莊稼成熟了,稻谷沉甸甸的,像尾巴一樣向下垂拉著,玉米像一個(gè)狼牙棒,齜牙咧嘴地笑著。那滿坡的豆子,渾身長(zhǎng)滿了豆莢。微風(fēng)中,像搖響了鈴鐺似的。農(nóng)民們揮動(dòng)著銀鐮刀,一陣陣的嬉笑聲抖掉了身上的汗珠,他們用各自的汗水換來了收獲。姑娘們忙著摘果子了,小伙子也不甘示弱,紛紛拿起手中的鐮刀,在金燦燦的麥田里開始收割麥子了。
柿子樹,橙子樹,橘子樹,你不讓我,我不讓你掛得滿樹果實(shí)累累。從遠(yuǎn)處看就像下了一片黃色和綠色的雪。還有兩個(gè)孩子在幫農(nóng)民伯伯收玉米,他們專心致志,很懂事。柿子們一個(gè)個(gè)圓圓的,想一個(gè)個(gè)紅燈籠。黃澄澄的橙子和橘子,像擠在一起的胖娃娃,正在向人們微笑。農(nóng)民伯伯收完玉米,把金黃的玉米裝進(jìn)了一個(gè)精致的籃子里,那可是他們一年的辛苦呀!
我喜歡秋天,更喜歡這些用勞動(dòng)換來收獲的人們。
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字14
今年的一個(gè)夏夜,爸爸把他的自行車給我了。我騎著自行車,心里很高興。爸爸的車上有塊碼表,我一直就對(duì)這塊碼表很感興趣。就是這種感興趣,給我?guī)砹艘粓?chǎng)禍。這可能是老天故意懲罰我的驕傲吧!以后我不能這樣了。
我在樓下飛快地騎著自行車,也不停地看著碼表。我路過爸爸時(shí),爸爸一再囑咐我看路,別看碼表?刹恢醯兀业挠叶浜孟衿屏藗(gè)“洞”,從左耳朵剛進(jìn)來,又從右耳朵出去了。我不但沒一直看前方,看碼表的幾率反而高了,幾乎成了一秒上、二秒下。就在這時(shí),我在看完碼表抬頭時(shí),突然看到車頭離墻只差半米遠(yuǎn)!半米對(duì)我一小時(shí)三十千米的速度簡(jiǎn)直是一眨眼的時(shí)間啊!我在想能不能拐過彎的時(shí)候,車就到了墻!斑恕币宦,車一個(gè)倒栽蔥就飛起來,我也摔倒了,碼表也摔壞了。嗨,“不聽爸爸言,吃虧在眼前”!
通過這次,我懂得一個(gè)道理:人要虛心聽別人指導(dǎo)、指點(diǎn),人也不能太過自信和驕傲。
意外地收獲_關(guān)于收獲的作文300字15
今天課上曾老師帶我們做了一些成語(yǔ)游戲,然后又在黑板上畫了個(gè)正方形,把它分成16個(gè)小方格,我心里感到非常的好奇,曾老師這是要做什么呢?我迷惑不解,迫不及待地等老師把表格里的字填出來。
后來,老師在表格填上“管齊下”“聞樂見”“陣磨槍”“庭若市”,老師說:“你們大家誰(shuí)能把這幾個(gè)格里填滿?橫著是一個(gè)成語(yǔ),豎著是四個(gè)成語(yǔ)! 這時(shí),張子鑫舉起了手,可老師沒有叫他而叫了后排的齊笑桐,齊笑桐走到老師講臺(tái),在黑板上寫了“雙”和“臨”這兩個(gè)字,這么難的提都寫出來了!真棒呀!
張子鑫迫不及待地從座位上站了起來,手舉得很高,生怕老師不叫他,當(dāng)老師叫張子鑫時(shí),他興奮得沖向講臺(tái),在黑板上寫下了“喜”和“門”這兩個(gè)字。老師又讓他讀了一遍,那五個(gè)成語(yǔ)是“雙管齊下”、“喜聞樂見”、“臨陣磨槍”、“門庭若市”和“雙喜臨門”。
老師和同學(xué)們都給予他們熱烈的掌聲! 這節(jié)課我的收獲很多,真希望每天都上同樣的課啊!
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