收獲什么作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的收獲什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲什么作文1
你可收獲到生活的真諦?生命，因?yàn)橐环N不懈的堅(jiān)持，迸發(fā)出令人驚嘆的奇跡。希望，因?yàn)橐稽c(diǎn)微弱的星火。燃燒起整個(gè)世界。所以，別把一滴悲傷的眼淚，種植在濃密的林海里。否則彈指瞬間會(huì)變成漫天風(fēng)雨。所以，請(qǐng)把一顆憧憬的露珠，播撒在天際，到了清早將會(huì)收獲一輪朝陽(yáng)。
你可收獲到影子的真正含義?羨慕影子的輕，經(jīng)過(guò)各種燈光的輕，經(jīng)過(guò)雨擊，甚至被腳踩，沒(méi)有傷痕的輕。然后羨慕自己的重，帶著這個(gè)影子爬山涉水，成一蓬烈火，一縷輕煙。
你可收獲到心情的五彩繽紛?用哀傷和眼淚來(lái)?yè)崞叫闹械氖洌诨孟牒蜔o(wú)奈中結(jié)束一天的生活，淡淡的，一種藍(lán)色的幽香。在云水流云間撒下片片歡笑，眼前的陽(yáng)光和花朵縈繞著心靈，濃濃的，一種紅色的熾烈。寂寞、蕭條來(lái)臨時(shí)，呆呆望著廣闊無(wú)邊的天，澀澀的，一種褐色的咖啡味。在周圍的點(diǎn)滴中收獲，這樣，我便懂得了快樂(lè)不是永遠(yuǎn)沉睡在夢(mèng)里，幸福不是只有回憶才永恒。
生活中的每一天，都有愛(ài)的沐浴。只要你愿意，在土地上耕耘，哪怕是收獲一叢小草，也能讓你感受都一份無(wú)比的喜悅。
收獲什么作文2
那天晚上，我拿著媽媽給我的五十元獨(dú)自去書(shū)店買書(shū)，我想買的書(shū)名叫《中國(guó)神話故事》。
我拿著媽媽給我的錢(qián)，滑著滑板，非常小心的滑在馬路上，避讓過(guò)往的行人、汽車。不一會(huì)兒，我就平安的到達(dá)了書(shū)店。
到了書(shū)店，我跑到兒童叢書(shū)的書(shū)架上，找了半天都沒(méi)找到，那本書(shū)好像在和我玩捉迷藏，我膽子小，不敢喝陌生人說(shuō)話，我左看看阿姨，右看看叔叔，向他們投去求助的目光，可他們卻都在忙自己的事，賣書(shū)的大媽看樣子十分嚴(yán)厲，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我壯著膽子問(wèn)大媽：“大媽，請(qǐng)問(wèn)《中國(guó)神話故事》在哪？”那聲音幾乎我自己都聽(tīng)不到，沒(méi)想到大媽和氣地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)什么？”我一顆懸著的心終于放了下來(lái)，提高了聲音說(shuō)：“大媽，請(qǐng)問(wèn)《中國(guó)神話故事》在哪？”“在第四個(gè)書(shū)架上�！蔽衣�(tīng)后，在第四個(gè)書(shū)架上找了找，果然找到了，付了錢(qián)我拿著書(shū)高高興興的回家了，在路上我想只要有勇氣，敢于嘗試，一定會(huì)成功。
今天我收獲了勇氣。
收獲什么作文3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。在小學(xué)畢業(yè)之前，我收獲了很多的東西，比如：我收獲了快樂(lè)；我收獲了成功；我收獲了喜悅......
我還記得，我剛剛踏入這個(gè)校園的時(shí)候，我還是懵懵懂懂的一個(gè)小孩子，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。在六年的時(shí)光里，我收獲了許多快樂(lè)，比如：在年級(jí)合唱比賽中，我們得了第一名，我們?nèi)喽己芸鞓?lè)；在某一次的考試時(shí)，我們?nèi)嗟钠骄诌_(dá)到了年級(jí)第一名，我們也很快樂(lè)；在校園的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得了第一名，我們也很快樂(lè)......
我還記得，在我們六年級(jí)時(shí)的“慶五一”年級(jí)合唱比賽中得了三等獎(jiǎng)，雖然我們沒(méi)有拿到第1名，雖然我們沒(méi)有掌握好節(jié)奏，但是，我們努力拼搏了，我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏嗟呐�，所以，我們也是快�?lè)的。
我還記得在我們足球文化節(jié)上的比賽，我們經(jīng)過(guò)勤加練習(xí)之后，終于得到了年級(jí)第2名。當(dāng)時(shí)我們的心情都很快樂(lè)，都很興奮。
如今，我們已經(jīng)要快畢業(yè)了。升入中學(xué)以后，我們要更加快樂(lè)的成長(zhǎng)！
收獲什么作文4
讀書(shū)是快樂(lè)的，有福的人讀書(shū)。我一年級(jí)或者二年級(jí)的時(shí)候不喜歡讀書(shū)。我通常在完成老師布置的作業(yè)后開(kāi)始看電視。媽媽說(shuō)：“昨天寫(xiě)完作業(yè)多看看課外書(shū)，不要一直看電視�！钡艺f(shuō)：“把老師布置的作業(yè)做完就行了，別的`什么都不要做；人們的新聞場(chǎng)景說(shuō)：“不要給小學(xué)生施加壓力�！霸僬f(shuō)我才上一年級(jí)。媽媽笑著說(shuō)：“看電視好像有收獲�！蔽艺f(shuō)，“廢話，當(dāng)然，如果沒(méi)有收獲，還不如不看。"
二年級(jí)的時(shí)候，我看的書(shū)僅限于老師安排的“同步閱讀庫(kù)”。期末，老師在綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)中寫(xiě)道：“書(shū)是你的好朋友。沒(méi)事的時(shí)候就陪他玩。不要總是和父母一起玩�！彪m然這句話是擬人化寫(xiě)的，但我還是知道老師的意思：“你寫(xiě)完作業(yè)要多看看課外書(shū)，這樣才能豐富知識(shí)�！�
收獲什么作文5
有人說(shuō)“失敗是成功之母�！边@句話是完全對(duì)的。沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話，多次失敗之后他才成功的。沒(méi)有誰(shuí)能一夜之間成功，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的洗禮，是無(wú)法走向成功的大門(mén)的。
不要被自己一次次的失敗所氣餒。只有失敗了，你才會(huì)知道自己哪里的不足，下次才會(huì)做得更好。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，只是我們沒(méi)有看到他們失敗的那一面而已。不要放棄自己。永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。不要去管別人的看法，我們不是活在別人的眼睛里的�；畛鲎约旱纳拾桑〔灰獞峙率�。請(qǐng)相信你自己。你永遠(yuǎn)是最棒的。
失敗或許也是一種收獲呢？我們可以獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
坦然接受失敗，不要去抱怨。如果說(shuō)你還有力氣抱怨，那你就沒(méi)有做的用盡全力。
失敗真的是一種收獲。
收獲什么作文6
奶奶的地里種了許多蔬菜，有蘿卜、辣椒、茄子…… 其中還有我親手種的豌豆芽。
春天的時(shí)候，我和奶奶去地里種菜。奶奶教我種豌豆，先挖一個(gè)小坑，再把種子放進(jìn)去，最后把坑填上土。我就賣力的種，不知不覺(jué)天黑了。回家后，奶奶告訴我，以后每天都要給它們澆水。
夏天到了，聽(tīng)說(shuō)夏天是“害蟲(chóng)大軍”最容易出現(xiàn)的季節(jié)。于是我和奶奶去地里除蟲(chóng)了。因?yàn)橐ＷC這些菜是無(wú)公害的，所以不能打殺蟲(chóng)劑。可是一想到要徒手抓青蟲(chóng)就讓我害怕。但是，為了收獲綠色蔬菜，我什么也不顧忌了。于是我?guī)Я艘粡埣埲プ�。�?lái)到地里我就看見(jiàn)“青蟲(chóng)兵”正在貪婪地吃著蘿卜葉子，我立馬把它捉住，然后捏死，青色的血流了出來(lái)，看起來(lái)真惡心。可是，為了我的菜，我又繼續(xù)捉了起來(lái)。不久，青蟲(chóng)就消滅光了。我從小溝里打了一點(diǎn)水，把清澈的水倒給它們，希望蔬菜喝了水以后可以亭亭玉立。
秋天到了，我們?cè)诓说乩锩Φ貌灰鄻?lè)乎。我們收獲了，奶奶一手提蘿卜，一手抓茄子，我一手拿辣椒，一手攥著豌豆芽。
回家后，奶奶做了許多好吃的，燒蘿卜，辣椒炒肉，還有豌豆苗湯。吃著我們自己種的菜真是美味。
秋天的季節(jié)，我們收獲了果實(shí)。
收獲什么作文7
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，如果你問(wèn)我在這個(gè)學(xué)期收獲了什么，我可以自豪地說(shuō)：“我收獲了自信。”
這學(xué)期我很幸運(yùn)地被老師挑中去參加“朗讀者”的活動(dòng)，我是既興奮又膽怯。
登臺(tái)朗讀那天，我在后臺(tái)等候表演的時(shí)候，嘴巴里念念有詞，但是因?yàn)榫o張，總是忘詞。輔導(dǎo)老師馬老師一直在為我鼓勁，馬老師說(shuō)：“你的稿子已經(jīng)背誦得很流利了，只要不緊張，聲音再洪亮些，表現(xiàn)再自信些，就可以了。”老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我緊張的心情放松了一些。我暗自對(duì)自己說(shuō)：“劉一澈你一定會(huì)朗讀的很精彩，你肯定行。”輪到我上臺(tái)了，我深深吸了口氣，面帶微笑地走上臺(tái)，很沉著、自信地朗誦起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我變得自信了，上課我敢積極發(fā)言了，班上和學(xué)校舉行活動(dòng)我也踴躍參加了。我不再害怕做不好被同學(xué)笑話，不再害羞膽怯了。
我為我這個(gè)學(xué)期收獲了滿滿的自信而感到驕傲！
收獲什么作文8
我曾經(jīng)是一個(gè)內(nèi)向安靜的女生，雖然成績(jī)很好。我覺(jué)得自己在課堂上不起眼。
當(dāng)老師讓他在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，其他學(xué)生都直起了手。“我老師，我老師”的聲音不斷的傳出，我的臉上露出了焦急的神色。無(wú)論是難題還是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答。第一排的學(xué)生迫不及待地把他們舉到老師面前。
至于我，再難再簡(jiǎn)單，就是舉不起手。有時(shí)候，我會(huì)像小偷一樣把手低低地放在耳邊，因?yàn)槲液ε禄卮疱e(cuò)誤的問(wèn)題。沒(méi)想到，老師看透了我的心，把我叫了起來(lái)。我別無(wú)選擇，只能結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出答案并把它答對(duì)。我慢慢坐下，很激動(dòng)，心甜如蜜。
那天之后，我把手舉得和同學(xué)一樣高。雖然老師很少給我打電話，但我并不害怕，我獲得了自信。
收獲什么作文9
一眨眼，暑假就過(guò)了一半，現(xiàn)在看來(lái)“暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了”這句話說(shuō)的很對(duì)，一到假期，我的生活就像開(kāi)了二倍速一樣，要說(shuō)我這些時(shí)間收獲了什么？是要總結(jié)一下了。
先說(shuō)一下理化方面吧，之前我從未學(xué)習(xí)過(guò)理化知識(shí)，所以了解了之后，收獲頗多，但只讀課本，終究會(huì)有不懂的地方，我也不太想去上輔導(dǎo)班，就只能結(jié)合手機(jī)上的一些網(wǎng)課來(lái)幫助自己理解的更透徹。雖然學(xué)習(xí)理化需要一定的記憶，但更多的是需要我們?nèi)ダ斫夂笥洃洠斫饽軌驇椭覀內(nèi)ジ玫挠洃�，有的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)有比較繞的地方，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)理化最重要的就是理解了，只要不理解，談何學(xué)會(huì)。
然后再說(shuō)說(shuō)我的鍛煉吧，我這不想不知道，一想嚇一跳啊，自從前幾天下了雨，后面我好像就沒(méi)去過(guò)了，看來(lái)這套計(jì)劃還是不適合我的，我要重新再為自己制定一套計(jì)劃，那種不下雨，可以出去，下雨也可以在家的計(jì)劃，到8月就說(shuō)明離軍訓(xùn)不遠(yuǎn)了，軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是在鍋上蒸一樣，熱的要“命”，雖然最近疫情比較緊，但是我們還要做好準(zhǔn)備，這幾天一直在家縮著，哪經(jīng)得起太陽(yáng)的毒曬啊，所以抓緊剩下的時(shí)間，我還是趕緊適應(yīng)適應(yīng)比較好。
接下來(lái)的一個(gè)月，我一定利用好，讓自己收獲滿滿！
收獲什么作文10
農(nóng)民們收獲的都是果實(shí)，而我卻收獲了一個(gè)與眾不同的，那就是“勇氣”。
還記得在去年十一假期時(shí)，我和媽媽爸爸一塊兒來(lái)到了北戴河。我們到的第二天就去了海邊。有個(gè)牽馬的叔叔走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，騎馬嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)打量著眼前的這匹馬：炯炯有神的大眼睛，棕褐色的毛發(fā)，強(qiáng)健有力的四肢，好強(qiáng)壯�。∥也唤耐说搅藡寢尩纳砗�，緊緊地攥著媽媽的衣角，心想：我會(huì)不會(huì)從馬背上掉下來(lái)呀？叔叔似乎看出了我的心思，就跟我和顏悅色的說(shuō)：“小朋友你不用害怕，這匹馬很溫順的。
還沒(méi)由得我分辨，爸爸就把我抱上了馬背。我雙手緊緊的抓住韁繩，腳踩著腳蹬，身體向前伏，眼睛緊緊的閉上，不敢往前看。我開(kāi)始覺(jué)得身體一顫一顫的，有些害怕，可是走了一個(gè)來(lái)回后，覺(jué)得好多了。我慢慢的睜開(kāi)了眼睛，跟叔叔說(shuō)：”能再快一點(diǎn)嗎？“叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”好的，小朋友你放心吧！“��！我終于不再害怕騎馬了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
一下馬，我就開(kāi)始跟媽媽說(shuō)：“我是不是很棒呀！”媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“是呀！是呀！”
通過(guò)這次騎馬，我從最開(kāi)始不敢騎，到最后騎的很好，這讓我收獲了勇氣。
收獲什么作文11
果實(shí)，有兩種意思，一種是把自己花得的成績(jī)比喻成了果實(shí)，另一種表示豐收的果實(shí)。雖然這兩個(gè)意思表達(dá)的是同一個(gè)詞，但意義卻明顯不同。
記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風(fēng)吹雨打，都非常細(xì)心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒(méi)有少過(guò)。到秋天時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆小果樹(shù)。當(dāng)我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的果實(shí)時(shí)，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實(shí)，真令人高興！
記得還有一次，我因?yàn)樵趶?fù)習(xí)數(shù)學(xué)的單元測(cè)試而忙到了深夜，做卷子、做練習(xí)題、背知識(shí)點(diǎn)......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點(diǎn)半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報(bào)，我的數(shù)學(xué)單元測(cè)試考了98分，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)令人欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分的消息時(shí)，心里默默地想：啊，我用自己正確的知識(shí)獲得了學(xué)習(xí)的果實(shí)，真令人高興！
果實(shí)，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學(xué)們！讓我們?cè)趯儆谧约旱?0xx年中收獲豐碩的果實(shí)！
收獲什么作文12
俗話說(shuō)“付出了就有收獲”是沒(méi)錯(cuò)的，我以前是一個(gè)沒(méi)有膽量去展現(xiàn)自己的男孩，但通過(guò)下面這件事讓我擁有了勇氣。
這學(xué)期有一次輪到我主持升旗儀式，在這之前，我非常緊張，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要自己盡心盡力做好每一件事，就沒(méi)什么好緊張的！”在升旗儀式開(kāi)始的前一天晚上，我匆匆忙忙地完成了作業(yè)，認(rèn)真熟悉了幾遍臺(tái)詞才睡覺(jué)。
第二天，我心驚膽戰(zhàn)地站到了講臺(tái)上，看著這么多同學(xué)，當(dāng)著老師的面，我心里依然是很緊張，但是我心里想，昨天我已經(jīng)非常熟悉內(nèi)容了，沒(méi)必要緊張。于是我就鼓足勇氣，大聲地一字不差的說(shuō)了下來(lái)，我聽(tīng)到了來(lái)自同學(xué)們的一陣熱烈的掌聲，我成功了！
從此以后，我就擁有了勇氣去面對(duì)生活給我?guī)?lái)的挑戰(zhàn)！
收獲什么作文13
今天下午，爸爸給我買了一輛自行車，讓我下來(lái)看看，我一看，可喜歡了。可是，我還不會(huì)騎呢，怎么辦呢？于是，爸爸對(duì)我說(shuō)“我教你吧�！�
我就開(kāi)始學(xué)了。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，騎得光想摔下來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)“你騎得慢它就會(huì)倒，騎得快了就不容易倒。騎的時(shí)候方向一定要穩(wěn)住，眼睛看著前面，不能亂晃”。然后爸爸又扶著我騎了起來(lái)。我越騎越熟練，越騎越快。我忽然覺(jué)得后面空空的扭頭一看看，只見(jiàn)爸爸站在遠(yuǎn)處望著我笑呢。我停了下來(lái)，爸爸趕過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì)騎了�！甭�(tīng)了這話，我心里跟吃了蜜一樣甜。
我以后越來(lái)越會(huì)騎了。
我從這件事中明白了，什么事只要堅(jiān)持練習(xí)，就能取得成功。
收獲什么作文14
我是一個(gè)內(nèi)向的男生。剛來(lái)這個(gè)教室的時(shí)候，我很孤獨(dú)，因?yàn)檫@個(gè)教室里沒(méi)有朋友。下午來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我正在看書(shū)。教室非常熱鬧。只有我一個(gè)人默默看書(shū)，一句話也不說(shuō)。突然，一個(gè)人從我身邊匆匆跑過(guò)，不小心把我的書(shū)打翻在地板上。我很惱火，因?yàn)槲遗銮勺x到了一個(gè)精彩的故事。我還是很期待看到結(jié)局。書(shū)掉到了地上，我抬頭看了看那個(gè)把我書(shū)打掉的人。他很快拿起我的書(shū)，小心翼翼地幫我找到了故事。他甚至向我道歉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)幫我找到故事了�！�。他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧”。我愉快地答應(yīng)了他。
經(jīng)過(guò)這件事，我不再孤獨(dú)，我獲得了友誼。
收獲什么作文15
今天我們就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。
回想一年級(jí)時(shí)，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當(dāng)時(shí)我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒(méi)有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級(jí)，我也是沒(méi)有什么朋友直到三年級(jí)。
三年級(jí)時(shí)是我第一次遇到她的時(shí)候，當(dāng)時(shí)她只是我組的一個(gè)組員，可老師說(shuō)，一個(gè)組長(zhǎng)只能當(dāng)一個(gè)月，后面就要讓組員組長(zhǎng)，讓他們嘗嘗做組長(zhǎng)的滋味，這樣就會(huì)好好的學(xué)習(xí)。我就是在挑選的時(shí)候遇到她的，但我們聊了幾天后發(fā)現(xiàn)，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來(lái)，每天下課我都會(huì)去找她玩。我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間已經(jīng)有四年了，至今我們還在一個(gè)班，這可能就是所謂的緣分吧。
到了六年級(jí)，我又遇到了一個(gè)知心的朋友，我們會(huì)為了一些小事而吵得不可開(kāi)交，而很快又會(huì)復(fù)合，會(huì)因?yàn)橄矚g同一種只有一個(gè)的東西而搶來(lái)?yè)屓�，�?huì)一起寫(xiě)作業(yè)，一起出去玩。
現(xiàn)在就要畢業(yè)了，我們?nèi)齻�(gè)人馬上就要去不同的地方上學(xué)了，在這個(gè)暑假里，我一定要和她們?cè)偻赐纯炜斓耐嬉粓?chǎng)。
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