關(guān)于收獲作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的收獲作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲作文400字 篇1
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。這些知識(shí)會(huì)對(duì)我的現(xiàn)在與將來(lái)有著極大的幫助。
第一單元，我學(xué)到了書(shū)的用途。書(shū)在我的心目中只有一個(gè)用途：那就是幫助我學(xué)習(xí)，我有困難的時(shí)候，書(shū)就會(huì)用它知道的知識(shí)幫助我解決困難。
第二單元，用一個(gè)句詩(shī)就可以表達(dá)出來(lái)，這就是張九齡寫(xiě)的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”，寫(xiě)的都是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文詩(shī)詞，比喻說(shuō)：宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《泊船瓜洲》；唐代詩(shī)人張籍寫(xiě)的《秋思》；還有清朝詩(shī)人納蘭性德寫(xiě)的《長(zhǎng)相思》；還有陳慧瑛寫(xiě)的《梅花魂》等等課文詩(shī)詞。
我喜歡的第三單元寫(xiě)的都是說(shuō)明文，這讓我明白了動(dòng)物的習(xí)性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。
第四單元寫(xiě)的`也不錯(cuò)，這些課文說(shuō)的是從生活得到的啟示，有道德問(wèn)題，做人的問(wèn)題，還有關(guān)于信賴的問(wèn)題。我還搜集了一些好的成語(yǔ)有不容爭(zhēng)辯、依依不舍、大喜過(guò)望、星羅棋布、心靈手巧等等。
第五單元是關(guān)于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、一直演變到行書(shū)，這是漢字的演變。漢字是倉(cāng)頡造的；甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)和研究的呢。
這段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧
收獲作文400字 篇2
每一個(gè)孩子都少不了愛(ài)的叮嚀和關(guān)懷，那么，又是誰(shuí)力盡了千辛萬(wàn)苦叮嚀、關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)呢？是母親，是那位偉大的英雄。
三年級(jí)上冊(cè)的一次期末考，我考得并不理想�；氐郊抑�，我的媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有批評(píng)我，只是叮嚀著我，還跟我說(shuō)：“這一次考得不理想沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了，下一次就肯定會(huì)取得好成績(jī)的”。然后媽媽在讓我把錯(cuò)的題目再做幾遍，想一想自己為什么會(huì)錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？下一次遇到這樣的題目應(yīng)該怎么辦？一連串的問(wèn)題使我心煩意亂亂。可是，三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我卻取得了好成績(jī)，再回想一下：原來(lái)是媽媽那愛(ài)的叮嚀，才使我有了良好的成績(jī)。以后我就經(jīng)常復(fù)習(xí)了。
還有一次，冒著傾盆大雨，挨著自己的肚子疼，來(lái)接我回家。然后，我問(wèn)媽媽：“你獨(dú)自疼嗎？”“不疼！”媽媽堅(jiān)定的回答道。從媽媽的回答聲中，我體會(huì)到媽媽非常痛，只是不想讓我知道，不想讓我擔(dān)憂擺了，我不時(shí)的流淚了。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后，回報(bào)字幾的母親，感謝她們?yōu)槲覀兊耐暝鎏砹斯獠省?/p>
收獲作文400字 篇3
有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了自信，而我收獲成功。
還記得在上幼兒園時(shí)參加了一次繪畫(huà)比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，一下子就傻了眼。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的繪畫(huà)能力很差，而且我一拿起筆就什么也想不起來(lái)，手也不聽(tīng)使喚。為了能參加這次比賽，我暗下決心一定要克服這個(gè)困難，于是我一回到家就讓爸爸來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候很辛苦，怎么畫(huà)都畫(huà)不好，就好像手不是自己的一樣，不聽(tīng)指揮，好多次都想放棄不參加比賽了，爸爸也看出了我的心思，微笑著鼓勵(lì)我：“一定要堅(jiān)持下去啊，事情都是由易到難的。”是�。∥乙欢ㄒ獔�(jiān)持住。咬咬牙，一有空我就練習(xí)繪畫(huà)還請(qǐng)教老師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于畫(huà)出了一幅讓人滿意的畫(huà)。
比賽那天終于來(lái)到了，我很緊張，早早的就起了床，爸爸安慰我說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)太緊張了�！�
我說(shuō)：“這是我參加的第一次重大比賽，當(dāng)然緊張了�！�
“你得靜下心來(lái)才能畫(huà)出一副讓人滿意的畫(huà)。”爸爸說(shuō)。
為了緩解我的壓力，爸爸又和我擊掌加油。到了考場(chǎng)上，我先深吸了一口氣讓自己平靜下來(lái)，接著開(kāi)始構(gòu)思圖畫(huà)的內(nèi)容。要求畫(huà)一幅和父母之間發(fā)生的事情，對(duì)呀，我?guī)蛬寢屜赐�，幫爸爸買東西……想了幾分鐘，我忽然想到今天早上比賽前爸爸鼓勵(lì)我的情景，想到這里我便把注意力放到了紙上，很快一幅充滿親情的畫(huà)躍然紙上。第二天結(jié)果出來(lái)了，我得了第二名。那一天我嘗到了成功的喜悅。
通過(guò)這件事我明白了，只要有勇氣，有信心，堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。
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