收獲的作文

時(shí)間：2023-12-23 07:29:13 收獲我要投稿

【經(jīng)典】收獲的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】收獲的作文4篇

收獲的作文篇1

　　那是一個(gè)星期天的早晨，剛一起床，我就發(fā)現(xiàn)外面非常亮，走到窗前一看，原來昨夜下了一場(chǎng)雪。外面的世界到處都是雪白雪白的，就像冬姑娘給大地穿上了一件雪白的'衣裳，這件衣裳是那樣的純凈，那樣的潔白，四周十分寧靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫。

　　這么多的雪，這么好的雪，不在雪中玩耍一陣真是可惜了!我立刻找來最要好的伙伴錢玉鵬、和晨峰，一起在雪地中玩了起來。

　　突然，有幾個(gè)陌生的大孩子朝我們走來，說是要和我們打一場(chǎng)雪仗。我們不同意，因?yàn)樗麄儽任覀兇�，人�?shù)又比我們多。聽到我們不玩，他們更驕傲了，得意地說：“不敢比吧!一群膽小鬼，不玩就讓開!”“比就比，誰怕誰呀!”我受不了對(duì)方的激將法，毅然答應(yīng)了。

　　開始了，他們拿著事先準(zhǔn)備好的雪球，向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，原來他們?cè)缬袦?zhǔn)備，我們上當(dāng)了!我們?nèi)吮淮虻脻M身是雪，好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)——躲為上，我們只好暫時(shí)躲避。光躲也不是辦法呀，錢玉鵬靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好地方，他把我們帶到了他家的陽臺(tái)上，這個(gè)地方可真好。我們?cè)谏厦嬗醚┣蛟宜麄�，而他們卻砸不到我們。吃過幾次虧后，他們見無計(jì)可施，也只好怏怏離去。而我們呢，此時(shí)正在陽臺(tái)上樂開了花。

　　這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”最終獲勝的是我們，雖然對(duì)方比我們強(qiáng)大，雖然對(duì)方早有準(zhǔn)備，但我們卻用智慧戰(zhàn)勝了他們。人生的路途中也是如此，當(dāng)你面對(duì)難以戰(zhàn)勝的困難時(shí)，不妨靜下心來，仔細(xì)思考，用智慧去戰(zhàn)勝它。

收獲的作文篇2

　　“只有付出，才有收獲”這句話的確很符合實(shí)際。昨天，我就看見了一位釣魚的老爺爺?shù)氖斋@——一條碩大的鯉魚！

　　昨天，天氣悶熱，讓人喘不過氣，感到十分不舒服，魚類也會(huì)有同樣的反應(yīng)，它們?cè)谶@時(shí)候通常是浮到水面上，呼吸水面的空氣。恰好晚上下了些雨，使空氣不再那么悶熱，一絲絲涼氣從地上的水中散發(fā)出來，這時(shí)候的魚兒，會(huì)借助晚上稀薄的光線來水面上納涼，這也就給了一些釣魚愛好者釣魚的大好時(shí)機(jī)，我當(dāng)然也不會(huì)放過這個(gè)大好時(shí)機(jī)。于是我也帶上了我的漁網(wǎng)、拎上水桶，向大明湖前進(jìn)。

　　我來到一個(gè)浸在水中的臺(tái)階上，用著手電筒仔細(xì)搜索著巖石的.邊角，媽媽也來助陣了，媽媽用她的聚光手電筒幫我一起搜索著。但是，我搜索到魚的蹤跡時(shí)，卻捉不到它，所以，我就用網(wǎng)子在石縫邊上來回轉(zhuǎn)，撈上來了許多的河蝦。它們腦袋透明，只有兩只眼睛是黑的，不然還真找不到它的蹤跡，媽媽在旁邊笑著說：“你這根本不叫撈魚，你這叫“摸蝦”加“渾水摸魚”！”盡管這樣，自己的付出畢竟也有的回報(bào)了，我依然很開心！

　　臨走時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，一位釣魚的老爺爺從他的馬扎上慢慢的站了起來，將魚竿舉得高高的，臉上洋溢著滿足的微笑，再仔細(xì)一看，那長長的魚竿上一根細(xì)到透明的絲線直直得繃著，伸頭往水面一看，一條大魚在水中來回掙脫著魚鉤，在水中使勁的游來游去，不時(shí)躍出水面。喲！這條魚還不小呢！大概有二斤沉！于在水中掙脫得更厲害了，但其他人的網(wǎng)子太小，撈不上來，一位叔叔跑了過來，拿著他的網(wǎng)子，這網(wǎng)子可不小！光是網(wǎng)子的部分就有一米呢，加上兩米多的伸縮桿。一下子就將這條來之不易的魚捉上了岸！

　　原來，釣魚的樂趣在于釣上魚來的那一刻的歡喜，釣魚的老爺爺在這手持魚竿一個(gè)多小時(shí)，付出了極大的精力與時(shí)間才有所收獲。我也知道了，做事要堅(jiān)持不懈、持之以恒，才會(huì)有意想不到的喜悅與收獲！

收獲的作文篇3

　　今天，我和小桂子一起玩得起勁時(shí)，爸爸走來說：“菜地里有蔬果，你們倆想要摘嗎？”我們一聽一蹦三尺高，興奮不已，摩拳擦掌，躍躍欲試。( )

　　我們來到菜地，哇！原先的草莓大棚；如今卻是滿地都讓人垂涎欲滴的蔬果，有笑彎了腰的茄子；有淘氣的小西瓜，它的綠衣服上畫了好些黑色條紋；有吃飽喝足的香瓜，正在睡大覺；還有絲瓜和葫子掛在架子上正聊得歡呢！

　　我和小桂子一起沖進(jìn)菜地開始采摘。只見小桂子三下兩下就摘了半袋子茄子，而我只摘了兩個(gè)，因?yàn)槲业那炎邮蔷艏?xì)選的。

　　這時(shí)我抬頭一望，大聲叫到：“快來，快來，這里有絲瓜！”沒想到我的話音剛落，小桂子就沖過來把我看中的絲瓜摘走了，唉！沒辦法，誰叫他有猴子般的敏捷的動(dòng)作，無奈！

　　我們又來到葫子架下，發(fā)現(xiàn)那葫子有的`像棒球，有的像棒槌高高地掛著。無論我們?cè)趺幢奶舱坏剑缓孟虬职智笾�，爸爸先后抱著我和小桂子，讓我們都摘到了葫子。不知什么時(shí)候，爸爸也摘好了香瓜和西瓜。

　　一份耕耘一份收獲，今天我體會(huì)到了大豐收的喜悅。

收獲的作文篇4

　　在2分鐘的“8字”跳繩比賽中，1班（11）的孩子們?cè)诜噶?—6個(gè)錯(cuò)誤后，完成了126個(gè)計(jì)數(shù)。

　　孩子們開始準(zhǔn)備，一個(gè)接一個(gè)地蓋住他們的頭和身體，然后一個(gè)接一個(gè)有秩序地跳進(jìn)去。他們明白每件事都有自己的規(guī)則，必須遵守。孩子們一次又一次地摔倒，咬牙切齒地一次又一次地爬起來。他們認(rèn)識(shí)到，只有克服困難，他們才能取得理想的結(jié)果。

　　我的小朋友摔倒了，受到了批評(píng)和委屈�！皼]事，別害怕。沒有人會(huì)一出生就跳。這肯定會(huì)解決幾次！”“你沒事吧？疼嗎？”每一句安慰和鼓勵(lì)的話都來自他們年輕的嘴巴，他們知道如何互相支持。哦！從58，66，80，105，120，130開始。到練習(xí)145結(jié)束時(shí)。秘密努力工作，互相支持。他們讓人們明白集體力量和榮譽(yù)來自他們的`行動(dòng)！

　　比賽定在“126”。孩子們的眼里充滿了淚水，他們拒絕流淚。他們對(duì)自己的結(jié)果不滿意，認(rèn)為可以做得更好。明白生活中沒有最好，只有更好！

　　有足夠的玩家可以選擇，但是玩家的數(shù)量是有限的。在一次談話之后，他們?cè)敢夥艞夁@個(gè)機(jī)會(huì)，讓其他的小伙伴們明白，把全局考慮進(jìn)去意味著什么，什么是集體利益第一！

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