收獲的作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　也許你是一只孔雀，凡事都迫不及待的向別人展示自己的美；也許你像一潭井水，看似平而淺，實(shí)則深而又深。

　　那天，我百無(wú)聊賴，受不了室內(nèi)沉悶的氣氛，打算出去走走。外面有蒼勁的古槐，挺拔的古松，芬芳的玫瑰，淡雅的夜來(lái)香，平時(shí)看到我一定會(huì)開(kāi)心地大叫，但今天不知怎么回事，卻提不起一絲興趣。這兒走走，沒(méi)意思；那兒走走，也沒(méi)意思。哎！算了！還是回去吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，楊樹上的一個(gè)不起眼的小東西吸引了我——那是一個(gè)蟲繭！我走上去瞧瞧，沒(méi)想到它竟然動(dòng)了動(dòng)。我想：看來(lái)又有一個(gè)小生命要誕生了！慢慢地，蟲繭裂開(kāi)了一道小縫，緊接著一雙翅膀伸了出來(lái)，看得出來(lái)蝴蝶在里面用力掙扎，我仿佛已經(jīng)看到蝴蝶在繭里掙脫一層又一層的束縛，只為重獲自由，擁抱藍(lán)天！蝴蝶還沒(méi)有出來(lái)，但它還在努力的扇動(dòng)翅膀，企圖掙脫這個(gè)該死的繭。

　　我想上去幫它，但我并沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)槲抑�道：如果沒(méi)有破繭時(shí)的掙扎，蝴蝶體內(nèi)的汁液就不會(huì)被擠壓到全身，蝴蝶會(huì)異常臃腫，過(guò)不了多久就會(huì)死去。而這痛苦的'過(guò)程，只能由它自己默默承受！

　　終于，蝴蝶掙脫了蟲繭，在樹枝上抖動(dòng)了幾下翅膀，便飛上了藍(lán)天。而我在原地呆呆地望著那個(gè)空了的蟲繭，早已說(shuō)不出話來(lái)……

　　厚積才能薄發(fā)，蝴蝶是這樣，人亦如此！如果沒(méi)有作繭自縛的勇氣和熬過(guò)無(wú)盡黑夜的決心，那毛毛蟲永遠(yuǎn)都只是毛毛蟲，永遠(yuǎn)也變不成蝴蝶。

　　感謝這次“無(wú)聊”的出行，因?yàn)檎�是這次“無(wú)聊”的出行使我領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)景，也使我領(lǐng)略到了一個(gè)人生真諦——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

收獲的作文 篇2

　　微熏的日子 陽(yáng)光是很模糊的希望…

　　像旅行箱的我們 被動(dòng)的跟著腳步聲 去下一站月臺(tái) 裝著回憶和一些關(guān)于生活的東西 匆匆地遠(yuǎn)行

　　20xx年就這么來(lái)了 元旦的意義不再是放假的激動(dòng) 更多的是驚心動(dòng)魄的落寞和希望

　　是驚心動(dòng)魄的 我們也是滿懷著希望和興奮 然后一群人在一起玩著被分散的'開(kāi)心 畢竟很多東西是私有的 比如回憶

　　20xx畢竟是要收獲的 因?yàn)樘�多避不開(kāi)的理由 大學(xué)的迷茫泛濫成災(zāi) 總是要收?qǐng)龅?沒(méi)人想著把日子就這么過(guò)下去 補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們畢竟不能再囂張的覺(jué)得11年在來(lái)大學(xué) 所以別無(wú)選擇的走到某一站盡頭 一切重新開(kāi)始

　　上學(xué)這么多年 與其說(shuō)是給自己個(gè)出路 不如說(shuō)給家人個(gè)交代 也許習(xí)慣半途而廢的我們 學(xué)習(xí)是堅(jiān)持最久的事出來(lái)混 還是要還的

　　寫一大堆東西只是找了個(gè)地方告訴自己 還有個(gè)地方讓自己偷偷地不勇敢一會(huì)兒

　　作男人要的堅(jiān)強(qiáng) 不見(jiàn)得每個(gè)男人都有 做女人要的柔情 不見(jiàn)得每個(gè)女人都是細(xì)膩的

　　我們生活在這個(gè)世界 不可能拒絕的是成長(zhǎng) 或者說(shuō)是生活

　　感情 一個(gè)總是用到永遠(yuǎn)的詞語(yǔ) 卻在永遠(yuǎn)兩個(gè)字墨水還沒(méi)干的時(shí)候就先墨水一步消失了

　　我個(gè)人覺(jué)得 如果愛(ài)了 就不要不開(kāi)心的失戀 因?yàn)橛肋h(yuǎn)也只是時(shí)間的概念笑著在一起 就不要哭著離開(kāi)

　　更不要把難過(guò)強(qiáng)加在戀愛(ài)上

　　10年 我期待大家的收獲…

收獲的作文 篇3

　　這一學(xué)期快要結(jié)束了，回想過(guò)去的一切，我收獲了很多的知識(shí)，有友情、有知識(shí)、有喜悅、有煩惱、有成功、有失敗等等。

　　在語(yǔ)文課上，我學(xué)到了有名的`古詩(shī)、彥語(yǔ)、成語(yǔ)等許多新的知識(shí)，還學(xué)到了一些好詞佳句，讓我的寫作能力大大提高了。

　　數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)了乘法口訣、數(shù)學(xué)廣角、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)。特別是乘法口訣，讓我懂得了加法的簡(jiǎn)便計(jì)算。

　　你看，這一學(xué)期我的收獲是不是很大？

收獲的作文 篇4

　　十一長(zhǎng)假期間，爸爸媽媽帶我回東北爺爺家�；厝�時(shí)正趕秋收，我也體驗(yàn)了一把收玉米的經(jīng)歷。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一個(gè)個(gè)玉米像剛換完衣服的帥哥，從碧綠的衣服換成金黃的衣服，露出的玉米頭好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)把我們摘走吧！”

　　在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我和幾個(gè)農(nóng)村朋友在爺爺家的院子里開(kāi)始扒玉米了！爸爸和媽媽負(fù)責(zé)把玉米桿割倒，我和李昊陽(yáng)是把從玉米桿上掰下來(lái)的玉米上面的皮剝下來(lái)。我在剝皮的'時(shí)候，底下的根把皮牢牢的抓住，好像一根“定海神針”。李昊陽(yáng)說(shuō)：“你可以把它轉(zhuǎn)下來(lái)呀！”我半信半疑的說(shuō)：“好的，我試一試就知道了。”我借鑒了他的方法，果不其然，皮被很容易的剝了下來(lái)。我之前還很難剝，現(xiàn)在輕松多了！剩下的兩個(gè)人負(fù)責(zé)把玉米桿上的玉米掰下來(lái)。

　　一天的時(shí)間很快過(guò)去，我們剝的玉米堆成了小山，再看看雙手卻變得很粗糙，有很多被玉米桿劃破的傷口。但我收獲了生活食糧，還更讓我受益的是精神食糧，不覺(jué)一首古詩(shī)涌進(jìn)我的腦海：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽乙仓�道了農(nóng)民伯伯的不容易，我要做一個(gè)節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的人。

收獲的作文 篇5

　　這幾天我寫作業(yè)非�？欤�爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。

　　來(lái)到了游泳館，爸爸在售票處買了游泳卡，我就急急忙忙地?fù)Q好衣服。一跑到池邊，我就跳進(jìn)水里，水涼涼的，感覺(jué)真好!我在池里仰泳了一會(huì)兒，爸爸媽媽也進(jìn)來(lái)了，爸爸陪我們玩了一會(huì)兒，就去2米深的泳池了。這時(shí)候滑梯開(kāi)了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著我顫抖的手登上了高高的臺(tái)階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點(diǎn)害怕，一陣 涼 風(fēng)絲絲的'刮來(lái)，我心跳得更快了，嚇?biāo)牢伊?輪到我了，等一個(gè)小朋友滑到了水里，我也膽戰(zhàn)心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺(jué)得滑梯并沒(méi)有那么可怕，突然，一絲亮光出現(xiàn)在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來(lái)，頭猛地扎進(jìn)了水里。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的時(shí)候，媽媽正好排在我的后面，到了滑滑梯的時(shí)候，我滑的時(shí)候聽(tīng)到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著我覺(jué)得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的屁屁!”接著聽(tīng)后面一聲：“對(duì)不起，我是媽媽�！蔽乙还才帕硕�十多次，當(dāng)我排到十五、六次的時(shí)候，爸爸來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。

　　玩滑梯讓我懂得一個(gè)道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩�！�想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗�！�要相信自己，勇于嘗試，不能道聽(tīng)途說(shuō)。

收獲的作文 篇6

　　在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的`空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開(kāi)。我離開(kāi)的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒(méi)有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒(méi)有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒(méi)有氧氣生命就將不再存在。

收獲的作文 篇7

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。

　　在一個(gè)周日，爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過(guò)來(lái)了，講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽(tīng)講，而且努力地跟著教練學(xué)。

　　因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉�，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說(shuō)的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的'進(jìn)步，我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅(jiān)持，認(rèn)真努力，就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

收獲的作文 篇8

　　最讓我難忘的就是燉雞蛋!

　　一天，我決定做燉雞蛋。我拿著雞蛋一敲，里面那美味可口的雞蛋飛快地流出來(lái)，我決定先用筷子攪一攪。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我“可憐”，便來(lái)幫我，說(shuō)：“來(lái)，放點(diǎn)水在雞蛋里面�！蔽页�了知道攪一攪，還知道什么呢?便只好依照她說(shuō)的`做了，“再放點(diǎn)油和鹽�！蔽冶惴帕它c(diǎn)油和鹽。“好了，放到微波爐里加熱�！�

　　“嗚，嗚，嗚…”微波爐轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我在微波爐前焦急地等待著，一分鐘，二分鐘，三分鐘…“叮，叮，叮…”呀!我的燉雞蛋好了!我連忙打開(kāi)微波爐，把手伸進(jìn)去，呀，燙死我了!嘻嘻，我差點(diǎn)忘了，很燙的，我連忙拿起布，把燉雞蛋拿了出來(lái)。我嘗了一口，味道不錯(cuò)，但是比爸爸做的還是差了一點(diǎn)。

　　今天，我終于吃到我親手做的燉雞蛋了，真是太有趣也太有意義了!

收獲的作文 篇9

　　今天，我在小樹林里吹泡泡。

　　我“呼呼”地吹了起來(lái)，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就出來(lái)了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個(gè)合在一起，好像在擁抱。一個(gè)個(gè)泡泡如調(diào)皮的精靈，有的排著隊(duì)玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在�？嵬鎲物w……好看極了！

　　我又輕輕地吹了起來(lái)，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來(lái)受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒(méi)裂。

　　我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調(diào)皮的泡泡有的'撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都“砰”的一聲消失無(wú)蹤了。我感覺(jué)我也像一個(gè)泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺(jué)自己飛了起來(lái)，我飛得越來(lái)越高，突然刮起了一陣大風(fēng)，我往下掉……我猛地睜開(kāi)雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

　　�。∨菖莶粌H好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂(lè)。

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