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收獲的作文

時間:2023-10-03 07:45:55 收獲 我要投稿

[精選]收獲的作文4篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的收獲的作文4篇,希望對大家有所幫助。

[精選]收獲的作文4篇

收獲的作文 篇1

  童年有許多趣事,可是令我最開心的事就發(fā)生在前幾天。

  以前我特別喜歡種花,但它們都沒有發(fā)芽。可我毫不氣餒,又繼續(xù)嘗試。終于,嘗到了成功的喜悅!就在前幾天,我在暑假里種的向日葵發(fā)芽了。

  我的小向日葵是在暑假快結(jié)束時種下的,我那時十分激動,細(xì)心地給它施肥,澆水。它種下以后,就成了全家人的焦點,每個人都關(guān)注它。一個星期后,我發(fā)現(xiàn)種子的上方裂了一條縫,但爸爸說這并不代表要發(fā)芽時,我的心情轉(zhuǎn)眼之間跌落谷底。幾天后它真的發(fā)芽了,我在心里暗暗地說:爸爸又錯!小向日葵發(fā)的芽很像豆芽剛開始長時,我們還能看見兩半瓜子皮呢!它不斷地給我們驚喜,因為它的生長速度讓我們張大了嘴巴。

  “我的.小苗啊,你何時才能開花呀?”我對向日葵說。

  幾天后,向日葵好像聽進(jìn)了我的話似的,真的開花了。那朵花看起來很瘦弱,但很嫩?赡苁且驗橹虚g病倒過兩次,所以才沒有很健康。

  向日葵給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂,我收獲了果實,也收獲了幸福。

  外面的花千好萬好都不能令我歡心,只有我的向日葵能令我快樂。

收獲的作文 篇2

  今天我們上了一節(jié)綜合實踐課,對我來說那是相當(dāng)生動的一堂課了。我所在的小組叫“風(fēng)云組合小組”,我們組的口號是“東方不敗、巧拌涼菜,天下美食,數(shù)我最愛,YE!” 接下來,我們開始制做涼菜了!由我主理的菜叫做“夏日荷花”,是用心里美蘿卜花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤而成,水晶梨片做底色,黃瓜花比做荷葉,蘿卜花好似荷花,用香菜及西紅柿片做盤邊的裝飾,再調(diào)制些檸檬沙拉醬,真是色、香、味具全,大家看了都垂涎三尺。我們組的老楊制做的'涼菜命名為“夏日沙灘”,是用辣干豆腐絲、圣女果和黃瓜片拼制而成。而大龍制做的涼拌菜叫做“夏日風(fēng)情”,是用干豆腐絲和圣女果拼制成的。經(jīng)過激烈的點評、較量,我們的風(fēng)云組合小組獲得了兩個獎項!你猜猜是什么獎?哈哈,沒猜出來吧,還是我告訴你吧,是冠軍獎和最佳美名獎!想不到我們男生組合會獲得這個美譽吧! 接下來要做的你一定能猜得到,對了!就是品嘗我們的杰作,大家享受著自己收獲的喜悅,自然是喜不自禁,比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬倍,綜合實踐課讓我們體會到勞動的喜悅,更品嘗了收獲帶給我們的樂趣。!

收獲的作文 篇3

  當(dāng)你打開努力的大門,收獲會在不遠(yuǎn)處等你。

  題記

  天空灰蒙蒙的,烏云堆積在高樓上方,偶爾定睛看時,烏云還在飄動。我是喜歡下雨的,淅淅瀝瀝,帶有詩情畫意。

  我無聊地坐在桌前,擺弄著筆,還在尋思著,有什么可以打發(fā)時間的,期末考過去兩天了,我也待在家里渾渾噩噩度過了兩天,再這樣下去,我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。

  我癱坐在椅子上,咚”!”我疼得叫了一聲,好像踢到什么了。我伸手一碰,才發(fā)現(xiàn)是美術(shù)工具。美術(shù)課說要買的水粉顏料到現(xiàn)在還沒開封呢!可以拿來玩玩。

  一想到有東西可以耍,我眼前的世界又變回五顏六色,渾身一震,開始瘋狂地找工具。幾分鐘后,工具整齊地擺放在桌子上,我興奮地搓搓手,滿心期待一幅佳作的出現(xiàn)。

  在紙上刷上一層水,然后從最深的色涂到最淺的色!蔽乙贿叜嬕贿吥钅钣性~,嘴角不自覺的揚起一抹笑,完全沒注意到時間在慢慢流逝。念得口干舌燥,干脆也不念了。

  準(zhǔn)備收尾了,一幅星空畫也緩緩呈現(xiàn)在我的眼前,星空,鹿,草地,我也不清楚應(yīng)該叫它什么,終于,完成了!蔽疑炝藗懶腰,隨后扶著腰,輕輕動了一下脖子,一種前所未有的疼痛感在我的身體蔓延開來。

  天色漸漸暗了,我起身在房間里踱步,注意了一下我的手,天哪!我的`手變成了另一副樣子,沒有一處干凈的,我連忙沖進(jìn)衛(wèi)生間,洗干凈后,猛地想起,衣服!幸好沒有沾到。我望了一眼窗戶,汗水也從額頭流了下來,畫了一天哪!

  因為一個下午的努力,畫出的成果甚是令我滿意,我知道這對別人來說,是很簡單的,但對于我來說,這是努力后的成果,是收獲。

  雨最后沒有下,太陽也下山了,烏云也散了,但我心里清楚,今天是收獲頗豐的一天。

收獲的作文 篇4

  誰說風(fēng)景秀麗才能陶醉?誰說人美才能吸引他人?誰說整齊干凈才能賞心悅目?誰說四面聞香才能讓人流連忘返?誰說只有體面才有收獲?

  我說撿拾廢品也有大收獲,那也是一種無形而力量的美,同樣的收獲。小學(xué)暑假的日子里,是我們每個人都向往的日子,因為我們又可以出發(fā)了……

  暑假,我們撿廢品去吧!環(huán)境如此差,人們惡習(xí)如此嚴(yán)重,讓我們給他們當(dāng)榜樣。別怕臟,沒事,心靈美已經(jīng)掩蓋了我們的臟亂。別怕累,沒事,這可是鍛煉的好機(jī)會。別怕笑,沒事,走自己的路,讓別人說去吧!

  暑假,我們撿廢品去吧!我們是父母的好孩子。暑假除了我們,誰不呆在空調(diào)房中享受父母給予的“溫室”?伤麄儾粌H不感謝父母,還時常抱怨父母。還拿著父母的血汗錢處處揮霍。夏天教會了我們,汗水鼓勵了我們,我們要用勤勞的`雙手去創(chuàng)造財富。

  暑假,我們撿廢品去吧!還記得嗎?在大街上,我們彎著腰,拎著大袋子,搜索瓶瓶罐罐們。有多少人投來異樣的目光,有多少人送來輕蔑的舉動,有多少人扔來鄙視的話語?晌覀円琅f“我行我素!币驗槲覀円彩且坏烂利惖娘L(fēng)景線,為城市創(chuàng)造美!

  暑假,我們撿廢品去吧!還記得嗎?廢品收購站里,幾個小黑人,左手拿著他們辛勤的戰(zhàn)果,擦拭著豆大般的汗珠,卻個個樂的笑開了花。

  如今,我已上了初中,想到當(dāng)時小學(xué)的樣子依舊忍俊不禁,卻對自己有一種敬佩之情,對伙伴們的敬佩之情油然而生。那是多么難忘的光陰,那是多么珍貴的畫面。環(huán)境越來越差,鳥兒越來越少,人們越來越揮霍……這點點滴滴都督促這我。是啊!不管何時何地,我依然要堅持下去。暑假已近,周末將臨。我們該出發(fā)了!

  假日,我們撿廢品去吧!讓我們用辛勤的身影襯托環(huán)境之美。讓更多的人加入我們的行列。讓我們用雙手創(chuàng)造財富,為父母減輕負(fù)擔(dān)。讓我們可以驕傲地對大家說:“我們最美麗!睂Νh(huán)境說:“我們最環(huán)保!睂Ω改刚f:“我們最乖啦!”對世界說:“來吧,我們歡迎你,不要再讓環(huán)境惡劣下去了!”

  我說撿廢品也能讓人癡迷。我說撿廢品也能吸引他人。我說撿廢品也能賞心悅目。我說撿廢品也能讓人流連忘返。我說撿廢品也能有大收獲。假日,讓我們撿廢品去吧……

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