精選我收獲了作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我收獲了作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了作文 篇1

　　在人生的道路上總會(huì)遇到些艱難坎坷，我們要越過(guò)去，披荊斬棘，才能成功。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我在廣場(chǎng)上滑冰，技藝高超的我變換著花樣，一不小心被前面的一顆小石子絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”，擦破了皮，鮮血一點(diǎn)一點(diǎn)流出，疼痛難忍，我放聲大哭，媽媽走過(guò)來(lái)，我懇求媽媽扶我起來(lái)，但是媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，只對(duì)我輕聲說(shuō)了一句話：“天天，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不能老依靠著媽媽，如果有一天媽媽不在你身邊的時(shí)候，就沒(méi)人扶你了�！闭f(shuō)完，媽媽離開了，我呆呆的望著媽媽離去的身影，耳邊徘徊著媽媽的聲音，我似懂非懂的爬了起來(lái)，繼續(xù)滑冰。

　　許多年過(guò)去了，媽媽的那句話一直刻在我的.心里，釘在我的心里，但只是照做，并不理解其意。直到有一天，一個(gè)小妹妹教會(huì)了我什么叫成長(zhǎng)。

　　那天，好像電影回放似的回放了兩年前的事情。當(dāng)時(shí)那個(gè)小妹妹也在滑冰，技藝高超的她也變換著花樣，一不留神，被前面的一顆小石子絆倒了，我正想過(guò)去扶她，竟沒(méi)想到她一骨碌爬了起來(lái)，輕輕摸了摸傷口，繼續(xù)滑冰。

　　以后我經(jīng)常見(jiàn)到她，她總是摔跤，但她每次都堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，我恍然大悟，明白了媽媽兩年前拋下的那句空洞洞的話。

　　即使命運(yùn)使我跌倒了一百次，我也要在下一次中爬起，這就是熱愛(ài)的力量。

我收獲了作文 篇2

　　來(lái)新教育學(xué)校一年多了，我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，在這一年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。下面跟隨我的腳步去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她們吧!

　　王雨軒——學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，在組里是三號(hào)，但是作為她的組長(zhǎng)我也有責(zé)任，所以以后在學(xué)習(xí)方面我會(huì)監(jiān)督、指導(dǎo)她，爭(zhēng)取讓她的學(xué)習(xí)有所提高。不過(guò)，王雨軒書寫很認(rèn)真，每個(gè)字都寫得橫平豎直，一個(gè)個(gè)排列起來(lái)就像我們的三軍儀仗一樣整齊，很是好看。每次上板老師都把她的板書當(dāng)作示范呢!看看厲害吧?而且她朗讀非常有感情，總是能把一篇課文繪聲繪色的讀出來(lái)，配上她那甜美的嗓音就像唱歌一樣，總是讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。還記得有一次的大課間分享時(shí)間，王雨軒作為我班的代表參加，當(dāng)時(shí)她朗誦的'是《感恩》，她在臺(tái)上聲情并茂的展示讓底下的同學(xué)們不禁為之一動(dòng)，原本還有些小聲說(shuō)話的同學(xué)也被她的朗誦所吸引了，都把耳朵豎起來(lái)仔細(xì)的傾聽(tīng)著，朗誦結(jié)束后同學(xué)們紛紛為她鼓起掌來(lái)，聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)也大力表?yè)P(yáng)了她的表演呢!什么時(shí)候我也能像她那樣就好了，那么就能當(dāng)個(gè)“小小演說(shuō)家”了。

　　張菊芳——長(zhǎng)得很漂亮的一個(gè)女孩。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩很是迷人呢，只要我們看到她就什么煩惱也沒(méi)有了。她是我們組的開心果，誰(shuí)有矛盾了，只要對(duì)著她說(shuō)一句“來(lái)，張菊芳笑一個(gè)�！贝蠹揖蜁�(huì)把不愉快的事忘記了。她還是一個(gè)舞蹈小天才呢，她跳舞跳得非常好，通常舞蹈老師講一遍動(dòng)作要領(lǐng)她就能很快的跳下來(lái)，班主任秦老師也說(shuō)她是舞蹈世界的一個(gè)天使。我們學(xué)校的課間操都是我們的張菊芳同志領(lǐng)舞呢，你們說(shuō)她棒不棒啊!

　　我的朋友還有很多，在這里我就不向大家一一介紹了，你們的朋友什么樣的呢?你也來(lái)給我說(shuō)說(shuō)吧!

我收獲了作文 篇3

　　星期五下午，我們班要舉行“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。規(guī)矩是：每個(gè)人從家里帶來(lái)不用的書和玩具來(lái)賣，不能帶貴重尖利的東西。

　　我想應(yīng)該賣什么呢？想了好久，才想到要賣手工折紙�？墒�，我不會(huì)折啊，這可怎么辦呢？直到星期五上午放學(xué)時(shí)，我才把要賣的東西準(zhǔn)備好。

　　好不容易盼到下午第二節(jié)語(yǔ)文課，安靜的教室頓時(shí)人鼎沸騰�？衫蠋焻s說(shuō)：“這節(jié)照常上課，如果表現(xiàn)的不好，活動(dòng)就取消。”終于下課了！我終于感受到度日如年的滋味了。

　　一下課，老師讓我們先做準(zhǔn)備工作，把桌子并在一起，給活動(dòng)留足夠的空間。接著，老師一聲令下：“開始！”教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了�！袄蠋熑f(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”大家高呼著，當(dāng)然其中也有我的聲音。在嘈雜聲中，“商販們”飛快地把自己要賣的商品拿出來(lái)擺在桌子上。

　　我剛把東西準(zhǔn)備好，我的“合伙人”們就來(lái)幫忙了。這時(shí)我說(shuō)：“輪流出去叫賣，誰(shuí)先？”都沒(méi)人回答我。我又說(shuō)“石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)去!”結(jié)果我卻輸了。哎！這可真是搬起石頭砸自己的腳��！

　　我輸了，所以只好信守承諾。我拿起東西從攤位出去叫賣道：“記事本兩元一個(gè)啦，好看又實(shí)用的記事本快來(lái)買啦�！闭�當(dāng)我叫賣的起勁的時(shí)候，突然我看到有一個(gè)地方圍滿了人。好奇心驅(qū)使我跑過(guò)去看了一下，原來(lái)老師也在買東西呢。

　　我一路小跑回到我的“店鋪”，對(duì)我的店員們說(shuō)：“老師也在買東西呢，記得向老師推銷�！闭f(shuō)完我又去叫賣了。直到我嗓子快啞了才換了一個(gè)店員繼續(xù)喊。這個(gè)時(shí)候老師說(shuō)：“可以寫廣告賣�！蔽铱焖倥苌现v臺(tái)在黑板上寫下“記事本兩元一本，兩本三元�！睂懲瓴灰粫�(huì)兒，我的“店鋪”就被圍得水泄不通。很快我的記事本就被搶空了，只剩一個(gè)會(huì)發(fā)光的牛角和一只粉紅色的`千紙鶴。我頭戴牛角，手拿千紙鶴叫賣了半天，還是沒(méi)有賣出去。

　　后來(lái)我也不賣了，當(dāng)起購(gòu)物的顧客。我看到了一本自己喜歡的書，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)終于買到了。我還看到有同學(xué)在賣弟弟喜歡的奧特曼金色卡片，不過(guò)他的賣法很奇特，抽獎(jiǎng)賣。經(jīng)歷了六次抽獎(jiǎng)終于抽到了。我要把這來(lái)之不易的金卡拿回去送給弟弟，他肯定會(huì)很開心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴響了，活動(dòng)也要結(jié)束啦，真是意猶未盡啊�！袄蠋熌�辛苦了�！蔽铱粗�笑瞇瞇站在旁邊觀望的老師贊了一個(gè)。我收拾好所有的東西，給我的“店員”發(fā)完工資就排隊(duì)回家了。

　　回家后媽媽問(wèn)我“掙了多少錢啊，又買了什么東西呢？”我把買到的東西給媽媽看，媽媽幫我算了一下，沒(méi)掙到錢也沒(méi)有賠錢。但是收獲了開心，體會(huì)到了自己掙錢和花錢的快樂(lè)！

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