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收獲的作文【匯總8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼氖斋@的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
今天又是一個(gè)晴朗的好天!我趴在窗臺(tái)上,雙手支著下巴陶醉于美景中。幾朵溫柔的白云飄在蔚藍(lán)色的天空中,一群群的小鳥(niǎo)時(shí)而飛過(guò),嘰嘰喳喳地呼朋引伴。
天氣一好心情就好,放下這美景,我便哼著小曲兒到客廳去找爸爸。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào),我立馬淘氣地?fù)踝∷囊暰,說(shuō)道:“今兒天氣多好呀,不如趁這機(jī)會(huì)我們釣魚(yú)去吧!”爸爸看了看我,放下報(bào)紙說(shuō):“你作業(yè)寫完了嗎?”我皺著眉頭答道:“當(dāng)然了!
心里卻想,爸爸還真是麻煩,什么都得先拿學(xué)習(xí)來(lái)商量,幸好我的作業(yè)寫完了,不然釣魚(yú)就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。
爸爸笑了笑,干脆地答應(yīng)我了。我興奮極了,馬上為爭(zhēng)著搶著為爸爸準(zhǔn)備漁具。在向媽媽打招呼告別后我們出發(fā)了。
來(lái)到魚(yú)池邊,我們選了一個(gè)較舒服的地方安腳。今天來(lái)釣魚(yú)的人還真多,顯得很熱鬧。池水映著天的顏色,淺藍(lán)淺藍(lán)的。爸爸拿出魚(yú)竿,調(diào)了調(diào),拴上魚(yú)食兒,熟練地把鉤一拋,便坐在那里靜靜地等魚(yú)上鉤。
之前和爸爸來(lái)過(guò)幾次,我的`技術(shù)還談得上可以,想必這次也會(huì)不賴。于是我坐在爸爸旁邊,拋出了魚(yú)鉤。時(shí)間慢慢過(guò)去了,我有點(diǎn)按耐不住。這時(shí)耳邊傳來(lái)了噓噓地議論聲。順著他們的目光,我看見(jiàn)一個(gè)也不知識(shí)水的魚(yú)竿在水面上游動(dòng),速度還挺快。哇!太神奇了!第一次看到這種情況,原來(lái)是對(duì)面那位叔叔釣到了一個(gè)很強(qiáng)壯的大鯉魚(yú),大魚(yú)把他的魚(yú)竿都?Y彎了,他為了防止魚(yú)竿拉斷,干脆就放開(kāi)魚(yú)竿任由大魚(yú)費(fèi)勁兒地掙脫,這場(chǎng)景馬上讓我想起了《金色水妖》的故事,真是太刺激了?墒俏也荒苋タ礋狒[呀,手中的任務(wù)還沒(méi)完成,眼睛必須盯著魚(yú)漂。可是那種場(chǎng)面實(shí)在吸引我,更熱鬧的是又有兩個(gè)人的魚(yú)竿被大魚(yú)拖下了水。我便時(shí)不時(shí)看看熱鬧,又時(shí)不時(shí)看看我的魚(yú)漂,心想我要是能釣上個(gè)大魚(yú)多好呀!只聽(tīng)旁邊那位叔叔喊:“魚(yú)沒(méi)勁兒了,趕快找人幫忙把竿撈上來(lái)。那魚(yú)還真大呢!
魚(yú)池又漸漸恢復(fù)了平靜,大家繼續(xù)努力釣魚(yú)。我才恍過(guò)神兒想起自己手中還有任務(wù),這時(shí)看見(jiàn)安爸爸幾經(jīng)有兩條魚(yú)的收獲了,而我卻兩手空空,我的虛榮心終究還是沒(méi)被滿足,自以為釣魚(yú)技術(shù)不錯(cuò),其實(shí)……我放下了手中的魚(yú)竿,變得灰心喪氣的,有點(diǎn)對(duì)釣魚(yú)感到乏味。爸爸還是專心致志的,他也許見(jiàn)多了這種場(chǎng)面,不以為然罷了。
我這時(shí)想起了《勸學(xué)》中的一句話“蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也!蔽蚁脒@次我確實(shí)沒(méi)有全神貫注地釣魚(yú),做事也一樣,要一心一意好好做,這樣才能成功,才能有所收獲,要學(xué)習(xí)毛澤東爺爺?shù)木,去集市最嘈雜最吵鬧得地方讀書(shū),鍛煉自己不受外界干擾。我今天沒(méi)有物質(zhì)上的收獲,卻又樂(lè)思想上的收獲,明白了做事要一心一意,才能有所得,萬(wàn)萬(wàn)不可以一心二用。
我又開(kāi)始拿起手中的魚(yú)竿,全神貫注靜靜地釣著魚(yú)。
收獲的作文 篇2
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,我利用吃完晚飯的時(shí)間,去樓底下玩滑板。
星期六晚上,我拎著有兩個(gè)踏板和踏板下有著兩個(gè)輪子的滑板來(lái)到樓下。我準(zhǔn)備先試試自己上去,我把左腳踩在踏板上,向前劃了幾步,再左腳劃的同時(shí),右腳也在跟著移動(dòng)。乘左腳在劃動(dòng)的時(shí)候,右腳趕緊踩在上面。呵!我成功了,我成功的上去了!
可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”我正被快樂(lè)團(tuán)團(tuán)圍住,沖昏了頭腦的時(shí)候,不幸又偷偷襲來(lái),我正樂(lè)著呢,又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上,霎時(shí),眼睛里閃爍的淚花,猶如魚(yú)吐泡泡一樣的往外冒。
我本來(lái)想拿著滑板回家的.,打算以后都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想,不行,那這滑板不就白買了嗎,就等于白送別人200塊錢,最后,我還是鼓足勇氣,站了起來(lái),心想“這次必須找個(gè)東西扶一下”突然,我眼睛一亮,只見(jiàn)五輛汽車排在一排,我正好可以扶著車子練習(xí)呀,我不禁哈哈大笑,真是“天助我也”
于是我來(lái)到第一輛車的跟前,使勁抓住車子讓自己上去,然后用推車子的力量是自己移動(dòng),在移動(dòng)的過(guò)程中,還要學(xué)會(huì)怎樣抖腿,畢竟腿抖起來(lái),滑板也會(huì)移動(dòng),還要保持平衡,就這樣,我抓緊時(shí)間練習(xí),一分一秒也不浪費(fèi),漸漸的我越來(lái)越熟練,也可以像那些人一樣,滑著滑板上街買東西了,嘻嘻。
在這個(gè)炎熱的暑假中,我學(xué)會(huì)了滑滑板,這是我的大收獲!
寫作文,小小的收獲,滿滿的快樂(lè)!
收獲的作文 篇3
經(jīng)歷,是每個(gè)人或長(zhǎng)或短的生命旅程中,最值得回味的部分。它們是記憶深處的無(wú)價(jià)之寶;虮瘹g、或離合,每段經(jīng)歷都帶給我一種收獲,使我成長(zhǎng)。
幾年前,爸爸給我批發(fā)了一大箱花環(huán),希望我把這些花環(huán)賣出去,憑此增加與人交往的經(jīng)驗(yàn),使我開(kāi)朗一些。我有點(diǎn)難為和害怕,不愿走街串巷、費(fèi)盡口舌才賣出幾個(gè)。最關(guān)鍵的是,我根本不知道,該怎么主動(dòng)向陌生人推銷我的花環(huán),如何與他人攀談。我的心中打起了退堂鼓,但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我還是鼓起勇氣,打算一試。
周末,媽媽讓我穿上一條碎花長(zhǎng)裙,又給我戴上一個(gè)粉白相間的花環(huán)。媽媽說(shuō),要想賣出花環(huán),自己一定要穿的像朵花兒,再配以溫暖的笑容和熱情的話語(yǔ),一定能賣出不少。我被迫無(wú)奈接受了這個(gè)建議,在心中悄悄打好了與人搭訕的草稿。
爸爸將我送到公園門口,我沿著公園的大道散步,手上挎著一個(gè)裝滿了各色花環(huán)的籃子,仔細(xì)的尋找“獵物”。正巧,這時(shí)迎面走來(lái)一對(duì)母女,女兒大約4、5歲。我趕快迎上去,沖她們露出微笑:“阿姨,買個(gè)花環(huán)給小妹妹吧!”這位阿姨有點(diǎn)遲疑,然而那個(gè)小姑娘欣喜的'跑到我的身邊,從我手中拿起一個(gè)花環(huán)看了看,轉(zhuǎn)頭沖阿姨央求道:“媽媽,買一個(gè)吧!多好看呀!”阿姨不再遲疑,沖我和小姑娘笑了笑:“那就買一個(gè)吧,你挑個(gè)顏色!蔽倚闹幸幌,讓小姑娘挑選起來(lái),然而她左挑右挑,始終拿不定主意,干脆讓我給她選,我留意到她的藍(lán)裙子,于是為她挑選了一個(gè)由藍(lán)白花朵組成的小花環(huán)。那個(gè)阿姨付了錢,領(lǐng)著小姑娘走了,小姑娘還不忘跟我說(shuō)再見(jiàn)。我望著她們的背影,心中既溫暖又興奮,興奮做成了第一單生意,溫暖是因與陌生人交流并沒(méi)有我想像的那么難、尷尬,反而充滿了人與人之間的友善。
這段經(jīng)歷使我久久難忘,現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新,因?yàn)樵谄渲,我收獲了與人交流的經(jīng)驗(yàn),收獲了做生意的方法,最重要的是,我收獲了人與人之間的善意
收獲的作文 篇4
今天我打開(kāi)電視機(jī)看我最喜歡的節(jié)目頻道——中央一套。這里不僅有新聞聯(lián)播,還有大家都愛(ài)看的《西游記》。下面我說(shuō)一說(shuō)《西游記》這個(gè)電視吧!
我講一下《西游記(偷吃人參果)》。唐僧師徒四人在西天的路上時(shí),突然看見(jiàn)了一座道觀。沙僧說(shuō):“這里一定住了好人,我們?nèi)ツ抢飳(gè)歇腳處!辈灰粫(huì)兒,他們走進(jìn)了“五莊觀”。唐三藏說(shuō):“悟空,你去門外放馬。沙僧,你去看著行李。還有八戒,你去拿吃的借他們的鍋爐做頓飯。吃飽后,我們給他幾文柴錢,然后就走!鼻屣L(fēng)和明月見(jiàn)唐僧把他三個(gè)徒弟支開(kāi),就趕快拿了兩個(gè)人參果拿給唐三藏吃。可誰(shuí)知道,唐三藏一看見(jiàn)人參果就害怕。(因?yàn)槿藚⒐駝偝錾男『⒆樱惺钟心_的,所以唐三藏才會(huì)害怕。)
清風(fēng)明月兩人見(jiàn)狀,只好一人一個(gè)給吃了。誰(shuí)也不知道,這事兒被豬八戒給看見(jiàn),他求孫悟空拿來(lái)幾個(gè)人參果吃。豬八戒、孫悟空、沙僧,三人不一會(huì)兒各吃完一個(gè)。豬八戒說(shuō):“大師兄啊,你再去弄兩個(gè)唄,我還想吃!边@話被清風(fēng)、明月聽(tīng)得一清二楚。他倆把唐僧師徒關(guān)在屋里,清風(fēng)明月,不知道孫悟空的厲害。那天夜里,孫悟空把銅鎖給敲斷,然后他們師徒四人馬不停蹄的往西跑。
第二天早晨,這座五莊觀的主人回來(lái)了。他把清風(fēng)、明月叫醒后去追唐僧師徒。鎮(zhèn)元大仙馬上就追上了師徒四人,將他們抓回五莊觀。鎮(zhèn)元大仙把他們捆到木頭上,然后用七星邊使勁的.打他們,孫悟空把自己的腿變成了鐵腿,所以沒(méi)感覺(jué)疼!疤焐淹硎毡蕖C魈煸俅蛩麄!辨(zhèn)元大仙說(shuō)。誰(shuí)知晚他們四人又逃走了。這次鄭元大仙把他們抓回來(lái)后不用打,而是用炸。鎮(zhèn)元大仙本來(lái)要炸唐僧的,可是孫悟空說(shuō)要炸自己。沒(méi)想到等炸他的時(shí)候,他把石獅子當(dāng)自己的替身。
最后,孫悟空找來(lái)了觀世音菩薩,醫(yī)治好了鎮(zhèn)元大仙的仙樹(shù)。
看完這個(gè)電視后,我知道了偷、偷吃,是一種很不文明的行為。所以我以后一定不要這么做。
收獲的作文 篇5
自從我上小學(xué)起,我的成績(jī)一直在90分以上,但是,有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)竟考了“0”分。
記得那時(shí)我上三年級(jí),雖然時(shí)間過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。那是一個(gè)陰沉的下午,下了第二節(jié)課,我被老師叫進(jìn)了辦公室,我心里不停地在想:什么事呢?是我做作業(yè)錯(cuò)題了,是我上課灌墨水被老師發(fā)現(xiàn)了,還是……但我從老師的眼神中,看得出老師非常生氣,就在我不知所措時(shí),老師把試卷塞進(jìn)我手里,我習(xí)慣性的看了一下分?jǐn)?shù),天哪,我差點(diǎn)暈過(guò)去。在成績(jī)欄上只出現(xiàn)了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字——“0”。
我東躲西閃地回到了座位上,臉憋得通紅,我手里緊攥著試卷,既怕被別人搶去,又怕讓別人看見(jiàn)。同時(shí),我也在想:老師為什么要給我記“0”分呢?應(yīng)為我的卷面不整潔,還是……
我在放學(xué)回家的路上,心里盤算著如何向爸媽交待:要不就說(shuō)這次偶爾,一不小心或者粗心大意考了“0”分。不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門口,頭腦似乎清醒了許多,但不知怎么的,兩條腿像灌了鉛似的,特別的重,怎么也挪不動(dòng)。
我站在門外,靜了靜神,鼓足勇氣終于踏進(jìn)了家門,懷里像揣著一只兔子,怦怦跳個(gè)不停,爸媽問(wèn)我怎么了,由于緊張,先前編好的理由忘得一干二凈,我只好把事情的前因后果,如實(shí)告訴了爸媽,出乎預(yù)料的是,他們并沒(méi)有責(zé)罵我,而是心平氣和地看了試卷并對(duì)我說(shuō):“你這次的成績(jī),是因?yàn)槟愦中拇笠,錯(cuò)了不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題造成的。以后可不要再這樣了!蔽逸p聲說(shuō):“嗯”。
事后我想,這是老師對(duì)我們的愛(ài),她為了我們的'學(xué)習(xí)可以說(shuō)是用心良苦,她是在用這種方法鞭策我們。同時(shí)我也明白一個(gè)道理:學(xué)習(xí)就像蓋高樓一樣,必須從基礎(chǔ)做起,搭好每塊磚,如果中間某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,后面的努力也將白費(fèi)。老師也是恨鐵不成鋼。我永遠(yuǎn)忘不了我在辦公室時(shí),老師那既生氣又企望的眼神,這使我下定了決心:從今往后,我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),勤于動(dòng)腦,永遠(yuǎn)記住那個(gè)特殊的數(shù)字——“0”。決不讓他再單獨(dú)出現(xiàn)在我的成績(jī)單上!
收獲的作文 篇6
“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話你我都熟知,但是在這個(gè)夏天,我才真正懂得了它真正的含義。
之前,我一直是爸爸媽媽的心肝寶貝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我很少做家務(wù)。好幾次,我看見(jiàn)媽媽工作了一天回家非常疲倦,可是還要不停地做家務(wù),我忍不住想幫幫她,可是我又怕自己做不好,反而幫了倒忙被媽媽批評(píng)。
就在這個(gè)夏天,我參加了一個(gè)軍事夏令營(yíng),所有的事都要自己做,疊被子、洗衣服、整理物品……但是我印象最深的還是洗衣服。教官教了一下,我就學(xué)著樣子開(kāi)始洗衣服了。我先把衣服放進(jìn)水盆泡濕。接著,把洗衣粉往衣服上倒,“我的媽呀,這可怎么辦啊……”我大喊,原來(lái)我由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),竟把洗衣粉一下子全倒進(jìn)水盆里了。算了,我只能把洗衣粉在濕淋淋的衣服上搓開(kāi),剛搓不久,不知從哪兒冒出來(lái)了成千上萬(wàn)的泡泡,從盆里滿出來(lái),一些泡泡飄到了天上,另一些則落在了我的鞋子、褲子上,把我弄濕了。我沒(méi)有灰心,處理掉多余的泡泡,繼續(xù)開(kāi)始搓。沾上水的`衣服可不好洗,每件衣服似乎有幾百斤重,我使勁搓著,不一會(huì)兒,我的手臂酸得抬不起來(lái)了,越洗越?jīng)]興趣。
就在這時(shí),教官走了過(guò)來(lái),似乎看出了我的心思,說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,相信你一定能洗干凈!”在教官的鼓勵(lì)下,我士氣大增,終于洗好了所有的衣服,看著晾在繩桿下的衣服,我心里別提有多高興了。
這個(gè)夏天,我學(xué)會(huì)了很多技能,對(duì)我而言意義非凡。
收獲的作文 篇7
收獲的產(chǎn)生來(lái)自于勞動(dòng)的勤奮,而辛勤耕作往往促成收獲。
一
我叫藍(lán),是一名性格內(nèi)向,孤僻高傲的中學(xué)生。每天在私人保鏢的護(hù)送下漫步在上學(xué)途中,在路人詫異的表情里,趾高氣揚(yáng)地進(jìn)出校門。當(dāng)然,我的成績(jī)也一直名列前茅,同桌小A經(jīng)常說(shuō):“如果藍(lán)是太陽(yáng),那么老師就是地球,我們就只能充當(dāng)水星火星的角色!弊源宋倚睦镒晕易鹳F的架子更高了!我卻沒(méi)有一個(gè)可以交流的朋友,生活平淡如白開(kāi)水。
二
我是翎蕁,藍(lán)的班主任。藍(lán)是一位有見(jiàn)識(shí),聰明好學(xué)的女孩子,但在與她交談的過(guò)程中,卻發(fā)現(xiàn)她字句尖銳,冷不防地會(huì)被她取笑。這讓我想起了自己的孩子,他又何嘗不是因?yàn)槟恐袩o(wú)人而只能一直處于大公司的底層呢?為了彌補(bǔ)我的'孩子,也避免同樣的命運(yùn)降臨到藍(lán)的身上。終于有一次,我因?yàn)樗膽B(tài)度,從而借題發(fā)揮訓(xùn)斥了她,她哭得很兇,眼睛也紅腫了,但我還是咬咬牙,決心讓她碰壁,碰醒她,讓她看到妄自尊大下的平庸。
三
那一次,班導(dǎo)一反常態(tài)地斥責(zé)我的不是,當(dāng)時(shí),我真的是頭腦中“轟”地一下涌上心頭,思維一片空白;后來(lái),我定心思考,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)錯(cuò)了:從我出生到13歲,我接受了很好的教育,卻也養(yǎng)成了驕傲自大的壞習(xí)性。班導(dǎo)的批評(píng)可謂是我人生中莫大的精神財(cái)富,她讓我看到了金錢和地位換不來(lái)的東西,助我明白了自己不能居高臨下,控制他人的一舉一動(dòng)。從此,我完全放下了自我尊重的架子,與同學(xué)平等和睦地相處,直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),自己并不孤獨(dú),原來(lái)還有這么多人關(guān)心愛(ài)護(hù)我。班導(dǎo)似乎也為我的改變而高興,仔細(xì)觀察,她那眼睛閃爍著迷人的光芒,這是平常所沒(méi)有的。看來(lái),班導(dǎo)還有什么事瞞著我!
四
藍(lán)不可能看不出來(lái)吧!那份光芒是某種來(lái)源于收獲的快樂(lè)。那份快樂(lè)是雙重的,一方面藍(lán)敞開(kāi)心扉,奉獻(xiàn)了自己的真心,所以她生活在友情編織的安全網(wǎng)中,這是她的收獲;而我則通過(guò)改變藍(lán),很大程度上彌補(bǔ)了自己的過(guò)失,這是我無(wú)法忘懷的收獲。
一滴水浸濕的一方土地,會(huì)孕育出一代茁壯的莊稼;一簇陽(yáng)光投射的一處角落,就會(huì)賦予它們一絲溫馨;而暖人心海的愛(ài)灑遍的地方,就會(huì)收獲雙重喜悅,所以,人們啊,不要吝嗇伸出自己的雙手,因?yàn),有時(shí)在為他人掃清前方的障礙時(shí),也是在為自己鋪路。
收獲的作文 篇8
一天天的成長(zhǎng)中,我在變化,我在收獲,花開(kāi)花落,悄無(wú)聲息!}記。
兒時(shí)住樓房,最愛(ài)站在窗前“看風(fēng)景”。可是因?yàn)槿诵,每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想,長(zhǎng)大了多好啊,不用搬凳子就能看見(jiàn)外面。
時(shí)至今日,這個(gè)愿望早已不足以為人道,看到的什么“風(fēng)景”已依稀記不清,但我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)初那一顛一顛樂(lè)此不疲地去搬凳子,永遠(yuǎn)也忘不了腳跳上凳子時(shí)的開(kāi)心和激動(dòng)。
時(shí)間轟隆隆碾過(guò)一年又一年,時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng),于是我成長(zhǎng)了,有收獲有遺憾。 清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍
問(wèn)世間財(cái)富為何物,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)定論;蛟S財(cái)富本身是什么并不重要,
童年的時(shí)光,似乎已離自己很遙遠(yuǎn)了。
記憶中的童年:有大力水手的勇敢,羨慕櫻桃小丸子的生活,喜歡鼴鼠的沉默,那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。還有史努比的愜意,蠟筆小新的賴皮。一大堆的動(dòng)畫片。
記憶中的童年,還有濃重的蘇打水的味道,還有一片片白色藥丸的苦澀。
記憶中的童年,有自己一個(gè)人呆在下雨的屋檐下,捏小泥人的落寞,有和小伙伴一起跳皮筋的快樂(lè),跳過(guò)畫的白色格子飛機(jī)的喜悅,有玩玻璃珠的歡喜。還有,還有很多很多的人,經(jīng)過(guò)自己的生命,開(kāi)過(guò)幾場(chǎng)盛大的回憶。然后,我們?cè)僖不夭蝗ァ?/p>
記憶中的童年,還有每次驕傲的分?jǐn)?shù),打著鮮紅的勾。讓父親可以很自豪地對(duì)別人提及自己。
可是,記憶中的'童年,還有那么多的不自由,自己玩得那么要好的小伙伴生日會(huì),也不能去參加。還有,對(duì)抗父母而在自己身上留下的傷痛。還有,還有一個(gè)人住若大房間里的害怕。
然后,漸漸長(zhǎng)大,帶著成長(zhǎng)應(yīng)有的姿勢(shì)。
于是,開(kāi)始懷念,那段時(shí)光,痛卻也快樂(lè)的歲月。至少,那時(shí)的自己想哭就哭想笑就笑,而如今,自己連表達(dá)能力都已失去。
如果我們還是個(gè)孩童那該有多好。那樣,就可以因?yàn)橐活w糖就歡喜不已。
節(jié)日快樂(lè)。所有的孩子,還有那些,曾經(jīng)當(dāng)過(guò)孩子的人們,還有已回不去童年的人們。
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