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我收獲了知識(shí)作文

時(shí)間:2021-06-25 14:12:54 收獲 我要投稿

我收獲了知識(shí)作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我收獲了知識(shí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我收獲了知識(shí)作文(匯編15篇)

我收獲了知識(shí)作文1

  去年暑假,我隨著全國(guó)青少年“中華情·中國(guó)夢(mèng)”的組織來(lái)到了北京參觀,這是我第一次來(lái)到北京,別提我有多高興了。

  在這里第二天的時(shí)候,我們來(lái)到了北京市消防總隊(duì)特勤支隊(duì)。從大巴車(chē)上向外望消防車(chē),訓(xùn)練場(chǎng)、住宿樓、接連映入眼簾,一輛輛消防車(chē)雄偉“霸氣”;一個(gè)個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)廣闊無(wú)垠;一棟棟住宿樓高大無(wú)比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了,他們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)迎接我們,領(lǐng)著我們參觀他們的“家”,那里有數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)?wù),錦旗和所受過(guò)的榮譽(yù),還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報(bào),參觀過(guò)后,又帶我們體驗(yàn)了地震模擬測(cè)試儀器。讓我知道,地震時(shí)應(yīng)該迅速逃離自己所在的建筑物,不能因?yàn)橄肟焖偬与x而乘坐電梯逃生。應(yīng)有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離,不應(yīng)該因惦記著自己的錢(qián)財(cái)而耽誤最佳逃生時(shí)間。同時(shí)還帶我們?nèi)チ嘶馂?zāi)逃生屋里親自體驗(yàn)一下逃生的過(guò)程,讓我們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)冷靜分析火勢(shì),用濕毛巾捂住口鼻,迅速逃離火場(chǎng),如果情況緊急。應(yīng)撥打119火警電話(huà),具體的說(shuō)明火場(chǎng)所在地和火勢(shì)蔓延程度,用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺,等待救援。

  經(jīng)過(guò)這次研學(xué)旅行,讓我了解到了許多重要的知識(shí)。

我收獲了知識(shí)作文2

  一個(gè)美好充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這段時(shí)間里,我就像一株小苗,不斷吮吸著書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng),茁壯的成長(zhǎng)著學(xué)到了許多知識(shí)。

  在語(yǔ)文課上,我進(jìn)一步的了解了毛澤東偉大的情懷,詩(shī)人的風(fēng)采;知道了讀書(shū)重要性與許多名言警句;通過(guò)《落花生》這一課,我明白了我們要像花生,因?yàn)樗怯杏玫,不是偉大丶好看的東西 ,而且人要做有用的人,不要做偉大丶體面的人。

  在數(shù)學(xué)課上,我們對(duì)“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”做了進(jìn)一步的了解,學(xué)習(xí)了線(xiàn)段丶射線(xiàn)與直線(xiàn)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了用兩個(gè)字母表示線(xiàn)段時(shí),可以分別從兩個(gè)端點(diǎn)讀起,有兩種讀法;用兩個(gè)字母表示射線(xiàn)時(shí)要從端點(diǎn)讀起,只有一種讀法;用兩個(gè)字母表示直線(xiàn)時(shí)有兩種讀法,用一個(gè)小寫(xiě)字母表示直線(xiàn)時(shí)有一種讀法。

  在英語(yǔ)課上,我們又學(xué)習(xí)了許多新的單詞,對(duì)字母組合發(fā)音有更多的認(rèn)識(shí)。

  我清楚的記得媽媽給我講過(guò):著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)不句話(huà):“讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流的多,收獲更豐滿(mǎn)!笔前!在我們學(xué)習(xí)的道路上,只有你比別人更加勤奮丶刻苦,才能走到別人的前頭,先爬上最高的山峰,才能到達(dá)成功的彼岸!

我收獲了知識(shí)作文3

  我收獲了知識(shí)……

  暑假的一天,我和爸爸媽媽來(lái)到向往已久的世博園參觀了。

  一進(jìn)入了世博園區(qū)內(nèi),就是一座座造型別致的場(chǎng)館。最大的還是中國(guó)館,因?yàn)檫@些場(chǎng)館門(mén)口都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,

  所以我們就來(lái)到了加拿大館。走進(jìn)加拿大館,就像進(jìn)入了一個(gè)自行車(chē)的王國(guó),這也體現(xiàn)了加拿大人的環(huán)保精神。我也迫不及待地騎上了自行車(chē),去感受加拿大人的自由生活。

  當(dāng)騎上自行車(chē)時(shí),感覺(jué)就像行駛在寬闊的馬路上,加拿大著名的景色和建筑物都會(huì)出現(xiàn)在你眼前。在旁邊的一個(gè)大屏幕上,展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進(jìn)了加拿大的超市,和他們一起購(gòu)物、生活。

  參觀完加拿大館,我們又向美國(guó)館出發(fā)了。美國(guó)館那迷人的燈光閃閃爍爍,我感覺(jué)天空就像正在下雨一樣,分外涼爽、溫馨。接下來(lái),一眼就可以看見(jiàn)三塊大屏幕上正在播放著美國(guó)人民的熱情問(wèn)候。我們?cè)诿绹?guó)館觀看了一場(chǎng)電影,電影發(fā)揮了美國(guó)的創(chuàng)新科技優(yōu)勢(shì),

  展示著美國(guó)特有的文化和地理奇觀,也讓我們沉浸在了美妙的體驗(yàn)之中。

  離開(kāi)美國(guó)館,我看見(jiàn)了一個(gè)漂浮在地面的白色宮殿,爸爸告訴我,那就是法國(guó)館,法國(guó)館的門(mén)口展示著兩瓶酒,法國(guó)的葡萄酒世界聞名,法國(guó)巴黎又被稱(chēng)為“浪漫之都”,走進(jìn)館內(nèi),無(wú)論是地鐵、機(jī)器人、還是酒類(lèi)文化、法式園林都深深吸引了我們……

  上海世博會(huì),讓我收獲了更多知識(shí)!

我收獲了知識(shí)作文4

  人們都說(shuō):“書(shū),是通往知識(shí)海洋的鑰匙!苯裉煳揖秃痛蠹艺f(shuō)一說(shuō)我收獲的知識(shí)。

  知識(shí)一:數(shù)學(xué)

  在奇妙的數(shù)學(xué)世界里,我認(rèn)識(shí)了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過(guò)《李毓佩數(shù)學(xué)童話(huà)集》《奇妙的“9”》等圖書(shū)。我在書(shū)海中學(xué)習(xí),在那生動(dòng)有趣的畫(huà)面里,我仿佛看見(jiàn)了不愛(ài)算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù),9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以,我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識(shí)。

  知識(shí)二:語(yǔ)文

  在有趣的語(yǔ)文樂(lè)園里,我認(rèn)識(shí)了許許多多名人:我在百草原與魯迅結(jié)緣,在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過(guò),在歌樂(lè)山的文化廣場(chǎng)上,與冰心一同觀看“小桔燈”塑像,又與朱自清遠(yuǎn)看父親的背影,又一同落淚,還與豐子愷一起欣賞《護(hù)生畫(huà)集》……我發(fā)現(xiàn)了生動(dòng)形象的漢字就是我們喜怒哀樂(lè)的控制者,我收獲了一肚子的好詞和佳句,這就是名著的力量!

  知識(shí)三:英語(yǔ)

  在神奇的英語(yǔ)天地里,我結(jié)識(shí)了和漢語(yǔ)一樣奇妙的語(yǔ)言——英語(yǔ)。在這里,我刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),終于在去年的英語(yǔ)歌大獎(jiǎng)賽上得了冠軍。

  我收獲的知識(shí)可真多!

我收獲了知識(shí)作文5

  今年春天,媽媽公司組織了親子植物知識(shí)拓展活動(dòng),大家統(tǒng)一來(lái)到集合地點(diǎn)奧林匹克森林公園,大家都在充滿(mǎn)著好奇心,而期待的活動(dòng)中我收獲了快樂(lè),更收獲了知識(shí)。

  早上,我們?cè)缭鐏?lái)到公園集合,我們剩下的時(shí)間要跟隨著老師,我緊緊跟著老師的步伐,寸步不離,我們來(lái)到一個(gè)空曠的廣場(chǎng),我們停了下來(lái),老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲,老師讓我們?cè)谌昼妰?nèi)在附近分別找到三種不同類(lèi)型的葉子,誰(shuí)先找到就給誰(shuí)一個(gè)小禮物。只聽(tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始!”我飛快的跑了出去,認(rèn)真仔細(xì)地找著,不一會(huì)兒三種類(lèi)型的葉子我全找到了,我跑去交給老師,老師給我們講了葉子的名稱(chēng),還讓我們把葉子畫(huà)了出來(lái)。在這兒,我知道了不少樹(shù)葉的名稱(chēng)。

  隨后,我們來(lái)到了開(kāi)滿(mǎn)白色、紫色丁香花的地方,老師告訴我們這種叫暴馬丁香,它是落葉小喬木或大喬木,高4——10米,可達(dá)15米,樹(shù)皮紫灰褐色具細(xì)裂紋。它全身都是寶,樹(shù)皮、樹(shù)干及枝條,都是藥材,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到丁香花的時(shí)候,并能想到它的許多用途了。

  后來(lái),老師給我們講了各種松樹(shù)的區(qū)別,比如白皮松和常見(jiàn)的油松的區(qū)別就是白皮松是三個(gè)針,油松是兩個(gè)針,以后我看松樹(shù)的針就可以分辨出來(lái)了。還有柏樹(shù),側(cè)柏葉子是扁的,圓柏的葉子不扎手,老師還給我們介紹了其它很多的植物,我聽(tīng)的是那么認(rèn)真,恐怕一句沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)落下。

  這次認(rèn)識(shí)植物活動(dòng),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了祝野,真希望以后還參加這樣的活動(dòng),讓我收獲了更多的知識(shí)!

我收獲了知識(shí)作文6

  我收獲了知識(shí)這星期,鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上,我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能,于是我也回家喊爸爸媽媽給我買(mǎi)了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細(xì),葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時(shí),含羞草的葉子就緊閉起來(lái)了,我想這盆含羞草應(yīng)該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下,它立刻就像一個(gè)害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過(guò)了一會(huì)兒,含羞草可能以為我這個(gè)調(diào)皮蛋走開(kāi)了,于是它又大方地張開(kāi)了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢?上網(wǎng)一查才知道,原來(lái)在它的葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子?磥(lái)這個(gè)含羞草還真的比較好玩。后來(lái)周末在家時(shí),我都天天去花園里看它,沒(méi)想到,一天晚上我去看它時(shí),它居然已經(jīng)收起了葉子,難到它有預(yù)感我要來(lái),可是我等了好久它都不理睬我。

  我一定要弄清楚這是怎么回事,原來(lái)在夜間由于不能進(jìn)行光合作用,它也會(huì)收起葉子,同時(shí)還會(huì)釋放有毒物質(zhì)。在日常生活中,只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)有趣的事并收獲有關(guān)的知識(shí)。

我收獲了知識(shí)作文7

  10月1日下午,爸爸媽媽說(shuō)帶我去鳥(niǎo)巢,要去看一個(gè)慶周年的表演活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)有龍馬表演,我激動(dòng)地表示一定要去。那里的風(fēng)光恍如天堂一般美麗,河水清澈見(jiàn)底,花草樹(shù)木生機(jī)勃勃,種類(lèi)也很多,真讓人目不暇接。

  到了演出的地方,一看真是人山人海呀!可我什么也看不見(jiàn)!突然,我看見(jiàn)一條小縫,就要往前沖。這時(shí)有一位好心的阿姨說(shuō),前面有許多孩子,你也過(guò)去吧。我鉆了進(jìn)去,首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁,我高興得要大喊了。這時(shí)出乎意料,爸爸竟然舍得把手機(jī)給我了,讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來(lái),拿著手機(jī)咔咔的拍了好幾張照片。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,這個(gè)今天我夢(mèng)寐以求的演出終于開(kāi)始了。先只見(jiàn)一些迷霧彌散開(kāi)來(lái),接著發(fā)出的聲音震耳欲聾,龍馬開(kāi)始動(dòng)了。他那脖子,一會(huì)兒變長(zhǎng),一會(huì)兒變短。緊跟著,旁邊的蜘蛛也搖動(dòng)起來(lái),八條長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子一會(huì)兒向前伸,一會(huì)兒向后縮,可好玩兒了!但我特別注意的還是龍馬,因?yàn)樗牟弊右簧熳阌幸幻赘,我發(fā)現(xiàn)讓這個(gè)機(jī)器動(dòng)的是下面的小車(chē)子。

  我一邊觀看,一邊聽(tīng)著解說(shuō),我了解到龍馬是一只身高有幾米,重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸,蜘蛛是一只高大約5。5米,體寬大約六米,重量大約幾十噸的機(jī)械蜘蛛,為操作兩個(gè)龐然大物,每只巨獸,都配備了大約15名操作師,而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)大約幾十人吧,龍馬大型機(jī)械裝置是取自于中國(guó)成語(yǔ),龍馬精神的神獸,龍馬運(yùn)用了中國(guó)文化元素,根據(jù)中國(guó)古代傳說(shuō)故事的演繹創(chuàng)作而來(lái)。這樣大型的演出真不容易呀!

  今天看演出,我不僅飽了眼福,還收獲了許多中國(guó)文化的歷史知識(shí),真是不虛此行!

我收獲了知識(shí)作文8

  成長(zhǎng)的快樂(lè)在校園里,每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)著,在課堂上,我們爭(zhēng)著,搶著回答老師的問(wèn)題,增長(zhǎng)著知識(shí),我在孜孜不倦中成長(zhǎng),在家庭生活中,偶爾會(huì)幫媽媽做家務(wù),還會(huì)做點(diǎn)簡(jiǎn)單吃的,爸爸媽媽愛(ài)著我們,我們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)在奉獻(xiàn)之中,幫助她人收獲感動(dòng)和快樂(lè)。我在生活中,老師和媽媽經(jīng)常教育我們,要做到尊老愛(ài)幼幫助需要幫助的人,做點(diǎn)力所能及的事情,比如:在學(xué)校看到地上有紙片,或者是其它垃圾,我都會(huì)順手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。每次過(guò)馬路時(shí),遇見(jiàn)行動(dòng)不便的老人時(shí),我會(huì)幫助她們過(guò)馬路。

  在學(xué)校的這三年,我收獲了很多知識(shí),交到了很多朋友,也讓我懂得了很多道理,每次的成長(zhǎng)都有收獲,不斷的成長(zhǎng),不斷的收獲,我收獲到了堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自立,懂事,勤勞,

  成長(zhǎng)的過(guò)程是辛苦的,收獲的卻很多,生活教會(huì)了我們?cè)S多,慢慢前途,還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,或許歡笑,或許失敗,或許風(fēng)雨

  一路成長(zhǎng),一路收獲,我成長(zhǎng)了,也收獲了。

我收獲了知識(shí)作文9

  國(guó)慶假期,我們召開(kāi)家庭辯論會(huì),通過(guò)投票決定去了神秘的`張?jiān)H鹉浅潜ぞ魄f。酒莊真大呀,我和媽媽仔細(xì)研究導(dǎo)游圖。

  我提議先去摘葡萄,我們一家三口飛奔到采摘園。我和爸爸媽媽每人一個(gè)大塑料袋,準(zhǔn)備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前,哇,那一串串亮晶晶的葡萄,每一粒都顆粒飽滿(mǎn),掛滿(mǎn)了水靈靈的露珠,又大又圓,光看看就讓人垂涎欲滴,我趕緊摘了一串,抓了一把水靈靈的葡萄,顧不上剝皮,塞進(jìn)嘴里,好甜呀!媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號(hào)”,以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架,我一看,是藍(lán)色的,小小的葡萄,好像一顆顆藍(lán)寶石,晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”,一聽(tīng)名字都好神奇吧!還有好多種類(lèi)的葡萄,有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來(lái)葡萄有這么多知識(shí)呀,像一個(gè)個(gè)小公主,都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊(duì)稱(chēng)了重量,付了錢(qián)。我們接著參觀了葡萄酒的制作流程,很復(fù)雜。最后還品嘗了葡萄酒。

  我喜歡葡萄,喜歡了解關(guān)于葡萄的知識(shí)。

我收獲了知識(shí)作文10

  車(chē)窗外,秋高氣爽。車(chē)窗內(nèi),歡聲笑語(yǔ)。我們帶著對(duì)古長(zhǎng)安歷史的好奇,開(kāi)始了四年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。

  上午,我們來(lái)到了碑林。這里綠樹(shù)成蔭,碑石如林。《石臺(tái)孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先!堕_(kāi)成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類(lèi)書(shū)法作品讓我大飽眼福,顏真卿蒼勁有力,行云流暢,我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘,它凈重6噸,是古人用來(lái)報(bào)時(shí)的。直到今天,在春晚上依舊可以聽(tīng)到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來(lái),真是華夏古代勞動(dòng)人民昌慧的結(jié)晶。

  下午,我們來(lái)到了城墻。這里威武雄壯,似乎可以想象出當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安城的繁華。長(zhǎng)樂(lè)門(mén)上天高云淡,望斷南飛雁。但是,在宏偉建筑的背后,離不開(kāi)古代勞動(dòng)人民的辛勤付出。這些磚又大又重,修建時(shí)還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來(lái)都很吃力,何況他們呢?

  短短的一天,我收獲了很多的歷史知識(shí)。在碑林,我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng),唐宋名家的絕代佳作;,在城墻,我體會(huì)了明代遺物的壯氣勢(shì),研學(xué)為我打開(kāi)了歷史知識(shí)的一扇大門(mén),讓我愛(ài)上了歷史。

我收獲了知識(shí)作文11

  這一學(xué)期很快就要過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,尤其在知識(shí)方面,現(xiàn)在就拿知識(shí)來(lái)和大家談一談吧!

  知識(shí),我收獲最多的是學(xué)習(xí)知識(shí),并把這些知識(shí)運(yùn)用到了生活當(dāng)中。有一次我教妹妹學(xué)拼音,她用小指頭指著“塞”字問(wèn)我怎么讀,我教給她“塞”字有三種讀法,并教會(huì)了她這是個(gè)多音字。妹妹高興極了,說(shuō)她跟我學(xué)會(huì)了不少,還要謝謝我呢!頓時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜,至今也難忘。

  知識(shí),給我益處的是語(yǔ)文課本里的人生知識(shí)。例如《扁鵲治病》,教會(huì)了我:遇到一些對(duì)我們有影響的小事,要防微杜漸,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理;《紀(jì)昌學(xué)射》教會(huì)了我做任何事情都要把基本功練扎實(shí),并且堅(jiān)持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事,大道理”呀!“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,只要多讀書(shū),書(shū)中的意境、思想、道理就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前,更容易明白書(shū)中的蘊(yùn)意了,并且記憶猶新,不會(huì)忘記。

  知識(shí),讓我懂得了很多道理;知識(shí),讓我的生活不再平淡乏味,反而多姿多彩;知識(shí),是我們?cè)谌松虚_(kāi)啟智慧寶庫(kù)的金鑰匙;知識(shí),更是我們?cè)谌松猛局幸还P寶貴巨大的財(cái)富!

我收獲了知識(shí)作文12

  很小很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常抱著我坐在沙發(fā)上,指著識(shí)字卡對(duì)我說(shuō):“媽媽是一,爸爸是二,寶寶是三……”望著媽媽的眼神,我快活地手舞足蹈。

  稍稍長(zhǎng)大些,我的心里便充滿(mǎn)了許許多多神奇的幻想。來(lái)到黃波英語(yǔ)幼兒園,老師教我們認(rèn)識(shí)生字和兒童讀物。多此,我對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我背上書(shū)包,邁著輕盈的步伐走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課外讀物。聽(tīng)著老師的講解,連挑帶揀地辨別著認(rèn)識(shí)的字,感情著字里行間有趣的故事,我開(kāi)始喜歡閱讀課外書(shū)了。

  二年級(jí)開(kāi)始,老師要求我們寫(xiě)日記,于是我便知道了課外書(shū)的重要,對(duì)課外書(shū)更是愛(ài)不釋手。

  如今,我已是四年級(jí)的小學(xué)生了。我早已能夠獨(dú)立體會(huì)每本讀物的內(nèi)容了。寫(xiě)作能力也有很大的提高,老師常表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)句通順,用詞恰當(dāng),過(guò)程具體,想象力豐富”。老師的表?yè)P(yáng)給了我莫大的動(dòng)力,從此,我就更是如饑似渴地讀課外書(shū)。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是知識(shí)的海洋,課外書(shū)能使我們的知識(shí)豐富起來(lái),更能使我的生活變得充實(shí)和多彩。書(shū)也是氏族的老師,它將永遠(yuǎn)讓我收獲知識(shí)。

我收獲了知識(shí)作文13

  收獲,人生之喜悅;

  收獲,人間之快樂(lè);

  收獲,世間之甜蜜。

  初三,我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂(lè),有分享,有喜悅,有悲傷......但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲的是知識(shí)。

  收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生,有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí),將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。

  初三,我的收獲很多,不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來(lái)的充實(shí),還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。

  還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn),所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大,大家都不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間,下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

  初三就是這樣,有人歡喜有人憂(yōu),讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿(mǎn)課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話(huà),他也認(rèn)同沒(méi)有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來(lái)的,因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不畏命運(yùn)。有人說(shuō)初三是殘酷的,初三的確充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),但是只要自己努力,哪怕失敗也不會(huì)難過(guò)。

  像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行,肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無(wú)家的感覺(jué)讓我心痛,他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無(wú)數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多,因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué)到的知識(shí),雖然有些不得不學(xué),但學(xué)到后還是有成就感的。

我收獲了知識(shí)作文14

  星期一,爸爸媽媽一大早就上班去了,我呢,不言自明,當(dāng)然是自己呆在家里了,寒假作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完,我百無(wú)聊賴(lài)地坐在書(shū)桌前,不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達(dá)了看書(shū)的指令,于是,我便走到我又高又大、陳列著幾百本書(shū)架前,選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書(shū)》來(lái)看,因?yàn)椋谶@本書(shū)里面,可以了解很多我不知道的知識(shí)。下面,讓我來(lái)給你介紹一下,我在這本書(shū)中汲取到的各種好玩、有趣的知識(shí)吧!

  例如:憨態(tài)可掬的大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,非常稀少,現(xiàn)在只有1600多只,是我國(guó)的國(guó)寶;海龜被稱(chēng)為長(zhǎng)壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴,它的尾巴有很多作用,打掃衛(wèi)生時(shí)可以當(dāng)做掃帚,從高處往下跳躍時(shí)可以當(dāng)做降落傘,冬天冷的時(shí)候還可以當(dāng)做棉襖;礦泉水瓶蓋擰不開(kāi)的情況下,可以通過(guò)熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會(huì)兒就可以了;鯨魚(yú)“集體消失”的原因是深海環(huán)境污染過(guò)大,鯨魚(yú)們都集體往淺海區(qū)游,因?yàn)樯眢w過(guò)重的緣故,呼吸困難,所以?xún)?nèi)臟被壓壞,才導(dǎo)致集體身亡;小雞吃石子是因?yàn)樾‰u的胃壁非常厚,像一個(gè)橡皮袋,小雞吃石子有助于它們的胃消化;皮球掉進(jìn)洞里了,不要著急,可以往洞里面多倒一些水,這樣,皮球就能浮上來(lái)了……

  《少兒百科全書(shū)》與我相伴,豐富了我的知識(shí),開(kāi)拓了我的眼界,使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書(shū)》,但我更喜歡那種收獲知識(shí)的快樂(lè)。小朋友你收獲了什么呢?

我收獲了知識(shí)作文15

  在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象,今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我又學(xué)到了不少新知識(shí)。

  星期天,我在家中閑著無(wú)事,便拿出幾個(gè)雞蛋來(lái)“研究”。有個(gè)雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里,一會(huì)兒就沉了下去,我突發(fā)奇想,如果在水里加入一些東西,雞蛋是不是就浮起來(lái)了?說(shuō)干就干,可在這時(shí),我又愣住了,加什么東西會(huì)浮起來(lái)呢?這時(shí),我的目光落在了鹽上,死海的鹽很多,人可以浮在海面上,那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來(lái)。我往水里放了四五勺鹽,然后將雞蛋放進(jìn)去,可還是沒(méi)有浮上來(lái),我一生氣,將整袋鹽都倒了進(jìn)去,雞蛋終于浮上來(lái)了,我驚喜萬(wàn)分?蓞s不知這是為什么,便去請(qǐng)教“無(wú)聲的老師”。

  原來(lái),雞蛋之所以在水中下沉,是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后,食鹽在水中溶解,水的密度漸漸增大,浮力也漸漸增大,當(dāng)繼續(xù)添加食鹽,使水的密度足夠大時(shí),雞蛋便浮起來(lái)了。

  看吧,生活中的知識(shí)無(wú)處不在,只要細(xì)心觀察、不斷探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

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