收獲作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的收獲作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文400字 篇1
國(guó)慶節(jié)這天，天氣特別晴朗，大街小巷到處擠滿了人，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，電視上說(shuō)全國(guó)約有3000萬(wàn)個(gè)游客被堵在了高速公路上，你肯定也會(huì)認(rèn)為我會(huì)到什么旅游勝地去玩，這下你可猜了，告訴你哦，我到鄉(xiāng)下釣魚了。
垂釣是一種既休閑又有趣的活動(dòng)。由于國(guó)慶放假，今天，魚塘上的人特別多，我和我的小伙伴——揚(yáng)雨婷，好不容易才找到一個(gè)釣魚的地方，誰(shuí)知道沒多久，我們的魚竿就被水草弄壞了，這下可好，唉，只能坐著看別人釣魚了！正在愁眉苦臉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處放著一根魚竿，我急忙跑了過去，用手一拉，可是，魚竿好象被什么東西拖住似的，等我一用力，哇，魚竿一下子變成了弧形，緊接著一條活蹦亂跳的魚躍出了水面，我一陣驚喜，急忙喊我的小伙伴過來(lái)幫忙。等我的'小伙伴拿著網(wǎng)兜趕到的時(shí)候，我已經(jīng)被這條魚“折騰”得滿頭大汗，氣喘吁吁。邊上的大人看到我這個(gè)樣子都笑了，也有人提醒我：“當(dāng)心，別掉到塘里去！”還好，在小伙伴的幫助下，我騰出手來(lái)，試著用魚網(wǎng)去撈這條魚，哈哈，魚一下子就被我撈住了，我用力一提，魚和網(wǎng)都被我撈到了岸上。我倆高興得蹦了起來(lái)，周圍釣魚的人們也不住地夸獎(jiǎng)、點(diǎn)頭，一種從未有過的成功喜悅讓我激動(dòng)萬(wàn)分。爸爸也在旁邊一個(gè)勁地夸我，現(xiàn)在回想起來(lái)，那種感覺依然是那么美妙！
這次國(guó)慶垂釣真是太有意義了。它不僅培養(yǎng)了我的耐心，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，而且也讓我明白了一個(gè)道理：做事情只要努力，就能獲得成功！
收獲作文400字 篇2
一個(gè)月前，聽到老師要選我去參加講故事比賽時(shí)，我十分忐忑，擔(dān)心講不好。可我又不想錯(cuò)失這鍛煉的機(jī)會(huì)，更想要為學(xué)校爭(zhēng)光，于是，我咬咬牙接受了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。當(dāng)老師讓我在班上試講，我磨磨蹭蹭地走上臺(tái)，一次又一次地深呼吸，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。“評(píng)委老師……”我開口了，臺(tái)下幾十雙眼睛刷刷地看著我，我的臉立即變得火辣辣的，好不容易到了說(shuō)“謝謝大家”的時(shí)刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這四分多鐘怎么這么漫長(zhǎng)啊！誰(shuí)知老師說(shuō)：“浠藍(lán)，明天得再講一次！”老師肯定是看出了我的緊張。
回家后我反復(fù)練習(xí)，把客廳當(dāng)作舞臺(tái)，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)當(dāng)觀眾；到外公家做客，讓舅舅、舅媽當(dāng)評(píng)委……漸漸地，我的緊張勁兒少了，開始處于放松的狀態(tài)，越講越投入。在教學(xué)區(qū)的選拔中我脫穎而出，如愿參加安海鎮(zhèn)的講故事比賽！
為了指導(dǎo)我把故事講好，媽媽可是把看家本領(lǐng)都使出來(lái)了。從語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作，到角色扮演都為我悉心講解。為了達(dá)到媽媽的要求，我不但每天對(duì)鏡堅(jiān)持訓(xùn)練，還仔細(xì)觀察奶奶平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣、動(dòng)作、神態(tài)……皇天不負(fù)有心人，在不斷地摸索中，我終于找到了竅門，動(dòng)作也愈發(fā)嫻熟了，爸爸媽媽都夸我把角色扮演得活靈活現(xiàn)的。今天，我就站在臺(tái)上輕松自如地把這個(gè)故事娓娓動(dòng)聽地講給評(píng)委老師聽，掌聲再次響起。
一分耕耘一分收獲，可這絕不是終點(diǎn)。
收獲作文400字 篇3
在我的記憶中，收獲很多，有如星星。今天，我就要摘取一顆最閃亮的星星，給你們講述一下。
這天剛放學(xué)，老師就說(shuō)我被籃球培訓(xùn)班錄取了，我非常高興。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)：“你準(zhǔn)備一下籃球和水，明天自己騎單車去�！蔽野l(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：“爸爸非常希望我打籃球的呀，如果不希望我去打籃球，才會(huì)是這樣子的。”我又進(jìn)一步試探：“爺爺最近收入怎么樣�。俊卑职殖蠲伎嗄樀恼f(shuō)：“不行！”“原來(lái)是這樣”，我明白了。
第二天，去籃球培訓(xùn)班的時(shí)候，看見爸爸的臉上露出了幸福的微笑。
到了籃球班，看到許多小朋友都是爸爸媽媽送來(lái)了，心里有些不開心，籃球課上完了，看見爸爸已經(jīng)在門口等了，我不高興地問：“為什么你不送我來(lái)？”爸爸卻高興的說(shuō)：“因?yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)會(huì)獨(dú)立�！边@時(shí)我才恍然大悟：“原來(lái)爸爸是想考驗(yàn)一下我的獨(dú)立性�！蔽抑涝蚝螅查_心地笑了。
通過爸爸這次的考驗(yàn)，我知道了：爸爸媽媽不一定一直在你身邊，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立才能克服困難。
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