【推薦】收獲作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的收獲作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
收獲作文 篇1
經(jīng)歷是人生旅程中最值得回味的部分,是生命組成必不可少的零件。有悲歡,有離合,每段經(jīng)歷都象征著經(jīng)驗(yàn),帶給我們收獲,使我們不斷成長。
回想起去年月考,我經(jīng)歷了失敗。想來自信的我怎么也沒有想到會因一時(shí)松懈使得成績大幅度下降,當(dāng)時(shí)的我心情極度沮喪,猶如從巔峰跌至谷底,認(rèn)為期末的結(jié)果也一樣,失去對學(xué)習(xí)的信心。
而后,班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)狀態(tài)的不佳,經(jīng)常上課打瞌睡,于是將我叫到了辦公室了解情況。
“你最近學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài),是不是因?yàn)檫@一次的月考影響了你?”班主任疑惑地問。我抿著嘴,微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著我,若有所思,說道:“你一向被老師當(dāng)作榜樣讓其他學(xué)生學(xué)習(xí),你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里,記在心里的,這次考差了老師當(dāng)然認(rèn)為你是發(fā)揮失常,老師相信你有這種迅速調(diào)整狀態(tài)的本領(lǐng)!”老師的一番話,是我精神重新振作起來,它就像一束不滅的火焰,點(diǎn)燃心中沉睡已久的斗志,照亮人生陰影。
我不再變得頹廢,開始反復(fù)地查看之前的錯(cuò)題,認(rèn)真思考,不懂就問,不斷糾正、總結(jié)、提高,不知不覺中,期末到來了。
因?yàn)榻?jīng)歷過失敗,我已經(jīng)放寬心態(tài),大膽嘗試,終于功夫不負(fù)有心人,我從之前的年級一百五十名提高到年級第十二名,為此,我喜極而泣。
經(jīng)歷,是一種收獲,它是人生道路上的一盞指明燈,讓你反省自己,改進(jìn)不足,收獲成功的果實(shí)!
收獲作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲又響了,我和幾個(gè)同學(xué)去草坪上捉蟲子。
在綠綠的草坪上,有著不計(jì)其數(shù)的蟲子。比方螞蟻、蟋蟀、蜘蛛等。我們在草坪仔細(xì)地尋覓著,連大氣都不敢出。突然,一只小螞蟻冒險(xiǎn)從蟻窩里鉆了出來。我立馬發(fā)現(xiàn)了它,躡手躡腳地慢慢靠近。我用觀察罐罩住螞蟻,它就往罐子里爬。“啪嗒”一聲,螞蟻就被我捉住了。
捉住螞蟻可不是什么難事,捉住蜘蛛可要用真本事。
在一根柱子上,我發(fā)現(xiàn)了一只極其珍貴的蜘蛛——狼蛛。名為狼蛛,就因?yàn)樗袃深w像狼牙一般又尖又長的毒牙,所以捉狼蛛時(shí)要格外當(dāng)心。我小心翼翼地靠近它,生怕被它發(fā)現(xiàn),那它就會逃得無影無蹤了。我出手迅猛,一下子用觀察罐罩住了狼蛛。但它可不像螞蟻那么乖,會自己爬進(jìn)罐子,于是我移動了幾下罐子,它終于爬了進(jìn)來。我馬上把蓋子蓋上,不聽話的狼蛛就這樣被我捉住了。我把螞蟻和狼蛛帶回教室,仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。
同學(xué)們,你們有沒有想過,人是用兩條腿走路的,那六條腿的螞蟻、八條腿的蜘蛛是如何走路的呢?
首先,我們把螞蟻的六條腿標(biāo)序號:分別是1-6號。螞蟻先用1、4、6號腿走,再用2、3、5號腿走。這也是昆蟲走不成直線的原因。
那狼蛛呢?我們還是先給它的八條腿標(biāo)上序號:分別是1-8號。狼蛛先用1、4、5、8號腿走,再用2、3、6、7號腿走。這些都是我細(xì)心觀察得到的重大發(fā)現(xiàn)!
今天,我既捉住了珍貴的蟲子,又知道了螞蟻和狼蛛是怎樣行走的,收獲真大!
收獲作文 篇3
收獲像一個(gè)棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入心中,成為人生美好的回憶。
奶奶院子里有一棵杏樹,春暖花開,經(jīng)過春雨、春風(fēng)的洗禮,結(jié)出了綠色的小杏子。我欣喜若狂的說:“這么多杏子,可以大飽口福了!”“是啊,等你放了暑假就可以吃了!”奶奶高興地說。
六年級的我,以學(xué)業(yè)為重,每天認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),就像一個(gè)上了發(fā)條的鐘表?墒悄谴纹谥锌荚囄覅s考了85分,這鮮紅的85分,像一把利刃刺進(jìn)我的心臟。背著千斤重的書包,漫著沉重的步伐,向回家的方向走去。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”,似乎在嘲笑我。路上的行人朝我投來異樣的眼光,好像在問:“你考了多少分?”我沮喪極了。
到了五一,我隨著爸爸媽媽回到了奶奶家。生怕爺爺奶奶問起我的成績,心里忐忑不安。到了中午,天上陰云密布,不一會兒,就下起了傾盆大雨。“嘩啦啦!”豆子般大的雨點(diǎn)打在杏樹上,葉子落了不少,有些杏子也脫離了母親的懷抱。但是他們并不害怕,而是手拉手,肩并肩,高昂著頭,似乎在高聲吶喊:“同志們,加油,挺住!讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我心里不由得一震:杏子們那么弱小,還能抵抗住那么猛烈的暴風(fēng)雨,而我呢?這次沒考好,難道不是對我的一次挑戰(zhàn)嗎?難道就這樣屈服嗎?不!從哪里跌倒,就應(yīng)該從哪里爬起來。我更加堅(jiān)定了努力向上,努力拼搏的決心!
五一過后,再次返校,我不再頹廢,而是堅(jiān)定了努力的信念:“只要功夫深,鐵杵磨成針!睙粝驴嘧x的只有我,虛心向老師請教的也是我。為了買書,我不吃零食;為了提高寫作,我瘋狂地閱讀;為了不讓錯(cuò)題重演,我反復(fù)翻錯(cuò)題本……有信心迎來最后一次期末考試,我終于收獲了表揚(yáng),使同學(xué)們對我刮目相看。從此我更加堅(jiān)信:有志者,事竟成!期末考試,經(jīng)過我的不懈努力,終于迎來了一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù)——97分。
我回到奶奶家,看到杏樹上一顆顆金黃、圓潤的杏子,我摘了一顆,品嘗到了收獲的滋味,體會到了收獲的快樂!
收獲作文 篇4
歲月匆匆,飛馳如梭。如果我們在人生的春天無拘無束地唱歌,躺在長滿莠子的地里無所事事地看月亮、數(shù)星星。那么人生的秋天帶給我們的將會是無盡悔恨和叢生雜草。也許人生就是轉(zhuǎn)瞬即逝的事,假如我們不在春天播種,怎么可能在秋天有所收獲?
如果在春天撒下一粒米,夏天用辛勤的汗水和勤勞的雙手耕耘,秋天就可以一邊收獲數(shù)不勝數(shù)的稻谷,一邊含笑欣賞這一望無際的金黃。
如果在春天種下一根甘蔗,秋天將收獲沁人心扉的甜蜜。但殊不知,在那份甜蜜里包含著多少播種和耕耘的酸甜苦辣。甘蔗并不是種下了就能自己生長,它需費(fèi)盡九牛二虎之力,鉆破厚厚的泥土去吸收天地之精華,感受大地之博愛之后,才能茁壯成長。
如果在春天埋下一顆樹種,幾十年后將收獲一片森林。樹種需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,歲月的煎熬,才能長成參天大樹,讓熱愛大自然的人們心馳神往。
其實(shí)人也一樣,今天的播種,就是為了我們明天遠(yuǎn)行的回望。在播種與收獲的過程中,也許會感到迷茫、不知所措,但與生俱來的好奇心可以創(chuàng)造一切,像小草一樣義無反顧地鉆出沉重的泥土,才能看到它夢寐以求的大千世界。
孟子的母親悄悄地將散發(fā)墨香的種子埋在年幼的孟子腦海里,孟子終日與書為鄰,成為了戰(zhàn)國時(shí)期偉大的思想家,儒家的主要代表之一,收獲了不計(jì)其數(shù)的人生果實(shí),其中流芳百世的孟子名言“天下之本在國,國之本在家,家之本在身” 影響了后世多少仁人志士齊家治國平天下。
漢武帝自幼在心里埋下了“征服匈奴的種子”。其后運(yùn)用他的雄才大略、文治武功,終于厚積薄發(fā)將“不可一世”的匈奴打敗了。使?jié)h朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國家,給中華民族帶來前所未有的“自信”。同時(shí)他也成為了中國歷史上最偉大的皇帝。
我的外公在母親的心中種下了愛心的種子,母親收獲了滿滿一籮筐的幸福。母親也悄悄在我心底種下幸福的種子,并用無限的耐心和汗水澆灌,相信不久的將來,定會長成一棵碩果累累的愛之樹。
我在心里種下了夢想的種子,我將用勤勞的雙手和真摯的情感來栽培它。不管前進(jìn)的路上有多少荊棘,我堅(jiān)信我的生活定會充滿陽光、絢麗多彩,因?yàn)槲业男睦镉袀(gè)永不下山的太陽。
播種一種好習(xí)慣,收獲的是好行為;播種一顆愛心,收獲的是恬靜的幸福;播種一個(gè)夢想,收獲的是多姿多彩的人生。
人生如一塊地,種瓜得瓜,種豆得豆。要想有個(gè)好收成就不能躺在種滿甘蔗的地里睡大覺,也不能望著那片高高的莠子沾沾自喜。只有付出辛勤的勞動才能收獲心安理得的成果;只有腳踏實(shí)地地耕耘才會結(jié)出豐碩的果實(shí)。
收獲作文 篇5
每個(gè)人都有收獲,為什么收獲都那么難忘?答案很簡單:這其中含有辛苦的汗水和成功的喜悅。
星期天中午,我寫完作業(yè)沒事干,便來到廚房。只見媽媽在廚房忙得不亦樂乎,他吩咐我說:“兒子,你幫媽媽把這個(gè)切干凈的土豆成手指頭大的土豆條,好嗎?”“沒問題”我忙完了洗手。準(zhǔn)備幫媽媽做飯。
我放好案板,把土豆放在上面開始操刀行動。這是我第一次切土豆,我很想把它順利的切好。但事實(shí)不如我愿,進(jìn)行得很不順利。
我把那舉得高高的刀對準(zhǔn)土豆的“腦門”一揮,哪知土豆像調(diào)皮的娃娃,滾到了一邊,害得我在案板上留下了一個(gè)刀痕。我不甘心,小小的土豆竟敢戲弄我?我又用兩手舉起大刀往下一砍,土豆又跑到了盆里。兩刀下去,我一無所獲。這時(shí),媽媽走過來說:“連一個(gè)土豆都切不了還是我來教你吧!”她左手將土豆按在案板右手拿起刀,從土豆那圓滾的肚子上切下了薄片。然后將切面處貼著案板,然后再分成一段一段的切。哦!我明白了,要想讓土豆不滾動,就必須讓他“服服帖帖”。
學(xué)會了技巧,我開始行動。我學(xué)著媽媽的樣子左手按住土豆,但我不敢下刀怕切到手,我下意識的把手向后移了移,開始下刀。終于切下了一片。雖然比媽媽切得厚實(shí),但也算成功了。土豆此時(shí)服服帖帖地在案板上,媽媽要求切手指頭大小。
我掌握不好尺寸想那尺量,但轉(zhuǎn)念一想我直接用手指量不就可以了嗎?干嘛“鄭人買覆”于是我用手指比劃粗細(xì)。用刀輕輕在上面劃一道痕再切。切下的土豆都躺在菜板上了。他們雖然有拇指寬了,但不是比較長還得進(jìn)行攔截。在把躺下的土豆片切成拇指寬的條形。終于成功了,這次的任務(wù)我認(rèn)為很圓滿。
我有了很大的收獲就是:就是做什么事都要有耐心、有信心、認(rèn)真。
當(dāng)太陽緩緩下落,時(shí)間慢慢過去,事情慢慢忘記,可你嘗到收獲的喜悅這一刻時(shí)一輩子也不會忘記。
收獲作文 篇6
今天,是個(gè)陽光明媚的、風(fēng)平浪靜的平常日子,但是,我今天卻干了件不平凡的事,因?yàn)槲医裉旌推渌∮浾邆円黄,開心刺激得玩了一下午。
下午,我們一起來到了太倉市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,參加了一次刺激、又能鍛煉人意志的活動。我們先自由分了組,并選出了一位小組長,“劃毛毛蟲”比賽就開始了。第一局,因?yàn)槲覀兘M的團(tuán)結(jié)合作,步伐一致,贏了。第二局,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更是一馬當(dāng)先,通過我們天衣無縫的合做,依舊顯勝對手。第三局是單人賽,剛開局我們組就落后了,但是,我們組的隊(duì)員們還是努力不懈,爭取勝利。雖然到最后我們組還是以微弱的差異,不敵對手。但是我們雖敗尤榮,因?yàn)槲覀兌荚幢M全力。由此可見,我們組的單個(gè)成員,實(shí)力顯然不如對方,但團(tuán)隊(duì)合作的力量,卻證實(shí)了1+1>2的合作真理。
接著,我們又玩了兩個(gè)十分刺激的項(xiàng)目。我們先玩了“爬山”——攀巖。由于是第一次玩,我才爬了六七格就掉了下來。然后,我們又玩了走鋼絲過橋。我剛走上去,就感覺鋼絲跳了起來,原來是前面的人走的時(shí)候引起的晃動,再加上有的人覺得好玩,在保險(xiǎn)帶的保護(hù)下,邊走邊跳……鋼絲晃得越來越厲害了,我一腳沒踩穩(wěn),差點(diǎn)把腳伸到河里,幸好我反應(yīng)快,將雙手緊緊抓住旁邊兩根鋼絲,迅速縮做一團(tuán)。再慢慢地穩(wěn)住,穩(wěn)穩(wěn)地重新站了起來。繼續(xù)往前走,最終順利地到達(dá)了終點(diǎn)。
今天,我們小記者不僅鍛煉了膽量,還相互幫助,我們都在這次活動中學(xué)到了很多。期待下次更精彩的活動,來增長見識和膽量。
收獲作文 篇7
早晨來到靈芝坡,走在路上,四周金黃色的一片,哦,原來是小麥成熟了,一個(gè)星期不見,竟然已經(jīng)成熟了。
金燦燦的麥子在路邊隨風(fēng)搖擺,形成陣陣麥浪,好似金黃的海洋,一浪接著一浪,向田地邊涌來,發(fā)出陣陣麥穗敲打的聲音。
隨著登山的隊(duì)伍,我們來到了山頂上的一片麥田,一位奶奶正彎著腰,用鐮刀割著麥子,身后已經(jīng)有很多被割下來的麥子了,金黃色的麥子被整整齊齊地堆放在一起,看來這位奶奶已經(jīng)在這里勞作很久了,不然,哪來這么多的麥子啊。
這時(shí),喬老師借到了一把鐮刀,也幫助老奶奶收割麥子,只見喬老師非常的熟練,左手反抓著麥子,鐮刀開始收割,三下五除二就收割了一大把,要不是在去年的時(shí)候嘗試過割麥子,看著喬老師的動作,還以為很輕松呢。
有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試,學(xué)著老師的樣子開始模仿起來,幾個(gè)同學(xué)也去體驗(yàn)了一下割麥子的感受,只見他們學(xué)著老師的樣子,左手抓著麥子,右手拿著鐮刀,一刀一刀的割著麥子,手法越來越嫻熟,雖然沒有老師割得那么快,卻也成功了。
黃色的麥子在天空下格外顯眼,看著遠(yuǎn)處的靈寶城,風(fēng)景美如畫,坐在地下,城市像建在麥田上一樣,又是另一番風(fēng)景。
金黃色的麥子在風(fēng)中搖晃,一年一度的麥子成熟季又來到了,麥子經(jīng)過加工,成為了我們飯桌上的食物,也正是這樣,在千年的華夏大地之上,給我們的生活帶來保障,聽大人們說,小麥一收,這片地就要種成玉米地,希望在秋天的時(shí)候,玉米也能來一次大豐收。
收獲作文 篇8
今天是個(gè)高興的日子,田野里的稻谷褪去了青澀的外衣,穿上金黃的衣服,在陽光下像金子般金燦燦的。那早已低了頭的稻穗上結(jié)滿了顆顆圓潤飽滿的果實(shí)。微風(fēng)拂過,田野里泛起了層層金黃的波浪,稻谷也在風(fēng)中擺動著笨拙的身子,憨頭憨腦的向農(nóng)民預(yù)示收獲的時(shí)刻到了,也為農(nóng)民的辛苦得到豐收而歡舞。
“谷子成熟了,可以收獲了!”歡快而響亮的聲音在農(nóng)村的山與山之間環(huán)繞,清晰的傳入正在吃飯的人、剛剛起床的人、正在喂雞鴨的人等耳中。接著每個(gè)人臉上都掛起了燦爛的笑容,連忙收拾收拾,準(zhǔn)備鐮刀、打谷機(jī)等。等一切準(zhǔn)備就緒,領(lǐng)頭人大喝一聲:“走,收獲谷子去了!”一群人浩浩蕩蕩、熱熱鬧鬧的走去稻谷田,而我們這群小孩子則跟在大部隊(duì)的后面去湊熱鬧,一路上嘰嘰咋咋的討論?粗蟛筷(duì)明顯分成兩個(gè)隊(duì)伍,一隊(duì)負(fù)責(zé)割谷子,一隊(duì)負(fù)責(zé)打谷子。割谷子的人彎著腰,一手拿著鋒利的鐮刀,微微斜著,一手抓著稻谷順著稻谷的根部往上十厘米處一割。為什么要留十厘米呢?農(nóng)民解釋說這是為了留足了稻根,好生長二次稻。雖然二次稻的產(chǎn)量沒有第一次的多,但也是一筆不小的收獲。他們手不停的一抓、一割、又一抓、一割,動作行如流水,將割好的稻谷整齊的放在一邊等著打谷子的人來打。打谷子的人也十分忙碌,他們將割好的稻谷的稻穗放在快速轉(zhuǎn)動的機(jī)器上,手里不停的翻動,直到稻穗上個(gè)谷粒沒有了,才將它放在一旁,轉(zhuǎn)身去拿另一把了。烈日當(dāng)空,他們的'臉上早已流淌著汗水,后背的衣服也明顯有了大片大片的水色,明顯是熱的不行了,可他們臉上依然有比太陽還燦爛的笑容,手將臉上的汗水一抹,繼續(xù)干活。我們這群小孩子時(shí)不時(shí)給他們端點(diǎn)水,揮著小手、喊一喊加油!
歡樂忙碌的收獲在一天的夜幕中結(jié)束,我趴在外公的搖椅的扶手上聽稻谷的來源。外公說谷子是狗游過海,到外國的曬谷子的地方滾了一圈,粘了一身谷子,只不過回來過海時(shí),身上的都被沖掉了,只有翹起的尾巴上還有,因此稻谷就像狗尾巴上有谷粒。我知道這是假的,但不妨礙我的想象。“吃飯了,還說些什么?”外婆搖搖頭喊道。在桌上,看著顆顆潔白的米粒,我想起了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。但付出的辛苦的得到收獲時(shí),那一刻總是十分開心滿足的。
收獲作文 篇9
從一年級到六年級,我有了很大的收獲,我懂得了許多道理,從幼稚到成熟,我經(jīng)過了許多教育,老師在我這棵未張果的小樹上,一次又一次的掛上果子,我也一次又一次的懂得什么是關(guān)愛和友愛,懂得了“受人點(diǎn)滴之恩,以涌泉相報(bào)!
一年級,我還是個(gè)依賴父母的孩子,在一次又一次的離別,一次又一次的哭泣后,我懂得了勇敢。
二年級,我已經(jīng)開始漸漸脫離父母的雙手,勇敢背后的自信是我在二年級走上一個(gè)階梯,我懂得了回報(bào)。
三年級,重重的困難,讓我感到了壓力,可是老師的知識正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)路我的大腦,我必須要堅(jiān)持,我懂得了辛苦。
四年級經(jīng)受挑戰(zhàn)的我變得堅(jiān)強(qiáng),這使我接二連三的登上了一個(gè)個(gè)階梯,我懂得了成功。
五年級,我的朋友越來越多,這些朋友使我減少了許多學(xué)習(xí)壓力,我變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),我懂得了快樂。
六年級,由于我已有了許多知識,這讓我變得輕松,可畢業(yè)考又讓我緊張,所以我懂得自信。
這些收獲是老師給予的,是同學(xué)給予的,是父母給予的。
收獲作文 篇10
今天,我開始想家了。
這兩天的調(diào)研,我體會到了村民們的熱情與友善,但也體會到了我們?yōu)槿〉糜行?shù)據(jù),在街上頂著烈日,“厚臉皮”地請求他人填寫問卷卻被拒之門外的酸苦。
也許,是這種矛盾和無助,讓我開始想念家里了。
晚上,我和媽媽聊了半個(gè)小時(shí)電話,原本有點(diǎn)低落的心情在電話聊天中慢慢恢復(fù)過來了。我像個(gè)孩子一樣,興奮地向她講述著我們這兩天的情況。聊天中,我又想起了我們奔走于大街小巷采訪的情景。我們專心地聽著他們說的每一句話,用心體會他們的每個(gè)眼神和動作,用紙筆和鏡頭記錄下這一切。我告訴自己,這是我們努力的成果,是我們成長的寶貴體驗(yàn)。難道每天穿梭于田野小路,看著成群的牛,聽著村莊老人講述他們的故事,這不是一種享受嗎?
想想這幾天,回來都能看見活蹦亂跳的小朋友,看著他們嬉戲打鬧,真像以前的自己。但他們其中還有很多生活在比較貧困的家庭,我們現(xiàn)在做的一切不就是為了給他們一個(gè)美好的未來嗎?
真心希望我們這次活動能對他們有所幫助,而不是毫無意義。他們是未來的希望,他們擁有生活得更好的權(quán)利,他們應(yīng)該到外面的世界看一看,走一走。
回想著這一切,仿佛,我又回到了晨讀。就像那一句:“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”
【【推薦】收獲作文合集10篇】相關(guān)文章: