精選寫收獲的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫收獲的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫收獲的作文 篇1
“崔巍峻嶺接天涯,草舍茅庵是我家。活剖鮮鱗烹綠鱉,旋蒸紫蟹煮紅蝦。香椿葉,黃楝芽,竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟,甜梨酸棗木樨花!薄逗呛翘臁
陽光明媚,春暖花開,正值踏青好時(shí)節(jié)。5月1日,老爸帶我和弟弟一起去爬山,找了幾個(gè)地方都堆滿了人群,我們只好去別的地方,一找就是一小時(shí),那時(shí)早已12;30了,我們只好不去爬山了。
無奈,我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店,我們到了二號廳坐下涼快,我無意中發(fā)現(xiàn)山頂有點(diǎn)杏,我便鼓足勇氣向上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上,雜草叢生沒有一點(diǎn)綠色,幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里,樹枝崎嶇可見它們臨死前對生命的渴望,一切死氣沉沉。
走著走著,發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱,我悄悄的靠近它把它抓住握在手中,我可愿意清楚地感覺到它正強(qiáng)有力地在我手中掙扎,我被它渴望求生的欲望所震撼,小小的東西竟有如此大的力量,我想它應(yīng)該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了,但它依然不放棄一絲希望。
我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強(qiáng),結(jié)果出乎意料,不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去,我被它的強(qiáng)烈欲望所感動心里不覺對它產(chǎn)生一種敬意,便捧起它放到草叢里對它說:“你自由了!對不起,請你原諒我的行為。”我便望著它遠(yuǎn)去。
回到廳子里,注視著荒涼的小山,突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強(qiáng)可愛的小生命,無論多好的山,缺了它們也黯然失色。
即使看不到美景,收獲了動物們頑強(qiáng)的生命力和渴望生存的堅(jiān)強(qiáng)毅力也算值了!
寫收獲的作文 篇2
“快來買呀,雞爪,鳳爪,一元兩只,數(shù)量有限,快來買啊!”聽,我們組那幾個(gè)大喇叭又開始推銷食品了!今天是大家最喜歡的跳蚤市場,每個(gè)人都盡心盡力地忙活著。
我一手端著一個(gè)盆子,來到咱班的“96吃貨大本營”。小心翼翼地掀開蓋子,將我的一盆紅燒雞爪和一盆泡椒鳳爪擺上屬于我們組的小貨架。雖然奶奶在家手把手地教我做,我也一心一意地跟著做,但是,顧客們會喜歡我的食品嗎?
就在我左思右想之際,一句“小妹妹,這雞爪怎么賣”打斷了我的思路。我抬頭一看,一位大哥哥正指著雞爪問我、我趕忙回答:“一元兩只,你要買嗎?”“好,”大哥哥邊說邊掏錢“給我拿一元。”“好!”我邊說邊拿出塑料袋和筷子,夾出兩只紅燒雞腿,遞給大哥哥,將賺到的第一筆錢交給范子康保管,心中美滋滋的。
這時(shí),身邊的郭偉鵬好像受到了鼓勵(lì),忽然大聲喊起來:“雞爪,鳳爪,一元兩只,快來買呀!”可能是郭偉鵬的聲音太大,我們這里好像放了一顆定時(shí)炸彈,一下炸開了鍋。
“小妹妹,這怎么賣?”““給我來兩元這個(gè)!”“買一元的雞爪!薄傍P爪怎么賣?”……一時(shí)之間,我亂了手腳,一邊回答“稍等一下,都是一元兩只”一邊遞給郭偉鵬一雙筷子,我拿出塑料袋打開,郭偉鵬夾各種爪子,羅成錕接錢,范子康收錢,曾亦旋趁熱打鐵,大聲吆喝:“快來買啊,鳳爪、雞爪一元兩只,數(shù)量有限啊!”
人越來越多,大家分工合作,忙得不亦樂乎。漸漸的,我們熟能生巧,胸有成竹,嫻熟地賣出了一袋袋雞爪。盆子里的雞爪越來越少,手里的錢越來越多。
后來,人慢慢少了,趁著顧客少,我休息了一會兒,哇,范子康手里抓了一大把錢,于是開始清點(diǎn)。剛清點(diǎn)一會兒,一位姐姐來了,她說:“給我也來一元錢的雞爪!”我起身拿起一個(gè)袋子,熟練地夾起兩只雞爪遞給姐姐。望著那個(gè)空空如也的盆子和旁邊那個(gè)也空了一大半的盆子,我心里的大石頭放下了,樂開了花。抬頭望望,整個(gè)學(xué)校人山人海,熱鬧非凡,每個(gè)店面都顧客爆滿,看來,我們組還需要加油。
初中部的哥哥姐姐回教室上課了,大家的生意也就沒這么好了,所以,我們商量,羅成錕、郭偉鵬和我提著袋子去外邊推銷,周致宏他們守店。大家一路邊走百年推銷,走得筋疲力盡,但大家都堅(jiān)持著,盡管口干舌燥,但組員們團(tuán)結(jié)合作,最后把雞爪全部賣完了。
回到組里的店面,郭偉鵬的酸蘿卜,陳姿儒的雞翅、羅成錕的薯片、范子康的飲料都被一掃而光。
大家顧不得擦去滿頭汗水,拿出自己賣得的錢,交給了我,手握著同學(xué)們辛辛苦苦賣來的錢,我的心中有了一絲自豪感。
回到教室,我們清點(diǎn)了錢數(shù),我們組的營業(yè)額是一百十八五點(diǎn)五元,聽到這個(gè)數(shù)目,組里的同學(xué)都欣喜若狂。
通過這次跳蚤市場,我懂得了父母掙錢的不容易,也明白了團(tuán)結(jié)的力量,還得到了推銷的勇氣……這真是小市場,大收獲!
萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級96班 劉蔓儀
寫收獲的作文 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間二年級已經(jīng)畫上了句號。在這短暫的一年里,我學(xué)到了很多很多。
在這一年里,我認(rèn)識了很多生字,記住了許多優(yōu)美的詞語和句子;以前,一年級時(shí),我是看注拼音的.課外書,現(xiàn)在,我是看沒有拼音的課外書了。比如:《窗邊的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在這一年里,我懂得了以前不懂的知識。比如:什么是北斗七星?愛迪生是怎樣救媽媽的?豌豆的蔓兒為什么是向右繞著爬的?還有-----
在這一年里,我慢慢地長大了,也漸漸地懂事了。二年級,你將永遠(yuǎn)停留在我記憶的海洋里
寫收獲的作文 篇4
一陣風(fēng)拂過,帶走了我的燥熱與煩惱,卻吹不走我敬愛的她。她——就是我最敬愛的項(xiàng)老師!
四年級的時(shí)候,學(xué)校里就已經(jīng)有許多輔導(dǎo)班供我們選擇,大家蜂擁而上,個(gè)個(gè)你爭我奪,為的是挑一個(gè)心滿意足的。我選的是最獨(dú)一無二的皮影部,那里的老師似乎是我這千里馬的伯樂,十分地贊許我,我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無拘無束的,我就像雄鷹,那兒就是我的藍(lán)天。
天有不測風(fēng)云,可剛下課,班主任項(xiàng)老師把我領(lǐng)到辦公室,說:“皮影部你可以不用去了,去我們作文部吧!”這個(gè)晴天霹靂讓我接受不了,剛想反駁,想起今天剛學(xué)的:三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著自尋死路嗎?我在皮影部安安穩(wěn)穩(wěn)的,過得可自在了,可項(xiàng)老師為什么要把我調(diào)到作文部啊?作文部肯定很無聊,又得經(jīng)常寫作文,我今天才知道了什么叫糾結(jié)啊!
我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是:事實(shí)與我想象中截然不同,它不像語文課一樣循規(guī)蹈矩,而是異常地輕松幽默,就像兩個(gè)知心朋友在聊天似的。項(xiàng)老師會把一篇文章比作一個(gè)人,開頭比作腦袋,過程比作身體,結(jié)尾比作腳。如果開頭寫多了,就成了大頭鬼,結(jié)尾寫多了就是大腳怪了。我聽項(xiàng)老師講課,聽得津津有味,甚至比下課更有趣。我漸漸習(xí)慣了作文部的寫作與“談心”,也漸漸喜歡上了作文部。
在悄無聲息中,我的語文成績突飛猛進(jìn),討厭枯燥乏味的語文的我,漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是,老師以前不批評我的作文就已經(jīng)榮幸之至了,可現(xiàn)在我的作文都在一些雜志上發(fā)表了,這都是項(xiàng)老師的功勞。
一陣風(fēng)拂過,去得匆匆,現(xiàn)在我已是班中屈指可數(shù)的“小作家”,這都是因?yàn)槲业捻?xiàng)老師。
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