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收獲的作文精選(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的收獲的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
秋,收獲的季節(jié)。在這秋高氣爽的十月,我收獲了不少。這個(gè)十月,已是我進(jìn)入初中的第二個(gè)月了。我在這充滿新奇的環(huán)境中,收獲了新的知識(shí),新的朋友,新的快樂——
當(dāng)開學(xué)發(fā)教材時(shí),我就無比激動(dòng)。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時(shí),我就快樂無比。那新的知識(shí)在向我招手,我仿佛變成了捕魚人,在初中知識(shí)的海洋中撒下了第一把網(wǎng),收獲了第一網(wǎng)魚。我自豪,我興喜,我收獲。初中的第一次收獲,便在這十月。
進(jìn)入初中后,第二個(gè)吸引我目光的便是那新面孔。一個(gè)個(gè)陌生的面孔,一雙雙友情之手,就這樣打開了新的友誼之門,讓我結(jié)識(shí)了新朋友。有的可愛,有的文靜,有的熱情。一個(gè)又一個(gè)新朋友,將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學(xué)習(xí),互相幫助;一起笑,一起跑。校園里處處有我們的身影,處處有我們的`歡笑。是的,就在這個(gè)十月,我收獲了新的朋友。
有了新知識(shí),有了新朋友,我變得快樂。當(dāng)爸爸打電話詢問在農(nóng)村的奶奶收獲如何時(shí),我看見了爸爸的笑,我知道,收獲一定很好。我想,這十月雖然忙碌,但一定會(huì)很快樂。是啊,誰不愿意看到收獲?這也如我的這個(gè)十月,雖然課程增多,壓力變大了,但我還是因?yàn)槭斋@而開心。我為收獲新知識(shí)而開心,為收獲新朋友而開心,為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛,這十月讓我快樂。
秋,收獲的季節(jié),你告訴了我,有付出才有收獲,有收獲就有成長。我知道,秋天不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)開始,一個(gè)全新的開始。讓我們收獲的同時(shí),也別忘了來年的播種。
收獲的作文 篇2
現(xiàn)在,在這一個(gè)巨大的社會(huì),會(huì)有許多形形色色的人物,如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、小偷、強(qiáng)盜、老師、同學(xué)……這些人,有的讓我敬佩,有的讓我討厭……其中,我哥哥最讓我敬佩。
寒假,讓我學(xué)到了許多,讓我沒想到的`是,竟是我那“書呆子”表哥的“缺點(diǎn)”讓我領(lǐng)悟到的!
我哥有許多“缺點(diǎn)”(至少他是這么認(rèn)為的),在這一個(gè)寒假中“屢次重犯”,菜里放鹽撒了糖,上廁所走進(jìn)廚房等不知犯了多少次。
有一次,我約哥哥去體育場(chǎng)玩,哥哥捧著書,頭也不抬,就滿口答應(yīng),說馬上到。3:00,我到了體育場(chǎng),哥哥卻不見蹤影,我以為來得早了,再等等就好了,便在那里看看雜志,聽聽音樂。半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……到了六點(diǎn),哥哥怎么也不出現(xiàn),我實(shí)在忍無可忍,只好大駕光臨。到了表哥家門口,見門也沒關(guān),想到了阿姨說的話:“表哥瘋了!”進(jìn)去一看,書房上掛了一張“告示牌”,牌上寫著“請(qǐng)勿打擾”四個(gè)大字,我卻不把它放在眼里,咆哮道:“李明華,給我出來!”門依然緊閉,平時(shí),誰也經(jīng)不住我的“獅吼功”,表哥竟然毫發(fā)無損,真厲害。我只好悄悄地打開房門,見他正拿著高下的數(shù)學(xué)書讀讀背背,不禁暗暗敬佩,我悄悄離開房間,拿起一疊報(bào)紙細(xì)細(xì)讀了起來。這時(shí),表哥出來了,看到我,非常吃驚,仔細(xì)一想,吐了吐舌頭,不好意思的說:“我忘了,還去嗎?”我冷笑了一聲,說:“你覺得呢?”哥哥連忙向我賠罪!
真是因?yàn)楦绺绲摹叭秉c(diǎn)”讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,哥哥的成績(jī)也穩(wěn)居前十,我最敬佩的人當(dāng)然非表哥莫屬了!
寒假,讓我學(xué)到了許多寒假,讓我學(xué)到了許多。
收獲的作文 篇3
歲月里有淺淺的吟唱,有淡淡的月光,有習(xí)習(xí)的涼風(fēng),拂過她的面龐。歲月里,有她吮吸陽光的身影,有她抬頭朝陽的姿態(tài),有她癡迷于太陽的微笑。
幾抹金黃,她已驕傲地盛放于一度初春夏末?扇缃瘢偾镆阎,一直沐浴在溫暖間的她是否能受得了太陽的若隱若現(xiàn)。杜甫筆下“葵藿傾太陽”的戀慕之情是否能延續(xù)到來年的春天,在這個(gè)紅妝素裹的季節(jié)是否能尚存它微笑的容顏?
她不知道,太陽或許也不知道。
但土地可以感受得到,伙伴們也明白,她正努力地汲取地下的營養(yǎng),補(bǔ)充著損失的能量。她正試圖展開雙臂,擁抱太陽,使自己最大限度地?cái)z取溫暖。她正艱難地向上生長著,使自己抬著的頭盡量抵制寒冷的按捺。
她叫向日葵。
千萬種花有千萬種的花姿,或許正是因?yàn)橛辛颂柌庞兴木壒,使她與生俱來便圍繞著太陽轉(zhuǎn),從根到花盤,無一處不彰顯出這樣的本性。向暖的枝蔓幻化成一種微笑,一種呼喊。
滄桑易不了容顏,時(shí)光改不了本真。因?yàn)樗窍蛉湛o謐的紋理中盛開與光共存的色彩,所以她是一種微笑的執(zhí)著,微笑的延綿,微笑的亙古不變……
我知道:不管寒風(fēng)如何搖動(dòng)窗外的枝椏,都動(dòng)搖不了她向陽的心。我明白:不管寒露如何氤氳起一片冰冷,都冷卻不了她熾熱的感情。我堅(jiān)信:不管寒冷如何侵噬著這個(gè)季節(jié),都消散不了她對(duì)太陽的含笑相迎。
我想:生活中的我們亦是如此,微笑是每個(gè)人都向往的'暖陽,可以將沉郁的我們從陰霾中拯救出來,可以暫且讓煩惱化為一捻灰燼,可以讓我們重拾起對(duì)生活的熱情。微笑如一縷風(fēng),載著希望而過,吹散了所有的憂愁、哀怨與不解;微笑如別在嘴角的徽章,傳達(dá)著愉悅的信息;微笑又如裝滿糖果的玻璃瓶,散發(fā)出甜蜜與幸福的味道。
有時(shí),我也想收獲葵花一樣的微笑,不論是春夏還是秋冬。
收獲的作文 篇4
我今天上了古詩課,我知道了學(xué)詩句、詞的四種方法,分別是看注釋、看插圖、讀題目、讀詩句,我對(duì)《望天門山》最感興趣,我還會(huì)把它全布背下來,我對(duì)里面的“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來!边@一句詩印象最深刻,它的意思是兩個(gè)青山相對(duì)著,李白坐在一片孤帆上看到了太陽,它寫的很好,因?yàn)槔畎讓懙姆浅C溃貏e是“孤帆一片日邊來這半句話。
我的'感受是如果要寫好詩句一定要切題,而且還要有同學(xué)比較感興趣的題目來寫,才能寫好詩句。
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