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我收獲了膽量作文

時(shí)間:2021-09-11 10:42:16 收獲 我要投稿

我收獲了膽量作文(2篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我收獲了膽量作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我收獲了膽量作文(2篇)

我收獲了膽量作文1

  周末,陽光明媚,我和幾個(gè)好朋友約好了下午去白坪新村的水上樂園游玩。

  我早早地做完作業(yè),按時(shí)到達(dá)了約好的地方。我們像一群剛從籠里放出的鳥兒,興高采烈地跑進(jìn)了水上樂園。水上樂園里好熱鬧:有的正在玩“水上秋千”;有的正在走“水上踏板”;有的大人拉著孩子正小心翼翼地走著“水上獨(dú)木橋”……

  我來這里玩過很多次,這些項(xiàng)目我都玩得“輕車熟路”了!玩了一會(huì),我們來到了“空中穿越”,這是一座彎彎曲曲地架在離地面高約四五米的空中長橋,長橋設(shè)置有好幾關(guān),它也是我一次都不敢嘗試挑戰(zhàn)的項(xiàng)目;锇閭兝胰ベI票,我原本不想去,可是想了想還是去吧!我不想讓好朋友知道我非常的膽小。

  買好票,我穿上安全服、系好安全帶登上了長橋。站在長橋的起點(diǎn),望望前面那一個(gè)個(gè)晃悠的小秋千,腳下是空空的幾米高地,我不敢邁開一步。再看看兩個(gè)伙伴,他們都遙遙領(lǐng)先,而我呢?站在原地一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),旁邊的一個(gè)同學(xué)看到了,鼓勵(lì)我:“不會(huì)掉下去的,你身上系著安全帶呢!”我終于鼓起勇氣,咬著牙,雙手緊緊地拉著兩旁的繩子,兩只腳小心翼翼地踩著木秋千,走過了第一關(guān)。第二關(guān)是過獨(dú)木橋,獨(dú)木橋是一根根木頭稀松地接在空中。我閉著眼,慢慢地蠕動(dòng)著,花了足足十分鐘才走過了獨(dú)木橋。

  中間幾關(guān),我總算順利地走過了。到了最后一關(guān)――走鋼絲,只見左右兩根細(xì)細(xì)的鋼絲斜拉到地面,我站在原地,不敢往下望,手緊緊地握著拳頭。我試著伸出一只腳踩在鋼絲上,感覺滑滑的,不敢走。眼看后面的.人越來越多,我急得哭了起來。伙伴們早已走到了終點(diǎn),他們在下面大聲地喊:“不要怕!快下來!”下面幾個(gè)叔叔阿姨扶著鋼絲繩對我說:“不要怕,我們給你扶穩(wěn)了,大膽往下走!”身后,一位帶孩子挑戰(zhàn)的叔叔,也微笑著對我說:“最后一關(guān)了,走下去你就勝利了!”此時(shí),我的心里不由得生起了一股勇氣:“我一定要戰(zhàn)勝自己!”在大家的鼓勵(lì)下,我終于邁開了一只腳,慢慢走下了鋼絲繩。

  我終于戰(zhàn)勝了自己,收獲了膽量!

我收獲了膽量作文2

  以前,大家都說我是一個(gè)很膽小,很內(nèi)向的人,一直不太敢在人多的地方講話,一到課堂上就膽小了,我就是不敢舉手,因?yàn)槲遗挛一卮疱e(cuò)問題,同學(xué)取笑我,記得有一次,學(xué)校的一些老師來聽我們班的語文課,課前,老師一再叮囑上課要積極發(fā)言,有不會(huì)的問題要舉手問。上課了,我心里想老師該不會(huì)在這節(jié)課上叫我回答問題?老師認(rèn)真地講著課,同學(xué)們津津有味的聽著,老師講完后問我們還有什么問題,我有個(gè)問題但我卻不敢舉手,我在盡量鼓起勇氣,慢吞吞的舉起我的小手,可是舉到一半時(shí)我又把手放下了,老師看見了,她用鼓勵(lì)的目光看著我,我終于舉起我那驕傲的小手。

  但是讓我最終戰(zhàn)勝自己的,還得說今年的大隊(duì)委競選。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備和層層的考驗(yàn),終于輪到我競選了,每個(gè)選手都要依次介紹自己并展示才藝。快輪到我的時(shí)候,我心里一直“撲通,撲通”跳個(gè)不停,嘴里一直不停念叨著準(zhǔn)備好的幾句話,緊張的表情清楚地寫在臉上……到我上臺(tái)了,我一咬牙,豁出去了,硬著頭皮說出了精心準(zhǔn)備好的臺(tái)詞:“大家好,我是三(1)班的汪靖涵……”話音未落,臺(tái)下掌聲一片,看著熱心的觀眾們,我的心情也放松了下來,發(fā)現(xiàn)上臺(tái)講話也并不困難嘛!于是,在后面的展示活動(dòng)中,我較熟練的演奏了一首二胡曲《賽馬》!我經(jīng)受了鍛煉,收獲了勇氣……

  自那次活動(dòng)之后,我又參加了小記者培訓(xùn)班,參與小記者群組織的一次次活動(dòng),我寫的文章還在安慶晚報(bào)上發(fā)表了。我還加入了紅領(lǐng)巾合唱團(tuán),代表安慶市參加教師節(jié)慶典活動(dòng)。在學(xué)校里,老師還鼓勵(lì)我參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),參加慶六一的書畫比賽,還讓我有機(jī)會(huì)登臺(tái)表演,我知道這都是在鍛煉我的膽量。

  現(xiàn)在的我,是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我收獲了膽量,還有了很多的好朋友,我相信我是最棒的!

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