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【優(yōu)秀】收獲的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的收獲的作文,希望能夠幫助到大家。
收獲的作文1
寒風(fēng)怒吼,讓人不由地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。凍得我恨不得披上一條棉被,來(lái)暖和暖和。十天前還是初冬,十天后已是寒冬。時(shí)間如羽翼豐滿的鳥兒,快速掠過(guò)秋冬之交,來(lái)到狂風(fēng)凜冽的寒冬,快而無(wú)痕。
玫瑰城大型招聘會(huì)結(jié)束了,我決定當(dāng)一回志愿者---幫舅舅收拾桌椅。我不管三七二十一,將兩張桌子并在一起,拖著就走,空氣中留下了桌子與地面摩擦的聲響時(shí)高時(shí)低,聽(tīng)起來(lái)沉重又有節(jié)奏。后來(lái),我干脆抱著桌子,搬到集中點(diǎn)。再返回,再重來(lái)……
時(shí)間流逝,落日的號(hào)角即將吹響。我加快速度,終于只剩下最后一張桌子了,搬到集中點(diǎn)就可以停下休息了。哎!終于把所有的桌子都集中到了場(chǎng)地的中間!咦?我的手怎么又黑又紅?手上怎么流出了一點(diǎn)鮮血?不好!什么時(shí)候把手指劃破了!這就是今天的收獲嗎?我心里泛出一絲凄涼。
落日的最后一聲號(hào)角吹響,取而代之的是一輪皎潔明月,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,輕輕滑入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“!”我從夢(mèng)中醒來(lái),手指的`傷口仍在隱隱作痛。這志愿者當(dāng)?shù)恼娌粍澦,我迷迷糊糊在心中抱怨著?伤坪跤幸粋(gè)聲音在耳畔回響:你不也在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè),收獲了精神的成長(zhǎng)嗎?我猛地一機(jī)靈,似乎清醒了許多,是!我想錯(cuò)了,得到精神的成長(zhǎng)是多么可貴。е鴿M滿的收獲,我又一次進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
朋友們,物質(zhì)的收獲并不重要,精神的收獲才更有價(jià)值哦!
收獲的作文2
在方少華的漫畫《欲望與得失》中,我看到一盤香噴噴的豆子旁有兩只手。一雙夾著一顆豆子,另一雙夾著三顆豆子。夾三顆豆子的手在還沒(méi)離盤時(shí)就掉了?吹竭@幅情景,我想大多數(shù)人都會(huì)想到做人要腳踏實(shí)地,不能貪心之類的道理吧。但我卻不同,我雖說(shuō)欣賞那腳踏實(shí)地的做法,但我卻從另一個(gè)角度,談我的感想、感受。
人總有一個(gè)目標(biāo),如果我的目標(biāo)是夾三顆豆子,那我會(huì)怎樣去達(dá)到呢?如果只有目標(biāo),卻不改變方法,你能完成嗎?當(dāng)然不行。你要達(dá)成目標(biāo),就只能不斷地去完善你的方法。俗話說(shuō):“一分辛勞、一分收獲。”如果問(wèn)你:“夾一個(gè)豆子費(fèi)得勁大,還是夾三顆豆子費(fèi)勁大?”你肯定回答夾三顆費(fèi)勁大。那最終誰(shuí)收獲?不用說(shuō)也知道,夾一顆豆子收獲大。這豈不是很矛盾嗎?
可見(jiàn)即使古人說(shuō)的話,也需要我們不斷地完善,不斷的更新。因?yàn)殡S著社會(huì)不斷的.進(jìn)步,一分辛勞遠(yuǎn)不如一分智慧。沒(méi)有智慧的人,在當(dāng)今社會(huì)上根本無(wú)法立足,即使你付出再多再多的辛勞,成功對(duì)你來(lái)說(shuō)照樣是遙不可及。所以腳踏實(shí)地雖好但完善方法去更快地進(jìn)步、更快地提高,就肯定比腳踏實(shí)地進(jìn)步得快,提高得好。
其實(shí),從另一個(gè)角度去想、去看、去學(xué),大膽地設(shè)定目標(biāo),靠智慧選取相應(yīng)的方法,可能是一個(gè)更好的辦法。
收獲的作文3
啊哈!又可以去割菜嘍!我的內(nèi)心發(fā)出的感嘆,我早就盼望這一天的到來(lái),今天——嘻嘻。
我三步并作兩步,快速跑下樓去,那實(shí)踐基地的一塊第邊圍滿了人,我又飛奔了過(guò)去,看見(jiàn)他們已經(jīng)忙開了,趕緊加入隊(duì)伍剝大蒜。在以前我看見(jiàn)過(guò)媽媽剝大蒜,便學(xué)著媽媽的樣子,把大蒜的底部的一層皮給剝下來(lái),可忙了一會(huì)兒,聽(tīng)說(shuō)要把大蒜上的黃葉摘掉,我辭掉現(xiàn)在的工作,改摘黃葉了,我把堆在一起的大蒜們一個(gè)個(gè)地把那淘氣的小黃葉摘掉,堆成一堆放好,可剛干了一會(huì)兒,我又“辭職”不干了,我突破重圍,跑到菜地里,想擔(dān)任一個(gè)新的.崗位——拔蒜;可是,一顆顆大蒜都被別的同學(xué)拔完了,我撿了別人不拔的小蒜,垂頭喪氣地回到了自己原來(lái)的工作崗位,繼續(xù)摘黃葉兒,我摘了一棵又一棵,摘每一棵時(shí)都是仔仔細(xì)細(xì)的,生怕有一棵頑皮的大蒜從我指尖滑過(guò)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,一捆又一捆的大蒜剝好了,我看著這些大蒜,想起自己以前也幫忙種過(guò)大蒜,幫忙澆水,心里一直蕩漾著收獲的喜悅。謝老師把大蒜搬到了教室里,大家紛紛爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買,我也不例外,班中幾乎每人都捧著一捆大蒜,看起來(lái)真想是一道三水灣小學(xué)的美麗風(fēng)景。
收獲的作文4
在人的一生中,會(huì)收獲很多的東西,有人收獲幸福,有人收貨愛(ài)情,還有人收獲親情。比如我,就在這次課上收獲了一個(gè)道理。
上課時(shí),我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,我們都很好奇,為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢?鄭老師似乎看透了我們的心思似的說(shuō):“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),不過(guò),請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)厲的對(duì)待!蔽液芘d奮,由于又可以“做游戲”了。
活動(dòng)開始了,鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令,讓我們?cè)诩埳蠈懮献约旱娜齻(gè)最愛(ài),我不假思考地寫了出來(lái)?晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想,改了又改,一直沒(méi)有寫出來(lái)。他剛寫完,鄭老師就發(fā)出了第二道命令,讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦往,我擦了打游戲,可是我過(guò)了一會(huì)兒就后悔了,由于把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠(yuǎn)往掉。
剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的我又聽(tīng)到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令,讓我們又擦一個(gè)。聞聲了這句話的我呆在了那里,好半天才回過(guò)神來(lái),經(jīng)過(guò)百般選擇的我,依依不舍的'把電子競(jìng)技往了,做出這個(gè)決定的我,心里祈求鄭老師不要讓我們往掉最后一個(gè)了,由于爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西,沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聞聲了我的心里話,對(duì)我們說(shuō)“我們可以不往最后一個(gè)!甭(tīng)到了這句話,我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
活動(dòng)完了,大家都收獲了這樣一個(gè)道理:人生中,我們會(huì)面臨各種選擇,我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。
收獲的作文5
五年級(jí)時(shí)的期中考試結(jié)束了,我們又迎來(lái)了星級(jí)評(píng)比。不知道我這次會(huì)是幾星。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了,我的心也提的越來(lái)越高,為什么會(huì)這呢?因?yàn)殡x星級(jí)評(píng)比的日子越來(lái)越近了。我心里想著:“我會(huì)不會(huì)是一星呢?還是和以前一樣呢……”
終于星級(jí)評(píng)比的日子到了。早上課間操時(shí)間,我們的學(xué)校熱鬧非凡,全體師生排著整齊的隊(duì)列站在主席臺(tái)前。校長(zhǎng)拿著話筒講話,他宣布說(shuō):“今天,我們會(huì)評(píng)出四星級(jí)學(xué)生!蔽蚁氡辉u(píng)為四星的同學(xué)一定很優(yōu)秀,我們班會(huì)是哪位呢?頒獎(jiǎng)開始了,叫到名字的`同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀拿來(lái)了,我們都把眼睛放大了十幾倍,我們希望四星級(jí)學(xué)生都有自己一份。我們用羨慕的眼神看著獲獎(jiǎng)的同學(xué)。終于念道五年級(jí)了,我們都豎起耳朵聽(tīng),老師說(shuō):“五年級(jí):柳燁……”我止不住激動(dòng)的心情,大跨步的邁上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),用雙手接過(guò)校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀,心里像喝了蜜一樣甜,此時(shí),臺(tái)下鼓掌雷動(dòng),我那光榮和自豪的心情無(wú)法形容,只覺(jué)得幸福的眼淚快要流下來(lái)了。
這一天是我最難忘的一天,因?yàn)檫@一天我收獲到了成功的喜悅,我感覺(jué)到了這天的天空是那么藍(lán),花兒是那么嬌艷,我們的學(xué)校是那么美麗,這一切是多么美好,我幸福極了
收獲的作文6
10月31日,終于迎來(lái)了“我是動(dòng)漫王50強(qiáng)”的頒獎(jiǎng)典禮。下午,我興致勃勃地來(lái)到西城廣場(chǎng)參加這次充滿了夢(mèng)幻之約的活動(dòng)。
一到西城廣場(chǎng)的平臺(tái)上,升氣球在晴湛湛的藍(lán)天上飄揚(yáng),大大的舞臺(tái)和動(dòng)漫表演深深的吸引了我。首先是游戲環(huán)節(jié),我也上臺(tái)參加了,還過(guò)了把主持人的'隱呢!也領(lǐng)到了一份精美的小禮品哦!接下來(lái)是“有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)”,場(chǎng)面非常熱烈大家都積極參與,我也是把手高高舉起,雖然沒(méi)請(qǐng)到我,我也不灰心。
接著是我們50強(qiáng):“手繪T恤”表演賽。是用一種涂在手上的環(huán)保顏料畫的,我畫的是手印孔雀,還被著名漫畫大師蔡志忠爺爺點(diǎn)評(píng)和簽名呢!今天最重要的環(huán)節(jié)是頒獎(jiǎng)儀式。選10個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),沒(méi)想到,我也是其中的一個(gè),真榮幸!給我頒獎(jiǎng)的正好是青年漫畫大師姚非拉叔叔,我頓時(shí)感到很緊張也很興奮。頒獎(jiǎng)后,我激動(dòng)地來(lái)到咖啡館就餐,“啊,真好吃呀!”還送了一份日本小點(diǎn)心!還剩最后一個(gè)節(jié)目——看《麥兜響當(dāng)當(dāng)》露天電影。那里面的人物說(shuō)話很滑稽,又不標(biāo)準(zhǔn),逗得我哈哈大笑!
這些成績(jī)真是來(lái)之不易呀!上次在錢江新城現(xiàn)場(chǎng)命題作畫,在太陽(yáng)底下整整畫了3個(gè)小時(shí),我付出了努力就得到了收獲!
這次杭州首屆動(dòng)漫創(chuàng)意大賽“我是動(dòng)漫王”進(jìn)入50強(qiáng),真是我童年里最最值得驕傲的一件事!
收獲的作文7
徐老師說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一個(gè)小小的測(cè)試:一分鐘拍手多少次?”徐老師話音剛落,同學(xué)們都迫不及待地拍起手來(lái)。我當(dāng)時(shí)心情非常激動(dòng)。
游戲開始前,老師讓我們預(yù)測(cè)一下一分鐘能拍手多少次。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái),有的說(shuō)能拍50下,有的.說(shuō)能拍80下,更有人說(shuō)能拍100下……但我覺(jué)得我能拍120下,因?yàn)槠綍r(shí)一秒鐘我能拍兩下。我完全有信心能拍到120下以上。
隨著徐老師一聲令下,游戲開始了。頓時(shí),教室里一片掌聲,如潮水一般,又仿佛在歡迎重要領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。剛開始,我拍得又快又輕松,但漸漸的手越來(lái)越酸,心想這一分鐘怎么這么長(zhǎng)呀,都超過(guò)200下了…“停!”終于等到老師結(jié)束的口令?粗鴥芍煌t的手,心里不相信我一分鐘居然能拍到224下,真是太神奇了……
今天的游戲時(shí)間雖短,但是收獲卻很大。這個(gè)游戲只有一分鐘,卻告訴我們一分鐘能做很多事,珍惜時(shí)間要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,因?yàn)闀r(shí)間如流水,一去不復(fù)返。同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧——“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
收獲的作文8
都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”。所以我們今天說(shuō)好要去登長(zhǎng)城的,可是我卻有事情耽擱了,沒(méi)去成,我覺(jué)得很遺憾,但是也很有收獲。
本來(lái),我們是高高興興地出發(fā)了?墒牵覀儎傔M(jìn)了長(zhǎng)城景區(qū),我就哎呀一聲,大家都問(wèn):“怎么了?怎么了?”原來(lái),剛才休息的時(shí)候,我的錢包忘在景區(qū)休息處的座位上了。這可怎么辦呢?錢包里有錢、手機(jī)、房卡(賓館里開大門用的`東西),要是丟了,那我就慘了。我立刻跑了回去。羅恬姐姐和我一同前往。我趕到了座位旁,發(fā)現(xiàn)錢包正在那兒安安靜靜躺著,沒(méi)有丟。太好了!我和姐姐急忙回去,卻不見(jiàn)了隊(duì)伍的蹤影。真是的!他們也不向我們說(shuō)一聲,可我們呢,卻又不知道他們?cè)谀膬骸媸堑模恢牢覀兘M的組員們他們?cè)趺礃恿,他們又沒(méi)有組長(zhǎng),也沒(méi)有老師怎么辦呢?唉,到頭來(lái)還是我的錯(cuò),誰(shuí)讓我不看好東西,讓羅姐姐也和我一起不能爬長(zhǎng)城。我們累得滿頭大汗,跑了三個(gè)檢票口,但還是以失敗而告終——我們沒(méi)有爬成長(zhǎng)城。
不過(guò),我也因禍得福,買了許多小紀(jì)念品呢!真是“塞翁失馬,焉知非!卑!
今天,雖然沒(méi)有爬長(zhǎng)城,但是覺(jué)得遺憾的同時(shí)我也覺(jué)得收獲了很多。首先我知道了,事情不要在還沒(méi)得出結(jié)論之前,就往壞的方向去想,然后就不做出努力,一定要在努力了之后實(shí)在沒(méi)有辦法了才能放棄;其次就是我明白了,做事情不能丟三落四的,要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé),自己的錯(cuò)誤要及時(shí)改正。
收獲的作文9
我的收獲,應(yīng)該算是從我讀書開始起,就已經(jīng)開始積攢起來(lái)了。而且那些知識(shí),那些收獲都漸漸的融入了我生命,讓我懂得好的道理。
記得從我讀書開始起,從一年級(jí)到四年級(jí),我的知識(shí)越來(lái)越多,課文也越來(lái)越難背了。
然而,我們的煩惱也越來(lái)越大了,只有好好的聽(tīng)講,才能考出個(gè)好成績(jī)!
可是,我三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的考試都是80幾,沒(méi)有一個(gè)九十幾,我真的很擔(dān)心,現(xiàn)在四年級(jí)的成績(jī)會(huì)不會(huì)越來(lái)越差,再也不會(huì)進(jìn)步,唉……。
一天又一天,一年又一年,當(dāng)新知識(shí)融入我們的腦海里,或許,舊的知識(shí)就會(huì)把它徹底忘記了。
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了,新的知識(shí)已經(jīng)慢慢的進(jìn)入到我的腦海中,我收獲的知識(shí)越來(lái)越多,腦海里的文章也越來(lái)越長(zhǎng),我只能靠自己力所能及的能力去背誦那些課文了。
但愿我能考出好成績(jī)讓爸爸媽媽姐姐高興,我也要努力,沒(méi)有努力,是沒(méi)有收獲的。
正所謂:“沒(méi)有打不倒的'敵人,沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。”把困難當(dāng)作我們的敵人,打敗他們,才能繼續(xù)走下去。
我的收獲就是這些,面對(duì)困難,只有繼續(xù)前行,打倒他們才可以走向成功。當(dāng)然收獲還有許多,我還在慢慢積累。
收獲的作文10
其實(shí)在我們無(wú)聊的時(shí)候,我們通常都會(huì)想很多東西的。
就好像我們?cè)诼?tīng)一首歌的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)耳機(jī)突然壞掉了,這種感覺(jué)是非常絕望的,但實(shí)際上我們每天都面臨著相同的工作,每天都在重復(fù)做一些相同省力的事情,那這個(gè)時(shí)候就不會(huì)感覺(jué)那么孤獨(dú)寂寞了,反而會(huì)有一種作息規(guī)律的。從容不迫感。
我想在很多時(shí)候,我們都會(huì)使用手來(lái)打字,也許手指在鍵盤上敲擊的感覺(jué),就好像是在跳舞的旋律一般,很動(dòng)人,很好聽(tīng),于是我就想到了那些古代小說(shuō)當(dāng)中的情節(jié)。
也許很多時(shí)候我們都是有幻想力和想象力的,那些天馬行空的情節(jié)就在大腦中,就在課堂上走神的時(shí)候,突然構(gòu)造出來(lái),突然就這樣誕生和問(wèn)世了。
你錢的'時(shí)候,我根本就不知道讀一本書到底是什么樣的感覺(jué),甚至根本就不懂得該如何去讀書,那些注意力無(wú)法集中的時(shí)刻,也許做什么事情都是比較痛苦的。
可是當(dāng)我們突然有一天去懂得這樣的生活該如何去做,該如何去用一種溫柔的情緒去對(duì)待,那么所有的一切似乎都不會(huì)再那樣虛假。
看一部電視劇,也許是最讀一本書,或者是去記幾個(gè)英文單詞,這些都是你的收獲呀。
收獲的作文11
我愛(ài)看書,所以媽媽給我買了許多的書,其中我最喜歡的一本書是《中華上下五千年》。這本書里有不計(jì)其數(shù)的歷史名人、歷史大事,我可以從中學(xué)到許多歷史典故和名人佚事,比如:抗金英雄岳飛、《孫子兵法》作者孫武,又如安史之亂和黃巾起義這樣的歷史知識(shí)。
這本書的文字十分簡(jiǎn)煉,一篇只有一到兩頁(yè)的文章,雖說(shuō)篇幅不長(zhǎng),卻可以描寫出一個(gè)人一生的成就和事跡,就像為他建立了詳細(xì)的'資料庫(kù)。其中讓我印象深刻的是有關(guān)蘇軾的介紹,蘇軾是北宋著名的文學(xué)家和詩(shī)人,因號(hào)稱東坡居士,故又名“蘇東坡”,是豪放派詩(shī)人的代表,他的文學(xué)修養(yǎng)極高,是唐宋八大家之一,與父親蘇洵、弟弟蘇轍被后人稱為蘇門三學(xué)士,他的許多詩(shī)詞和他豁達(dá)的生活態(tài)度都被后人所津津樂(lè)道!
這本書對(duì)名人介紹得很詳細(xì),該人在哪年出生,又在哪年逝去,都有詳細(xì)的記載。而且名人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一列舉了出來(lái),比如唐玄宗雖開創(chuàng)了“開元盛世”,但在當(dāng)政后期卻日益腐敗,最終出現(xiàn)了安史之亂。明太祖朱元璋雖是開國(guó)皇帝,卻在貧困時(shí)當(dāng)過(guò)和尚?磥(lái)無(wú)論什么人都不是十全十美的,而且只要通過(guò)自己的努力總會(huì)成就一番事業(yè)的呀!
最令人喜愛(ài)的是,這本書還配有大量的彩圖,圖文并茂,能讓我們更深一步地理解和掌握它的意思。而且,書中還列出了不易讀對(duì)的生僻字,并為它注上音,利于我們學(xué)到更多的知識(shí)。
所以,我特喜歡這本《中華上下五千年》,并向你推薦它,我想你看到后會(huì)和我一樣愛(ài)不釋手的哦!
收獲的作文12
嘗試是什么味道呢……自己嘗嘗吧。
做什么事都有第一次,如果把握好就會(huì)有意外收獲哦~我小時(shí)侯寫作文是媽媽報(bào)一個(gè)字寫一個(gè)字,自己寫根本不會(huì)下筆。因?yàn)槭嵌昙?jí)的作文,“我的”作文每次都受到老師的表?yè)P(yáng)。我的秘密也隨著時(shí)間的推移而被揭穿……
有一次學(xué)校舉行一次作文競(jìng)賽,老師把我給叫去了,第一次看到“熱鬧”競(jìng)賽的我很高興,和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)這說(shuō)那。老師來(lái)了之后布置了題目就開始發(fā)草稿紙,過(guò)了一會(huì)兒比賽開始了:只見(jiàn)全場(chǎng)的同學(xué)埋著頭認(rèn)真的寫著作文;只有鉛筆寫字的沙沙聲;也只有我一個(gè)人在那傻坐著。寫了好半天才寫好了一篇字?jǐn)?shù)為一兩百字的'沒(méi)有文體的幼稚的作文。
待到發(fā)獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有我的名字,才使得同學(xué)和老師的對(duì)我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身敗名裂,我從那次起我就看作文書,次次參加作文競(jìng)賽我都有一點(diǎn)進(jìn)步(因?yàn)榈剿哪昙?jí)的時(shí)候語(yǔ)文老師換了,我平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)還可以,老師就讓我參加),我也對(duì)作文有了興趣了。只到上學(xué)期有一次作文競(jìng)賽我得了二等獎(jiǎng),使我信心大增。也就是我的成功,我才知道了什么事都應(yīng)該有一種鉆勁,要靠自己的平時(shí)的努力。
相信我,一份耕耘就有一份收獲。
收獲的作文13
人們常說(shuō):“一分耕耘一份收獲!苯裉,在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)有了很大的收獲!
在一二年級(jí)的時(shí)候我英語(yǔ)學(xué)的很不好,每一次英語(yǔ)考試幾乎都是七十幾或者八十幾分。記得有一次,英語(yǔ)考了六十多分,有史以來(lái)最低一次,我看見(jiàn)滿試卷都是紅叉叉時(shí),心里就七上八下的,像有一只小鹿亂跳,害怕極了,回家媽媽一定會(huì)說(shuō)我的!
放學(xué)時(shí),正好媽媽來(lái)接我,很慶幸媽媽一路上都沒(méi)有問(wèn)我!但是,剛一到家了,媽媽就破不迫不及待地問(wèn)我:“英語(yǔ)考了多少分?”“六...六十四分!”我吞吞吐吐地說(shuō)完,等待著媽媽暴風(fēng)雨般的批評(píng)。但讓我意外的是,媽媽竟然聽(tīng)了沒(méi)有生氣,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)習(xí)是學(xué)給你自己的,而不是學(xué)給我的!闭f(shuō)完媽媽就回房間了,留下還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的我。看著媽媽的落寞的背影,我心里五味雜陳,難過(guò)極了!
接下來(lái)的日子里,我就把媽媽的這句話一直記在心里,督促鼓勵(lì)著自己。通過(guò)堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),當(dāng)三年級(jí)英語(yǔ)第一次考試的'時(shí)候,我做夢(mèng)都沒(méi)想到我考了九十五分!我拿著英語(yǔ)試卷,激動(dòng)地跟媽媽說(shuō):“媽媽,這次英語(yǔ)我考了九十五分!”媽媽高興地說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),這就是你堅(jiān)持不懈,努力的結(jié)果!媽媽為你驕傲!以后繼續(xù)加油吧!”
我懂了原來(lái)只要堅(jiān)持不懈,努力去學(xué),就一定會(huì)有好的收獲!
收獲的作文14
收獲是什么?是那豐富多彩的畫面;是那豐厚的回報(bào);是那甜甜的笑……農(nóng)民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米;果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子;我收獲的,那可是無(wú)限的知識(shí)和那深厚的友誼。
在這一學(xué)期中,我收獲了許多許多,像那飽滿的果實(shí),香甜可口,同時(shí)也像那怒放的花兒,芳香迷人……老師給予了我豐富的知識(shí),教給了我許多做人的道理,方方面面,老師就像一棵果樹,讓我們等待它成熟以后,摘下它那富有智慧的果子,充實(shí)我們的大腦與純潔的心靈。在這一年,我還收獲了那深厚的、真摯的友誼。結(jié)交了許多的知心朋友,當(dāng)我難過(guò)時(shí),她們來(lái)安慰我;快樂(lè)時(shí),與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗,給予我無(wú)限的'溫暖;她們就像那快樂(lè)的天使,讓我忘掉憂傷;她們是那春天里的花兒,讓我盡情采摘。她們讓我收獲,收獲那純真的友誼……
收獲,每一個(gè)人都可以擁有,每一次收獲,都是滿懷著興奮的心情,去尋找,找到那棵為自己而結(jié)的果樹,為自己而綻放的花兒;為自己而成熟的高粱;為自己而進(jìn)步的階梯。讓我們一起去尋覓,找到那份屬于自己的收獲!
收獲的作文15
時(shí)間過(guò)的真快,五年級(jí)上學(xué)期又將要結(jié)束,馬上又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,又要迎接一個(gè)期末考試。
本學(xué)期我的收獲真不少。了解了讀書的好處,知道了《鯨》和《松鼠》的生活習(xí)性報(bào)灰塵的重要性,遨游了歷史悠久的漢字王國(guó),體會(huì)到了父母不同方式的“愛(ài)”,敬佩《狼牙山五壯士》頂天立地的精神,對(duì)侵略者毀滅圓明園的罪惡而感到憤怒,更走近毛澤東主席,了解了偉大領(lǐng)袖的博大情懷。
在八個(gè)單元中,我印象最深的課文是《最后一分鐘》和《落花生》。我在讀《最后一分鐘》時(shí),心中充滿了激情,想了很多我國(guó)的屈辱史,既憤怒侵略者的野蠻又惋惜我國(guó)失去了很多有價(jià)值的`珍寶和許多值得我們學(xué)習(xí)的英雄。在學(xué)習(xí)《落花生》這往篇課文時(shí),我對(duì)一句話有深深的體會(huì):“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!弊屛覍(duì)做人有了更好的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)課文的同時(shí),我還學(xué)習(xí)了課文中出現(xiàn)的各種寫作手法,能運(yùn)用語(yǔ)言描寫,動(dòng)作描寫等各種來(lái)描寫人物,還有場(chǎng)面描寫以及說(shuō)明文……
這么多的收獲,只要我靜下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí),相信我在期末考試中定能考出好成績(jī)!
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