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付出與收獲作文

時(shí)間:2022-06-18 11:12:11 收獲 我要投稿

付出與收獲作文(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的付出與收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

付出與收獲作文(15篇)

付出與收獲作文1

  俗語(yǔ)說(shuō)的好,有付出才有收獲。能夠領(lǐng)悟這句俗語(yǔ)的內(nèi)涵,不僅僅因?yàn)槲易x過(guò)一個(gè)關(guān)于寒號(hào)鳥(niǎo)的故事,更源于我自己的親身體會(huì)。

  從前,有一只懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)。冬天即將來(lái)臨,寒號(hào)鳥(niǎo)的伙伴們都在準(zhǔn)備過(guò)冬,而寒號(hào)鳥(niǎo)卻仍舊嬉戲玩耍。很快,隆冬來(lái)臨,伙伴們都躲在溫暖的屋子里,而寒號(hào)鳥(niǎo)卻因?yàn)闆](méi)有儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食和建筑窩巢而被活活凍死。這就是關(guān)于寒號(hào)鳥(niǎo)的故事,它告訴我有付出才有收獲,但我并未深刻理解其中的內(nèi)涵。

  直到我讀三年級(jí)時(shí),我才真正理解有付出才有收獲的意義。那時(shí),在我周?chē)亩际且恍⿲W(xué)習(xí)散漫的同學(xué)。他們經(jīng)常找我玩,屢次我都拒絕了。但最終我還是擋不住玩耍的誘惑,答應(yīng)了。以后的每一天,我們都經(jīng)常在一起玩,有時(shí)候,甚至玩到五點(diǎn)才想回家。更多的時(shí)候,由于時(shí)間的緊迫,來(lái)不及完成作業(yè),同時(shí)也為了有更多的時(shí)間玩耍,我都會(huì)向同學(xué)借作業(yè)抄。 過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)我已不能克制自己,總想和那些同學(xué)說(shuō)悄悄話,做小動(dòng)作,甚至,一想到要上課就會(huì)厭倦;做課外練習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多題我都不會(huì)做了,總感覺(jué)力不從心雖然發(fā)現(xiàn)自己有一些不尋常的變化,但我還是繼續(xù)和那些同學(xué)在一起嬉戲玩耍,整天沉浸在玩樂(lè)之中。

  漸漸地,老師、父母都發(fā)現(xiàn)了我的變化,也開(kāi)始勸誡我。面對(duì)他們的勸誡,我卻不以為然,總是左耳進(jìn),右耳出。期末考試到了,我原以為,自己能考一個(gè)好成績(jī)。成績(jī)公布的那天,老師告訴我,我的三科成績(jī)都是七十多分,并狠狠批評(píng)了我。這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂,我從未想過(guò)我會(huì)考這么差的成績(jī),我流下了懺悔的淚水爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我,我這才開(kāi)始醒悟,開(kāi)始反省,也開(kāi)始改變

  如今,我早已不再是昔日那個(gè)貪玩、不懂事的小孩子,而是成了老師的得意門(mén)生,父母心中的乖孩子,同學(xué)心目中的佼佼者。這是什么原因呢因?yàn),我領(lǐng)悟到了有付出才有收獲這句俗語(yǔ)的深刻內(nèi)涵,并付以實(shí)際行動(dòng)。

付出與收獲作文2

  百年前,在風(fēng)雨飄搖中,一位德國(guó)哲學(xué)家寫(xiě)下了一句并不為世人認(rèn)可的話。

  百年后,在一個(gè)寂靜的夜晚,我默默地品著這句被無(wú)數(shù)人引用的話。時(shí)空重疊,百年前的尼采在時(shí)光的縫隙中開(kāi)口:

  誰(shuí)終將聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默。誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊。

  古往今來(lái),不知有多少偉人青史留名。有百折不撓的愛(ài)迪生,也有不向命運(yùn)低頭的貝多芬;有身殘志堅(jiān)的太史公司馬遷,也有為國(guó)家投筆從戎的定遠(yuǎn)侯班超……無(wú)論身處古代近代,不管相隔天涯海角,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn):他們最終的聲震藍(lán)天、千古留名,不是因?yàn)樽约旱募沂,而是因(yàn)樽约簩?duì)目標(biāo)孜孜不倦的追求。

  尼采的話,大概也正是這意思吧。所謂的“深自緘默”、“如云漂泊”,不是默默無(wú)聞、無(wú)為而治,而是在默默地、不為人知地積蓄力量,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)展示出強(qiáng)大的力量,點(diǎn)燃了閃電,聲震了人間。用漫長(zhǎng)的等待,換來(lái)絢爛的綻放與升華。

  那么,又何必去感慨命運(yùn)不公?無(wú)論何時(shí),命運(yùn)總是掌握在自己手中的,美好的未來(lái)要靠自己的雙手去創(chuàng)造。不要感嘆自己沒(méi)有出生在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭中,如果你沒(méi)有深自緘默積累力量,又怎能奢求聲震人間,發(fā)出燦爛的光芒?

  不要說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)光的”,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并不是那塊最完美的黃金。也不要向往丑小鴨變天鵝的童話,一個(gè)人天生就完美終究只是童話。丑小鴨也是經(jīng)過(guò)重重磨難才成為天鵝的。正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而她當(dāng)初的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。

  如果我是一塊黃金,那么我會(huì)拼命地擦拭自己,使自己的光更耀眼。如果我是一只丑小鴨,那么我要拼命地練習(xí)飛翔,使自己飛得更高更遠(yuǎn)。即使我只是一塊不起眼兒的卵石,那我也要任流水打磨自己,使自己更完美。

  沒(méi)有付出,哪有收獲?

  百年前的尼采早已故去,但他的思想?yún)s流傳了下來(lái),為我的靈魂插上了一對(duì)翅膀,從此,有了這對(duì)翅膀,我可以不顧風(fēng)雨去翱翔。

付出與收獲作文3

  早上起床,我特別高興,因?yàn)榻裉焓擒娪?xùn)的第一天。我懷著好奇的心情來(lái)到了學(xué)校。

  到了學(xué)校,我看到了兩排穿著威武的警官在操練,我想:難道他們就是軍訓(xùn)的老師?果然在早讀不久,一位高個(gè)子的警官來(lái)到了我們教室,他就是李教官。在李教官的帶領(lǐng)下,我們班的同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)上。一句句口號(hào)聲,喊響了第一天的軍訓(xùn)。

  李教官首先教我們學(xué)站軍姿。我們先學(xué)站立姿勢(shì):兩腳分開(kāi),腳跟并攏,成一個(gè)六十度的角,雙腳挺直、小腹微收……李教官一邊認(rèn)真地教我們站軍姿,一邊為我們糾正姿勢(shì)。同學(xué)們嚴(yán)肅地站著,溫和的太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空中向我們炫耀它炎熱的光芒,李教官那敏銳的眼光,讓我絲毫不敢晃動(dòng),就連那惹人討厭的蚊子我也不敢把它趕走,生怕動(dòng)一下就會(huì)挨教官的罵。二十幾分鐘過(guò)去了,我的雙腳好像似乎失去了知覺(jué)。肩膀的骨頭猶如被人狠狠地捶了一下那樣酸痛,整個(gè)人就像是一個(gè)木頭人一樣佇立在操場(chǎng)上,但我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持下去,別人可以我也可以;大家做得到,我一樣能做到。”我們第二個(gè)動(dòng)作就是學(xué)走“正步”,只要有一個(gè)同學(xué)走快或走慢了,整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)立即變成蜿蜒狀態(tài),雖然大部分同學(xué)都在默默地堅(jiān)持著,可就是有些同學(xué)不自覺(jué),一會(huì)兒摸摸身體,一會(huì)兒踢踢腳,一會(huì)兒說(shuō)話。

  兩天的訓(xùn)練很快過(guò)去,在四年級(jí)教師的心目中,我們班的紀(jì)律是最差的。我想,這次訓(xùn)練肯定是最后一名了。后來(lái)在班主任和教官的嚴(yán)肅批評(píng)和教育下,我們認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題。在最后的一天,同學(xué)們變了,變得認(rèn)真了,他們好像有一股蠻勁,在一遍又一遍的練習(xí)中,大家互相磨合,學(xué)會(huì)了彼此遷就,忘記了指責(zé),整個(gè)隊(duì)伍煥然一新。

  在下午的閉營(yíng)儀式上,我們?cè)跁?huì)操表演中,踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),我們的聲音在教學(xué)樓之間回蕩著,令我們意想不到的是,我班居然得了一等獎(jiǎng)呢!通過(guò)這次軍訓(xùn)我們明白了:只要付出,就有收獲。

付出與收獲作文4

  青春需要付出,它就像果樹(shù)生長(zhǎng),付出后才有今日的瓜果飄香;它就像下雨一樣,付出之后才有七彩斑斕的美麗;它就像曇花一樣,付出后才有曇花一現(xiàn)的奇妙……而我的青春里,我看到了這不合或缺的付出,也看到了收獲的喜悅。

  通常,付出與收獲是相連的。塵封的記憶之書(shū)漸漸翻轉(zhuǎn)到那天……

  那是一個(gè)雷雨交加的下午,剛放學(xué),我們都收拾好書(shū)包,都急急忙忙回家,生怕雨勢(shì)變大。到了校門(mén),我再次檢查了一邊書(shū)包,擔(dān)心有東西遺落在教室里沒(méi)有帶出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)帶夠了,便松了一口氣。但突然想起來(lái)還有一份保證書(shū)沒(méi)有帶呢!想到這兒,我冒雨回到了教室。

  “沙——沙——沙——”掃地的聲音從教室里傳出來(lái),我走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在掃地!一個(gè)個(gè)的凳子在桌子上擺放著,他慢慢的掃著地,似乎樂(lè)在其中。他的背影令我覺(jué)得孤獨(dú)。

  “你怎么回來(lái)了?”他顯然發(fā)現(xiàn)了我,停下手中的動(dòng)作,對(duì)我說(shuō)。

  “哦,忘拿保證書(shū)了。”

  待我裝好保證書(shū),就問(wèn)他:“怎么就你一個(gè)人在這兒?其他人呢?”

  他瞇著眼笑了笑,說(shuō):“哦,我讓他們都走了!

  還沒(méi)等我問(wèn)他原因,他就對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲业募冶容^近,他們都還壓擠公交,所以我就讓他們呢都走了,再說(shuō),今天下雨,天很快就會(huì)黑下去的,他們肯定在天黑前到不了家……”他話鋒一轉(zhuǎn),繼續(xù)說(shuō):“你看我都掃好了!”

  看著他的笑臉,我突然發(fā)現(xiàn)他身上有一種人格魅力,那就是付出。

  我不禁問(wèn)他:“你這么做,值得嗎?”

  他抿抿唇,眼中似乎放出一道光:“值得。檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)付出為什么不值呢?再說(shuō),我也不是沒(méi)有收獲,我把教室打掃干凈了,還獲得了友誼,有什么不值呢?”

  是啊,付出有什么值得或者不值得呢?只要真心、誠(chéng)心的為別人付出,值不值得那又怎么樣呢?畢竟,還有收獲。

  付出之后才能見(jiàn)給人陽(yáng)光般溫暖的收獲;才能見(jiàn)給人春風(fēng)般舒適的收獲,才能見(jiàn)給人秋雨般涼爽的收獲。

付出與收獲作文5

  今天下午,我們學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。中午12點(diǎn)半,我們就早早地來(lái)到學(xué)校進(jìn)行準(zhǔn)備工作。到了1點(diǎn)50分,我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,一看我們的勁敵——3班,人還沒(méi)有到齊,短短的30分鐘,看他們?cè)趺磾[,我們贏定了!

  我們?cè)诓賵?chǎng)做完了手語(yǔ)操——感恩的心,校長(zhǎng)一聲令下:“活動(dòng)——開(kāi)始!”活動(dòng)馬上就如火如荼地展開(kāi)了。各班級(jí)立刻回到了自己的攤位,工作人員各就各位,操場(chǎng)上立即熱鬧了起來(lái)。

  我們班幾個(gè)負(fù)責(zé)攬客的同學(xué),活動(dòng)一開(kāi)始就舉著個(gè)嗓子喊道:“本店八八折優(yōu)惠,走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!”可辛苦啦!

  我在我們班的店一看,有不少好東西,玩偶,公仔,文具,玩具,應(yīng)有盡有還有一對(duì)世界上只有18雙的情侶手套呢!

  我們班的同學(xué)可聰明啦!一看有客人,趕緊按他們的年齡給他們推薦、介紹一些他們可能會(huì)喜歡的東西。如果是大人,我們馬上給他推薦一些書(shū):“阿姨你看,這一套百科全書(shū)內(nèi)容應(yīng)有盡有,還附贈(zèng)光盤(pán)呢!”/“叔叔,你看,這本書(shū)可是世界名著哦,我們可以幫你打八八折,可實(shí)惠啦!”如果是小朋友,我們就給他推薦玩具和公仔:“小朋友你看,這個(gè)公仔多可愛(ài)呀!我賣(mài)你一半的價(jià)錢(qián),你看行不行?”

  最熱鬧的就數(shù)拍賣(mài)會(huì)了,老師在上面做公證人,同學(xué)們?cè)谙旅婧皟r(jià),讓同學(xué)們親身體驗(yàn)、了解到拍賣(mài)會(huì)是怎么樣的。我看中了一個(gè)公仔比目魚(yú),老師說(shuō):“低價(jià)1元錢(qián)!蔽乙詾闀(huì)有許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)跟我搶?zhuān)怀隹诰褪?5元,“15元1次,15元2次,15元3次,成交!”沒(méi)想到,沒(méi)有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng),我就如探囊取物般,用15元買(mǎi)走了。

  這次,三班一共賣(mài)了500多元,而我們是他們的一倍——1000多元錢(qián)!這次我們終于賽過(guò)了三班!

  雖然辛苦,但是我們卻很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兊谝淮误w會(huì)到,做一個(gè)服務(wù)生,一個(gè)推銷(xiāo)員,是一件多么有趣事!

  有付出才有收獲!

付出與收獲作文6

  幾粒星子墜入深海,隨之一躍出一輪驕陽(yáng),一晃一載倏忽而逝。渺小事物轉(zhuǎn)瞬即逝,唯收獲與成長(zhǎng)歷久彌新。升入初二后,有更多的挑戰(zhàn)在等待著我。但開(kāi)學(xué)這一周中,有件事十分值得我去反思,讓我去思考付出與收獲,苦澀與甘甜的關(guān)系。

  第1周的室內(nèi)衛(wèi)生,包括門(mén)口和初二年級(jí)辦公室的衛(wèi)生由我們組負(fù)責(zé),但我們組實(shí)際到校的人數(shù)只有2人。在第1天值日時(shí),我們大亂陣腳,全然忘卻了去年的經(jīng)驗(yàn),并沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),早讀都開(kāi)始了,我卻還拿著沒(méi)拖完地的拖把。而室外的任務(wù)也沒(méi)有完成,那些枯枝殘葉在陽(yáng)光的照耀下,扎眼的“躺”在地面上,如同白絹上的污點(diǎn)。

  而完成的部分質(zhì)量也不可觀,柜子上滿是濺上的白漆,垃圾桶旁一片狼藉,黑板臺(tái)上也全都是粉筆灰,這一切都在嘲諷著我們的“無(wú)效值日”。

  當(dāng)真切的看到這些問(wèn)題后,我站在柜子旁發(fā)呆,心中開(kāi)始思索道:去年沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我開(kāi)始反思這些問(wèn)題出現(xiàn)的原因是我的責(zé)任心懈怠,對(duì)值日的事并沒(méi)有那么上心。在回想當(dāng)時(shí)成為組長(zhǎng)和班長(zhǎng)時(shí),心里明明想的是為同學(xué)們付出,和大家一起創(chuàng)建一個(gè)更好的環(huán)境,并且積攢經(jīng)驗(yàn)和能力,為以后的生活打下基礎(chǔ)。而經(jīng)驗(yàn)和能力的積累需要我來(lái)付出時(shí)間、精力,需要我負(fù)責(zé)任的態(tài)度。差點(diǎn)就因?yàn)樽叩奶h(yuǎn),忘記了自己為什么出發(fā),忘記了自己的初心。

  在端正了自己的態(tài)度后,就來(lái)想解決的辦法。經(jīng)過(guò)我和王露的商討后,我們分配了每一個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域,要達(dá)到的要求以及如何最大化的利用時(shí)間。經(jīng)過(guò)第2天的試驗(yàn)后,有了明顯的效果。

  當(dāng)然新學(xué)期的挑戰(zhàn)不僅僅只是這件事,還有很多,不過(guò)這件事讓我明白了,在遇到這些挑戰(zhàn)時(shí)要先調(diào)整好面對(duì)挑戰(zhàn)的心態(tài)。畢竟你不能要求一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋,那不是海,是泥塘。想要擁有大海必須面對(duì)風(fēng)暴。

  在調(diào)整好心態(tài)后,再用負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)思考解決辦法并付諸行動(dòng)。畢竟只有付出了責(zé)任心和努力才會(huì)得到所期待的收獲。

  山有頂峰,湖有彼岸,在人生漫漫長(zhǎng)途中萬(wàn)物皆有回轉(zhuǎn),當(dāng)我們覺(jué)得一味苦澀時(shí),請(qǐng)相信一切終有回甘。

付出與收獲作文7

  “只有付出,才有收獲”這句話的確很符合實(shí)際。昨天,我就看見(jiàn)了一位釣魚(yú)的老爺爺?shù)氖斋@——一條碩大的鯉魚(yú)!

  昨天,天氣悶熱,讓人喘不過(guò)氣,感到十分不舒服,魚(yú)類(lèi)也會(huì)有同樣的反應(yīng),它們?cè)谶@時(shí)候通常是浮到水面上,呼吸水面的空氣。恰好晚上下了些雨,使空氣不再那么悶熱,一絲絲涼氣從地上的水中散發(fā)出來(lái),這時(shí)候的魚(yú)兒,會(huì)借助晚上稀薄的光線來(lái)水面上納涼,這也就給了一些釣魚(yú)愛(ài)好者釣魚(yú)的大好時(shí)機(jī),我當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)這個(gè)大好時(shí)機(jī)。于是我也帶上了我的漁網(wǎng)、拎上水桶,向大明湖前進(jìn)。

  我來(lái)到一個(gè)浸在水中的臺(tái)階上,用著手電筒仔細(xì)搜索著巖石的邊角,媽媽也來(lái)助陣了,媽媽用她的聚光手電筒幫我一起搜索著。但是,我搜索到魚(yú)的蹤跡時(shí),卻捉不到它,所以,我就用網(wǎng)子在石縫邊上來(lái)回轉(zhuǎn),撈上來(lái)了許多的河蝦。它們腦袋透明,只有兩只眼睛是黑的,不然還真找不到它的蹤跡,媽媽在旁邊笑著說(shuō):“你這根本不叫撈魚(yú),你這叫“摸蝦”加“渾水摸魚(yú)”!”盡管這樣,自己的付出畢竟也有的回報(bào)了,我依然很開(kāi)心!

  臨走時(shí),我們發(fā)現(xiàn),一位釣魚(yú)的老爺爺從他的馬扎上慢慢的站了起來(lái),將魚(yú)竿舉得高高的,臉上洋溢著滿足的微笑,再仔細(xì)一看,那長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿上一根細(xì)到透明的絲線直直得繃著,伸頭往水面一看,一條大魚(yú)在水中來(lái)回掙脫著魚(yú)鉤,在水中使勁的游來(lái)游去,不時(shí)躍出水面。喲!這條魚(yú)還不小呢!大概有二斤沉!于在水中掙脫得更厲害了,但其他人的網(wǎng)子太小,撈不上來(lái),一位叔叔跑了過(guò)來(lái),拿著他的網(wǎng)子,這網(wǎng)子可不!光是網(wǎng)子的部分就有一米呢,加上兩米多的伸縮桿。一下子就將這條來(lái)之不易的魚(yú)捉上了岸!

  原來(lái),釣魚(yú)的樂(lè)趣在于釣上魚(yú)來(lái)的那一刻的歡喜,釣魚(yú)的老爺爺在這手持魚(yú)竿一個(gè)多小時(shí),付出了極大的精力與時(shí)間才有所收獲。我也知道了,做事要堅(jiān)持不懈、持之以恒,才會(huì)有意想不到的喜悅與收獲!

付出與收獲作文8

  去年的一天,天氣非常寒冷,我和爸爸穿著厚厚的大衣扶著自行車(chē)來(lái)到西南公園學(xué)騎自行車(chē)。

  當(dāng)時(shí)我的心情猶如排山倒海一樣激動(dòng)。

  開(kāi)始學(xué)了,爸爸扶著后座以保持車(chē)子平衡。我才剛坐上去,車(chē)子已經(jīng)歪歪斜斜了,爸爸邊扶著車(chē)子邊說(shuō):“注意前面,把方向桿調(diào)到左邊,別撞到人!蔽野凑瞻职值脑捵,一開(kāi)始很好,沒(méi)摔跤?砂职忠詾槲覍W(xué)會(huì)了,松開(kāi)了手,頓時(shí),我像一根沒(méi)人保持平衡的拐杖,重重地跌倒在地上,我重新站了起來(lái),活像一個(gè)沒(méi)了氣的皮球。我垂頭喪氣地坐在臺(tái)階上,邊咽氣邊說(shuō):“我不會(huì)了,原還以為學(xué)自行車(chē)很容易,才沒(méi)半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)頭破血流了”。說(shuō)完我便往回家的路上走去。

  爸爸把我叫住了,用嚴(yán)厲的目光望著我,忽然,爸爸仿佛被什么東西猛刺了一下,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“兒子,你現(xiàn)在還小,不知道什么叫做困難,將來(lái)還有比這難一百倍的困難等你長(zhǎng)大后去克服它,去征服它,讓它的難處變成你的益處,人生中,最大最困難的挑戰(zhàn)者不是他人,而是一個(gè)完全喪失信心的自我,以后生活中的困難,你要對(duì)付它,將是易如反掌,雕蟲(chóng)小技!

  爸爸這段話像鋼刀刻在我心上,我抖了抖身上的灰塵,站了起來(lái),扶著嶄新的自行車(chē)坐了上去。爸爸也有了精神,他扶著后座,我騎。

  終于,“功夫不負(fù)有心人”,在學(xué)騎自行車(chē)的第五天,我照老樣子做,突然,我覺(jué)得整個(gè)車(chē)身輕了許多,我不由自主地往后一看,天啊,爸爸早已離開(kāi)我十幾米遠(yuǎn)。我大呼小叫:“爸爸,快點(diǎn)追上來(lái)啊!”,爸爸說(shuō):“不要害怕,最大的敵人是你自己!蔽彝A讼聛(lái),全神貫注地望著前方,用后腳著地一蹬,車(chē)子快速地走了起來(lái),我瞬時(shí)間變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),在快樂(lè)天地自由飛翔。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的事情,我明白了一個(gè)道理:只有付出辛苦的汗水,才會(huì)有一份收獲。

付出與收獲作文9

  付出不一定會(huì)有收獲,但不付出就一定沒(méi)有收獲。這證明了一句話:有付出就會(huì)有收獲。助人為樂(lè)是付出,他人回報(bào)是收獲;勤學(xué)苦練是付出,學(xué)習(xí)進(jìn)步是收獲;艱苦訓(xùn)練是付出,吸取經(jīng)驗(yàn)是收獲……

  鏡頭一:別扭的動(dòng)作

  形體課上通常都會(huì)先做一些熱身動(dòng)作。扭屁股、夾臀、挺胸等動(dòng)作對(duì)老生來(lái)說(shuō)是不足為奇,而對(duì)我這個(gè)新生來(lái)說(shuō),實(shí)在是非常別扭。我怎么做怎么不到位,怎么做怎么不自在。我總是在想:這些動(dòng)作真令人頭疼,不做就沒(méi)辦法完成我的夢(mèng)想——成為一個(gè)有氣質(zhì)的女孩,做了又覺(jué)得不自在,讓我左右為難。經(jīng)過(guò)我的一翻深思熟慮,決定為了我的目標(biāo),我必須認(rèn)真、到位地做好每一個(gè)動(dòng)作。

  鏡頭二:痛苦的過(guò)程

  課堂上,我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差,再遇上這種課程,練習(xí)的過(guò)程簡(jiǎn)直可以說(shuō)是痛不欲生!我一手放在把桿上,另一手做出芭蕾舞蹈的手勢(shì)向上伸。兩只腳尖對(duì)準(zhǔn),肚子靠著大腿,臉貼在膝蓋上,手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直,更不用說(shuō)是往下趴。每當(dāng)我疼到不行時(shí),我都會(huì)想:為了完成我的夢(mèng)想,我必須忍痛訓(xùn)練,做得更好。盡管我的臉已經(jīng)痛得通紅,我還是把腳放在把桿上伸直,壓腿。每一天的進(jìn)步鼓勵(lì)著我,漸漸地,我不再感覺(jué)那么疼痛,反而感覺(jué)到一種欣慰,一股溫暖……

  鏡頭三:困難的練習(xí)

  形體課的基本功就是,學(xué)會(huì)頂水這項(xiàng)困難的練習(xí)。我拿著一瓶礦泉水在頭上擺弄著,凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發(fā),可以說(shuō)是“水火不容”。我用右手扶住瓶身,讓它能保持平衡,不倒下來(lái)。可每當(dāng)我想放開(kāi)時(shí),它總纏著我不放,使我無(wú)法動(dòng)彈。有幾次,我想放棄,可心里總是有一股力量在對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,有付出就會(huì)有收獲!千萬(wàn)不要放棄,加油!”就是這股力量在為我加油鼓勁,讓我勇敢面對(duì)困難。

  有付出就會(huì)有收獲,這句話成了我人生的動(dòng)力,也是我邁向成功的起始點(diǎn)……

付出與收獲作文10

  有付出才會(huì)有收獲

  我是個(gè)性格內(nèi)向,不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀,最終我鼓起勇氣,邁出了第一步。

  前不久,學(xué)校開(kāi)展跳長(zhǎng)繩活動(dòng),每一天的大課間,同學(xué)們都在教師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí),僅有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓,是因(yàn)槲覍?duì)此道一竅不通,只得望繩興嘆!

  很快,班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”,從此,每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí),教師都招呼我過(guò)去一齊練習(xí)。我真是別扭極了,去吧,肯定要做大家的笑料,若不去……唉!我真不敢應(yīng)對(duì)教師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開(kāi)著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不,教師又叫我了:“趙元瑩_快過(guò)來(lái),跟著大伙兒一塊兒跳!”教師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。

  我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里,心里像有一只野兔子在跳,我不停地問(wèn)身邊的人:“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒(méi)什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說(shuō)。

  望著繩子一下一下地?fù)u著,我的'心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過(guò),我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了,教師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,仿佛在說(shuō):勇敢點(diǎn),跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán),來(lái)不及想什么了,我心一橫,眼一閉,硬著頭皮一跳_哎呀!繩子掛在腳脖子上了,只覺(jué)得身子一歪,差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈_”一陣哄笑從四周響起,我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。

  我真想立刻離開(kāi),可又一想,再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩,不行,我得再試試,于是我又回到隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來(lái),他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒,有的給我講解跳繩的要領(lǐng),然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下,我再一次鼓起了勇氣。

  這一回,我沉住氣,看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那,跑步、躍起、離開(kāi),整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

  漸漸地我的性格開(kāi)朗了,比以前愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)過(guò)努力與嘗試,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我,他們不僅僅尊重我,也愿意和我做朋友,為此我感到高興。在與大家的交往中,我不僅僅鍛煉了社交本事,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,真是一舉多得呀!

  這件事情使我懂得了:付出與收獲是相輔相成的,我付出了面子,卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人,也得到了別人對(duì)我的理解與幫忙。_肯付出,才會(huì)有收獲。

付出與收獲作文11

  春天不播種,夏天就不能生長(zhǎng),秋天不能收獲,冬天也就不能品嘗。

  在炎熱的夏天,螞蟻們辛勤地工作著,每天一大早便起床,緊接著一個(gè)勁兒地工作。蟋蟀呢?一天到晚 “嘰哩嘰哩”“嘰嘰哩哩”地唱著歌,游手好閑,養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。每個(gè)地方都有吃的東西,正是漫山遍野花朵盛開(kāi)的季節(jié),真是一個(gè)快樂(lè)的夏天啊。蟋蟀對(duì)螞蟻的工作感到非常奇怪,還勸螞蟻和它一起玩,可螞蟻仍然繼續(xù)工作。

  終于,快樂(lè)的夏天結(jié)束了,秋天終究過(guò)去,寒冷的冬天不假思索地到來(lái)。北風(fēng)呼呼地吹著,天上下起了綿綿的雪花,漫天飛舞,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。螞蟻依然快樂(lè)地享受著豐盛的食物,欣賞著冬日的美景。而蟋蟀卻因?yàn)橄奶鞗](méi)有儲(chǔ)備食物而凄慘地餓死了。

  一分耕耘一分收獲,只有付出努力,才能不斷取得進(jìn)步。是啊,只有在春天播種,秋天才能有收獲,冬天才能享用勝利的果實(shí)。學(xué)習(xí)也一樣,只有付出,才有收獲!

  我自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我,如果只像蟋蟀一樣只圖享樂(lè),不懂得勤奮,哪怕再聰明也不可能取得好成績(jī)。就像前次的考試一樣,我總認(rèn)為離期末還早,眼下正是玩的好時(shí)候,到時(shí)候再抱佛腳復(fù)習(xí)也不遲?衫蠋熞粶y(cè)試,我才發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多,而且因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好,影響了學(xué)習(xí)的信心和興趣,也因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)打好,接下來(lái)的學(xué)習(xí)更吃力,在老師的幫助下,我花了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間才把自己的信心重新樹(shù)立起來(lái)。

  這說(shuō)明了知識(shí)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛假。只有像螞蟻一樣,在春天就開(kāi)始辛勤工作,冬天才能無(wú)憂無(wú)慮。

  人生也如此,春天乃至于夏天都是我們的現(xiàn)在,是青少年時(shí)候,而秋天則是中年,冬天就是老年。我們只有在年輕時(shí)代抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),做好知識(shí)和財(cái)富等的積累,到了老年才能過(guò)得更好。當(dāng)我們?cè)倩貞涍^(guò)去時(shí),不因虛度年華而悔恨,這才是健康而又充實(shí)的人生!

付出與收獲作文12

  從小學(xué)到初中,那是我參加的第一次集體大型活動(dòng),我們不辭辛勞,共同努力,終于向所有人展示了最好的我們——做盾牌操的每一個(gè)人。

  七年級(jí)下學(xué)期一開(kāi)始,我們?nèi)w七年級(jí)學(xué)生和部分六年級(jí)學(xué)生帶著自己做的紙板,斗志昂揚(yáng)、滿懷希望地走到了操場(chǎng),開(kāi)始了我們的第一次排練。我們每天排隊(duì)形、練動(dòng)作、摳細(xì)節(jié),不知不覺(jué)地過(guò)了四個(gè)月,迎來(lái)了最緊張的集訓(xùn)階段。

  5月,烈日炎炎。太陽(yáng)那么毒,那么辣。我們每天在操場(chǎng)上揮灑汗水,熱與累交織充斥在我們體內(nèi),但沒(méi)有人放棄,我們一起堅(jiān)持著。

  我還記得5月最熱的那天,即使穿著短袖也汗流浹背。當(dāng)時(shí)我們?cè)谂砰L(zhǎng)城的隊(duì)形,教練在操場(chǎng)上不停地穿梭著,給每個(gè)人安排位置。舉旗子的人們離我不遠(yuǎn)。他們的額頭滿是汗珠,一顆顆地滴落。離我最近的旗手累得咬著牙,手背暴起青筋,但他仍然把旗子高高舉著。他的汗順著臉往下滴,但他無(wú)法用手擦,而是任由汗水落在操場(chǎng)上。旗手們圍著操場(chǎng)跑了許多遍,他們的步伐一致而有力,讓人感到震懾與威力。之后有個(gè)旗手告訴我:“舉旗子真是太累了!我感覺(jué)我的手已經(jīng)失去了知覺(jué),我的腿已經(jīng)不是我的腿了。我跑起來(lái)像是有人在后面拉我,每一步都很吃力,跑快時(shí)又仿佛飄在空中。”而我們,無(wú)數(shù)次卡著節(jié)拍跑長(zhǎng)城,無(wú)數(shù)次改動(dòng)與練習(xí),太陽(yáng)在空中照著,胳膊曬傷了,脫皮了,但我們都忍著,我們心中默念著:堅(jiān)持就是勝利。

  開(kāi)幕式那一天,我們手握盾牌,排著整齊的隊(duì)走上賽場(chǎng)。評(píng)委們?cè)?。4米的高臺(tái)上居高臨下地望著我們,候場(chǎng)的其他學(xué)校不屑地看著我們。老師為我們加油,我們也相互鼓勵(lì)著,自豪地走進(jìn)操場(chǎng)。

  表演完了,緊繃著的神經(jīng)終于放松了。我們都開(kāi)心而釋?xiě)训男χ,心中滿是成就感。

  臺(tái)上7分鐘,臺(tái)下半年功。我們付出的努力、汗水與辛勞,沒(méi)有人知道。但我們最終排練的結(jié)果,讓所有人為之稱(chēng)贊。我們付出了,終于收獲了;我們付出了時(shí)間、精力,收獲了完美的成果;多少次頂著烈日,多少次飄著小雨,我們終于讓所有人看到了最好的自己。

  原來(lái),只有付出才會(huì)收獲。

付出與收獲作文13

  付出就會(huì)有收獲,農(nóng)民伯伯的辛勤勞作收獲了金黃的稻穗;建筑工人的日曬雨淋收獲了高樓棟棟;鐵路工人的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致收獲了家人團(tuán)聚;清潔工人不畏辛勞收獲了美麗的城市。而這一滴滴汗水也給我?guī)?lái)了成功的喜悅!

  那是六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天,老師一手拿著名單一手拿著報(bào)名表,大步流星地走進(jìn)教室:“同學(xué)們,過(guò)幾天我們即將迎來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì),這就是你們?cè)谀感W詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),“話音剛落,同學(xué)們就小聲地討論起來(lái)。“安靜一下!”老師拍著桌子示意我們安靜,“下面我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下參賽人數(shù)!薄耙惻芩陌倜着咏M的同學(xué)舉手!”不知是為了留個(gè)紀(jì)念,還是想挑戰(zhàn)一下自己,我的手竟不聽(tīng)使喚地舉了起來(lái)!昂,就你了”老師在報(bào)名表上寫(xiě)下了我的名字。

  剩下的幾天體育自由活動(dòng),放學(xué)后,我總是圍著操場(chǎng)一圈圈地跑著。陽(yáng)光打在我的身上,投下了些殘缺的影子在跑道上,汗水順著脊背就往下流,眼睛被照得睜不開(kāi),只得瞇著眼睛向前奔去。一圈,二圈,我征服了一圈圈的跑道,每一次總大喘著粗氣,汗水侵透了衣衫,每次跑完也總能一口氣喝完一大瓶水。

  懷著興奮和些許顧慮,我終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  “請(qǐng)參加四百米跑步的同學(xué),在起點(diǎn)作好準(zhǔn)備”我快步走向起點(diǎn),三下五除二穿上號(hào)碼背心,系緊鞋帶,半蹲在起點(diǎn)等裁判員,只聽(tīng)“呯—————”的一聲槍響,我像一支離弦的箭似的沖了出去,樹(shù)葉散落下來(lái)又被我們跑步時(shí)帶起的風(fēng)直勢(shì)沖了上去,小草也低下了頭!凹佑椭挥幸蝗α!”我聽(tīng)見(jiàn)心底有個(gè)聲音在說(shuō),我用上了最后一點(diǎn)力量向終點(diǎn)沖去,十米,八米,六米!俺^(guò)了!超過(guò)了!”同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,我得了第一名!

  在跑步上揮撒的汗水,變成了一張獎(jiǎng)狀,一份榮譽(yù),也是一份喜悅。它為我的成才劃上了難忘的一筆,也讓我明白了:一份耕耘,一份收獲!

付出與收獲作文14

  若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過(guò)程,它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥,而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽(yáng)光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般精彩!

  在那個(gè)暑假,互不相識(shí)的我們相聚在軍訓(xùn)操場(chǎng)上。我們來(lái)自不同的地方,來(lái)自不同的學(xué)校。但,我們同在那片驕陽(yáng)下,穿著相同的迷彩服,訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目,擁有著相同的目標(biāo)。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰(zhàn)斗;烈日灑著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們?nèi)圆豢释G蔭,因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí),可我們又早已熟知。初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。回想一下,真精彩!在校園里,活動(dòng)愈發(fā)多了,又多了我和小伙伴們的影子。藝術(shù)周上,優(yōu)美的舞姿,悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中,賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水,留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無(wú)數(shù)榮耀,亦留下了艱辛與汗水……

  校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動(dòng)的樂(lè)趣,更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量!回想一下,真精彩!班級(jí)中充滿著嚴(yán)肅的氣息,常言道:“有付出才能有收獲。”我們都朝著更高的那一點(diǎn)而努力。我們會(huì)早早地來(lái)到教室寫(xiě)課外題,會(huì)爭(zhēng)著圍住老師問(wèn)題,會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了,抄作業(yè)的人少了,下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣,在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽(yáng)?沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦,何來(lái)蜂蜜的香甜?

  初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅(jiān)持的信念,團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿,初中生活真精彩!

付出與收獲作文15

  有一句話說(shuō)得好,那句話就是“付出才有收獲”。意思就是只要你付出了辛勤的汗水,你就會(huì)得到收獲。對(duì)于這句話,我有著很深的感觸。

  以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)還比較不錯(cuò),總是98,99,100分。可自從三年級(jí)開(kāi)始,由于數(shù)學(xué)的難度增加,我也對(duì)數(shù)學(xué)這方面開(kāi)始不那么上心了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)便開(kāi)始下滑,可我還是沉浸在原來(lái)的自信中,倔強(qiáng)的沒(méi)有做出任何改變,爸爸媽媽看我這樣,便對(duì)我說(shuō):“你不能只做語(yǔ)文題呀,數(shù)學(xué)也要多做題,才能使數(shù)學(xué)成績(jī)提高,不能做個(gè)只文科好的‘跛子’!笨蓤(zhí)迷不悟的我,將他們的勸導(dǎo)視作耳旁風(fēng),依然我型我素。一次次的考砸,給我造成了巨大的打擊,讓我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),我有一段時(shí)間,以為我的數(shù)學(xué)沒(méi)救了,沒(méi)有辦法改變。干脆想我是不是只愛(ài)語(yǔ)文、英語(yǔ)這些文科類(lèi)的,數(shù)學(xué)這些理科類(lèi)的天生不行,想直接放棄了數(shù)學(xué)。媽媽看我自甘墮落的樣子,便對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,石老師也說(shuō)過(guò)你不是腦子不行,只要你努力多做題目,我相信你的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高的!甭(tīng)到這句話,我心想:反正我數(shù)學(xué)這方面已經(jīng)沒(méi)希望了,如果這個(gè)方法真有效,那何不試試呢!

  于是,我聽(tīng)了媽媽的勸導(dǎo),開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)的習(xí)題,這一寫(xiě)就發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)方面有著許多的漏洞。由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)數(shù)學(xué)題,所以我錯(cuò)了許多題。使得我對(duì)這個(gè)辦法產(chǎn)生了懷疑,爸爸對(duì)我解釋?zhuān)骸澳阕隽祟},但還是錯(cuò)很多,是因?yàn)槟愫荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做題目了,對(duì)數(shù)學(xué)題開(kāi)始生疏,而且你數(shù)學(xué)這方面有特別多的漏洞,所以你做錯(cuò)很正常。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要你努力,這些問(wèn)題都會(huì)解決的!甭(tīng)了這番話,我重拾了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練,終于我這次數(shù)學(xué)期中考試考了88分(頭天在家做了一張期中模擬試卷得了92分),雖然不是很好,但對(duì)我這個(gè)三年級(jí)開(kāi)始只考20多名的人來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很大的進(jìn)步了,不求與人相比,只求超越自己。

  我們要付出辛勤的汗水,才能收獲成功的喜悅。成功是沒(méi)有任何捷徑的,我們還是要腳踏實(shí)地的去努力,才能收獲到成功。雖然這回考試還沒(méi)有達(dá)到我所希望的成績(jī),但是只要我絕不放棄,我相信,我一定會(huì)達(dá)到我想要的成績(jī),收獲成功的!