新學(xué)期收獲的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的新學(xué)期收獲的作文,希望對大家有所幫助。
新學(xué)期收獲的作文1
人們常說:“一分耕耘,一分收獲!比缃瘢趯W(xué)習(xí)上,我已經(jīng)有了很大的收獲。
前一段時(shí)間,我從學(xué)習(xí)上的頂峰墜到了谷底,這已經(jīng)是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下,我的腳仿佛被強(qiáng)力膠粘在了地面,五臟六腑也好像挪動(dòng)了位置,手里拿著滿是紅叉叉的試卷。這時(shí),媽媽下來找我,看見我站在樓下,便把我拉了上去,問:“考了多少分?”我不由得低下了頭,嘴里嘟囔著:“七……七十八。”媽媽的臉立刻由晴轉(zhuǎn)多云,我看得出媽媽非常生氣,她什么都沒說,只讓我到房間里好好反思。我自覺地走進(jìn)了自己的小房間,我坐在床上,淚水不爭氣地流了下來。這不是在生媽媽的氣,而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢?這樣?jì)寢尵筒粫?huì)生氣了。“都怪我不好,惹媽媽生氣!蔽乙恢弊载(zé)自己,我越來越絕望了。這時(shí),我看見墻角有一個(gè)蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),可是它每次剛剛結(jié)好,網(wǎng)就斷了,它一直不停地重頭結(jié)。這時(shí),我明白了,連一個(gè)小蟲子都這么堅(jiān)持,我為什么要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣,認(rèn)真學(xué)習(xí)。于是,這座小城市里又多了一盞開到深夜的燈。
自從上回那個(gè)小蜘蛛給了我啟示,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來越好了,分?jǐn)?shù)也越來越高了。這次,我拿著滿是紅勾勾的試卷,歡天喜地地跑回家,大喊道:“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立刻從廚房了跑出來,看著我那打著紅紅的一百分的試卷,不禁開心地笑了,我也跟著媽媽笑。
付出的越多,收獲的也就越多;如果你不付出,你將一點(diǎn)兒收獲都沒有!
新學(xué)期收獲的作文2
在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個(gè)腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績單下來時(shí),我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天,同樣殘酷的一天,我的心情又變得沉重起來,望著剛剛及格的分?jǐn)?shù),我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書,書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引:一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一;ㄉ,說:“用力捏碎它!蹦贻p人用力一捏,花生殼捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁紅色的皮也捏掉了,只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏,年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,結(jié)果還是徒勞無功。
最后,哲人說:“雖然屢受打擊與磨難,失去了很多東西,但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,這樣才會(huì)使美夢成真!”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能夠去邁上新的臺階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。
我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績。
不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲,不會(huì)忘記那一刻,我邁上了新的臺階。
新學(xué)期收獲的作文3
轉(zhuǎn)眼間,我告別了溫馨的搖籃——城小,步入了新的學(xué)習(xí)殿堂——一中,融入了新的.集體——八班。
步入一中大門,八個(gè)大字直入眼球——社會(huì)精英、模范公民,左邊刻著責(zé)任、尊嚴(yán),右邊刻著公平、公正。這十六個(gè)字如一團(tuán)火在熊熊燃燒,將它們烙入每個(gè)人的心中。進(jìn)入操場,我們可以看到一座教學(xué)樓上高懸社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四個(gè)大字,時(shí)刻提醒我們將這二十四個(gè)字踐行在行動(dòng)中。左邊的教學(xué)樓上貼著世界地圖和中國地圖,它們用無聲的語言告訴大家:少年雄于地球,則國雄于地球!主席臺被兩叢花壇緊緊挨著。后面是高高飄揚(yáng)的五星紅旗,那是多么神圣,多么光榮的地方呀!正前方是一株古樹,是一中的象征。歲月為古樹添上了蒼老的皺紋,時(shí)光卻抹不掉豐碩葉子上的翠綠。逸夫樓就在前方,它莊嚴(yán)端莊地站立著,告訴學(xué)生們,學(xué)習(xí)要自覺,態(tài)度要端莊。右邊的水杉保衛(wèi)、瞻仰著逸夫樓,組成了巨大的屏障。一中讓我感受到濃濃的文化氣息。
一中人更是有素養(yǎng)、有內(nèi)涵。我們銘記校長的話:做精英范兒的公民,必須尊重他人、尊重環(huán)境、尊重規(guī)矩。在操場上我們看到一中人認(rèn)真鍛煉;在教室里,我們看到一中人積極發(fā)表見解;在作業(yè)本上,我們看到一中人端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
進(jìn)入新學(xué)期如同攀一座高峰,上面有經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長,身邊有同學(xué)相互扶持,老師在前方指引方向。向一中的一草一木、一師一生學(xué)習(xí),摒棄陋習(xí)、迎接嶄新便是我的收獲。
新學(xué)期收獲的作文4
這學(xué)期我最大的收獲來自綜合性學(xué)習(xí)。老師宣布開展綜合性學(xué)習(xí)是在一個(gè)陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料,然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起,制定出一份詳細(xì)地活動(dòng)計(jì)劃,我們小組以收集古詩為主,我個(gè)人辦了個(gè)網(wǎng)頁,其他同學(xué)有的辦手抄報(bào),有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確.
第一步,我作了一個(gè)網(wǎng)頁發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報(bào),我們組另外的同學(xué)也交了兩份,一共四份.
第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子.
第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上.
這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好";身為駔長我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,小組的同學(xué)常不聽我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴(yán),我不能讓人看扁了.
在這次活動(dòng)中我不僅收獲了這些人生哲理,還學(xué)會(huì)了許多文學(xué)常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣.并且學(xué)會(huì)了寫詩,發(fā)現(xiàn)寫詩既容易又有趣.還知道了蘇小妹那些與詩有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法. 懂得了給詩分類的方法:可以按詩人來分,按詩的內(nèi)容來分,也可以按類型來分,以后收集詩整理詩就方便多了。
這次的綜合性學(xué)習(xí),在老師的帶領(lǐng)下,我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌,懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時(shí),了解了詩歌的寫法,知道了詩歌的理解方法,還學(xué)會(huì)了修改詩歌,就像給詩加個(gè)“腰”,有趣極了!
我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習(xí),真希望常有這種活動(dòng)!
【新學(xué)期收獲的作文4篇】相關(guān)文章:
2.中秋的收獲作文
3.作文讀書的收獲
4.痛苦的收獲作文
5.收獲微笑的作文
6.收獲友情的作文
8.心的收獲作文
9.賠本的收獲作文