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收獲作文

時(shí)間:2024-01-04 12:52:11 收獲 我要投稿

收獲作文(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的收獲作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

收獲作文(優(yōu)選)

收獲作文 篇1

  成功與失敗在我們生活中經(jīng)常發(fā)生,有些人認(rèn)為失敗很丟臉,但我不那么認(rèn)為,俗話說(shuō)得好:“失敗乃成功之母”。

  就拿這個(gè)學(xué)期說(shuō)吧,我們學(xué)校組織了一次拔河比賽。郁老師對(duì)我們說(shuō):“這次學(xué)校要舉行拔河比賽,女同學(xué)25人,男同學(xué)也是25人,要參加的女同學(xué)去陸晨丹那里報(bào)名,男同學(xué)去沈羽豪那里報(bào)名!币幌抡n,我們一擁而上,有的說(shuō)自己報(bào)名參加,有的推薦別人參加,這樣一直到第二節(jié)上課才安靜下來(lái),踴躍的氣氛令人感動(dòng)。

  比賽的那天,我們排著整齊的隊(duì)伍到規(guī)定的場(chǎng)地,首先是四(2)班Vs四(5)班比賽,結(jié)果四(5)班慘遭失敗。其次是我們班Vs四(2)班比賽,第一局比賽開(kāi)始了,我還以為四{2}班的'小不點(diǎn)比不過(guò)我們,因?yàn)槲覀冇斜环Q為大力士趙鋒在,但是四{2}班的力氣出乎了我的意料,結(jié)果我們失敗了。第二局,郁老師對(duì)我們說(shuō):“大家一起喊——一、二,加油!”我們咬緊牙關(guān),齊心協(xié)力,勁往一處使,終于把小不點(diǎn)拉了過(guò)來(lái)。別說(shuō)我們有多高興了,就連郁老師也滿臉笑容?墒,意想不到的是第三局我們又“翻船”了。這樣,我們輸了。

  這此比賽,雖然我們輸了,但是我們只要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),我們會(huì)在學(xué)校的其它活動(dòng)中獲得成功的。

收獲作文 篇2

  俗話說(shuō)的好,“三分天注定,七分靠打拼”,每個(gè)成功的背后,總有艱辛的奮斗史。不奮斗,要青春做什么!

  趙麗穎是我們大家都熟識(shí)的演員。她從小就有一個(gè)演員夢(mèng)?墒呛髞(lái),她只考上了一所非藝術(shù)學(xué)校。但這并不妨礙她的`演員夢(mèng)。她在課余時(shí)間里經(jīng)常翻看一些娛樂(lè)時(shí)尚雜志,也買了一些表演方面的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。看電視時(shí),她經(jīng)常模仿演員們的動(dòng)作,表情。在跑了十年龍?zhí)缀,她終于登上了舞臺(tái),成為了四大花旦!

  在我們身邊也有許多為夢(mèng)想而奮斗的人,我的堂哥就是其中一位。他跟我說(shuō):“我很想考上湘潭師范大學(xué),因?yàn)槲易畲蟮膲?mèng)想,就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師!彪m然我嘴上說(shuō)著加油,但還是在心里想:這可是要不低的分才能考上的呀!

  從此,哥哥每天早晨,都帶幾片面包和一瓶酸奶,早早地泡在圖書(shū)館里看書(shū)。他一看就看到晚上,還不時(shí)抄抄筆記。功夫不負(fù)有心人,后來(lái),哥哥的成績(jī)出來(lái)了——達(dá)到了被湘潭師范大學(xué)錄取的分?jǐn)?shù)!我真誠(chéng)地祝賀他,卻怎么也弄不明白他是怎么做的。后來(lái),他對(duì)我說(shuō):“不論做什么事情都要非常努力!不說(shuō)百分之百會(huì)成功,但一定會(huì)有收獲!备绺缱吡耍樕涎笠缰鵂N爛的笑容。

  沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。新的一周開(kāi)始了,讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子一起奮斗吧!

收獲作文 篇3

  “一帆風(fēng)順的人,往往經(jīng)受不起困難!倍矣趾螄L不是這樣?

  那是在一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我好奇心很強(qiáng),對(duì)各種興趣班都有興趣,感覺(jué)什么課都很好玩,什么課都很喜歡,我也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),那個(gè)時(shí)候我還不懂得什么叫困難。

  一天,鋼琴老師找到我媽媽說(shuō)有一個(gè)比賽想讓我試一試,所以要重點(diǎn)訓(xùn)練我,我聽(tīng)了很高興。

  老師讓我在暑假里強(qiáng)化訓(xùn)練,一周大概有三天鋼琴課。從上午九點(diǎn)開(kāi)始,先是聽(tīng)老師講課,接下來(lái)是老師指導(dǎo)我彈琴,每次要練到一個(gè)到一個(gè)半小時(shí),中午吃飯休息一會(huì)兒,然后再重復(fù)上午的內(nèi)容,晚上有時(shí)老師還會(huì)給我加課。

  老師和媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)厲,她們的嚴(yán)厲各有特色。老師的要求可多了,要我坐姿端正,下鍵要想好再?gòu),兩只手要一起落,不能出現(xiàn)不齊的聲音;而媽媽則經(jīng)常因?yàn)槲彝祽卸u(píng)我。有時(shí)我很想玩,有時(shí)還想看看喜歡的電視節(jié)目,每天高強(qiáng)度的練習(xí),我經(jīng)常覺(jué)得手臂、手指酸脹。我偷偷的'掉過(guò)幾次眼淚,也曾經(jīng)打過(guò)退堂鼓,后悔不該學(xué)鋼琴,更不該同意參加比賽。

  每次在我猶豫、懶散的時(shí)候,老師和媽媽就會(huì)批評(píng)我,也會(huì)鼓勵(lì)我。在她們的嚴(yán)格要求下,我十分努力,只要有人在家,我就爭(zhēng)著表現(xiàn)一下,沒(méi)彈好就再來(lái)。這期間我生過(guò)病,但也沒(méi)有終止過(guò)練琴,媽媽還曾帶著藥冒雨送我去上課,還有一次我發(fā)燒了,仍然堅(jiān)持練琴到晚上八點(diǎn)多。

  功夫不負(fù)有心人,那段時(shí)間我的鋼琴水平提高很多,不到倆個(gè)月,就把比賽曲目練得滾瓜爛熟了,指法也嫻熟了很多。六年級(jí)的師兄、師姐們也夸我有毅力,指出我演奏時(shí)有什么問(wèn)題,需要注意什么。

  不知不覺(jué)到了比賽時(shí)間,在這以前我不曾參加過(guò)任何正式比賽。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí),我非常緊張,心想:我練了這么長(zhǎng)時(shí)間,要是沒(méi)得獎(jiǎng),豈不是太沒(méi)面子了?媽媽和老師看到我憂心忡忡的樣子,安慰我說(shuō):“沒(méi)事兒,重在參與嘛,不要太緊張,放松些!”“就是,干嘛要那么緊張?”我對(duì)自己說(shuō)。忽然聽(tīng)到報(bào)幕員大聲地報(bào)我的名字,我懷著緊張的心情走上臺(tái)。這時(shí)我看到老師和媽媽對(duì)我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神、親切的笑容,我深吸一口氣,告訴自己鎮(zhèn)靜、放松些,然后全身心投入到演奏比賽曲目中。彈著,彈著,我似乎忘記了周圍的一切,忘記了這是在比賽,完全沉浸在優(yōu)美的旋律中。彈奏完畢,觀眾們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲,老師和媽媽也豎起大拇指,我開(kāi)心的笑了。

  這次比賽我得了二等獎(jiǎng),這份成功讓我懂得了“一分耕耘一分收獲”,也磨練了我的意志和膽量。人生不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難。遇到苦難不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待難關(guān),有人會(huì)唉聲嘆氣,有人會(huì)消極等待,有人會(huì)一蹶不振,而我,選擇了勇敢面對(duì)!

收獲作文 篇4

  俗話說(shuō)得好:一份耕耘,一分收獲。是的,只有付出,才會(huì)有收獲,我就自己經(jīng)歷過(guò)。

  我從9歲開(kāi)始學(xué)籃球,一開(kāi)始我什么都不會(huì),身高也不高,沒(méi)有天賦。教練開(kāi)始教我們熱身運(yùn)動(dòng)。做完了熱身運(yùn)動(dòng),教練又開(kāi)始教我們運(yùn)球,我們排成了一排,讓我們繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球,一開(kāi)始我總是掉球,摔倒。我不僅在外面練了,還每天到小區(qū)的籃球場(chǎng)里去打籃球,還會(huì)叫上幾個(gè)要好的朋友到籃球場(chǎng)打比賽。就這樣每天堅(jiān)持,大概練了一個(gè)多星期,我終于可以練到不掉球了,教練又開(kāi)始教我們上籃、投籃,一開(kāi)始我打大框還投不進(jìn)去,力量有時(shí)還不夠,連籃筐都沒(méi)碰到,有時(shí)球彈回來(lái),還可能砸到自己的頭,就這樣練了一年,我的本領(lǐng)學(xué)的還算到家,被教練選出來(lái)集訓(xùn)了7天,出去打了比賽,雖然名次不算很前面,但這次比賽讓我收獲了許多的`經(jīng)驗(yàn),如:不要一個(gè)人向里面沖,不傳球給隊(duì)友……通過(guò)了這場(chǎng)比賽,我知道了自己還不強(qiáng)大。又過(guò)了一年,我參加了學(xué)校的籃球隊(duì),在籃球隊(duì)里,我不僅認(rèn)識(shí)了許多的朋友,還提升了球技,被選上代表學(xué)校出去打比賽,最終我校取得了第三名的成績(jī)。

  做什么事只有一直堅(jiān)持,才可能會(huì)成功。

收獲作文 篇5

  每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為。但是,只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂‘一分耕耘,一分收獲’啊!

  我想,天上真不會(huì)掉餡餅來(lái),只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲,但是,沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人,就是這樣,難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎?

  你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭(zhēng)奇斗艷,一陣風(fēng)吹過(guò),它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn),這些花那么美,供人欣賞,這也是它們的付出,為什么卻看不到它們的收獲呢?其實(shí),處處留心的人可以發(fā)現(xiàn),草坪上不是掛著‘愛(ài)護(hù)花草’的牌子嗎?正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù),因此人們對(duì)它們加以保護(hù)。你看,那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎?哦,這就是它們的收獲,它們之所以有這樣的`收獲,是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>

  許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲,但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。

  就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧,老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間,可是到了一定的時(shí)間,卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái),有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái),還有的同學(xué)卻一言不發(fā).是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢?噢,是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想,一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力,而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了,只不過(guò)付出的較少,至于一言不發(fā)的同學(xué),可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō):‘態(tài)度決定一切’

  在人生的道路上,只有播種才會(huì)有收獲,只有付出才會(huì)有好結(jié)果.請(qǐng)做一個(gè)播種者吧!即使不會(huì)有收獲,但播下的種子卻帶著希望的光芒.看那路邊可憐的乞丐吧,他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí),他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢?哎!

  播種與收獲,只有播種才會(huì)有收獲!

收獲作文 篇6

  姨請(qǐng)我們一家人吃飯,歡聚一堂,大家都很高興。我呢,卻無(wú)意品嘗飯菜的美味,只管把自己的肚子填飽之后和同學(xué)一起玩手機(jī)。

  我拿著發(fā)亮的手機(jī),在飯店中走來(lái)走去,一雙近視的眼快速地在店中搜索,上下的眼皮都快合在一起了,就是沒(méi)找到無(wú)線的密碼!這時(shí),我忽然模模糊糊地注意到飯店柜臺(tái)后面灰的發(fā)亮的'墻上有一塊非常顯眼的紅牌子,上面有一些模糊重疊的黃色數(shù)字!我再次用力瞇了瞇眼,對(duì)!終于找到了!心里暗暗高興地說(shuō)道。我三步并成兩步向那里快速奔去,像離弦之箭一般。

  來(lái)到那里,我站在柜臺(tái)旁邊,雙眼死死地盯著那紅牌子上的數(shù)字,可是怎么也看不清。那些數(shù)字在我眼里一團(tuán)模糊,為什么不寫(xiě)大一點(diǎn),再大一點(diǎn)呢?不知道我是近視眼嗎?我心中很是著急,一邊用力地瞇著雙眼,一邊上身用力地向前探去。但身體向前的幅度,又不敢太大,怕讓站在柜臺(tái)中的服務(wù)人員看出我近視,但自己又想看到無(wú)線密碼,所以心里急得要命。

  誰(shuí)料這時(shí),自己的上身因?yàn)閮A斜度過(guò)大,竟然猛地不受控制一樣向前一傾,差點(diǎn)摔倒!柜臺(tái)里的女服務(wù)員還是看到了狼狽的我。她沒(méi)說(shuō)什么,微笑了一下,以為是自己把無(wú)線密碼遮住了,趕緊往旁邊退了一步并把密碼念給了我。哦,終于解決了!我松了一大口氣,道了一聲謝謝,尷尬地離開(kāi)了。

  回到座位上,我心中甚是不平靜。沒(méi)有近視的時(shí)候,我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到一雙健康的眼睛多么重要,它讓我看到了世上的萬(wàn)物、世間的美好,而我卻漸漸傷害了它,讓它的身體變了形。盡管如此,我依然沒(méi)有醒悟,依然沒(méi)有珍惜它,而是更長(zhǎng)時(shí)間地沉溺在手機(jī)屏幕前……唉,我想,現(xiàn)在我的眼睛一定十分傷心。

  人們常說(shuō):“失去了才懂得珍惜!倍覅s不珍惜自己的雙眼,才導(dǎo)致了生活中的種種不便與尷尬。生活總是在不經(jīng)意中教會(huì)我許多東西,感謝生活,感謝這些尷尬的經(jīng)歷。

  想到這里,我放下手機(jī),將視線投向窗外的一片綠地……

收獲作文 篇7

  在小學(xué)生活中,我經(jīng)歷過(guò)許許多多事情,有的事情催人向上,有的事情發(fā)人深省,有的事情特有興趣。而使我最難忘的就是二年級(jí)時(shí),我寫(xiě)的作文《媽媽,我是您的寶貝》獲得全國(guó)最佳征文獎(jiǎng)的事。 那是二年級(jí)下學(xué)期的一天上午,老師讓我們以《我眼中的`媽媽》為題寫(xiě)一篇作文。那時(shí),我不知道怎么寫(xiě)才好,老師就引導(dǎo)我們選材。我想,媽媽平時(shí)做過(guò)的事情所有的媽媽都能做到,材料不典型。這可怎么辦呢?我認(rèn)真回憶著媽媽以前做過(guò)的事情。對(duì),媽媽心靈手巧,聰明能干難道不值得我一提嗎?我把能表現(xiàn)出媽媽心靈手巧、聰明能干的事情都認(rèn)真地回憶了一遍。

  有了!在我演出《人參娃》時(shí),媽媽為我用紅毛線鉤頭花,做小紅兜兜,為舞蹈老師解決大問(wèn)題的事,不就最能表現(xiàn)媽媽這一特點(diǎn)嗎?我提起筆把表現(xiàn)媽媽心靈手巧這個(gè)特點(diǎn)的事例詳細(xì)地寫(xiě)在紙上。寫(xiě)完后,我又認(rèn)認(rèn)真真地修改了一遍。第二天一大早,我就把晚上寫(xiě)的作文交給了老師,經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo),我的作文終于能去參加這次全國(guó)性的作文比賽了。 老師將稿子寄了出去,我多希望自己的作文獲獎(jiǎng)呀,等呀等呀,等了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有點(diǎn)獲獎(jiǎng)的消息,我想:“可能我的作文水平有限,達(dá)不到獲獎(jiǎng)的水一平。” 三年級(jí)下學(xué)期的一天,范老師抱著一個(gè)鼓鼓的大信封,笑容滿面地走進(jìn)教室,走丘講臺(tái),高興地對(duì)大家說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,我們班吳雙同學(xué)寫(xiě)的《媽媽,我是您的寶貝》一文,在“我眼中的媽媽”全國(guó)征文中榮獲最佳征文獎(jiǎng),她是全國(guó)三萬(wàn)多個(gè)參賽選手中年齡最小的一名。

  大家鼓掌向她表示祝賀!甭(tīng)到這兒,我是多么高興呀,又是那么激動(dòng),真有些不敢相信這是真的。老師把一大擦獎(jiǎng)品放到了我的手中,我一看,啊!有這么多書(shū)呀!只見(jiàn)書(shū)的封面上寫(xiě)著“60個(gè)中國(guó)孩子眼中的媽媽”幾個(gè)醒目的藝術(shù)體字。這套書(shū)有四本,我的作文也編到了里面。這時(shí),我激動(dòng)地抬起頭,望著培養(yǎng)我的老師,老師正慈祥地看著我笑呢!我想:為了提高我的寫(xiě)作興趣,老師耐心地輔導(dǎo),精心地指導(dǎo)我修改作文,我才能獲得最佳征文獎(jiǎng)。想到這兒,我不加思索地將其中一本書(shū)鄭重地送到老師手里。老師接過(guò)書(shū)后,笑得更甜了,我也笑了。 中午,我回到家后,連忙向媽媽報(bào)喜,媽媽也樂(lè)得合不攏嘴,并鼓勵(lì)我再接再厲。我思索著媽媽的話,耳邊又響起了老師平時(shí)的諄諄教導(dǎo):“一份汗水,一份收獲……”眼前又浮現(xiàn)出老師指導(dǎo)我修改作文時(shí)的情景……

收獲作文 篇8

  讀誠(chéng)信的力量這本書(shū)后,我知道了承諾重于泰山,信譽(yù)重于生命。雖然在我的生命中,沒(méi)有重于泰山,高于生命的承諾,但我也是一個(gè)守信用的人,一個(gè)守承諾的人。

  在學(xué)校里,我和鄧嘉宜是最好的朋友,我們都來(lái)自桃坪村,又都在學(xué)校寄讀,同一個(gè)年級(jí),同一個(gè)寢室。我和她一起洗澡,一起吃飯,一起睡覺(jué),一起做作業(yè),校園里,你總能看到我們結(jié)伴而行的'身影,我們干什么都不離不散,就像一對(duì)親姐妹。唯一分開(kāi)我們的就是周五,她回她在街上租住的家,而我則坐車回桃坪。

  周五下午第二節(jié)的音樂(lè)聲響起,下課了,可以回家了。我快速收拾好書(shū)包,正準(zhǔn)備沖出教室時(shí)。突然,有人叫我,說(shuō):“等等我!蔽彝O铝四_步,往后一看,原來(lái)是鄧嘉宜。哎呀!我差點(diǎn)忘了,我答應(yīng)過(guò)她放學(xué)一起回家的。怎么能因?yàn)闅w心似箭就忘了呢?還好她提醒了我,要不然我就失信了。我懊惱地拍拍頭,不好意思地笑了。趕緊牽起她的手,一起下了樓。

  今天,我答應(yīng)了別人的事情,我做到了。我要讓誠(chéng)實(shí)守信一直陪伴我,收獲友情,收獲成長(zhǎng)。

收獲作文 篇9

  天才是1%的靈感和99%的汗水!獝(ài)迪生

  我手捧手機(jī),沉浸在一片寂靜中,心是一片恬靜與感動(dòng)。

  就在不久前,我看了一場(chǎng)電影——《阿甘正傳》。

  午后的陽(yáng)光燦爛潤(rùn)滑,如花生油般,閃著金黃光澤,我的心也隨著這部電影,寧?kù)o。

  一個(gè)智商70的人能做什么?

  阿甘卻無(wú)聲地用自己的行為告訴我們:盡力、專注與極限將成就自己的夢(mèng)想,就靠著這些他媽媽告訴他的道理,他干什么事都很成功:跑步、橄欖球、乒乓球、軍人……

  決定一個(gè)人成功與否的不一定是智商,而是一顆專注、執(zhí)著的心。發(fā)揮極限,僅僅是一份對(duì)事情不懈追求,才可以做到的。

  我記得阿甘打乒乓球的場(chǎng)景,他的眼珠從不離開(kāi)乒乓球一刻,無(wú)視人群,全身心投入,不知不覺(jué)帶給人們很多快樂(lè)。其實(shí)他只明白,一個(gè)乒乓球高手教他打球時(shí)的那句:“打乒乓球嘛,眼睛不能離開(kāi)球。”

  我也記得,他跑步,跑遍世界的執(zhí)著,胡子、頭發(fā)又長(zhǎng)又蓬的樣子確實(shí)滑稽、可笑,可留給人們的卻只剩震撼和敬佩!越來(lái)越多的人跟在阿甘后面,跑遍世界,跑向執(zhí)著!

  不同于多少成功人士,阿甘從未策劃過(guò)自己的人生,他只是那樣傻傻的,無(wú)比堅(jiān)定的做好手上的事,可是——我擁有健全的腦瓜與身體,卻無(wú)法起及這個(gè)傻傻的人:他的專注、他的執(zhí)著、他堅(jiān)定的'心。

  阿甘默默地用他有些怪異的跑姿;睜大著的,緊緊不離乒乓球的雙眼,向人們?cè)忈屃耍?/p>

  專注!執(zhí)著!極致!

  每一個(gè)人心中也有一個(gè)令自己支持走下去的信仰,正如阿甘心中的天使——珍妮。

  在困難、無(wú)助時(shí),阿甘總會(huì)想起這個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的名字!

  因?yàn)榧彝ピ,珍妮從一個(gè)善良單純的女孩步入黑暗社會(huì)。色情、暴力、煙酒使她不再純潔,可阿甘一直視她為天使,在她染上絕癥后,照顧她,直到她死去。

  誠(chéng)信為人之根本,阿甘亦是一個(gè)信守承諾之人,他為了完成與死去朋友的約定,離鄉(xiāng)來(lái)到朋友家,從事了一段捕蝦事業(yè),就像朋友所夢(mèng)想的那樣。最后,把捕蝦所掙一半的錢分給了朋友的媽媽。

  我想,阿甘的成功是源于他的那份與世無(wú)爭(zhēng)與單純,只做自己。

  一個(gè)智商70的人,尚能干出一番事業(yè),我們又如何不可呢!

  在生活中,在學(xué)習(xí)里,發(fā)揮出極限,專注行事,執(zhí)著追求,讓我們帶著一番信仰與夢(mèng)行進(jìn)。

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