收獲作文400字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的收獲作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收獲作文400字 篇1
春天到了,池塘邊的青蛙“呱呱”地叫個(gè)不停。每天我和鄧雨辰一起上學(xué)放學(xué)時(shí)都路過(guò)那里。
星期五,我們約好星期六去我家做捉蝌蚪的工具,星期天去捉蝌蚪,觀察它是怎樣變成青蛙的。
星期六,我們先找來(lái)一張紗網(wǎng)、竹棍、鐵絲,把鐵絲穿字紗網(wǎng)上面,再把做好的網(wǎng)子綁在竹棍上,這樣一張網(wǎng)子就完整地做好了。我們又準(zhǔn)備了一個(gè)小桶,于是,捉蝌蚪的工具準(zhǔn)備齊全了。我們興奮地等待著星期天的到來(lái)。
星期天,我早早就起床了,鄧雨辰也來(lái)了,我們提著工具準(zhǔn)備出門。這時(shí),媽媽剛好起來(lái)了:你們上哪去?媽媽問(wèn)我們:“今天不是要去上‘新東方’少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班嗎?”“啊?我們忘了!哎,辛苦白費(fèi)了,計(jì)劃泡湯了!
于是,我們背著書包來(lái)到了‘新東方’,一進(jìn)門就看到幾個(gè)醒目的大字:“新東方,夢(mèng)想騰飛的地方。”老師親切的笑臉,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,生動(dòng)的講課風(fēng)格,吸引了我們,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
第二天,上科學(xué)課的時(shí)候,老師給我們講了蝌蚪變成青蛙的過(guò)程,并告訴我們青蛙是益蟲,不要傷害它們。老師的講解彌補(bǔ)了我心中的遺憾。這個(gè)星期,我既去‘新東方’學(xué)了知識(shí),又懂得了青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程,真是意想不到的收獲。
收獲作文400字 篇2
太棒了,聽(tīng)說(shuō)今天的目的地是“豐澤園”同學(xué)們說(shuō)哪兒的風(fēng)景非常好。終于今天可以親眼目睹了。
到了學(xué)校,同學(xué)們拿上東西,排著整齊的隊(duì)上了大巴車。一路上,大家有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)到了目的地。
我們排著爭(zhēng)氣地對(duì)付進(jìn)入了公園。一進(jìn)門,一堆又長(zhǎng)又細(xì)的東西垂在了我們頭上,大家以為是玩具覺(jué)得非常好玩兒。這時(shí),導(dǎo)游告訴大家,這不是玩具,而是一種植物。然后,我們進(jìn)入了百瓜園。百瓜園里有許多種瓜:蛇瓜、巨人南瓜、麥克風(fēng)瓜、北瓜、丑小鴨……最讓我記憶猶新的是蛇瓜和巨人南瓜。蛇瓜又細(xì)又長(zhǎng),轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看起來(lái)特別像一條威猛的蛇。巨人南瓜的個(gè)頭分寸高也非常胖,它的體重可達(dá)200斤呢。
看完百瓜園,我們又去了創(chuàng)新示范區(qū),展示的有:西紅柿、茄子樹(shù)、辣椒樹(shù)……高空藤蔓水培育西紅柿、土人參、大黃等各種新品種,還有立柱式栽培的補(bǔ)血才,霧培紫、背天葵等兼具觀賞性和實(shí)用性為一體的綠色健康新菜品。園區(qū)內(nèi)開(kāi)辟有沙漠之洲,行至此處皆可感受到濃濃的異域風(fēng)味……
這次秋游給了我不小的收獲,讓我知道了世界上還有好多好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物。
收獲作文400字 篇3
今天是這個(gè)寒假的最后一天,習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什么,我就來(lái)寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的第二個(gè)周末,我閑著無(wú)聊,在家里逛來(lái)逛去。媽媽見(jiàn)我無(wú)事可做,就讓我?guī)退習(xí),擦地板。!我這不是自找苦吃嗎?可想想,反正閑著也是閑著,幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。
我便提著半桶水來(lái)到書房,我擰干布,開(kāi)始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”,大概擦了十多分鐘。想起身,就是站不起來(lái)。我雙手扶著書桌,緩緩地站了起來(lái),沒(méi)想到打掃衛(wèi)生這么不簡(jiǎn)單。
正好,媽媽這是過(guò)來(lái)了,看到我的這幅模樣,笑了笑,便對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該這樣,說(shuō)著媽媽彎下腰,將抹布浸在水中用手上下搓,擰干布!本瓦@樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘,書房就變得干凈了。
在平時(shí),我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課,忙于上課,根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù),只有在這個(gè)寒假里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?
收獲作文400字 篇4
天道酬勤,其實(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是非常公平起見(jiàn)的,假如你默默無(wú)聞地付出了自己的努力就一定會(huì)有所回報(bào)。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫毛筆字,很苦,每天都要持續(xù)練習(xí)一個(gè)多小時(shí),一年三百六十五天從不間斷,但是老師?湮視鴮懝ふ,還在學(xué)校和雙橋區(qū)的`比賽中多次拿獎(jiǎng),這就是我天天練字的收獲,就是對(duì)我付出努力的回報(bào)。
練琴也很苦,無(wú)論周末還是平時(shí),每天都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí),練得手很酸,很麻,但是當(dāng)我聽(tīng)著自己彈奏的曲子,很滿足,很幸福,這應(yīng)該也就是天道酬勤吧.
學(xué)習(xí)也是一樣的,需要不斷堅(jiān)持,不斷努力,不怕辛苦.雖然攀登學(xué)習(xí)高峰的過(guò)程很辛苦,但是當(dāng)我們解出一道難題的時(shí)候總是興奮無(wú)比.我們想得到干一件事情需要得到成功,也需要天道酬勤。
凡是成功的人士無(wú)不是經(jīng)歷一番苦難與艱辛的打拼,才能有所成就的。如果你沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)遇和靈感的光顧;如果你沒(méi)有用心癡情的鉆研,就永遠(yuǎn)沒(méi)有技藝和能力的垂青;如果你沒(méi)有果敢艱辛的付出,就永遠(yuǎn)沒(méi)有鮮花和碩果的饋贈(zèng)。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中向來(lái)就沒(méi)有一勞永逸的寶座等待你穩(wěn)坐,也沒(méi)有百日香艷的花朵可供你賞心悅目,更沒(méi)有堆積如山的金銀財(cái)寶遺留給你鋪張浪費(fèi).唯有你腳踏實(shí)地地干好每一天的每一件事情,才能取得自己所要的東西;也惟有你專心致志地博學(xué)好問(wèn),才能采集自己想要的喜悅。天道酬勤,是我們生活中的有力后盾,也是我們生命里的優(yōu)質(zhì)保證,更是我人生時(shí)的壘就殷富.
收獲作文400字 篇5
喜歡的東西有很多,玩積木,玩游戲機(jī)都是我最喜歡的,玩有樂(lè)趣,也有收獲?梢灿袆e人認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí),也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是積木方了。有一次,爸爸給我買了一盒大積木回來(lái),積木剛到我手里,我就開(kāi)始玩積房子來(lái),我爸在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀,積呀,眼看房子即將蓋頂建成了,就在這時(shí)咔啦的一聲響,點(diǎn)整個(gè)房屋子全塌了下來(lái)了,我又氣又惱怒,在旁邊看我積房屋的爸笑地說(shuō):"塌得好啊,有失敗,就會(huì)有成功,有教訓(xùn),有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎?干嗎以火了呢!蓋房子講究根基,基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí),不塌才怪呢,"聽(tīng)了爸爸這一席話,我明白了建房屋的原理,于是我又始積起房子來(lái),這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū),接著按順序建起房子?lái),不會(huì)兒房子蓋好,我高興地叫起,爸,怎么樣,不錯(cuò)吧?"真不賴嗎”,爸笑地回答我,我也很高興地看著自己的勞動(dòng)成果,看著,看著,忽然我從悟出了一個(gè)道理:讀書,學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎?如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到"房子坍塌"的,所以我要努力學(xué)習(xí),打知識(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)就能建好知識(shí)的房子。
喜歡玩也不是不好的,只要在玩中得到樂(lè)趣,玩得有收獲,在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理,就玩得值。這一次我玩積房子,它讓我懂得了一個(gè)道理,就是做什么事情都要認(rèn)真,講不求扎實(shí),且還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,把事情做得完美。
收獲作文400字 篇6
媽媽為了讓我幸福,天天噓寒問(wèn)暖,端茶倒水;爸爸為了讓我幸福,天天風(fēng)雨無(wú)阻接送我上下學(xué)。小時(shí)候,這就是幸福,可現(xiàn)在我想要的幸福不是家人的過(guò)分關(guān)心,而是默默地鼓勵(lì),敢于讓我獨(dú)自去闖蕩這個(gè)世界。
我在條件良好的環(huán)境里長(zhǎng)大,天天過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,爸爸媽媽對(duì)我是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。
記得有一次,爸爸媽媽帶我去看望住在鄉(xiāng)下的奶奶。那天,下著鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漂亮極了,我興奮地奔跑著,追逐著,由于我太想接住一片雪花,親眼看看雪花的形狀,卻不小心摔了一跤。
“哎呀,這手蹭了一大塊皮,還流血了,還是把手套戴上吧!眿寢屢(jiàn)狀,急得不得了,拿出手套要幫我戴,“還是去醫(yī)院包扎一下吧!
我被他們連拖帶拽的帶到醫(yī)院,媽媽一會(huì)問(wèn)我疼不疼,一會(huì)問(wèn)醫(yī)生會(huì)不會(huì)感染;爸爸雖然沒(méi)有吱聲,但額頭上也滲出了大大的汗珠。
到了奶奶家,媽媽就一直緊緊地拉著我的手,不讓我離開(kāi)半步,生怕我再摔倒。我很納悶,也很郁悶,為什么我就是摔了一跤就不能再跑了呢,難道爸爸媽媽就要一輩子拉著我嗎?
爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是不是有些過(guò)分,我就是想獨(dú)立一次,我不需要他們時(shí)時(shí)刻刻滿足我所有的需求,不需要他們把我當(dāng)做溫室的花朵捧著。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“請(qǐng)給我一點(diǎn)獨(dú)立的空間,讓我自己慢慢的長(zhǎng)大,好嗎?”
我想要的幸福是能像小鷹一樣,離開(kāi)媽媽豐滿的羽翼,勇敢地展開(kāi)自己的翅膀,獨(dú)立翱翔在廣闊的天空。
收獲作文400字 篇7
機(jī)遇是一個(gè)離我們既遠(yuǎn)又近的詞。遠(yuǎn),是因?yàn)樗捎霾豢汕;近,是因(yàn)樗軌蛘莆赵谖覀兊氖种小?/p>
只要有充足的準(zhǔn)備。我們就能收獲一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇。
機(jī)遇的身影,在太多的豐功偉績(jī)之后徘徊。只因?yàn)橐粋(gè)掉在頭上的蘋果,牛頓就發(fā)現(xiàn)了享譽(yù)于世的萬(wàn)有引力定律;一位朋友的無(wú)心動(dòng)作,就使法拉第將他苦尋十年之久的電磁感應(yīng)原理收人囊中;說(shuō)起果戈理的千古名篇《外套》誕生的原因,也只不過(guò)是一個(gè)他無(wú)意中聽(tīng)來(lái)的故事……
看到這里,也許有人會(huì)說(shuō):一既然這樣那么’謀事在人,成事在天’,我只需守株待兔一旦機(jī)遇來(lái)了。我就一定能做一番大事業(yè)!”
不,這樣想就錯(cuò)了。只有擁有強(qiáng)健的雙手和敏銳的眼睛,才能抓住眼前稍縱即逝的機(jī)遇,不讓它溜走,否則就只能眼睜睜地看著它消失不見(jiàn)。
強(qiáng)健的雙手和敏銳的眼睛都是鍛煉與奮斗的結(jié)果。
一切的機(jī)遇看似偶然,實(shí)際上都是以必然作為基礎(chǔ)的。試問(wèn):如果沒(méi)有勤奮的思考和不懈的驗(yàn)證,僅憑一個(gè)蘋果怎能砸出牛頓腦中的智慧火花?如果沒(méi)有長(zhǎng)達(dá)十年的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),小小游戲怎能玩出改變世界的偉大發(fā)現(xiàn)?如果沒(méi)有不輟的筆耕和深沉的悲憫情懷,簡(jiǎn)單故事怎能引出震撼文壇的不朽杰作?
由此可見(jiàn),機(jī)遇并非可遇而不可求,而是送給有備之人的最好禮物,是對(duì)勤奮努力的至高獎(jiǎng)賞。讓我們大家都來(lái)努力,完善自我,堅(jiān)持不懈,練就強(qiáng)健的雙手和敏銳的眼睛,這樣才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)遇這份厚禮,并用它來(lái)催開(kāi)我們?nèi)松缆飞献顮N爛的成功之花!
收獲作文400字 篇8
嗯!好吃!嗯,不愧自己種的太好吃了!咦?到底怎么一回事?哦,我們種植社團(tuán)的成員,正在食堂品味我們豐收的果實(shí)——南瓜番薯湯。怎么?你不信?這可是我們能干的成員們辛勤培育出來(lái)的,你別看他們這時(shí)吃得那么起勁,其實(shí)在豐收之前他們十分辛苦。要給植物澆水、施肥還要保持陽(yáng)光的日曬及還得幫植物做防寒工作。忙吧!豐收的背后必定有付出。如果要說(shuō)南瓜番薯湯,還要從前天中午講起——
中午,剛品嘗完美味的中飯,正在教室里優(yōu)哉游哉地閑逛。這時(shí),一個(gè)緊急通訊,種植社團(tuán)成員到實(shí)驗(yàn)基地集合!霸趺锤愕模皇钦f(shuō)明天下午來(lái)嗎?”我疑惑的想。哎呀,管它三七二十一,下去再說(shuō),我飛奔下樓到基地才知到原來(lái)是為餐前做準(zhǔn)備摘南瓜采摘。在密密麻麻的草叢中大南瓜若隱若現(xiàn),不容易摘!鞍!那里有一個(gè)!”某一位同學(xué)大聲!班!那也有一個(gè)!同學(xué)們興奮地叫著,老師在南瓜地中瘋狂地穿行。左邊一個(gè)又長(zhǎng)又肥,右邊一個(gè)又粗又壯。看把同學(xué)們樂(lè)得前俯后仰。終于,南瓜采摘結(jié)束后,第二個(gè)環(huán)節(jié)挖番薯又開(kāi)始了。竺老師在地看了看根,又踩了踩地,裝成一副學(xué)者的樣子,猜測(cè)到這下面必定有個(gè)大的。說(shuō)著將鋤頭在手中一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)一點(diǎn),用力一挖后,又向上一扔。一個(gè)大番薯就破土而出。就這樣一個(gè)又一個(gè)奮力的挖著。筐中的番薯堆積如山。竺老師看看這滿意的這成果,便將它運(yùn)到廚房。這便有了后來(lái)潤(rùn)口清甜的南瓜番薯湯。
怎么你也,看地嘴饞,你也不妨來(lái)品嘗一下!——嗯!好吃!
收獲作文400字 篇9
大家都曉得《三字經(jīng)》是我邦的一部歷史文明寶典,其中我最愛(ài)好的是“融四歲,能讓梨”這一句。
它的意念是:孔融四歲的時(shí)候,經(jīng)常跟哥哥一塊吃梨。每一次,孔融老是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,父疏望睹,答路:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟,年紀(jì)最小,應(yīng)當(dāng)吃小的,大的仍是讓哥哥吃吧!”
孔融小小年事就理解弟兄姐妹彼此禮讓、互相輔助、團(tuán)結(jié)友好的情理,使齊家人皆覺(jué)得驚喜也使我深感愧疚。從此,孔融讓梨的故事也就傳播千載,成替分裂朋愛(ài)的典型。
回憶以前,媽媽一歸家就購(gòu)零食給我吃。這時(shí),姐姐、妹妹們?nèi)チ耍氨斫,我肚子饑了!”呀,我手面怎么拿著零食呀,蹩腳又要被表妹吃了------表妹愛(ài)吃貨色,尤其是吃零食。唉,我從一個(gè)富人變成了一個(gè)富人。從從讀了《三字經(jīng)》,我現(xiàn)在不像從前那樣吝嗇、瑣屑較量了。表姐、表妹來(lái)爾野,我把惡吃的零食拿出來(lái)大家吃,把佳玩的東東拿沒(méi)來(lái)給她們玩兒,由于自私的友情不會(huì)久長(zhǎng),而忘我的敵誼是快活的。
是呀推讓是一種美德,又是一種尊敬,是一種寬容,是一種奉獻(xiàn),是一種能化結(jié)己取我之間抵觸的接濟(jì)藥。教會(huì)滿讓,干到忍讓這你必定能播種更多。
收獲作文400字 篇10
最大的收獲李菁這個(gè)長(zhǎng)假,我最大的收獲是——當(dāng)舵手。
10月2日這一天,我去了湛江東海島,我一到就看到了大海,我對(duì)媽媽說(shuō):“我要去大海!”媽媽說(shuō):“先買些菠蘿蜜再去,這可是一種在清遠(yuǎn)種不到的水果哦!蔽铱匆(jiàn)菠蘿蜜小小的黃黃的,我吃了一顆就去大海了。站在海邊,迎著海風(fēng),聽(tīng)著海浪的歌,我在海邊跑了起來(lái)。就在我最開(kāi)心的時(shí)候,突然傳來(lái)了一聲:“寶貝,先換泳衣吧!”把我嚇了一跳,拉回現(xiàn)實(shí)。我連忙換上,一會(huì)兒,爸爸借來(lái)了一個(gè)小汽艇,它的旁邊是藍(lán)色的,中間是黃色的,還有三個(gè)扶手。爸爸、媽媽和一個(gè)阿姨推,我和另一個(gè)小朋友坐。推呀推呀,浪一個(gè)一個(gè)地打過(guò)來(lái),小汽艇被“灌”滿了水,大人們叫我們下來(lái),要倒水了!皣W啦”一聲,水倒完了,我們才又爬上去,因?yàn)槔颂,一浪接一浪地滾來(lái),要不停地倒水,這種玩法很快被“踢出局”了。
爸爸發(fā)明了一種新的玩法,他來(lái)推,另一個(gè)人來(lái)掌舵,浪來(lái)的時(shí)候,他猛地一推,掌舵人用力一拉把小汽艇的頭抬高,飛過(guò)浪尖,從浪的另一邊落下。大家決定由我來(lái)當(dāng)舵手。來(lái)了幾個(gè)小浪之后,又來(lái)了一個(gè)大浪,爸爸把我們向前推,我就負(fù)責(zé)把小汽艇的頭抬起來(lái)。就按這樣的玩法玩了好久,太好玩了!下次我還要當(dāng)舵手!
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