收獲的作文15篇(必備)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文1

　　蝸牛沒有翅膀后，就下決心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

　　一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的，誰知蝸牛第一個跑完前三圈，然后開始跑最后一圈。蝸牛心想：我本來就跑得很慢，怎么會跑在別人的前面了呢哦!原來是有人在幫我作弊。后來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的`力氣往前跑，想自己拿個“第一”。這時，別的蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了，結(jié)果得了個倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......

　　雖然是倒數(shù)第一，但蝸牛還是覺得有很大的收獲：因為生活中原本就充滿了挑戰(zhàn)，通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足，也就證明自己是個勝利者。

收獲的作文2

　　“知了，知了�！鼻宕嗟南s鳴聲再次響起，而我卻不如往常那般煩躁，因為我收獲了夏天給予我的果實。

　　移項，系數(shù)化為1，配方，代入求值還是與答案不一樣，我明明都算了那么多遍，到底哪出錯了？方法對了，值也沒有算錯，我到底陷入哪片盲區(qū)？百思不得其解，去外面散散心吧。樹，晚風(fēng)，蟬鳴聲，還是一如既往的令我提不起興趣，到底哪出了問題呢？心思不在景上，自然也就無暇顧及這景了。

　　突然，一隊飛蟲襲來，我連忙驅(qū)趕，這時，我又看到了樹上的蟬，但這一次，我忽的覺得，自己就是那樹上的.蟬，樹就是那道題。我一直在向上爬，但還沒有找到，那應(yīng)屬于我停留的樹干。我沒有到達終點，在半路停下了，一直無法蛻殼

　　我回轉(zhuǎn)身，重新來到這道題前，提筆寫下了另一種解題思路。蟬行受阻，給了我啟迪，這就是我在夏天的收獲。

　　現(xiàn)在，那一聲聲“知了”，猶如一只警示之鐘，一直提醒我，在學(xué)習(xí)路上，遇有阻礙，當(dāng)重辟蹊徑，絕不能停下腳步。

收獲的作文3

　　光陰似箭，日月如梭，五年級上的生活就即將結(jié)束。這個學(xué)期里，我感覺我的收獲比黃金還貴！在老師們的悉心指導(dǎo)和幫助下，我進步很大，收獲多多。語文方面，我的成績比四年級平均要高些，字也慢慢變好了，還學(xué)會了改作文；數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了簡易方程的解法，口算也比以前快，還學(xué)會了巧算，聽課效果也比以前好了；英語方面，我學(xué)會了許多新單詞，更加懂得了表達方法，我還通過了“中國英語拼字大賽”初、復(fù)賽和半決賽，單詞量又增多了千百個；科學(xué)方面，我懂得了巖石的顆粒分為哪幾級，知道了山坡的形成，還明白了土地被怎樣侵蝕······

　　雖然我在這學(xué)期獲得了較為滿意的.成績，但是我還有很大的空間需要進步，希望下學(xué)期再接再厲，取得更好的成績。

收獲的作文4

　　我喜歡騎自行車。前幾天，爸爸給我買了一輛銀色的自行車，我給它取了一個名字，叫做“銀鳥”。

　　第二天，我吵著叫爸爸帶我去騎“銀鳥”，爸爸受不了我這般吵鬧，只好答應(yīng)了。來到院子里，我自信滿滿地跨到“銀鳥”的'“背上”，只聽見一聲“哎喲！”，我差點就給地上的石頭“拜年”了。爸爸看見我這狼狽樣，笑著說：“我來幫你吧”。接著，我學(xué)會了溜車、下坡，可是，我老是學(xué)不會轉(zhuǎn)彎。每次轉(zhuǎn)彎我都差點又“拜年”了，“拜年就拜年唄，干嘛行這么大的禮��？”老爸嘲笑我說。后來，我學(xué)會了轉(zhuǎn)彎，這全都是我那位“盧師傅”的功勞！

　　這一次，我除了學(xué)會騎自行車，還讓我留下了一段美好的記憶。

收獲的作文5

　　時光匆匆，一去不返。眨眼間，20xx已然逝去，嶄新的一年就要開啟。

　　20xx年我的收獲蠻多的。

　　在語文寫作方面，我不用像以前那樣花很長的時間，又要媽媽的幫忙，每次的周記和大作文都是焦頭爛額，現(xiàn)在我能夠在短時間內(nèi)寫出一篇好作文了，我真高興！繼續(xù)加油！語文閱讀方面，我的理解能力也有提高，單元考扣分也少了，這得歸功于我的`閱讀，繼續(xù)保持！在英語方面，每次聽寫都完成的很好，興趣有了，成績提高了，再接再厲！美術(shù)方面，這學(xué)期在周老師的指導(dǎo)下做了一本游紹興老街的手描本，讓我很是滿意，繼續(xù)努力！因為它是我的興趣所在，我想如果在下個學(xué)期中，我能把學(xué)美術(shù)的這份熱情用在學(xué)習(xí)上，那我的學(xué)業(yè)成績定可以再更上一層樓！

收獲的作文6

　　“人往往失去才覺得珍貴”，我一直不能更深入地理解、體會這句話的含義，直到一次親身經(jīng)歷。

　　童年時玩的布娃娃和一些零零碎碎的小玩意兒早已不吸引我的眼球，原來擺滿玩具的`書架早已蕩然無存，取而代之的是一排排、一本本嶄新的書籍。那些玩具呢？它們已經(jīng)被我扔到了垃圾桶，雖然是早就定好要扔的，可是拋出它們的一剎那，心里又有一點依依不舍，畢競是我從小玩到大的呀！但轉(zhuǎn)念一想：算了算，反正扔了也扔了，總不見得再撿回來吧，它們也挻占地的。

　　我回到房間，望著書架上的書，總覺得缺了點什么，我想了半天，突然間明白了什么，我缺的是那些玩具，缺的是對童年美好回憶的見證。我飛奔下樓，尋找丟掉的玩具�？墒且磺卸纪砹耍�清潔工人已經(jīng)走了，望著清潔工人漸漸遠去的背影，我后悔莫及。

　　童年玩具的丟失，雖然讓我失去童年的影子，卻也讓我收獲“丟失才覺得珍貴”的真正含義。

收獲的作文7

　　九月，農(nóng)民伯伯收獲了莊稼；九月，莘莘學(xué)子收獲了知識。

　　九月一日是開學(xué)日。新學(xué)期、新氣象，我們學(xué)校也有了一些新變化：教學(xué)樓的樓梯上貼上了學(xué)習(xí)標語和名言警句；校園內(nèi)增添了新的植被；我也添了一位新同桌，聽說我的同桌還是位學(xué)霸！

　　開學(xué)后的兩個星期，我?guī)缀醵际峭砩蠌?fù)習(xí)到十點半才睡覺。兩個星期過后，迎來了第一次數(shù)學(xué)考試。剛開始我還有些發(fā)慌，不過轉(zhuǎn)念一想，我有十四個日夜做后盾，還怕什么呢？考試過后，神清氣爽！但當(dāng)考試結(jié)果發(fā)下來后，我傻眼了：九十六分！我仔細查閱我究竟錯在了哪？原來是在一道計算題上丟了四分，并且丟分的原因讓我覺得特別可笑——約分不徹底！唉，真是錯的不值�。�

　　從這次數(shù)學(xué)小測中，我明白了認真的重要性，同時也收獲了努力后成功的果實。盡管有些不太完美，但這僅僅只是開始，今后我還會堅持努力的.。

　　努力的九月，收獲的九月！愿努力與收獲成為我整個人生的代名詞！

收獲的作文8

　　自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心里久久不能平靜。

　　它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動物，讓人產(chǎn)生無限遐想。

　　根雕不僅有表面的美，也有在深處的'不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品�？梢院敛豢鋸埖卣f，每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？

　　這次根雕之旅，讓我認識了根雕這門讓人著迷的藝術(shù)，還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。

收獲的作文9

　　新的方法，智的超越。在智新超越特訓(xùn)營雖然只學(xué)習(xí)了15天，但收獲可真不少。我不但學(xué)到了很多知識，還交了許多好朋友。當(dāng)我遇到困難時，他們都會主動來幫助我，我們在一起很開心，也很快樂！

　　我們都是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”學(xué)到知識的。在課堂上，老師教我們了十二大英語速記法，連鎖奇象法，故事奇象法，定位奇象法；還有快速學(xué)習(xí)的六個步驟；怎樣用方法快速記憶單詞、音標、文字、句子等有趣的學(xué)習(xí)方法。讓我們更有趣地去快速記憶、學(xué)習(xí)。另外，還有開心的課外活動，快樂的跳舞。我們快樂著，學(xué)習(xí)著，我很興奮。這種方法不但可以提高我的學(xué)習(xí)，還能很快提高我的記憶力。

　　在這里，我最大的收獲是：可以在10秒以內(nèi)吧100位圓周率數(shù)字快速背完；把36記一字不錯背完；還可以按照地點定位法把弟子規(guī)快速背下來。得到這些收獲后，回家和爸媽PK了一下，我贏了，我很自信，

　　真的.很感謝我的父母和那親愛的老師，是他們給了我最大的收獲。

收獲的作文10

　　今天下午，在我們準備出發(fā)去媽媽單位時，忽然，我們聽見外邊有這樣一個聲音：嘩---嘩---，我們向外面一看，啊，原來外面下起了傾盆大雨呀！我想：這大概是老天爺像我們一樣覺得熱才流了那么多汗吧？我觀察到:雨因為下得太大，我們前邊那棟樓的房頂上的積水就像大海里的“波浪”從西向東涌去；因為那棟樓頂上沒有滴漏，水從樓頂流到一樓伸出去的平臺，再從平臺流到樓后一座房子的房頂，最后直落到地上，就形成了三級瀑布；還有，前邊有條街上的積水混著泥土，就像一條小“黃河”徐徐地流淌著。

　　雨小了后，我們就到了媽媽單位，我看見辦公室后面的平臺里積著很多水。因為叔叔阿姨都不方便去把被一個很多臟東西堵住的.水管捅開，我就把褲子往上一拉，用一根棍子使了九牛二虎之力把水管捅開了。管道一通，積水就流走了。媽媽夸我是個善于幫助人的“小幫手”。

　　今天，我收獲可真大呀！

收獲的作文11

　　今天課上曾老師帶我們做了一些成語游戲，然后又在黑板上畫了個正方形，把它分成16個小方格，我心里感到非常的好奇，曾老師這是要做什么呢？我迷惑不解，迫不及待地等老師把表格里的字填出來。

　　后來，老師在表格填上“管齊下”“聞樂見”“陣磨槍”“庭若市”，老師說：“你們大家誰能把這幾個格里填滿？橫著是一個成語，豎著是四個成語�！� 這時，張子鑫舉起了手，可老師沒有叫他而叫了后排的齊笑桐，齊笑桐走到老師講臺，在黑板上寫了“雙”和“臨”這兩個字，這么難的提都寫出來了！真棒呀！

　　張子鑫迫不及待地從座位上站了起來，手舉得很高，生怕老師不叫他，當(dāng)老師叫張子鑫時，他興奮得沖向講臺，在黑板上寫下了“喜”和“門”這兩個字。老師又讓他讀了一遍，那五個成語是“雙管齊下”、“喜聞樂見”、“臨陣磨槍”、“門庭若市”和“雙喜臨門”。

　　老師和同學(xué)們都給予他們熱烈的掌聲！ 這節(jié)課我的收獲很多，真希望每天都上同樣的.課��！

收獲的作文12

　　星期天，我去道館學(xué)跆拳道，教練說今天我們學(xué)踢護具。

　　教練說：踢護具，一定要連貫,要有速度,有力量。剛開始我怎么也不會，后來教練告訴我，踢要找感覺，踢時要翻起腕！我漸漸入門了，越練越熟，力量也發(fā)出來了，這時，一個巨響讓我耳朵都疼，原來是教練踢的，我想：我什么時候才能踢出這樣的'水平呀！

　　之后，我反復(fù)練習(xí)，我感覺動作越來越連貫了！檢查時，老師給了我很高的評價！看來，我的努力換來了我的成功，真值呀！這就好像學(xué)習(xí)，只要付出多一點，得到的也更多。

　　這就好像生活中，一件事情，你說難，它不一定難，因為難了不會，會了不難！

　　用自己的努力和汗水，換來的成功，你會覺得自豪無比，不信你也試試吧！

收獲的作文13

　　今天吃過晚飯，我和媽媽駕著電瓶車去了月河街區(qū)，剛到那里，就是聽見一片宣揚聲“賣衣服嘍！鞋子10元、80元……”人聲鼎沸，當(dāng)時我們根本走不進去，是用力擠才擠進這人山人海的地方。

　　一走進我就看到了許多古老的房子和飾品店等，飾品店里有許多包、玩具、生活用品……看的我們眼花繚亂。我們看了好一會兒，19：30分了，媽媽提議說：我們到新東方吧，好�。∥覀冮_著電瓶車到了新東方，在新東方媽媽買了件衣服，很漂亮。

　　過了一會，我們就回家了，可一回發(fā)現(xiàn)電瓶車怎么開都開不起來，我迷惑不解，是電瓶壞了，還是……于是媽媽絕定推著回家，沒有比這個方法在省錢的了，在路上，我用力的'推著，推了半天才到家，到這時這才明白了，什么事都要自己去實踐。

收獲的作文14

　　有一天，森林里要舉行一個收獲大賽，動物們正忙著布置會場呢！參加比賽的動物有小兔、小馬、小鹿、小狗……

　　那么最后誰是冠軍呢？猴伯伯猜想是小狗麗麗會贏，到了晚上比賽開始了。小動物們都鼓足了勇氣去，猴伯伯定的目標地方，比賽是找果子。誰先回來，找的'果子多的就是誰贏，沒有想到原來是小狗麗麗贏了，它說：“你們看我多棒呀！”猴伯伯說：“小狗麗麗你雖然贏了，但是你非常驕傲，你看小鹿是第二名，為什么它沒有驕傲呢？”小狗麗麗慚愧得低下了頭，說：“我下次一定不驕傲了�！�

收獲的作文15

　　現(xiàn)在流行玩QQ農(nóng)場，我也不例外，對它產(chǎn)生濃厚的興趣。每當(dāng)我有空閑，就打開電腦，直奔爸爸的農(nóng)場搜查一番，誰的菜熟了就去摘。

　　今天，剛到農(nóng)場，就驚喜地發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)碩果累累，便迫不及待地去摘。我像一只辛勤的小蜜蜂，從一個農(nóng)場飛向另一個農(nóng)場，不一會兒好友的果實就所剩無幾，而我卻滿載而歸。呀，不好！爸爸的`農(nóng)場里長了草，生了蟲，，還有一塊地干旱了。我連忙拿起除草劑、殺蟲劑和水壺，把阻礙農(nóng)作物生長的隱患清除了。

　　我想，學(xué)習(xí)就像開農(nóng)場一樣，一分耕耘一分收獲。老師和爸爸媽媽像水一樣滋潤我們，又像除草劑和殺蟲劑，幫我們改正錯誤和壞習(xí)慣。

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