果實(shí)的收獲作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的果實(shí)的收獲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
果實(shí)的收獲作文 篇1
在漫長(zhǎng)的人生路途中，我曾有過(guò)許多心愿，經(jīng)過(guò)我的努力后，有的實(shí)現(xiàn)了，給我的人生添上了絢爛的一筆，有的卻落空了，在我心中留下了傷痕。
記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，我立下目標(biāo)：一定要在這一學(xué)期的期末考試中考出好成績(jī)。當(dāng)然，“光說(shuō)不練假把式”，從開(kāi)學(xué)第一天起，我就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，每天都按時(shí)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，毫不松懈，晚上要做好久的課外書來(lái)拓寬知識(shí)面，還要保證每門功課成績(jī)平均，就要花更多的時(shí)間去做題。
面對(duì)幾次考試的失利，我并沒(méi)有退縮，而是加倍努力，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反復(fù)訓(xùn)練，最終把語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門主課攻下。隨著時(shí)間的流逝，三四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，期末考試終于來(lái)臨了，我放松心情，運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，終于，我考出了優(yōu)異的成績(jī)。
心愿就像一棵小樹(shù)苗，只有用我辛勤的汗水澆灌它，才能生長(zhǎng)為一棵碩果累累的果樹(shù)，收獲成功的果實(shí)，品嘗可口的果子。
果實(shí)的收獲作文 篇2
在這個(gè)青春的花季，我收獲著愛(ài)的果實(shí)。
——題記
我與母親的房門相差八步，在這僅僅的八步間，母親為我開(kāi)辟了一條愛(ài)的道路，這條道路上，生長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，在這個(gè)如花的歲月里，我收獲著它豐富的果實(shí)。
每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射入房屋，母親便會(huì)起床，躡手躡腳地走八步到我的房間，輕輕地?cái)n了攏我的頭發(fā)，又給我掖了掖被角，她也不忍心叫醒我，又躡手躡腳地出去，開(kāi)始了一天忙碌的生活。在清晨輕柔地愛(ài)撫下。我收獲的是桃子般的甜蜜。
午后，這條拖得干干凈凈的八步小路被陽(yáng)光照射的锃锃發(fā)亮。我纏著母親與我玩跳房子，這條路上的地磚變成了格子，我跳得總是那么輕盈，而母親卻不知為何每個(gè)步子都顯得那樣沉重，不久，母親頭上就冒出了豆大的汗珠，氣息也變得不均勻，臉上卻依舊掛著笑容。我趕緊扶母親坐下休息，陽(yáng)光下，一個(gè)刺眼的東西映入我的眼簾，仔細(xì)一看，那是母親的白發(fā)，冥冥中，歲月悄然爬上了母親的面容，我頓時(shí)心生愧疚，實(shí)在想不到這些年來(lái)我為母親做過(guò)什么，而母親又為我付出了多少？在午后閑暇的沉思間，我收獲的是青柿般的苦澀。
深夜，我依然埋在書海中刻苦復(fù)習(xí)，母親輕輕推開(kāi)我的房門，把一杯溫度適中的白開(kāi)水放在桌上，又看了看我做的練習(xí)題，什么也沒(méi)有說(shuō)，又無(wú)半點(diǎn)聲響地離開(kāi)了。不知是從何時(shí)起，每當(dāng)我刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，桌上總有一杯溫度適中的白開(kāi)水，它已習(xí)慣性地成為了我生活中必不可少的一部分。我端起它，細(xì)細(xì)的品味，我仿佛品味出了母愛(ài)給予我的辛酸與幸福。在深夜一杯白水的關(guān)愛(ài)中，我收獲的是杏兒般的酸與甜。
我與母親的房門相差的這八步，是一條承載者無(wú)數(shù)幸福與淚水的路，是一條裝滿愛(ài)的果實(shí)的一條路。那棵小樹(shù)，盡管歲月變遷，它都會(huì)一直生長(zhǎng)著，結(jié)出豐富的果實(shí)，至少，那果實(shí)我深深品嘗過(guò)。
果實(shí)的收獲作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”
——題記
夢(mèng)想像一粒種子，深深地埋進(jìn)每個(gè)人的心里，在汗水的滋潤(rùn)下逐漸開(kāi)花結(jié)果；夢(mèng)想像一艘小船，在狂風(fēng)暴雨下勇往前行，把困難化為動(dòng)力，想成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
每個(gè)人都有自己偉大的理想，或許是當(dāng)一位作家，或許是當(dāng)一名醫(yī)生，或許是當(dāng)一名畫家，在夢(mèng)想的海洋中各種各樣的職業(yè)如海水般涌來(lái)。而自己的夢(mèng)想，是要經(jīng)過(guò)勤奮和努力才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
在我從記事開(kāi)始，就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)情有獨(dú)鐘，感覺(jué)這是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，直到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想在我心中萌發(fā)了。
可是，夢(mèng)想哪是你想實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的？首先，我要學(xué)習(xí)做人的道理，明白人生的真諦，要做到誠(chéng)信、友好。俗話說(shuō)得好“人而無(wú)信，不知其可也。”一個(gè)人如果不誠(chéng)信，就無(wú)法在這文明的世界上立足。第二，我要明確學(xué)習(xí)目的，擬定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，把它們化成夢(mèng)想果實(shí)的營(yíng)養(yǎng)化肥，這時(shí)，我感覺(jué)夢(mèng)想的種子就將破土而出了。第三，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，多看看書。
在追逐夢(mèng)想的道路上，我失落過(guò)，傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)，被人冤枉過(guò)，也被人質(zhì)疑過(guò)。在別人的白眼中，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是轉(zhuǎn)念一想：夢(mèng)想是一個(gè)人生命的源泉，既然我有這個(gè)決心，我就一定要實(shí)現(xiàn)，在我的汗水的澆灌下，夢(mèng)想的小苗長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子。
夢(mèng)是一種欲望，像是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。勤能補(bǔ)拙是良順，一份耕耘一份才，或許在我們追夢(mèng)的過(guò)程中會(huì)有很多的煩惱與苦澀，也許我們會(huì)微笑也會(huì)哭泣，微笑與哭泣將為我們譜寫出一篇全新的篇章，只要相信自己，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
在我的辛勤勞動(dòng)下，我相信總有一天心中的小苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！
果實(shí)的收獲作文 篇4
今天上午，我們班上了一節(jié)綜合實(shí)踐課，這節(jié)課上，同學(xué)們各自的展示了自己的風(fēng)采，讓前來(lái)聽(tīng)課的老師大開(kāi)眼界，看的那是目瞪口呆。
“叮零零……”伴隨著著清脆悅耳的上課鈴聲，我們開(kāi)始了綜合實(shí)踐成果展示課。課堂上，同學(xué)們積極的發(fā)言，認(rèn)真的聽(tīng)講。仔細(xì)地聽(tīng)著各小組的匯報(bào)。他們匯報(bào)的方法各式各樣，有小品，快板……到我們組的時(shí)候，我有些緊張，不知是應(yīng)為第一次上臺(tái)，還是因?yàn)槲遗挛易龅貌粔虺錾�，不夠好。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，生怕出了什么差錯(cuò)，會(huì)讓正在聽(tīng)講的老師們看笑話。雖然狀況百出，但這節(jié)課還是完滿的結(jié)束了。
就在下課的那一瞬間，我心里的那顆大石頭終于落了下來(lái)，我整個(gè)人也輕松了許多。經(jīng)歷了這一個(gè)月的辛苦，我們收獲了很多。也獲得了很大的成功。原來(lái)，對(duì)古代民用石器，我們一概不知，連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而現(xiàn)如今，我們對(duì)他了解自如，知道了它的用處，它的創(chuàng)始者等。這期間，我們還做了很多的小報(bào)，手抄報(bào)，黑板報(bào)等。在各方面的能力都得到了很大的提升。此外，我還了解了合作的重要性。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就難有成就�，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。這就是我們合作的成果。但是，這節(jié)實(shí)踐課的成功，最大的功臣還是我們敬愛(ài)的盛老師。
是這樣的機(jī)會(huì)，打開(kāi)了我的眼界，是這樣的鍛煉，讓我閱覽無(wú)數(shù)知識(shí)，是這樣的生活，等待我去闖蕩。在這之后，我想：當(dāng)我面對(duì)各種突如其來(lái)的困難時(shí)，這次學(xué)到的東西可能會(huì)派上用場(chǎng)，人的一生就是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，多學(xué)一樣本領(lǐng)，以后就會(huì)多一種方法面對(duì)。
果實(shí)的收獲作文 篇5
我想起了,我們學(xué)過(guò)的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國(guó)的著名作家和教育家，他出生不久因病導(dǎo)致失明。她的老師也是一個(gè)盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻(xiàn)給了她的事業(yè)—教育，她以無(wú)私的和深厚的愛(ài)，和獨(dú)特的教學(xué)方法，成功的培養(yǎng)了許多盲人、聾啞人等。
俗話說(shuō)：“青出于藍(lán)勝于藍(lán)，”沙莉文老師把他所有的知識(shí)都教給了她的學(xué)生，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅(jiān)強(qiáng)
的毅力和不懈的精神，破過(guò)種種困難，最終成為了美國(guó)著名作家、教育家。
最重要的是受教育的機(jī)會(huì)，那些家里窮的孩子喜歡上學(xué)，但是他們上不起學(xué)，而我們有受教育的機(jī)會(huì)，卻不好好學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)吧!要不然怎樣回報(bào)你的老師和家長(zhǎng)呢?
我最喜歡的職業(yè)是老師，因?yàn)榭梢宰尭嗟娜藖?lái)學(xué)習(xí)。中職發(fā)展規(guī)模對(duì)財(cái)政投入捉年增長(zhǎng)，職業(yè)教育也有很大的發(fā)展�？梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)人來(lái)說(shuō)多重要啊!
我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，把他她當(dāng)成我的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名好老師。
在生活的路上是她牽著我的手，把我領(lǐng)上了一條很長(zhǎng)很寬的路上。
果實(shí)的收獲作文 篇6
至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；國(guó)色天香的玫瑰，代表了美麗；正活力四射的我們，擁有無(wú)限激情，但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。
小的時(shí)候我的理想是當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，看到電視上那些運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿我就羨慕不已。可以小伙伴們都笑我個(gè)子矮，說(shuō)我打不了網(wǎng)球。這一度令我失望不已。于是我在想，那我可以做些什么呢？歌星？算了吧，我長(zhǎng)得又不漂亮；宇航員？也不成，我們家似乎沒(méi)有那個(gè)基因；嗯，那就當(dāng)寵物飼養(yǎng)員吧！這個(gè)我應(yīng)該可以的吧。
日子過(guò)呀過(guò)的，就這樣上了小學(xué)，有一天我們的語(yǔ)文老師巢老師說(shuō)：現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出一張白紙，寫上自己的夢(mèng)想。巢老師是一位熱情洋溢的老師，我們都很喜歡她。大家先是一愣，隨即寫上了各自的夢(mèng)想，當(dāng)然，我寫的就是那個(gè)小小的寵物飼養(yǎng)員職業(yè)。然后她又說(shuō)：“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們把紙反過(guò)來(lái)，試想一下，如果以后你們上了最好的大學(xué)，而且有很大一筆錢，一輩子不愁吃不愁喝，這時(shí)候你們最想做的是什么呢？你們這時(shí)候的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)大家寫在紙的反面�！边@時(shí)教室里一下子沸騰了，源于老師的這個(gè)提議，大家突然變得興奮了起來(lái)，我也不例外，因?yàn)檫@讓我回想起了小時(shí)候的自己。我好想像電視上網(wǎng)球冠軍李娜一樣，成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球選手，熱力的揮舞著球拍，為國(guó)家贏得榮譽(yù)。于是，我鄭重的寫下了：“網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員”幾個(gè)大字。
巢師看大家寫完了，緩緩的說(shuō)，“我所帶的每一屆學(xué)生都會(huì)參與這個(gè)活動(dòng)，你們也不例外。目的沒(méi)有什么特別的，我只是想讓大家知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法。我相信，大家正反兩面寫的夢(mèng)想是不一樣的，不是嗎？既然那么想做那件事，為什么不付諸行動(dòng)呢？”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗！只是因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)點(diǎn)阻礙就放棄了最初的夢(mèng)想了嗎？巢老師，謝謝你，讓我明白了。
自那時(shí)起，我練習(xí)網(wǎng)球已有三年了，這三年來(lái)，每當(dāng)我精疲力盡想放棄時(shí)，巢老師的話總會(huì)在我耳邊響起。我敬重巢老師，她像園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們；她像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；是她使我心中夢(mèng)的種子得以萌發(fā)，結(jié)出香甜、美味的果實(shí)。同時(shí)我也欽佩我自己，肯為兒時(shí)的夢(mèng)想堅(jiān)持到現(xiàn)在，我找到了努力的目標(biāo)，找到了奮斗的樂(lè)趣。我相信，即使這段路再難走，只要有了夢(mèng)想，就會(huì)一步步走下去，而最后，也一定會(huì)收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。
盛開(kāi)的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心的花蕊就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。
果實(shí)的收獲作文 篇7
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！比缃�，在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)有了很大的收獲。
前一段時(shí)間，我從學(xué)習(xí)上的頂峰墜到了谷底，這已經(jīng)是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的腳仿佛被強(qiáng)力膠粘在了地面，五臟六腑也好像挪動(dòng)了位置，手里拿著滿是紅叉叉的試卷。這時(shí)，媽媽下來(lái)找我，看見(jiàn)我站在樓下，便把我拉了上去，問(wèn)：“考了多少分?”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著：“七……七十八�！眿寢尩哪樍⒖逃汕甾D(zhuǎn)多云，我看得出媽媽非常生氣，她什么都沒(méi)說(shuō)，只讓我到房間里好好反思。我自覺(jué)地走進(jìn)了自己的小房間，我坐在床上，淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。這不是在生媽媽的氣，而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢?這樣?jì)寢尵筒粫?huì)生氣了�！岸脊治也缓茫菋寢屔鷼��！蔽乙恢弊载�(zé)自己，我越來(lái)越絕望了。這時(shí)，我看見(jiàn)墻角有一個(gè)蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，可是它每次剛剛結(jié)好，網(wǎng)就斷了，它一直不停地重頭結(jié)。這時(shí)，我明白了，連一個(gè)小蟲(chóng)子都這么堅(jiān)持，我為什么要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。于是，這座小城市里又多了一盞開(kāi)到深夜的燈。
自從上回那個(gè)小蜘蛛給了我啟示，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越好了，分?jǐn)?shù)也越來(lái)越高了。這次，我拿著滿是紅勾勾的試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立刻從廚房了跑出來(lái)，看著我那打著紅紅的一百分的試卷，不禁開(kāi)心地笑了，我也跟著媽媽笑。
付出的越多，收獲的也就越多;如果你不付出，你將一點(diǎn)兒收獲都沒(méi)有!
果實(shí)的收獲作文 篇8
做一切事都需要開(kāi)端，有了第一次的嘗試，才能在這基礎(chǔ)上層層疊加。那些充滿冒險(xiǎn)精神的實(shí)踐，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不單能綻放出多彩的花，還能結(jié)出豐碩而珍貴的果實(shí)。
我們家的閣樓露臺(tái)上有個(gè)花壇，是當(dāng)初搬家時(shí)為了種些花草砌的。但它一直被閑置著，直到春末的一天，媽媽帶回家一袋黃瓜種子對(duì)我說(shuō)道：“我們應(yīng)該種點(diǎn)什么呀，就種黃瓜吧，這事有你來(lái)負(fù)責(zé)�！薄拔夷芊N出黃瓜嗎？”我懷著好奇開(kāi)始了這項(xiàng)從未經(jīng)歷過(guò)的勞動(dòng)。
播種之后，天氣漸漸地溫暖起來(lái)，黑褐色的泥土上卻無(wú)半點(diǎn)動(dòng)靜，我心中的熱忱絲毫未減，依舊每天興致勃勃第讓那一小方泥土喝足水。驚喜也就在一夜之間降臨，當(dāng)我照例去探視那些種子們的居所時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊泥土背后隱約可見(jiàn)一個(gè)綠色的小腦袋，它的葉片上沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的黑土屑，好像一個(gè)調(diào)皮的孩子因?yàn)榕K了臉而躲起來(lái)了。
我的狂喜不言而喻。之后幾天里，黃瓜種子陸續(xù)萌芽了，并且蓬勃地生長(zhǎng)著，它們的芽?jī)洪L(zhǎng)成了嫩葉，整天都沐浴在暖意融融的陽(yáng)光中。我被一種成功的喜悅籠罩著，仿佛看到一株株茁壯的、掛滿果實(shí)的黃瓜蔓在我眼前搖晃，一條光明之路在眼前延伸。
可是通往勝利的路絕不是筆直的，我也經(jīng)歷了崎嶇的那一段。黃瓜苗已經(jīng)開(kāi)始伸出彎彎曲曲的“觸須”來(lái)了，它們攀附著身邊的竹竿比賽似的向上爬。此時(shí)已經(jīng)步入盛夏，加上露臺(tái)這個(gè)天然的暖棚，簡(jiǎn)直熱得灼人，熱浪翻滾而來(lái)，高溫愈演愈烈，我不得不每天清晨給黃瓜澆水來(lái)維持它們的蔥郁。然而一天早上我卻把此事忘了。待到第二天，我才忐忑不安地急奔到花壇邊上。眼前的黃瓜藤一副發(fā)蔫的樣子，耷拉的葉片上有了黃斑，如同一個(gè)脫了水又被曬傷的難民。我滿懷愧疚地等待黃昏到來(lái)，然后接了一盆清涼的水給它們一場(chǎng)甘露。因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意，給自己視若珍寶的黃瓜帶來(lái)如此難耐的痛苦，這是否要讓我警醒呢？在目標(biāo)還未實(shí)現(xiàn)制前，一刻都不能放松��？
讓人欣慰的是黃瓜沒(méi)有計(jì)較我的失職，幾天后，濃濃的綠意重新在黃瓜藤上蔓延起來(lái)。故事到了這兒應(yīng)該有個(gè)好結(jié)果了吧？沒(méi)錯(cuò)！在經(jīng)歷了又一段時(shí)間的瘋長(zhǎng)后，黃瓜終于開(kāi)花結(jié)果了。那一段短短的果實(shí)隨著時(shí)間的流逝漸漸變粗變長(zhǎng)，它似乎孕育著希望，最后終于成為我收獲的第一枚碩果。
手中握著一截翠綠的黃瓜，我竟不舍得品嘗：那是由多少的汗水澆灌而成，由多少的.呵護(hù)凝聚而成啊！成功是如此不易，必須勇敢地邁出第一步，然而更重要的，是勇敢地走完最后一步�；厥自倏醋哌^(guò)的這一段曲折的道路，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩紛呈。
果實(shí)的收獲作文 篇9
隨著指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)學(xué)期就這樣落下帷幕，經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的培養(yǎng)，優(yōu)的果實(shí)漸漸成熟，現(xiàn)在是我們收獲的時(shí)候。 戴花優(yōu)結(jié)果以前在班上最后幾名“頑固派”，上學(xué)總是在規(guī)定時(shí)間的后幾分鐘來(lái)，就比如某某同學(xué)雖然遲到了幾分鐘，但是他滿頭大汗，可見(jiàn)他還是把五班的規(guī)定記在心中，頂多說(shuō)他幾句提醒他下次注意，可是這種批評(píng)只能使他們短暫的遵守，為了解決這種情況大家想出了一個(gè)新的辦法，每天早上和中午上學(xué)時(shí)派一名同學(xué)胸前戴一朵紅花，迎接同學(xué)們的到來(lái)，順便記下遲到的人的名字和遲到的時(shí)間，由此來(lái)進(jìn)行扣分和拍照留念等懲罰，這種方法實(shí)行以來(lái)，遲到的現(xiàn)象大大減少。
如果本小組內(nèi)所有的成員到起了的話就可以在小組分?jǐn)?shù)面前打勾，這樣小組之間有競(jìng)爭(zhēng)就更有效了；可是如果在本周哪個(gè)小組內(nèi)有遲到的現(xiàn)象，就不能當(dāng)選本周的優(yōu)秀小組了，早上和中午上學(xué)你都能看到戴花同學(xué)的身影，同時(shí)也是五班一道獨(dú)特的風(fēng)景。
周考優(yōu)結(jié)果在很多方面我們班都在班級(jí)的前列，可期中考試后暴露出了一個(gè)問(wèn)題，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，這也讓萬(wàn)老師十分憂慮，經(jīng)過(guò)萬(wàn)老師的思考后制定了一個(gè)新計(jì)劃：每周五多分幾節(jié)課給數(shù)學(xué)，上午對(duì)整個(gè)周的知識(shí)進(jìn)行整理，下午就進(jìn)行考試，考試的內(nèi)容分為a、b兩種類型,a卷相對(duì)來(lái)說(shuō)難一些，自己根據(jù)個(gè)人的能力來(lái)做，相應(yīng)的還會(huì)有獎(jiǎng)分制度，每次的周考完畢后會(huì)進(jìn)行小組統(tǒng)分，得分最高的小組還有機(jī)會(huì)獲得一個(gè)“數(shù)學(xué)中考冠軍”。不過(guò)要想保住這個(gè)獎(jiǎng)杯是要經(jīng)過(guò)小組內(nèi)所有人的共同努力，如果有四次都是冠軍的話那么這個(gè)獎(jiǎng)杯就屬于這個(gè)小組了。
正是因?yàn)檫@個(gè)制度的實(shí)行許多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大的提升。 計(jì)分優(yōu)結(jié)果自從七年級(jí)以來(lái)我們班都是以量化分來(lái)選擇座位，因此量化分對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，可分?jǐn)?shù)公布時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，第一名和最后一名的分?jǐn)?shù)差距十分大，當(dāng)周的值周班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后和所有的小組商量了一下，制定了一個(gè)計(jì)劃，所有的小組把每天的計(jì)分制都貼在后面這樣以來(lái)就發(fā)現(xiàn)的許多問(wèn)題，還出現(xiàn)了亂加分的情況，但經(jīng)過(guò)了一個(gè)周的調(diào)整，終于沒(méi)有亂加分的情況了，我們班的量化分也逐漸走向正軌。有耕耘就有收獲，下一個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)播種優(yōu)的種子。
果實(shí)的收獲作文 篇10
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煳覀円偃招￡?duì)活動(dòng)，我們的“目的地”是美麗的浙江大學(xué)之江校區(qū)。
我們“心連心”小隊(duì)在早晨8點(diǎn)左右集合，到齊以后大家簡(jiǎn)單地商議了一下，安排好拼車人員，就分別上了四輛車子，驅(qū)車前往“目的地”。和我們一車的是蘇啟玄和他媽媽，所以我們是帶路的頭車。一路上，我們一邊欣賞著窗外美麗的風(fēng)景，一邊隨時(shí)關(guān)注后面的車是否跟上。隨著蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車子平安抵達(dá)了美麗的之江校區(qū)。
停好車，我們先跟導(dǎo)游——蘇啟玄媽媽去參觀已有百年歷史的美麗校園：上紅房、下紅房、圖書館……一座座充滿歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾，每一座房子都有著自己的故事。隨著蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多曾與這座美麗校園結(jié)緣的名人。當(dāng)然，我們也沒(méi)有忘記今天的任務(wù)，一路上采摘或撿拾一些美麗的樹(shù)葉。
參觀完校園，我們來(lái)到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開(kāi)始了我們今天的工作。首先，我們進(jìn)行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書簽的第一步：用藥水煮樹(shù)葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹(shù)葉貼畫。
等我們制作好各自的樹(shù)葉貼畫，爸爸媽媽組也完成了煮樹(shù)葉任務(wù)。于是，換我們上場(chǎng)開(kāi)始按照媽媽教的方法，小心仔細(xì)地用牙刷一點(diǎn)點(diǎn)地刷掉葉肉。這是一項(xiàng)精細(xì)活，必須非常的小心，用力也要非常輕柔，否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久，還沒(méi)刷好一片葉子，于是就有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，他們?nèi)酉卵浪⑴艹鋈ネ媪�。只有我、鄭丹穎、張嘉樂(lè)還一直在堅(jiān)持不停地刷著，終于，張嘉樂(lè)第一個(gè)完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了�？粗宜⒑玫娜~脈，雖然有些地方被我刷斷了，可還是很漂亮，真是很有成就感。經(jīng)過(guò)媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。
這些書簽我百看不厭，雖然它們沒(méi)有商店里的書簽?zāi)敲淳�，但這是我們辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，我覺(jué)得我的書簽是世上最美的！
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