收獲的作文(錦集3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的收獲的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅強與歡快的芳香。

　　——題記

　　人們常說脆弱是堅強的天敵，是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬�？墒鞘聦嵅⒎侨绱恕�

　　失敗是成功之母，那脆弱即是堅強之父。

　　一條小小的河流能匯入大海，因為它體驗過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會了堅強，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的`懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢？

　　身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因為她體驗過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅強起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑�。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。”就是這顆堅強的流星，為群眾治病達一萬多人次，完成了《輪椅上的夢》，學(xué)習(xí)了多國語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢？

　　大千世界，沒有一個生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到升華。

　　林肯出生在一個荒野的小木屋中，他七歲時全家被趕出居住地，在一個窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠遠比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達到的高峰？因為他理解脆弱，更理解堅強！

　　脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。

收獲的作文 篇2

　　“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！边@句印度諺語，鼓勵了我，也讓我在蘋果樹下收獲了勇氣和自信。

　　天高云淡，秋風(fēng)送爽。這幾天正好是國慶節(jié)，而且放七天假。我們一家人準(zhǔn)備去奶奶家玩兩三天，我高興得一蹦三尺高。

　　我們開始出發(fā)了，我坐在車?yán)�，望著外邊�？炝�，快到了。突然我被窗外鋪金疊翠的田野迷住了！你看，廣闊的果園里到處是一派豐收的景象，人們忙碌著收成熟了的果子。紅通通的蘋果、黃澄澄的'鴨梨、虎頭虎腦的獼猴桃、粉嘟嘟的桃子……遠處，棉花像朵朵白云飄浮在田間，和周圍的景象連成一片，像一幅五顏六色的畫卷。

　　車突然停了下來，哦，原來到奶奶家了。我跟奶奶打了招呼就立刻飛快地和姐姐跑到后院的蘋果樹的旁邊玩了起來。一會兒，我們就累的氣喘吁吁。休息了一小會兒，姐姐說可以爬上蘋果樹摘下又大又紅的蘋果。說完，姐姐就像猴子一樣很快的爬了上去，她還不時地喊我也快點上去。但我膽子小，不敢爬樹，只好在樹下望樹興嘆、垂頭喪氣。姐姐低下頭看了看我，立馬就明白了，笑瞇瞇地對我說：“別害怕，我的小妹，你不試試怎么知道呢？”我鼓足勇氣爬起樹來，剛爬到中間，一腳踩空，差點掉下來，還好姐姐拉了我一把。我一受驚嚇，就要下去，姐姐趕快說：“不要半途而廢，失敗是成功之母，堅持就是勝利”。聽了她的話，我又往上爬了，這一次我堅持爬到了樹頂。上去之后，我摘下了一個蘋果，津津有味地吃了起來。這味道果然不同凡響，更香甜更可口了。

　　臨走時，我?guī)�上了親手摘下的蘋果。它帶給我的不僅是美味的水果，更是我的勇氣和自信。

收獲的作文 篇3

　　秋天，是一個收獲的季節(jié)。金色的秋風(fēng)吹遍大地，空氣中飄來一陣陣柿子和玉米的甜香，讓人垂涎三尺，醉入其中。

　　我們一家人開車回老家去。一路上，總能看見遠的、近的，高的、矮的，許許多多柿子樹，就像一位位蒼老的母親。即使樹上的.葉子已經(jīng)凋零無幾，卻在枝頭結(jié)滿了紅燈籠似的柿子，薄薄的外皮里透出彤紅色的光彩，在陽光的照耀下，格外誘人。我被它們美麗的外表迷住了，想要下車去摘。爸爸停車在路旁，我推開車門，跳下車，急忙地跑過去，扯下低處的一枝樹枝，摘下最紅最軟的一個柿子，輕輕送進嘴里咬下一口，甘甜中微微帶澀的汁水從舌尖一直流入我的心田。

　　回到老家，放下東西，聽說外公在地里挖紅薯，便和表弟表妹跑去地里瘋玩。來到紅薯地里，我們就搶著要給外公幫忙。于是，外公挖紅薯，我們?nèi)��?fù)責(zé)撿拾搓土。只見外公雙手緊握鐵鏟插進土里，一只腳踩在鐵鏟上沿，奮力踏下，同時用手推動鐵鏟伸進紅薯蔓下的土壤里，壓下手柄，挑起藤蔓，紅薯就被挖了出來�？粗�那渾身沾滿泥土又大又肥的紅薯，我們一把搶到手里，用手或撿拾來的小木棍刮搓掉上面的泥土，放進準(zhǔn)備好的筐子里。不一會兒，筐子就裝滿了。我們仨累得滿頭大汗，臉上，手上，身上，到處沾上了泥土。我的白毛衣也被紅薯汁濺的滿是黑點。但看著滿滿一筐的收獲，心里感到美滋滋的。

　　吃過午飯，我們又來到田野上。田地里，許多小野花盛開的正熱鬧。深紫色的牽�；ɡp著枯莖吹喇叭，粉紅色的野豆角撐起帆，金黃色的野菊花最耀眼。山坡上，田埂上，崖畔上都開滿了野菊花。有的一簇簇聚在一起，有的零星的獨自開放，就像許多星星，點綴著光禿禿，毫無生氣的山坡。我不得不被他們不怕艱苦的精神打動。在如此陡峭的山坡上，他們也能堅強的扎下根。何況，現(xiàn)在是深秋，太陽已沒有了往日的溫暖。而他們，卻抵住了寒風(fēng)，頑強地生存了下來。你說，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　秋天是收獲的季節(jié)。在這個秋天里，我收獲了甘甜，收獲了快樂，更收獲了堅強！

　　小作者：張嘉凝，實驗小學(xué)三年級學(xué)生，愛好讀書、唱歌、彈鋼琴、旅游�！氨�信胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華�！�

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